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高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿（通用9篇）
六月注定是一個藍色的季節(jié)，因為畢業(yè)擺在眼前的，是看得見的離別。下面是小編整理的高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿，歡迎閱讀參考
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇1
表演；高二年級學(xué)生十多人
領(lǐng)誦：甲、乙。
甲：每當我踏進***的課堂，
無以言表的激動在全身蕩漾；
乙：每當我踏進***的課堂，
心中就涌起無限的遐想。
甲：作為一名學(xué)生，
合： 我深愛著校園，深愛著操場；
乙：作為一名學(xué)生，
合： 我深愛著老師，深愛著課堂。
甲：講臺上一根根充滿靈性的粉筆，
搭起了一層層樓梯，
引領(lǐng)我們——
合：走進知識的殿堂；
乙：校園里一只只張著風(fēng)帆的小船，
在這里積蓄力量，
準備著——
合： 揚帆遠航。
甲：我們喜愛每一個漢字，
每一個成語，
每一篇感人的文章。
乙：我們喜愛每一個單詞，
每一個方程
還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。
甲：高中部的天井，
合：有水有樹，蔥綠漂亮，
乙： 高中部的走廊，
合：曲折有致，寬敞明亮，
丙： 高中部的領(lǐng)導(dǎo)，
合：既有魄力，也有膽量，
丁： 高中部的老師，
合： 知難而進，奮勇向上。
甲：忘不了啊，地理黃小超老師，
把一張張地圖貼在了白墻；
乙 ：忘不了啊，數(shù)學(xué)葉亞珊老師，
兢兢業(yè)業(yè)，老當益壯。
丙： 難忘啊，陳主任的大嗓門，
響徹在高中部的回廊，
�。� 難忘啊，一位位辛勞的班主任，
循循誘導(dǎo)，亦柔亦剛。
甲： 三年來，我們在這里，
合： 努力學(xué)習(xí)，健康成長；
乙： 三年來，我們在這里，
合： 揮灑汗水，播種希望。
甲： 我們在這里品味創(chuàng)造的樂趣，
尋求大膽的.夢想；
乙： 我們在這里探索不滅的真理，
描繪人生的篇章。
合： 我們完善了人生，
我們培養(yǎng)了特長，
我們成熟了許多，
我們充滿了力量。
甲： 是花朵，就得開放，
乙： 是雄鷹，就得飛翔。
甲： 現(xiàn)在到了放飛的時刻了，
合： 我們都有了堅實的翅膀。
甲：但是，
不管飛到哪里，
***、高中部，
合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。
甲：再見了，***！
合：你是我成長的地方；
乙：感謝你，***！
合：你讓我懂得了肩上的分量
甲：這里流動的，
是一批批朝氣蓬勃的學(xué)生
乙 ：這里不變的，
合： 是“勤樸”的校風(fēng)，是崇高的理想！
甲：在這即將離別的時刻，
我們難以割舍，心潮激蕩；
乙：在這難以分手的時刻，
我們有許多的話語要講。
甲： 親愛的老師們，
祝你們 ------
合： 家庭幸福，身體健康；
乙： 祝愿我們的母校----
合： 蒸蒸日上，燦爛輝煌，
永遠輝煌！
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇2
甲：每當我踏進xx的課堂，無以言表的激動在全身蕩漾，
乙：每當我踏進xx的課堂，心中就涌起無限的遐想。
甲：作為一名學(xué)生，
合：我深愛著校園，深愛著操場。
乙：作為一名學(xué)生，
合：我深愛著老師，深愛著課堂。
甲：講臺上一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層樓梯，引領(lǐng)我們，
合：走進知識的殿堂。
乙：校園里一只只張著風(fēng)帆的小船，在這里積蓄力量，準備著，
合：揚帆遠航。
甲：我們喜愛每一個漢字，每一個成語，每一篇感人的文章，
乙：我們喜愛每一個單詞，每一個方程還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。
甲：高中部的天井，
合：有水有樹，蔥綠漂亮。
乙：高中部的走廊，
合：曲折有致，寬敞明亮。
丙：高中部的領(lǐng)導(dǎo)，
合：既有魄力，也有膽量，
�。焊咧胁康睦蠋�，
合：知難而進，奮勇向上。
甲：忘不了啊，地理黃小超老師，把一張張地圖貼在了白墻，
乙：忘不了啊，數(shù)學(xué)葉亞珊老師，兢兢業(yè)業(yè)，老當益壯。
丙：難忘啊，陳主任的大嗓門，響徹在高中部的回廊，
�。弘y忘啊，一位位辛勞的班主任，循循誘導(dǎo)，亦柔亦剛。
甲：三年來，我們在這里，
合：努力學(xué)習(xí)，健康成長。
乙：三年來，我們在這里，
合：揮灑汗水，播種希望。
甲：我們在這里品味創(chuàng)造的.樂趣，尋求大膽的夢想，
乙：我們在這里探索不滅的真理，描繪人生的篇章，
合：我們完善了人生，我們培養(yǎng)了特長，我們成熟了許多，我們充滿了力量。
甲：是花朵，就得開放，
乙：是雄鷹，就得飛翔。
甲：現(xiàn)在到了放飛的時刻了，
合：我們都有了堅實的翅膀。
甲：但是，不管飛到哪里，xx高中部，
合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。
甲：再見了，xx！
合：你是我成長的地方。
乙：感謝你，xx！
合：你讓我懂得了肩上的責任。
甲：這里流動的，是一批批青春活力的學(xué)生，
乙：這里不變的，
合：是“崇實”的校風(fēng)，是崇高的理想！
甲：在這即將離別的時刻，我們難以割舍，心生浪濤，
乙：在這即將分離的時刻，我們有許多的話語要講。
甲：親愛的老師們，祝你們：
合：闔家幸福，身體健康。
乙：祝愿我們的母校：
合：桃李滿園，造英無數(shù)，永遠輝煌！
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇3
教師：因為有了歌唱的小鳥，春天才歡騰起來；因為有了如水的月光，夜色才溫柔起來。我的孩子們啊，你們可知道，你們就是我寂寞旅程中最快樂的音符，你們就是我黯淡長夜里最皎潔的月華啊。
喜歡每個清晨，都有你們瑯瑯的書聲入耳；喜歡每一時刻，都有你們?nèi)杠S的身影盈眸。我喜歡和你們在一起！和你們在一起時，那顆起起落落的心就會化作一尾快樂的小魚，暢游在那如水的清醇里，懷想著那份若即若離的美好。
（生出場）
男生：有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！
女生：有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；
男生：也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；
女生：還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
男生：老師啊，你自己卻說：
你最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；
你說你只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；
女生：老師啊，你自己卻說：
你只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；
你說你只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容
師：每當我/踏著晨光/走進美麗的樹德，心中便涌起無限的暢想與激情，作為一名老師，我深愛著我的學(xué)生，我的講臺。
那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層/華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生/一步步走向/知識的殿堂。
教室里，書聲朗朗，猶如一股甘泉/輕輕流進我的心田。
琴房中，歌聲飛揚，那飛揚的`歌聲/猶如出征的號角/拍打著我的心潮。
一只只鼓起風(fēng)帆的小船/正在這里積蓄力量，準備遠航……
男生：你的到來
是白云深處抖下的一陣鴿哨
這樣的歡娛這樣的流暢
女生：你的到來
是大江浪花綻放的一簇新韻
這樣的雄渾這樣的奔放
老師：初次登上講臺
很緊張，也很激動
但那幾十雙誠懇的眼睛
溶化了我心中膽怯的冰
男生：喜歡聽你行云流水般的講課
精辟的闡述，深刻的見解
猶如黑夜里一盞照明的燈塔
猶如風(fēng)雨過后看見的彩虹
女生：喜歡與您傾吐心聲
前衛(wèi)的思想，獨特的眼神
猶如夏日里的一陣涼風(fēng)
猶如煩惱時的一曲古箏
老師：親愛的同學(xué)們啊
我愿用我的季節(jié)描繪你們的色彩
男生：敬愛的老師啊
您的太陽點燃了我們火熱的情懷
老師：我的靈魂滲透了你們的呼喚
女生：我們的豪邁系著您無私的奉獻
老師：樹德的桅桿懸掛著信念
信念的揚帆是龍的飛舞，鳳的翱翔
男女生：樹德的船艙裝滿自信
自信鑄就了錚錚鐵骨，挺立的剛強
教師：感謝你們，我親愛的同學(xué)
是你們，撥動了我幸福的琴弦
是你們，和我一起譜寫了和諧的樂章
師生合：感謝您，我敬愛的老師
是您，播種了我們快樂的種子
是您，陪伴我們長成參天的大樹
師生合：唱吧！用優(yōu)美的歌聲唱響明天的希望
跳吧！用瀟灑的舞姿飛向歡樂的天堂
老師：讓所有的心靈都在零距離碰撞
男女生：讓所有的心靈都在零距離碰撞
師生合：讓所有的心靈都在零距離碰撞
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇4
師：三年前，你心系夢想來到這片沃土，稚嫩的臉龐，滿是憧憬；明亮的眼神，滿是渴望
生：三年前，我懷揣憧憬泊在這個港灣，帶著年少的懵懂，帶著青春的理想，
師：勤奮熱情演繹著你飛揚的青春，三年光陰有你沙沙筆響中無畏的奮斗，有你泰山崩于前而色不變的從容淡定，有你自信人生兩百年，會當水擊三千里的壯志豪情。遨游學(xué)海，攀登書山。你用飽滿的精神將各種知識疊加。
生：智慧真誠編織了我斑斕的生活。三年光陰有你披星戴月的辛勤耕耘，有你桃李不言下自成蹊的言傳身教，有你細膩如金，溫暖如春的親切教誨。春蠶吐絲，蠟炬成灰。你用燦爛的微笑將每塊心田滋潤
師：就在那個春天，你成了學(xué)習(xí)的主人，成了展講的主角，我美好的夢想不再虛幻，我的果實在望眼欲穿的期盼中成熟，您讓我?guī)е薮蟮某删透�，走向金黃的秋天。
生：就在那個春天，黑板成了我們的陣地，課堂成了我們的舞臺，我躁動的心靈不再迷惘，我的青春在四季的風(fēng)中歌唱。您讓我?guī)е啻旱膲粝耄呦蚧鸺t的夏天。
師：花開花又落，你我一同把生活欣賞，真誠與智慧將你我相連，我們彼此激勵共同進步，
生：秋去春又來，你我一同為生命化妝，友誼與知識將你我相系，我們彼此欣賞共同拼搏，
師：是誰晨誦早起驚落了花間朝露？是誰壯志凌云問鼎蒼穹？是你呀，我的孩子
生：是誰輔導(dǎo)晚歸身披著滿天星光是誰廓清迷霧指點迷津？是你呀，我的老師
師：是誰和我共同欣賞春花秋月的魅力，書寫生命的方程式，是你呀，我的孩子
生：是誰和我共同在生活的旋律中吟唱希望，在人生的的畫卷上描繪絢麗。是你呀，我的老師
師：當離別的鐘聲響起，那一抹初夏的陽光，斜斜地照進來，你的身影如帆，在我的心海里徜徉
生：當熟悉的鈴聲響起，那一扇向北開啟的小窗，搖曳著茂盛的白楊，我的思緒如風(fēng)，久久飄蕩
師：我怕見少了你們身影的校園，怕我閑下來的深深的失落。
生：我怕想沒了你們陪伴的日子，怕我有對你太多的眷戀。
師：讓我們手牽著手，用最樸實的方式，銘記三年氤氳的`無限真情，說一聲珍重，
生：讓我們心連心，用最簡單的話語，說盡三年積淀的厚重感激，說一聲謝謝，
齊）昨天相逢如詩，今天離別如歌。明天我背負你期許的目光。
師：明天我目送你揚帆遠航
珍重啊，孩子
生：謝謝了，老師
師：再見了，我的孩子
生：再見了，我的老師
齊）再見了，我的朋友們
畢業(yè)典禮配樂詩朗誦
——師生頌（師生互贊）（配樂：阿爾罕布拉宮的回憶）
師：三年前，你心系夢想來到這片沃土，明亮的眼神，滿是渴望
生：三年前，我懷揣憧憬泊在這個港灣，帶著年少的懵懂
師：我怕見少了你們身影的校園，
生：我怕想沒了你們陪伴的日子，
齊）怕我對你有太多的眷戀。
齊）相逢如詩，離別如歌。
生：明天我背負你期許的目光
師：明天我目送你揚帆遠航珍重啊，孩子
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇5
入場：播放《同桌的你》《梔子花開》
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：尊敬的各位家長，
丙：敬愛的老師們，
�。河H愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;
乙：帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。
丙：在朝夕相處的一千多個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
�。喝陙�，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。
合：忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的濃濃師恩。
甲：同學(xué)們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，
乙：這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。
丙：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!
�。航裉�，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!
合：XX市實驗高級中學(xué)XXXX屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：(升旗儀式)
全體注意：立正，向左：向右轉(zhuǎn)!
出旗!升國旗：唱國歌!
禮畢!向左：向右轉(zhuǎn)!
乙：歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀，值得永遠銘記的日子!
三年來，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚：搶抓機遇，以先進的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為XX大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX校長致辭。
丙：X校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，X校長的祝福語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己：鞭策自己，奮勇向前。
謝謝X校長的熱情鼓勵和殷切希望!
丁：三年的秋冬春夏，我們一道走過;三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風(fēng)細雨的教誨，還有嚴厲的批評，都是希望我們能更順利地抵達理想的彼岸。
下面有請畢業(yè)班教師代表XXX老師致辭。
甲：XXX老師的講話可謂是真情流露：豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水：智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
乙：今天，我們相聚在這里，為在實驗高中三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。
下面，有請學(xué)生代表XXX同學(xué)致感謝詞
丙：三年的時光，大家一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來朝夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔!
�。捍髳蹮o痕，大愛無疆!在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關(guān)。
下面，請高三(XX)班XXX同學(xué)的父親代表家長致辭。
甲：同學(xué)們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數(shù)個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對我們的關(guān)愛，謝謝您對學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!
乙：怎能忘啊，多少個清晨，我們書聲瑯瑯;多少個寒冬酷暑，我們伏案勤學(xué)，多少次專注聆聽老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題，多少次接受老師們耐心答疑輔導(dǎo)，多少次競賽場上參與較量。
請允許我們向您，我們敬愛的老師表達最崇高的敬意!
下面，請學(xué)生為老師頒發(fā)特殊貢獻獎!
丙：老師是園丁，育得桃李芬芳;
班主任老師更是浩瀚江海中的長帆，助你我順利起航!
學(xué)生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長!
下面請學(xué)生給班主任獻花!
(播放《長大后我就成了你》)
�。鹤岝r花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的.情誼在這一刻天長地久!
甲：生命是燦爛的，青春是美麗的。三年的高中校園生活，同學(xué)們在這里樹理想：求真理：勤學(xué)習(xí)：強能力。校園里留下了每一位同學(xué)奮發(fā)向上的足跡，學(xué)校也見證了同學(xué)們的青春和成長。
下面，請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
(播放《友誼地久天長》)
乙：迎著東方絢麗的朝陽，
滿園鮮花散發(fā)著芬芳。
丙：快樂學(xué)習(xí)，健康成長，
帶著囑托,帶著希望。
�。恒逶≈啻宏柟�，
青春載著希望起航，
合：讓人生更精彩，
精彩在這青春時光。
甲：下面讓我們齊唱校歌《精彩在這青春時光》!
乙：敬愛的母校，我心中永遠的明燈;敬愛的母校，我心中清冽的甘泉!
丙：尊敬的老師，我們永遠感激您;尊敬的老師，我們永遠銘記您!
�。鹤屛覀冇涀∵@美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟!
甲：老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠不會中止。愿我們一帆風(fēng)順：夢想成真，祝福我們的明天更美好!
乙：同學(xué)們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連!
合：XX市實驗高級中學(xué)XXXX屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見!
(播放《二十年后再相會》)
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇6
一、介紹出席嘉賓，宣布儀式開始（背景音樂）
A：“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，我們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠的祝福。在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。
B：三年仿佛一瞬，就好像愛因斯坦用微笑向我們講述一個關(guān)于時間和空間的童話。然而，高中三年生活又是我們一生中最美好、最寶貴的時光。
A：這1000多個難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了我們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！
B：三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀博雅民立，提高自身修養(yǎng)，這里是我們不斷追求理性科學(xué)和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識的土壤，還有這片土地上深厚的文化底蘊。
A：我們堅信在座的每一位同學(xué)都將擁有屬于自己的輝煌，母校的老師們也會在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)你們的足跡，那是因為我們都是博雅的民立學(xué)子！
A：今天，我們攜手走進屬于我們的十八歲燦爛年華，也即將告別絢麗多姿的高中時光。
B：隨著莊嚴而又神圣時刻的到來，我們的人生將從此掀開新的篇章。
A：民立中學(xué)十八歲成人儀式暨2010屆高中畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
B：首先請允許我們介紹出席嘉賓。
A：全體起立，立正，高唱國歌。（PPT國旗，國歌）
A：請坐。
二、父母的期望
A：還記得是誰在5月的艷陽下奔波于各校的高招會，不知疲倦地一場又一場去聽志愿解讀？還記得是誰在臨考前，加急為你送來落在家里的計算機嗎？還記得在挑燈夜戰(zhàn)時桌旁的熱牛奶嗎？回想一下，答案就是站在我們身后的父母啊。
B：鮮花的盛開，離不開陽光的沐��；小樹的成長，離不開雨露的滋潤；人生的航線上，也不能沒有燈塔的指引。父母就是我們的陽光、雨露和燈塔。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地無私奉獻，默默地呵護著我們。
A：今天，我們十八歲了，不要忘記當我們苦惱、彷徨的時候，我們身后還有關(guān)心、支持我們的父母。
B：那殷切期盼的眼神，奔波勞累的身影，更使我們暗下決心，促我們奮進。下面有請家長代表高三（5）班##同學(xué)的家長##女士為我們發(fā)言。
A：感謝xx媽媽。
B：父母看著我們從襁褓里的嬰兒長成為少年，又來到了青春年華，你也許還記得14歲生日的時候父母寫給我們的那封信。我記得當時很多人都熱淚盈眶。如今，18歲了，當你再次讀到來自父母的來信時，你會是怎樣一份心情呢？
A：此刻，讓我們打開來自最親密的父母給我們的來信，看看他們在此時，又想對我們說些什么�。ㄒ魳罚�
B：還記得父母在14歲生日的時候感嘆我們成長地太快，今天我們18歲了，又長大了。但當我們回頭再看看日夜為我們操勞的父母的時候，我們想說一聲：謝謝。
A：就讓我們的同學(xué)，走到父母的身邊，給他們一個最最大的擁抱。
三、授成人紀念證、紀念章，佩戴紀念章，宣誓
A：18歲？18歲！……成年了，就意味著我們必須獨立地去面對生活中的每一個困難，不能再等著父母為我們披荊斬棘；
B：成年了，就意味著我們必須對自己說的每一句話負責，不能再指望著用“童言無忌”來尋找借口、掩飾錯誤。
A：成年了，就意味著我們必須像成年人一樣，為人生制定長遠的目標和近期的.規(guī)劃，不能再稀里糊涂地荒廢時日。
B：18歲是一個起點，18歲是一次飛躍，18歲是一份責任，18歲也是一種精神。18歲絕不僅僅意味著18根生日蠟燭，它更像是一篇宣言，一篇宣告我們真正成人的戰(zhàn)斗宣言，一篇宣告我們的責任我們承擔的人生宣言。
A：下面請校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課老師為同學(xué)們授成人紀念證、紀念章。
全體起立，請留出隊列間距。奏十八歲成人儀式主題歌《年輕的戰(zhàn)場》
B：請臺下同學(xué)帶上紀念章。
下面請全體起立，左手持成人證，右手握拳舉起，請年級組長馮梅老師帶領(lǐng)
我們莊嚴宣誓。（PPT國旗）
A：請坐。
四、老師的祝福
A：他們，在我們身邊無私付出，不索回報。
B：他們，在我們前頭指引方向，播撒智慧。
A：還記得，我們的老師在課堂上揮灑汗水，在辦公室辛苦備課，為了讓我們學(xué)得更多，他們付出了成倍的時間歸納方法，整理資料。
B：還記得，在學(xué)校的大型活動中，老師們也不忘大顯身手，搖身一變成為運動健將，舞臺焦點，不僅在運動會中也在文藝節(jié)學(xué)農(nóng)晚會上展現(xiàn)了不同以往的一面，為我們帶來快樂時光。
A：值此成人之際，相信伴隨我們成長的老師一定也感觸頗多，就讓我們聽聽老師對我們的祝福。讓我們用掌聲有請##老師。
五、畢業(yè)感言
A：十八年前，我們降臨到這個世上，開始了新的生命。
B：十五年前，我們掙脫父母的手踉踉蹌蹌地向前奔跑。
A：十二年前，我們背著嶄新的書包走進了求學(xué)的大門，戴上了光榮的領(lǐng)巾！
B：九年前，我們在課堂上寫下了第一篇作文。
A：七年前，懵懂的我們又開始了新的學(xué)習(xí)輪次，在新環(huán)境中揚起了新的航帆。
B：三年前，我們來到了民立的校園，成為了一個博雅的民立學(xué)子。
A：現(xiàn)在，我們十八歲，厲攬了六千多天的變化，悄然長大。在這個意義非凡的日子你有什么話要說呢？
B：讓我們來看看同學(xué)們對母校的祝福，請看大屏幕。
A：再讓我們來聽聽高三（2）班##同學(xué)的成人心聲。
六、感恩的心
A：看了自己曾寫下的祝福，相信大家都會心潮澎湃。此時再次回望，三年的高中生活，有激動，有快樂；有淚水，有幸福；有成長，有收獲。
B：而回望三年的心路歷程，也有辛勞，有付出，有成功，有喜悅，有考驗，有挑戰(zhàn)。
A：但是無論身處什么環(huán)境，我們永遠能夠感受到老師在身邊的陪伴。
B：在今天，我們懷著感恩的心情，對你們?yōu)槲覀儓?zhí)著地付出說聲“謝謝”
A：就讓我們用自自己的方式傳達出我們對老師的深情厚意，愿這小小的心意串聯(lián)起這令人銘記的師生之情
B：接下來是我們民立中學(xué)09屆高三全體畢業(yè)生向老師表達感恩之情的時刻！
首先有請高三（1）班全體任課老師以及班級代表上臺。
A：接下來有請高三（2）班全體任課老師以及班級代表上臺。
B：接下來有請高三（3）班代表上臺，他們?yōu)槲覀儙淼氖窃娎收b《致老師的一首歌》（伴奏）
A：接下來有請高三（8）班全體任課老師以及班級代表上臺。
七、校長致辭
A：三年前，此岸是新入學(xué)的憧憬期盼，彼岸是朦朧未知的精彩生活。
B：三年后，此岸是畢業(yè)時的難舍難分，彼岸是無限自由的年輕夢想。
A：或此或彼，順時光長河而下，一切都變得那么快，當初的夢想也許早就成為了如今的習(xí)慣。
B：然而，不變的是民立的師生，他們共同為我們打造了一個洋溢著歡笑淚水，和幸福苦澀的，無比青春的舞臺。
A：下面就以熱烈的掌聲歡迎曹斌校長致辭。
B：感謝曹斌校長，接下來有請校領(lǐng)導(dǎo)和在座嘉賓為民立中學(xué)2009屆高三畢業(yè)生授畢業(yè)證書。請各班級派代表上臺。
八、回顧歷程+開啟夢想
B：在這樣的時刻，被我們銘記于心的還有在民立這三年的點點滴滴。
A：三年前剛踏進民立高中時的情形依舊記憶猶新，一張張略顯稚氣的臉上映著新奇，打量周圍的一切。
B：新組建的班集體在那時還很沉默，身邊只是一張張陌生的面孔和不多的言語。誰又會想到你們竟成為了高中時美好回憶的書寫者。
A：軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，每一次大型集體活動樂趣無窮。東方綠舟、凌空基地讓我們留下了青春的足跡。
B：還有高一去過的南京，一樣擁有甜美幸福的回憶。我想任何一個標簽都會引出許多昔日的回憶。感謝上蒼，用緣分使我們彼此相識相知。
A：行將畢業(yè)的日子里，太多太多的記憶會在腦海中翻騰；萬千的思緒，也將會使我們無法平靜。
B：或許我們將難以釋懷，抑或許我們會坦然面對。如果現(xiàn)在問大家，高中三年最難忘的事情是什么，你們會怎樣回答呢？
A：不僅如此，倘若現(xiàn)在問大家你還記得你曾經(jīng)親筆寫下自己對高中的祝愿嗎？你們又將怎樣回答呢？
B：不如讓我們先把這個封沉了三年的心愿打開，回想當時我們那激動的心情！再來回顧一下曾經(jīng)的點滴生活吧！
（PPT照片大循環(huán)）+（音樂）
九、結(jié)束
A：幾天后我們就將走上高考考場。不必憂傷，不必彷徨，理一理焦灼的思緒，沉著而又勇敢地迎接這一次挑戰(zhàn)！（祝福語再次滾動）
B：有人說“高考就是戰(zhàn)場”，其實，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺。微風(fēng)從湖面拂過，留下的是粼粼的波紋；歲月在森林間穿梭、走過，留下的是串串年輪。
A：同學(xué)們，當我們從時代的舞臺走過，該留下什么呢？我們應(yīng)當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，譜寫出屬于自己的最美篇章！
B：（校歌響起）
同學(xué)們，你們走過的路有多長，周圍關(guān)注的目光就有多長；你們的理想有多寬，周圍愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，也別忘記�；丶铱纯矗∽詈�，愿大家愛自己，愛他人，享受幸福的生活，在未來廣闊的天地中展翅翱翔！
合：十八歲成人儀式暨高中畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇7
女：6月，這是一個收獲的季節(jié)，卻也是一個宴席將散的季節(jié)。
男：6月，這是一個熱情的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進中方一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望!
男：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!
女：把最崇高的感恩獻給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語連珠的講解;
男：也把最誠摯的感恩獻給可敬的校領(lǐng)導(dǎo)，難忘你們“動之以情”的心理疏導(dǎo)，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣;一項項重大教學(xué)決策的輾轉(zhuǎn)決度，用行動號召中方人共鑄輝煌!
女：把最樸素的感恩送給我們可愛的家長，無數(shù)個不眠的夜晚默默祈禱與守望，無數(shù)個晝?nèi)盏男燎诒疾�，為我們搭橋鋪�?
男：也把最真情的感恩送給我們最可愛的同學(xué)，求學(xué)中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長大了。
女：今天我們懷著激動的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“中方一中2016屆畢業(yè)典禮”。
男：出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：?
女：一份濃濃的感恩之情催促著我們，中方一中2017屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始
一、奏國歌
男：大會第一項：奏國歌!請全體起立!(請坐)
二、校長寄語
女：送走一屆又一屆的學(xué)生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開始獨立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個家的大家長，看到一批又一批的孩子即將離家遠去他別有感觸
女：大會第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎?校長為我們做寄語，大家歡迎!(校長致辭)
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：感謝校長滿懷深情的致辭，是啊，正是有了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心才有了中方一中今天的發(fā)展，正是有了社會各界人士以及家長們的熱情支持，才有了中方一中今天的成績。讓我們用掌聲對他們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
女：親愛的同學(xué)們，此時此刻，你是否沉浸在對高中三年的無盡回憶中?
男：是的，三年的點點滴滴勾起了我們遠去的，你一定也想傾訴心中的千言萬語
女：是啊，輕輕的來，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿載著重重的感恩和深深的敬意
男：大會第三項：有請學(xué)生代表?代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎!首先有請文科代表189班的周成成同學(xué)發(fā)言。
女：接下來有請188班的楊雪花同學(xué)發(fā)言。
男：有請專業(yè)生代表趙雅芝同學(xué)發(fā)言。
女：有請高二學(xué)生代表楊理翔同學(xué)發(fā)言。
四、教師代表寄語
男：三年的艱苦努力，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，高三學(xué)子漸漸長大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功!
女：三年的校園生活我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開理想的翅膀，即將展翅飛翔。
女：自己的學(xué)生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。
男：大會第四項：有請年級主任丁紹東老師發(fā)言。
女：有請班主任代表楊柳老師發(fā)言。
男：有請教師代表袁玲老師發(fā)言。
五、獻花
男：恩師的一席話，侵透眾人的心田，親愛的同學(xué)們，請你用老師給你的`那份愛去溫暖未來，請你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。
女：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡
女：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您們的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。接下來有請193班8個學(xué)生向主席臺領(lǐng)導(dǎo)獻花，敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，請收下代表我們感激的鮮花，希望你們永遠健康!(學(xué)生為校領(lǐng)導(dǎo)獻上花)
男：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干
男：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!有請高三的各班班長向班主任獻花，親愛的班主任，請收下我們感恩的獻花，希望你們永遠年輕。(學(xué)生為班主任獻上花)
女：三年來，親愛的老師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，卻毫無怨言;我知道，他們?yōu)榈牟皇腔貓螅墙o我們打開那一片湛藍湛藍的天。接下來，請同學(xué)們?yōu)槔蠋焸儷I上美麗的鮮花，希望他們永遠美麗。有請學(xué)生代表向任課老師和專業(yè)老師獻花。在若干年后，在回首時請記住，曾經(jīng)有過這樣一屆學(xué)生，他們向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他們答應(yīng)過我們，用青春獻上他們對我們的感恩，用美好未來獻上他們對我們最誠摯的感謝。
六、贈送紀念品
男：青春脈搏的跳動，夢想即將起航奔赴更高的殿堂
女：熠熠閃光的紅本，母校依舊停駐在我們的心間
男：今朝母校用輝煌來為我們保駕護航，護過花季雨季
女：明日我們用成就來為母校增添光彩
男：大會第六項：有請原學(xué)生會主席張慧同學(xué)和校團委會楊司軍同學(xué)向母校贈送紀念品。
女：是的，紀念品所記下的不僅僅是對母校的感謝，更多的是寄予了我們無限的祝福
男：祝福母校能越辦越好，朝著揚長教育的創(chuàng)新理念不斷開拓，播撒桃李滿天下
七、頒發(fā)畢業(yè)證書
女：畢業(yè)了，讓拼搏的汗水為我們見證男：畢業(yè)了，讓奮斗的足跡為我們見證
合：畢業(yè)了，讓無悔的歲月為我們見證
男：大會第九項：有請郭校長和賀書記為我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)證書以及為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)省級獲獎證書，并合影留念。讓我們向所有畢業(yè)的學(xué)生及獲獎的同學(xué)祝賀!(頒發(fā)畢業(yè)證書及獲獎證書)
八、家長代表發(fā)言
女：它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的;它不是最細膩的，但一定是最傳神的。它就是我們特別的愛——親情之愛!大會第十項：讓我們掌聲有請家長代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長講話。有請192班的劉東坤同學(xué)的家長發(fā)言。
九、男：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。
女：臨行前，讓我們靜心傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。大會第八項：有請戴校長致辭。
十、女：接下來有請我們的楊偉老師和專業(yè)生們給大家?guī)硪皇住睹魈鞎谩�，并且我們堅信中方一中明天一定會更好�?/p>
十一、大會結(jié)束
男：三載的臥薪嘗膽，我們無悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;
女：三年的厲兵秣馬，我們無愧于清新芬芳如甘露般的年華。
男：今天，面臨畢業(yè)，我們沒有遺憾，只有充實;
女：此刻，將要告別;我們沒有猶豫，只有憧憬。
男：今后的路上，讓我們心懷對母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋中方一中學(xué)子的風(fēng)采。
女：此時此刻，讓我們一同祝福。
合：愿每一位中方一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛的老師桃李滿園，愿親愛的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!
男：下面我宣布：中方一中2017屆“感恩夢想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇8
A：親愛的老師們，同學(xué)們：
A、B：大家辛苦了!
B：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
A：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
B：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
A：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
B：今天，代表離別�？墒�，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
A：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
B：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。
(表演中時的話A：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠記得您的愛!)
A：六年的時光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的'，大家都會舍不得。接下來請欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見，我的母校!》
B;日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點點滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天 今天 明天》
B：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”�，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕�，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
A：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
B：接下來這個游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
A ;飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
B; 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
A：告別今天，我們將站在新的起點
B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
A：各位同學(xué)，各位老師
B ：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束
高中畢業(yè)典禮上的詩朗誦稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
王： 自我介紹一下，本人姓王，名惠平。孫云自我介紹，朱老師自我介紹。
孫： 今天非常榮幸能參予我們第二十一中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)30周年同學(xué)聯(lián)誼盛會。在此，我謹代表20xx屆校友會會務(wù)組向今天參會的各位嘉賓、同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向傾盡心血為教育的各位老師，致以最崇高的敬意！
今天請來了當年教過我們的27位老師和校領(lǐng)導(dǎo)。有xx位同學(xué)相聚在此。
王： 首先請我們的安全員友情提醒安全事項（注意自身人生安全，管理好自己的東西，注意安全通道，酒后別駕車）。（體育部長姜佳、姜春華安全指導(dǎo)）
朱： 為大家介紹一下參加本次校友會的主要嘉賓、老師和校領(lǐng)導(dǎo)：
孫： 30年前，我們20xx屆的校友們歡聚在充滿深厚文化底蘊的二十一中學(xué)，在 老師諄諄教誨下，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起拼搏。綠樹下，灑滿我們青春的歡 笑；校園里，青澀、朦朧的友情悄然彌漫……
王： 歲月青蔥，如詩如畫，我們20xx屆的校友現(xiàn)在正當盛年！有的如同那挺拔蒼翠的青松，悍然挺立，成為社會的棟梁；有的雖然平凡，猶如校園墻角邊那無名的小花，卻也依然吐露著芬芳，成為每一個家庭的絕對主角！那么當初哺育我們的二十一中學(xué)在這三十年間發(fā)生了什么樣的變化呢？下面，請看校園短片帶我們了解母校的近況。
�。úシ臥PT）
朱： 相逢即是有緣，相聚即是有情，今天我們在闊別三十年后再次聚首在一起 是多么的珍惜和寶貴，我們當記之、憶之。
下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友們到廣場合影留念。老師前行，請同學(xué)按6、5、4、3、2、1班序前往廣場集中到合影處站好，請大家給予配合。
孫： 時光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離開校門三十個春秋。回顧那些青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個十幾年��！我們真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看久違的面孔……下面就讓我們以熱烈的'掌聲歡迎老師講話！
讓老師輪回講一下
朱： 接下來請xxx老師來對大家講幾句話，熱烈鼓掌！
感謝恩師又給我們上了一堂生動的課，讓我們仿佛又回到了學(xué)生時代。謝謝xxx老師的發(fā)言。
孫： 接下來請同學(xué)代表黎敏講話。（——主題是感恩，師恩難忘）
王： 師恩難忘，我們20xx屆的校友們精心地為我們的老師準備了一份禮物。以物言志，聊表心意。請老師們上臺，接受禮物……
�。� 謝謝20xx屆校友們誠摯的心意�。�
插短片 陳炎短電
王： 同學(xué)們：我們個別同學(xué)因病已離世，和因病不能來到現(xiàn)場相聚，所以我們本次聚會倡導(dǎo)大家要珍惜生命，珍惜友誼，健康活著比什么都好，接下來請張雪芳同學(xué)給大家?guī)斫】瞪钪R。
接下來請張雪芳等9位同學(xué)群舞“好運來”，好運帶給在場的每一位。
孫： 本次校友會我們還有一個宗旨，就是同學(xué)間互助聯(lián)誼。接下來請同學(xué)代表鄭瑜為大家詳細講下籌備校友會的目的。
孫： 今天既是我們第二十一中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)生歡聚一堂的聯(lián)誼會，也是我們愛心捐贈的活動現(xiàn)場。目前我們城市里還有很多困難群眾，他們或缺衣少食，或住無所居，或病無所醫(yī)，或?qū)W無所教，他們迫切社會各屆富有愛心的人士，伸出溫暖的雙手，幫扶他們渡過生活難關(guān)。希望有能力的同學(xué)們，能夠伸出我們的手，一起為他們撐起一片蔚藍的天。（屠煥興短電）
（捐贈時背景音樂（愛的奉獻））
王： 許文娜贈畫
王： 時光荏苒，歲月如梭，人生似一條靜靜流淌的歲月河流。在這無聲的流淌中，不知沉淀了人世間多少的滄海與桑田。相信大家在這流逝的30年里，一定經(jīng)歷了很多人生的波瀾起伏，也有很多感悟與我們分享。接下來我們來聽聽同學(xué)代表繆金發(fā)的感悟。
孫： 下面有請同學(xué)代表錢建勇來說說他的感悟，掌聲歡迎！
王： 為了此次校友會，鄭瑜、鐘敏、姜佳、王立群、姜春華、繆金發(fā)、朱玲妹、戴大健、張雪芳等等校友作了大量的、細致的、充分的、辛勤的準備，有同學(xué)還專程捐注了一個校友網(wǎng)址，網(wǎng)頁是：。為21中學(xué)的校友們提供一個共同的舞臺，在座的每一個人都是舞臺上的主角，共同唱出精彩的人生。
順應(yīng)大部分同學(xué)的要求，在此演示一下校友會網(wǎng)站的使用和操作方法。請看大屏幕的PPT演示！
孫： 下面，請劉虹同學(xué)簡單匯報財務(wù)收支管理情況，詳情可登陸網(wǎng)站查詢。
為此次聯(lián)誼會作了精心的策劃和安排，讓我們對他們的辛勤工作和無私的付出表示深深的謝意！
30年了，也許我們分別的太久太久，所以有個別同學(xué)之間可能有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，。通過今天的聚會，我們更加堅信：無論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠純真的同學(xué)情誼。當然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，我想這才是我們組織這次同學(xué)會的真正意義！
朱： 接下來請出劉虹、程楷老師共歌二曲，師生共歡！
（有時間的話，留30分鐘——1小時給同學(xué)自由組合合影。）
請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)前往1樓宴會廳入座。
晚宴
王： 琴聲悠揚，曲曲精彩，母校、恩師、昔日同窗好友當前，豈能無酒助興？
下面，掌聲有請王楓同學(xué)致祝酒辭！（最好說下王楓現(xiàn)在是什么公司什么職位）
鄭瑜或金慧娟
孫： 下面，我宣布：蘇州市第二十一中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)校友歡迎酒會正式開始！請大家在品嘗美酒佳肴時，多多溝通，把盞言歡�。ǹɡ璒K助興）
王： 掌聲請出劉虹同學(xué)，為我們帶來好聽的歌曲———牽手
孫： 有請張雪芳同學(xué)為我們送上———粉紅色的回憶
孫： 下面有請朱玲妹、王楓帶來的———大約在冬季
朱： 感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，
種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。感恩，使生活變得更加美好！接下來請劉虹、程楷老師 （領(lǐng)唱，同學(xué)們可上臺一起唱） 同學(xué)為我們帶來的———感恩的心。
孫： 下面請聽恰似你的溫柔，演唱者：姚建新、朱一清同學(xué)
王： 下面請聽姚建新、王楓帶來的心雨
孫： 《真心英雄》
孫： 《明天會更好》
孫： 《朋友》、《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》......
孫： 各位校友，我們相聚此刻，不問官職，不問職稱，也不問金錢……走進校友會的懷抱，我們有一個共同的稱謂，那就是同學(xué)、校友。今天，我們大家在社會上都找到了自己的位置，各行各業(yè)都有我們的影子，不論你現(xiàn)在干什么，將來又干什么，請我們都不要忘記我們的老師、校友，并倍加珍惜、愛惜。一輩校友三輩親，我們一定要把友誼延續(xù)下去。在以后的日子里，希望大家根據(jù)通訊錄多加聯(lián)系，多加交往，事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享，也不管情場、官場、生意場，如果失意了，打個電話，讓校友們拉兄弟一把，只有我們同學(xué)們團結(jié)起來，才能形成一種堅不可摧的力量。在今后的日子里，讓我們攜手并肩，以我們曾有的豪情當歌，用我們深厚的友誼為憑，團結(jié)友愛、真誠互助，一致向前。
孫、王、朱：最后， 祝尊敬的 校長、 嘉賓、親愛的老師、祝專程參會的親愛的校友們身體健康、合家幸福、事業(yè)發(fā)達！
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