與象共舞教案優(yōu)秀

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的與象共舞教案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識8個生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。

　　2、了解泰國的獨(dú)特風(fēng)情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。

　　3、領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、了解人與大象的親密關(guān)系。

　　2、比較本文與《威尼斯的小艇》寫法上的異同，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。

　　教學(xué)時間：

　　一課時

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　搜集有關(guān)泰國風(fēng)情的文字資料、圖片等。

　　教學(xué)過程：

　一、導(dǎo)入新課：

　　1、上節(jié)課我們游覽了威尼斯的奇特小艇，今天我們要去美麗的泰國游玩（出示泰國地圖），泰國是亞洲重要的旅游國家之一，迷人的熱帶風(fēng)情以及獨(dú)具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰國是一個歷史悠久的佛教國家，這個被稱為“白象王國”的美麗國度，擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民族風(fēng)俗，泰國別稱“佛之國”“黃袍佛國”“大象之邦”，首都是曼谷。

　　2、交流收集到有關(guān)泰國的資料。

　　3、板書課題。

　　4、出示本課四字詞，認(rèn)讀。

　　二、研讀課文

　　1、題目是與象共舞，你認(rèn)為課文的哪部分寫的與題目相符？瀏覽課文，邊讀邊畫。

　　2、交流。

　　3、研讀第五自然段，畫出中心句，體會人象共舞的情景。

　　4、瀏覽課文，劃出課文2——4自然段的中心句。交流。

　　5、你發(fā)現(xiàn)了什么？交流并出示中心句

　　6、課文2—5段的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？

　　每一個自然段都有一個明確的表明該段主要意思的中心句，并且都放在該段的開頭，是非常典型的先概述再具體敘述的方式。

　　小結(jié)：這樣，大家讀起來就能比較快地抓住課文的重點(diǎn)，理清課文思路，把握文章的主要內(nèi)容。

　　7、全篇文章都在寫什么？（人與大象的親密和諧的關(guān)系）

　　8、．課文是按照什么順序敘述的？

　　先概述后分述的順序敘述的。

　　三、說說《威尼斯的小艇》與本文在表達(dá)上有哪些共同和不同這處？

　　四、作業(yè)布置

　　用先概述后分述的寫作順序?qū)懸欢卧挕?/p>

　　五、推薦閱讀書籍：《異鄉(xiāng)的天籟》

　　六、本節(jié)課總結(jié)。

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