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        中班圣誕樹教案

        時(shí)間:2024-10-25 13:57:16 教案 我要投稿

        中班圣誕樹教案

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班圣誕樹教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中班圣誕樹教案

        中班圣誕樹教案1

          教學(xué)目標(biāo)

          1、知道圣誕樹由來的故事。

          2、發(fā)揮想象畫出理想中的圣誕樹。

          3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          畫紙、鉛筆、彩筆。

          圣誕樹故事的視頻。

          各種各樣的圣誕樹圖。

          教學(xué)過程

          1、小朋友們知道黑板上的圖里畫的.是什么嗎?它們都是什么樣子的啊?什么節(jié)才有圣誕樹的出現(xiàn)啊?請(qǐng)自由說一說。

          2、我們看看圣誕樹上都掛著什么樣的裝飾啊?誰能說說為什么要給樹上掛這么多東西?請(qǐng)自由說一說。

          3、你們知道圣誕節(jié)為什么有圣誕樹么?那我們來看一個(gè)故事,了解一下圣誕樹的由來。

          4、現(xiàn)在小朋友們都知道為什么圣誕節(jié)要有圣誕樹了吧!那你們喜歡不喜歡圣誕樹么?

          5、明天就要到圣誕節(jié)了,那你們家里都有圣誕樹么?那我們來畫棵圣誕樹,放學(xué)后回家放在家里,這樣過圣誕節(jié)家里家就有圣誕樹了好不好?

          6、老師先來教你們基本樹的畫法,等你們學(xué)會(huì)了,就可以畫出自己想要的圣誕樹了。

          7、小朋友們老師剛才教你們的,你們學(xué)會(huì)了沒有啊?那你們自己想象中的圣誕樹是什么樣子的,畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好?

          8、那現(xiàn)在小朋友們就開始動(dòng)手畫出自己的圣誕樹吧!教師巡回察看,發(fā)現(xiàn)畫法有不對(duì)的地方,要及時(shí)給糾正過來。

          9、教師與小朋友們一起來評(píng)價(jià)其他小朋友們的“圣誕樹”。

          教學(xué)反思

          結(jié)合圣誕的氣氛,我準(zhǔn)備了這個(gè)活動(dòng),主要是想讓孩子嘗試自己裝飾圣誕樹,用這個(gè)學(xué)期學(xué)過的各種圖形線條來裝飾。所以在示范的時(shí)候也只是點(diǎn)了一下,具體還是要孩子自己去畫。孩子們很感興趣,但是圣誕樹頁(yè)數(shù)太多,裝飾的時(shí)候有些孩子就不愿意再往下畫了。如果下次還要進(jìn)行同樣的活動(dòng),我覺得我會(huì)選擇水粉,點(diǎn)畫后壓印,符合這個(gè)樹的翻頁(yè),也比較容易出效果。

        中班圣誕樹教案2

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          彩紙(綠色)、剪刀、固體膠

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.折疊、卷、使用剪刀的過程,提升幼兒雙手配合能力及手指靈活性

          2.搭建樹的過程,刺激幼兒空間感的`發(fā)展,了解樹的結(jié)構(gòu),豐富幼兒自然常識(shí)

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1.將紙對(duì)折3次,之后依照折痕剪成條狀

          2.將紙條兩端向中間卷,并用膠棒粘貼固定

          3.為圣誕樹粘上底座,制作五角星及積雪

          【串串圣誕樹】活動(dòng)內(nèi)容

          活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、剪刀、打孔機(jī)、竹簽、彩筆

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1.將彩紙Z字形折疊之后打孔,展開剪掉兩側(cè)變成三角形

          2.用竹簽一端交錯(cuò)串過小孔,用硬紙板在另一端卷成底座并固定

          3.畫一朵小花(或使用壓花器壓出一朵花)剪下粘貼在樹頂,串串圣誕樹完成!

          【繞繞圣誕樹】活動(dòng)內(nèi)容

          活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色卡紙、固體膠、彩筆、剪刀、各種線繩(彩色)

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1.將卡紙對(duì)折并剪成三角形,在斜邊上剪出向下的開口

          2.將各種線繩錯(cuò)落的纏繞在樹形卡紙上

          3.將咖色卡紙卷成紙筒,上端剪開口把裝飾好的圣誕樹插入紙筒

          4.畫出五角星,并剪下貼在圣誕樹頂端

        中班圣誕樹教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

          2、根據(jù)自己的喜好,選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

          3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息,喜歡動(dòng)手制作。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、參與節(jié)日游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹。

          環(huán)境準(zhǔn)備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節(jié)氣息。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙,各種圖形色紙

          活動(dòng)流程:

          1、觀察圣誕樹,激發(fā)興趣。

          (1)出示圣誕樹,幼兒觀察。

          指導(dǎo)語:這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?

          (2)根據(jù)幼兒回答,在黑板上出示不同的形狀。

          (3)小結(jié):圣誕樹真漂亮,上面有各種形狀各種顏色的裝飾品,有圓形,有三角形,還有五顏六色的彩條。

          2、示范裝飾圣誕樹,學(xué)習(xí)裝飾。

          (1)出示圣誕樹,認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹的方法。

          指導(dǎo)語:我想掛個(gè)大大的糖果,圓圓的,是橘子味道的.呢,真好吃!我想掛個(gè)大大的彩球,里面藏了好吃的!(提示幼兒根據(jù)原先的形狀來進(jìn)行)

          (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

          指導(dǎo)語:還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?

          3、幼兒個(gè)別操作,教師巡視。

          指導(dǎo)語:請(qǐng)小朋友們都來試一試,貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

          4、幼兒作品展示。

          (1)教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

          教師:你喜歡那一棵圣誕樹,為什么?

          (2)小結(jié):今天我們?cè)谑フQ樹上把自己的想要的禮物畫了下來,我們把這棵圣誕樹帶回家,看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

          教學(xué)反思:

          1、幼兒對(duì)圣誕節(jié)比較了解,因而對(duì)此活動(dòng)很感興趣,能積極參與到活動(dòng)中來。

          2、由于平時(shí)手工活動(dòng)開展的較多,所以大部分幼兒完成起來較容易,效果好。

          3、體現(xiàn)了在玩中學(xué)的理念。

        中班圣誕樹教案4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

          3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

          4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

          2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

          4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

          ’活動(dòng)過程

          活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

          1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的'興趣,引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

          2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

          活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

          1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

          (1)圣誕老公公是誰?

          (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

          老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

          3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

          從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距

          4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

          感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

          活動(dòng)三:自選區(qū)域活動(dòng)

          區(qū)域一:美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

          區(qū)域二:手工――做馴鹿拉的圣誕老人。

          區(qū)域三:折紙――幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

          區(qū)域四:繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。

          區(qū)域五:科常――通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

          區(qū)域六:排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

          活動(dòng)四:請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

        中班圣誕樹教案5

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年12月25日

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          本班教室

          三、活動(dòng)目的

          1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

          2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

          3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏

          四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

          活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

          2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

          3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

          2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

          3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

          星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!

          如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的`,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,

          家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!

          注:為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

        中班圣誕樹教案6

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

          2、體驗(yàn)與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂。

          3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我。主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。

          4、經(jīng)過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

          二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

          2、大圣誕樹,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

          3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”,紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)等。

          4、音樂伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》

          三、活動(dòng)要求:

          1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

          2、見人都必須說口號(hào):Merry Christmas

          四、活動(dòng)流程

          (一)活動(dòng)導(dǎo)入

          1、教師:圣誕節(jié)到啦,今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞?墒且竽銈兿茸鲆粋(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。

          2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

          3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

          4、幼兒、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲。

          (二)圣誕舞會(huì)--互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”,拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

          (三)智多星游戲

          1、教師出示智力錦盒,說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡資料(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演,做對(duì)了,教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

          2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲;顒(dòng)問答題(僅供參考):

          A、圣誕節(jié)是每年的`幾月幾日?(12月25日)

          B、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)

          C、圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)

          D、圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)

          E、我們大家一齊用英語大聲的說出圣誕歡樂!怎樣說?(Merry Christmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

          備選游戲:

          1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂響起,請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當(dāng)音樂突然停止時(shí),幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2-3次。

          2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。

        中班圣誕樹教案7

          目標(biāo):

          1、讓幼兒感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動(dòng)。

          2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

          準(zhǔn)備:

          1、報(bào)紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂。

          2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛(wèi)生紙桶等,準(zhǔn)備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等

          3、糨糊、抹布。

          過程:

          一、圣誕帽(折紙)

          1、導(dǎo)入

          師(戴圣誕帽)播放課件<圣誕節(jié)的西瓜豬>前半部分激發(fā)幼兒興趣;你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢(幼)可是呢,要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

          2、幼兒活動(dòng)

         。1)播放課件<圣誕老人帽(折紙)>(可放慢處理)引導(dǎo)幼兒初步感知

         。2)結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

          (3)幼兒操作,教師指導(dǎo)重復(fù)播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作。(還可提供材料裝飾帽檐)

         。4)幼兒戴上帽子到表演區(qū),自由表演。

          二、裝飾圣誕樹

          1、播放課件<圣誕節(jié)的西瓜豬>后半部分:

          發(fā)生了什么事(幼)。讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。

        中班圣誕樹教案8

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年12月25日下午5:00

          活動(dòng)地點(diǎn):

          大班教室

          活動(dòng)目的:

          1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

          2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

          3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。

          活動(dòng)過程:

          1、家長(zhǎng)入座,主持人致歡迎詞

          主持人:

          新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。

          為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

          2、舞蹈《江南STYLE》

          主持人:圣誕節(jié)是孩子們的.節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

          3、寫心愿卡掛圣誕樹

          主持人:新春將至,孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

          他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!

          在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

          4、圣誕冷餐會(huì)

          主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

         。ㄔ诖蟛椭埃(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸爸媽媽,同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)

          5、離園

          主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

        中班圣誕樹教案9

          一、設(shè)計(jì)的意圖:

          圣誕節(jié)雖然是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會(huì)送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現(xiàn)在,在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié),為了更好地利用節(jié)日的資源,我們將和孩子開展系列的活動(dòng),讓孩子感受節(jié)日的氛圍,給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年。

          二、活動(dòng)的目的:

          1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,知道圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的`日子。

          2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

          3、通過手工活動(dòng)裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。

          2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。

          3、準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。

          4、收集圣誕節(jié)兒歌。

          四、具體活動(dòng)安排:

          家長(zhǎng)工作:

          1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

          2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界。

          3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

          4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動(dòng)。

          5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。

          班級(jí)活動(dòng):

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環(huán)境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如臨童話世界的感覺。

          2、餐前環(huán)節(jié):歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

          3、集體活動(dòng):圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

          區(qū)域活動(dòng):

          1、美工區(qū):折圣誕帽,通過折紙步驟圖,折疊圣誕帽。

          2、美工區(qū):做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。

          3、美工區(qū):做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。

          4、美工區(qū):裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

          5、美工區(qū):做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。

          6、美工區(qū):畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。

        中班圣誕樹教案10

          一、活動(dòng)名稱:

          快樂的圣誕節(jié)

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

          2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

          3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

          4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

          2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

          3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。

          四、活動(dòng)過程

          (一)活動(dòng)導(dǎo)入

          1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

          2、示范講解“尋寶”玩法:

          出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

          老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

          3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

          4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

          (二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

          幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

          (三)智多星游戲

          1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

          2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

          (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

          1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

          2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

          (旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。

          乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

          富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

          乞丐(艱難的.站起來對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

          窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

          乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

          (旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,

          圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

          (五)圣誕老人送禮物

          1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

          2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

          3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

          4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

          (六)自助餐

          幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

        中班圣誕樹教案11

          活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園多功能廳

          活動(dòng)主題:

          圣誕大Party

          前期準(zhǔn)備:

          1.每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),把所有的`禮物放在大的袋子里,活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。

          2.購(gòu)買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許爸爸、朱媽媽)

          3.準(zhǔn)備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(朱媽媽)

          4.活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。

          5.購(gòu)買圣誕節(jié)的裝飾,彩帶氣球等!(馮媽媽,周媽媽),并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。

          6.找一位攝影師全程跟拍(國(guó)爸爸)

          活動(dòng)流程:

          1.了解圣誕節(jié):收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準(zhǔn)備一些看板。(馮媽媽)

          2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

          3.水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。

          4.尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾(gè)角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數(shù)量越多越好,前三名有獎(jiǎng)品。

          5.圣誕老人來了:由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。

        中班圣誕樹教案12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道故事題目,主要角色,了解故事的主要情節(jié)。

          2、重點(diǎn)幫助幼兒理解作品中小動(dòng)物們愛護(hù)松樹的不同方式。

          3、通過角色表演體驗(yàn)幫助別人快樂喜悅的.情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          錄音機(jī)、磁帶,背景圖,故事中的角色,表演的道具

          活動(dòng)過程:

          一、激發(fā)幼兒傾聽故事

          1、錄音,(嘰嘰嘰嘰----------),幼兒傾聽

          2、教師提問,你聽到了什么?

          3、師:有一棵神奇的圣誕樹會(huì)唱歌,你們想不想知道這是什么回事嗎?

          二、教師有感情地講述故事并根據(jù)情節(jié)出示故事角色,幼兒欣賞。

          1、提問:這個(gè)故事叫什么名字?故事里講到了誰?(出示各個(gè)角色)它們都做了什么事?

          三、分段欣賞,理解作品中小動(dòng)物們愛護(hù)松樹的不同方式。

          1、教師講述故事第一段

          提問:誰發(fā)現(xiàn)了小松樹?

          小山雀看到小樹,說了什么?做了什么?

          請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)

          2、講述第二段

          提問:誰聽到歌聲跑來了?它來了干什么了呢?

          我們來學(xué)一學(xué)!

          3、講述故事三、四段提問并讓幼兒用自己的動(dòng)作表示小動(dòng)物們愛護(hù)松樹的不同方式。

          4、講述故事最后幾段

          提問:后來,小松樹怎么樣了?小動(dòng)物們又干什么了?

          它們?cè)谝黄鹦那樵趺礃?為什么他們很高興!

          四、分角色表演

          1、你們想變成他們幫助小松樹嗎?

          2、請(qǐng)幼兒自由選擇角色,(戴上胸飾)

          3、播放錄音,幼兒根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行表演,教師指導(dǎo)

        中班圣誕樹教案13

          活動(dòng)目的

          1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)、老師、孩子們歡聚一堂,傳播積極向上的生活態(tài)度。

          2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展,鼓勵(lì)幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。

          3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、請(qǐng)兩名熱心家長(zhǎng)擔(dān)任主持人工作;

          2、提前排練節(jié)目,大班組負(fù)責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》,中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》,小班組根據(jù)中大班需要參與演出,各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員(老師、家長(zhǎng)、孩子盡量都有參加);

          3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;

          4、游戲字卡,各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);

          5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食:玉米粥、蛋酒及各種布。

          6、場(chǎng)地布置:舞臺(tái)、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十幾把。

          活動(dòng)過程

          1、家長(zhǎng)幼兒簽到,老師安排家長(zhǎng)按桌入座,主持人開場(chǎng),送出圣誕祝福,活動(dòng)開始。

          2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》

          劇本參考:

          旁白:很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)出場(chǎng)),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場(chǎng))。

          乞丐對(duì)富人說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

          富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

          乞丐艱難的站起來對(duì)窮人說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

          窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

          乞丐脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人:謝謝你,善良的.孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

          3、游戲:你比我猜

          請(qǐng)幾對(duì)家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)參加游戲,家長(zhǎng)比劃字卡上的內(nèi)容,幼兒猜對(duì)最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒,如:車、水果、衣服等。

          4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》

          劇本參考

          第一幕:凄涼的場(chǎng)景

          小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一把火柴:“賣火柴,賣火柴啦!誰買火柴?”邊喊邊走到舞臺(tái)中央。

          小女孩:先生,您要買火柴嗎?

          先生:不需要

          小女孩:好心的先生,求您買些火柴吧!

          先生:走開,別擋著我的路。

          小女孩喊聲越來越悲慘:“賣火柴,賣火柴啦!誰買火柴?今天是大年夜,可我不能回家,一整天沒賣掉一根火柴,爸爸會(huì)打我的!贝┻^馬路時(shí)突然兩輛馬車飛快地向她沖過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了,另一只被一個(gè)小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃:“啊?我的拖鞋!”

          小女孩哭著撿起掉在地上的火柴,用嘴哈著熱氣溫暖小手:“太冷了,爸爸,請(qǐng)?jiān)徫,不要打我,我太冷了。”她漸漸睡著了。

          第二幕:小女孩來到一個(gè)溫暖漂亮的房間,中間有一個(gè)大火爐,她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場(chǎng),帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場(chǎng),大家一起吃著圣誕晚餐。

          第三幕:突然燈光黑,迅速換回凄涼的場(chǎng)景。

          小女孩驚醒:“火爐呢?溫暖的火爐哪里去了?不,我的烤鵝,快點(diǎn)回來!”她虛弱地喊著,這時(shí)奶奶上場(chǎng)。

          小女孩:“奶奶!奶奶!是您嗎?我親愛的奶奶?”

          奶奶:“是我,我的乖孩子。”

          小女孩:“親愛的奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙!?/p>

          奶奶把小女孩摟在懷里:“我可憐的孩子,我的好孩子,奶奶不會(huì)扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去!毙∨⒑湍棠桃黄鹞璧负笮腋5匾蕾嗽趬恰

          5、游戲:拉雪橇比賽

          幼兒組:兩名幼兒一組,一名中大班幼兒和一名小班幼兒,5組一起比賽,玩法如圖所示。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝,領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

          親子組:分為媽媽孩子組和爸爸孩子組,規(guī)則同上。

          6、以桌為單位,用提供的食物制作圣誕樹。

         。ㄗ⒁馓嵝鸭议L(zhǎng)和幼兒盡量不要浪費(fèi))

          7、圣誕美食分享

          老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌,大家開始自由用餐。

          8、園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,活動(dòng)結(jié)束,各班老師收拾整理。

        中班圣誕樹教案14

          一、活動(dòng)內(nèi)容:

          《慶圣誕、迎新年》

          二、活動(dòng)目的

          (一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

          (二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。

          (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

          (四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

          (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

          (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

          (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

          四、人員安排:

          王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

          李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

          卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的.飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

          五,當(dāng)天活動(dòng)流程:

          上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

          活動(dòng)二裝飾圣誕樹

          下午活動(dòng):制作圣誕祝?

          晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

          六、活動(dòng)流程:

          (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。

          (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。

          (三)集體游戲:《找朋友》

          游戲:《傳球》

          (四)親子游戲:《秀一秀》

          (五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

          (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當(dāng)》

          (七)歌表演:《新年好》

          (八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

          結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happy new year》。

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