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小班環(huán)保教案:認識并清理垃圾
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的小班環(huán)保教案:認識并清理垃圾,歡迎大家分享。
小班環(huán)保教案:認識并清理垃圾1
活動目標:
1、讓小朋友們了解什么是生活垃圾,生活垃圾是怎么產(chǎn)生的,生活垃圾有哪些危害。
2、讓小朋友們認識清理垃圾的重要性,清理垃圾工作人員的辛苦。
3、讓小朋友們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣,并養(yǎng)成把垃圾扔到垃圾筒的好習慣。
活動重點:
生活垃圾有哪些危害,這個是比較難講的,而且也是孩子們不太理解的地方。建議老師可以從孩子自身上找突破口,尤其是他們曾經(jīng)有過的經(jīng)歷。例如,被香蕉皮滑倒過,被碎玻璃劃傷過等等。
活動難點:
活動的難點是讓孩子們養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣,這個是需要長時間進行操作的,并不是說你講這么一堂課,就能讓孩子們養(yǎng)成這種習慣。
活動準備:
事先下載一些垃圾的照片,包括工人處理垃圾的照片,以及垃圾焚燒,處理過程中,給環(huán)境造成的污染和傷害等的照片,盡量全一些,再找一些與小朋友生活息息相關的.垃圾的照片等等。
活動過程:
1、老師通過投影儀一張一張地向孩子們播放照片,播放過程中,老師也可以和孩子們互動,你從照片中看到了什么,你覺得這樣對嗎?
2、看完圖片后和孩子們一起討論,這些生活垃圾到底是怎么產(chǎn)生的。
3、老師總結(jié)性地告訴孩子們,生活垃圾的產(chǎn)生過程,尤其是多講孩子們生活中,常會制造出來的生活垃圾。
4、孩子們自由發(fā)言,再說說他認識到的生活垃圾以及產(chǎn)生的原因。
活動延伸:
帶孩子們開始整理室內(nèi)及室外的衛(wèi)生,老師和孩子們一起動手清理垃圾,并認真地把它們放到垃圾筒里。
活動總結(jié):
孩子們,我們在幼兒園里都有這么多的垃圾,那家里肯定會有更多的不需要的垃圾,是不是?那么你在家里看到垃圾時,你要怎么做呢?對,扔到垃圾筒里。孩子們真棒。還有,孩子們在外面有垃圾時,要不要隨便扔在大街上呢?對,孩子們回答得太棒了。那,我們要做什么樣的好孩子呢?沒錯,我們要做不亂扔垃圾的好寶寶。
小班環(huán)保教案:認識并清理垃圾2
活動目標:
1、讓孩子們知道什么是生活垃圾,如何生產(chǎn)生活垃圾,生活垃圾有什么危害。
2、讓孩子們知道清理垃圾的重要性,并清理垃圾工作人員的辛勤工作。
3、讓孩子養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣,養(yǎng)成將垃圾扔進垃圾桶的好習慣。
活動重點:
生活垃圾有哪些危害?這很難說,也是孩子們不理解的地方。建議教師從孩子們身上找到突破,特別是他們的經(jīng)歷。例如,它被香蕉皮滑落,被碎玻璃劃傷等等。
活動困難:
這項活動的難點在于讓孩子養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣。這是一項長期的運作。告訴這樣一個課程,并不是說你可以養(yǎng)成這種習慣。
活動準備:
提前下載一些垃圾照片,包括處理垃圾的工人的照片,以及垃圾焚燒,污染,處理過程中環(huán)境造成的損害的照片,試圖找到一些與兒童生活密切相關的垃圾照片,等。
活動程序:
1、老師通過投影儀逐個向孩子們播放照片。在游戲過程中,教師還可以與孩子們互動。你從照片中看到了什么,你認為這是正確的嗎?
2、看完圖片后,與孩子討論,這些垃圾到底是如何產(chǎn)生的。
3、老師在生產(chǎn)垃圾的'過程中總結(jié)了孩子們的垃圾,尤其是孩子們生活中經(jīng)常產(chǎn)生的生活垃圾。
4、孩子們可以自由發(fā)言,然后談談他所知道的垃圾及其原因。
活動延期:
帶孩子們一起組織室內(nèi)和室外衛(wèi)生。老師和孩子們一起清理垃圾,小心地把它們放進垃圾桶。
活動摘要:
孩子們,我們幼兒園里有這么多垃圾,家里肯定會有更多不必要的垃圾,不是嗎?所以當你在家里看到垃圾時你會怎么做?是的,扔進垃圾桶。孩子們很棒。此外,當孩子們外面有垃圾時,你想把它們?nèi)釉诮稚蠁?是的,孩子們回答得非常好。那么,我們想做什么樣的好孩子呢?是的,我們必須是不亂扔垃圾的好孩子。
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