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        中學防溺水安全教案

        時間:2023-10-21 07:26:03 教案 我要投稿
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        中學防溺水安全教案

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        中學防溺水安全教案

        中學防溺水安全教案1

          教學目的:

          1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

          2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預防溺水時間的發(fā)生。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

          教學過程:

          一、談話引入課題

          課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。讓學生起來發(fā)表感想。教師加以引導。引入課題并板書:預防溺水

          二、新授

          1、游泳中要注意的問題。

          組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。

          學生討論:在游泳時要注意哪些問題

          總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

          2、組織學生分析事故的原因,教師作總結。

          溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟。幻つ坑稳肷钏鰷u。

          三、教育學生如何預防溺水。

          1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的`人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識

          1、及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。

          2、爭取時間:時間就是生命;危急關頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。

          3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。

          五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

          1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

          2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展營救工作。

          3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          六、課堂總結

          1、同學們小結:

          通過這次活動,你懂得了什么

          2、教師小結:

          生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣

        中學防溺水安全教案2

          活動目的:

          1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。

          2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。

          3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

          活動準備:

          事先準備事例,尋找一些圖片資料

          一、活動導入

          1、教師:小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢

          2、教師:你們喜歡游泳嗎會游嗎

          二、活動過程

          1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

          2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么

          3、引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

          4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么

         。1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則

         。2)、我們應如何遵守安全規(guī)則

          (3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

          5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

         。1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110 。

          三、活動結束

          1、教師:聽了那么多,你懂得了什么

          2、小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望小朋友通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

          四、延伸

          1、教師:要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人2、幼兒自由發(fā)表意見

          3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

          4、教師講解救人步驟

          5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

          6、請個別幼兒嘗試

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