幼兒園小班教案【優(yōu)選4篇】
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育孩子走在公路上要留意安全，初步培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、培育孩子明了的.口語綜合表述的能力及判斷能力。
3、孩子能認(rèn)知簡(jiǎn)易的交通標(biāo)識(shí)并清楚安全通過公路應(yīng)服從的交通規(guī)定。
教學(xué)預(yù)備：
掛圖4幅，交通信號(hào)燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入：孩子看錄像片，交通安全激起小孩們的關(guān)心。
提問：有何事?怎樣發(fā)生的?
(二)展開：
1、展示掛圖認(rèn)知簡(jiǎn)易的交通標(biāo)識(shí)：人行橫道線、訊號(hào)燈、停車線等。
2、通過游戲《猜一猜》，來加強(qiáng)對(duì)交通標(biāo)識(shí)的認(rèn)知。
3、提問：例如何過公路?安全過公路有何好處?培育孩子的自我保衛(wèi)觀念。
(三)完結(jié)：開展體育游戲《交通信號(hào)燈》，通過游戲，進(jìn)而教育孩子過公路要留意安全。
幼兒園小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解玩具塞入器官的不良后果，指導(dǎo)玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官。
2、明白發(fā)生意外是要去醫(yī)院。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、男孩木偶。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：
(1)小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎?
(2)明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢?
2、教師操作木偶表演故事情景。
(1)木偶表演：
旁白：游戲時(shí)間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。明明：小珠子，真搞笑。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)
(2)教師：明明玩串珠的時(shí)候發(fā)生了什么事?你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事。
(1)教師：我們來看看之后怎樣樣了。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里?醫(yī)生是怎樣做的'?
老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會(huì)流血，還有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
(2)教師操作木偶，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有十分重要的作用，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣小?什么東西比小珠子還小?它們可千萬不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀。
(2)教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不留意掉進(jìn)去，必須要立刻去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生來幫忙我們。
家園共育家長(zhǎng)應(yīng)將家里的細(xì)小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園小班教案 篇3
活動(dòng)內(nèi)容：
玩得健康好成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如："用樹枝打鬧"、"投擲小石頭"、"揮動(dòng)小刀"等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。
（1）出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問：圖上有誰？他們?cè)谕媸裁�？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？
那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？
�。�2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的'地方去；不玩危險(xiǎn)物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
2、尋找教室里不安全的因素
①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……
�、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
�、壅业讲话踩牡胤胶螅瑸椴话踩牡胤劫N上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。
活動(dòng)結(jié)束：
幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。
�。�1）小心關(guān)門出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，"小貓為什么會(huì)哇哇大哭？""應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？"并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范
�。�2）安全使用剪刀強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
幼兒園小班教案 篇4
活動(dòng)過程：
1、集體活動(dòng)。
a、按特征分類。
——出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片說說：這里有哪些圖形？它們有什么不同？教師在黑板上畫三個(gè)方格作為圖片的家，啟發(fā)幼兒將相同的圖片送進(jìn)一個(gè)方格中。請(qǐng)一位幼兒上來送圖片回家，邊送邊說：什么片片，我送你回家，……
b、制作特征標(biāo)記。
——教師指著一個(gè)格子中的圓形圖片，引導(dǎo)幼兒看圖說說：這里是什么圖片？它是什么樣子的？可以用什么標(biāo)記來表示？（引導(dǎo)幼兒用畫圓來表示）
——接著引導(dǎo)幼兒制作三角形，方形，大、小標(biāo)記，指導(dǎo)方法同上。
2、操作活動(dòng)。
a、第一、二、三組。
——制作大小標(biāo)記：看圖說說：圖上有哪些動(dòng)物？引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的.大小分別將大動(dòng)物或小動(dòng)物圈在一起，再在方框中畫出大、小標(biāo)記。
b、第四、五、六組。
——制作形狀標(biāo)記：觀察畫面，說說：圖上有什么？是什么形狀的？請(qǐng)幼兒將相同形狀的物體圈在一起，并在旁邊的方框里畫出形狀標(biāo)記。
——觀察各種形狀的積木，請(qǐng)你給三角形的積木涂色。
3、指導(dǎo)幼兒操作，并進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)目標(biāo)：嘗試按物體的某一特征，制作形狀或大小標(biāo)記。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具：大小三角形各一個(gè)，大小圓形各一個(gè)；大小方形各一個(gè)。
2、學(xué)具：幼兒用書，人手一支筆。
【幼兒園小班教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班教案[精選]07-06
幼兒園小班教案【精選】07-06
幼兒園小班教案[經(jīng)典]07-27
(經(jīng)典)幼兒園小班教案09-15
【經(jīng)典】幼兒園小班教案09-17
（經(jīng)典）幼兒園小班教案08-17
幼兒園小班教案(經(jīng)典)08-22
（精選）幼兒園小班教案07-04
幼兒園小班教案（精選）07-05
幼兒園小班教案07-10