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【優(yōu)選】大班教案3篇
作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的大班教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班教案 篇1
活動目標(biāo):
1、感知相鄰序數(shù)的概念,探討發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2、能夠利用相鄰數(shù)的知識,來找到相應(yīng)的位置。
活動準(zhǔn)備:
1、磁性數(shù)卡、動物卡、椅子6把(貼有數(shù)字1—6)。
2、火車圖片一幅(畫有6節(jié)車廂,分別有紅色、藍色、黃色、綠色、紫色、粉色)
活動過程:
一、游戲:小朋友坐火車旅行。(幫助幼兒復(fù)習(xí)1—6的序數(shù))
1、教師出示火車圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
導(dǎo)語:“今天天氣真好,小朋友們準(zhǔn)備坐火車去旅行,現(xiàn)在請小朋友們坐好,我們來報數(shù)!”
提問:(1)這輛火車一共有幾節(jié)車廂?可以用數(shù)字幾來表示?
(2)第一到第六節(jié)車廂分別是什么顏色的?
(3)綠顏色的車廂是第幾節(jié)?用數(shù)字幾來表示?
教師:“好棒、現(xiàn)在老師請幾位小朋友去旅行,誰想去請舉手!”(發(fā)給幼兒1—6的數(shù)卡)請小朋友們把手上的數(shù)卡貼在對應(yīng)的車廂上。(把數(shù)卡換成動物卡再進行一次)“小動物們也來了,原來小動物們聽小朋友說外面很好玩,它們也想去旅行了,讓我們把小動物們送上火車吧!”
二、游戲:找相鄰朋友。
教師:小朋友,小貓凱蒂坐在幾節(jié)車廂?在他左邊坐的`相鄰朋友是誰?在他右邊坐的相鄰朋友是誰?引出靠近的號數(shù)也是朋友。
引申問題:小狗米迪下車了,小兔要上車了,它的左邊坐的是可迪,右邊坐的是哈利,請問它該坐在幾號車廂呢?
教師:“小動物們玩的好開心啊,它們都累壞了,都回到了自己的家!
三、游戲:看電影。
(1)教師講解游戲規(guī)則:(提供2排貼有1—6數(shù)字的椅子)教師給每位幼兒發(fā)一張有數(shù)字的電影票,請幼兒根據(jù)票上的座位號,找座位。
教師引導(dǎo):請幼兒仔細觀察電影票的座位號,再根據(jù)電影票上的座位號找座位。
(2)有的椅子上沒有號數(shù),讓幼兒利用相鄰朋友的概念來找到自己的座位。
(3)幼兒自由取票找座。
四、教師指導(dǎo)幼兒完成練習(xí),或觀看動畫片〈小鯉魚〉。
大班教案 篇2
活動目標(biāo):
1、學(xué)會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣。
2、發(fā)現(xiàn)生活中的音樂元素,感受生活中的音樂。
活動準(zhǔn)備:
1、創(chuàng)設(shè)廚房場景;事先拍攝錄像:教師打擊樂(兩段);
2、廚房用具實物掛在kt板后;
3、錄音機、伴奏音樂磁帶、節(jié)奏圖形卡。
活動過程:
一、引出主題
1、逐一認識廚房用品。
我們到廚房去看看,廚房里有些什么?它們有什么用呢?
2、觀看錄像,欣賞廚房交響曲。
(1)欣賞錄像
看錄像里的這些廚房用品有什么用呢?
這些好聽的音樂是用哪些東西演奏的呢?
(2)教師按幼兒說的出示實物。
3、教師小結(jié)。
原來這些廚房用品還能敲出這么好聽的音樂。
二、自由敲擊
1、教師錄音
幼兒自由選擇用具敲擊。
2、幼兒聽錄音
你們覺得好聽嗎?你們用了哪些用品演奏的?為什么相同的用品,敲出的.聲音卻不一樣呢?
3、對比聽
老師為什么敲得好聽呢?
4、教師小結(jié)。
演奏時要一起整齊地開始和結(jié)束,還要有節(jié)奏地敲,不能敲得很響。
三、學(xué)習(xí)合奏
1、介紹節(jié)奏譜,幼兒拍擊節(jié)奏。
這是什么節(jié)奏?
2、學(xué)習(xí)輪流演奏。
出示圖片節(jié)奏譜——這是誰敲的節(jié)奏?
3、聽音樂看節(jié)奏譜學(xué)習(xí)合奏。
現(xiàn)在我們能聽著音樂看著指揮合起來試試嗎?
四、延伸活動
1、老師表演:鍋碗瓢盆交響曲。
老師還用哪些廚房用品演奏?是怎么演奏的?
2、教師小結(jié)。 下次我們可以試試用這些廚房用具來演奏更好聽的音樂。
大班教案 篇3
活動目標(biāo)
1、通過實踐活動,引導(dǎo)幼兒體驗購物過程中交流、選擇的快樂。
2、發(fā)展幼兒的交往能力,能采取合理的行為方式,爭做文明顧客。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選擇商品等超時購物的基本常識。
活動準(zhǔn)備
購物籃、代幣卷。
活動過程
一、導(dǎo)入
教師:寶寶超市開業(yè)了,我們一起去購物吧!
二、展開
1、參觀超市。
帶領(lǐng)幼兒參觀超市,感受商品豐富的種類,觀察商品的擺放的`位置。
2、在實踐中體驗購物的樂趣,學(xué)習(xí)超市購物的基本常識。
。1)交流超市購物的程序。
提問:我們在超市里應(yīng)該怎樣買東西?怎樣挑選商品呢?
小結(jié):要想好自己需要什么;先看好物品的價格,覺得價錢合適再買;
買東西的時候仔細對比挑選,選完后到收銀臺結(jié)賬。
(2)鼓勵幼兒做文明顧客。
提問:怎樣做一個文明顧客呢?
小結(jié):要輕拿輕放物品,選好物品如果不想要了,要放回原處或者指定位置。
。3)請幼兒自由購物。
。4)引導(dǎo)孩子到收銀臺結(jié)賬。
3、討論、交流,講述超市購物的感受。
。1)展示并并講述自己買到的商品,體驗購物的快樂。
提問:你買的是什么?多少錢?自己買到了喜歡的東西,高興嗎?
(2)引導(dǎo)幼兒回憶買東西的過程。
4、進行品德、安全等教育。
提問:
。1)你是怎樣做文明顧客的?
。2)如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦?
。3)如果和家長走散了怎么辦?
三、結(jié)束
1、對幼兒的表現(xiàn)進行總結(jié)。
2、在區(qū)域活動中布置小超市。
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