欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>小班語言教案:媽媽抱抱我

        小班語言教案:媽媽抱抱我

        時間:2023-10-25 07:44:10 教案 我要投稿

        小班語言教案:媽媽抱抱我

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班語言教案:媽媽抱抱我,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班語言教案:媽媽抱抱我

        小班語言教案:媽媽抱抱我1

          活動目標(biāo):

          1、觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

          2、感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。

          3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

          4、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

          5、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

          活動準(zhǔn)備:

          1、《媽媽抱抱我》PPT課件

          2、背景音樂

          3、場地布置(請幼兒找自己的好朋友兩兩坐在一起)

          活動重難點:

          重點:了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

          難點:感受媽媽的愛。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入部分:

          師:“小朋友們,今天冀老師給你們帶來一個非常好聽的故事,我們一起來看一看吧!

          二、播放課件,讓幼兒了解動物媽媽對寶寶表達愛的的方式。

          1 出示第一張圖片,請幼兒仔細觀察。

          師:“小朋友們看看圖上都有誰呢?”(引導(dǎo)幼兒從上到下進行觀察,有鳥媽媽,小鳥,房子,大樹,雞媽媽,小雞,小寶寶,還有小狗。)

          師:“有小鳥在歡快的唱著歌,有漂亮的房子,有綠色大樹,有可愛的小寶寶。”“我們來看一看小寶寶看到了什么呢?”

          2 出示第二張圖片,了解雞媽媽對小雞的愛的表達方式。

          師:“寶寶看到了什么呢?雞媽媽在做什么呢?”(雞媽媽在給小雞喂米呢。)“雞媽媽非常愛她的孩子,小朋友們,你們知道雞媽媽是怎么樣抱小雞的嗎?跟你的好朋友學(xué)一學(xué)雞媽媽抱小雞?請幼兒學(xué)一學(xué),“你們認為雞媽媽是這樣抱小雞的啊!背鍪镜谌龔垐D片,師:“哦,原來雞媽媽是用翅膀抱抱她的孩子。”教師走到一個小朋友前面伸開雙臂緊緊地抱住他!半u媽媽就是這樣愛她的孩子的,好溫暖啊!

          3 出示第四張圖片,了解狗媽媽對小狗愛的表達方式。

          師:“寶寶又看到了誰呢?他們在做什么呢?玩得開心嗎?那你們說狗媽媽是怎樣抱小狗的呢?你們來學(xué)一學(xué)吧!闭堄變簩W(xué)一學(xué),然后出示第五張圖片,“你們看,狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。狗媽媽是這樣抱她的孩子的,多溫暖啊。狗寶寶好幸福啊!

          4 出示第六張圖片,了解鳥媽媽對小鳥愛的表達方式。

          師:“圖上有誰呢?他們在做什么呢?那我們想一想鳥媽媽是怎么樣抱小鳥的呢?請你們來學(xué)一學(xué)吧!背鍪镜谄邚垐D片,“哦,鳥媽媽是用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢呢。鳥媽媽用它尖尖的嘴巴給小鳥的羽毛撓癢癢呢。鳥媽媽的愛真溫暖啊!兵B媽媽是這樣抱小鳥的。

          5 出示第八張圖片,了解大象媽媽對小象愛的表達方式。

          師:“圖上有誰呢?大象媽媽怎么樣抱小象呢?我們一起來看一看吧。”出示第九張圖片,“哦,原來象媽媽是用鼻子溫柔地撫摸著小象,象媽媽的愛好溫暖啊。請你們也學(xué)象媽媽來抱抱你的寶寶吧!

          6 出示第十張圖片

          師:“寶寶想到媽媽,媽媽是多么的愛寶寶呀!老師也非常愛你們,來寶貝們讓老師媽媽好好的抱抱你們吧!此時出示第十一張圖片,播放音樂,師:“好溫暖的抱抱啊,抱抱里有許許多多的愛,媽媽抱著的感覺真好啊!

          三、把抱抱送給客人老師,活動結(jié)束。

          師:“小朋友們,好溫暖的抱抱啊,現(xiàn)在把我們溫暖的抱抱送給客人老師們吧,讓客人老師也感受到寶貝們愛的抱抱吧!

          活動反思:

          繪本閱讀是深受廣大幼兒和教師青睞的讀物,從繪畫的色彩到故事內(nèi)容不但精彩得讓人愛不釋手,而且從故事題目到每一頁的故事內(nèi)容都新穎獨特。在此次賽講中,我也首次把繪本教學(xué)帶到了我的教學(xué)活動中。

          我選擇了《媽媽抱抱我》這個繪本,故事以簡單的語句為主,從始至終貫穿的“媽媽的愛”這個話題,通過觀察圖片,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式,進而從動物的擁抱中,感受媽媽的愛意。

          “媽媽的愛”是小班孩子非常感興趣的話題,他們有戀母情結(jié),喜歡媽媽的抱抱,親親,孩子的感情非常細膩,只有讓孩子們感受到了愛,才能學(xué)會去愛別人。

          整節(jié)活動過程中,我使用PPT課件教學(xué),孩子們首次接觸PPT課件的教學(xué)形式,都興奮的叫著:“看電影嘍,看電影嘍!蔽乙哉勗拰(dǎo)入的形式告訴孩子們,“今天老師給你們帶來了一個非常好聽的故事!崩^續(xù)播放課件,出示第一張圖片,從一個小女孩兒看到的情景進入故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖片,由上到下,從左到右觀察圖片,養(yǎng)成良好的觀察、閱讀習(xí)慣,繼續(xù)出示第二張圖片,讓孩子們先和自己的好朋友大膽探索雞媽媽是怎么樣抱動物寶寶的,通過體驗激幼兒的興趣,再出示第二張圖片,讓孩子們了解雞媽媽是用翅膀抱抱她的孩子。這樣依次了解狗媽媽、鳥媽媽、大象媽媽對寶寶抱的方式,進而理解故事內(nèi)容。

          本節(jié)活動我感覺效果還是很不錯的,通過對繪本的解讀,了解動物媽媽對寶寶的.愛,讓幼兒明白孩子和媽媽之間的濃濃愛意,在活動過程中,幼兒有濃厚的興趣參與觀察與體驗活動,我自己也完全融入了故事中去,感受到孩子與媽媽之間濃濃的愛,在最后一個環(huán)節(jié)中,讓孩子們與老師媽媽抱抱時,我播放了《媽媽寶貝》這首歌曲的高潮部分,“青青的草地藍藍天,多美麗的世界,大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝……”此時我與孩子們緊緊抱在一起,我從心里感受到了媽媽與孩子之間的愛,我自己也感動的流淚了,我非常感謝我的孩子們帶給我無限的愛,我也會像媽媽一樣愛孩子們的。本繪本適合小班幼兒的年齡特點。我覺得繪本閱讀不僅能提高孩子的觀察能力和語言表達能力,更能開拓幼兒的思維,使他們的思維更加活躍,我在圖書區(qū)中也投放了許多繪本,讓孩子們更加快樂、健康的學(xué)習(xí),更加快樂、健康的成長。本節(jié)活動讓我感觸頗深,讓我更有信心教育好每一個孩子,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。在活動中,個別幼兒的注意力有些不集中,我覺得是由于我的活動中游戲部分比較少,我在以后的活動中,要更加注重游戲活動的運用,使得幼兒在快樂中學(xué)習(xí)。

        小班語言教案:媽媽抱抱我2

          一、活動目標(biāo)

          1、從故事中了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

          2、通過活動培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽的表現(xiàn)能力。

          3、通過活動,感受媽媽和身邊人的愛及擁抱的溫暖與幸福。

          二、活動準(zhǔn)備

          1.物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、事先制作好的課件及圖片素材、剪輯過的音樂。

          2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:認識常見的動物。

          三、活動重、難點

          重點:了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式,從而感受媽媽對孩子的愛。

          難點:通過活動讓幼兒在愉快的氛圍當(dāng)中,跟喜歡的人擁抱,感受擁抱的溫暖和幸福。

          四、活動過程

          1、談話導(dǎo)入,感受母愛的表達。

          2、教師導(dǎo)入課件《媽媽抱抱我》,感受媽媽對寶寶表達愛的方式。

          ⑴感受雞媽媽的愛

          1)(出示第一張圖片)看看圖片上有誰?(小雞和它的媽媽)

          2)你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢?

          3)(出示第二張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當(dāng)雞寶寶遇到危險的時候,雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。

          【設(shè)計意思:通過圖片的使用將幼兒的注意吸引并集中,提醒幼兒關(guān)注雞媽媽是怎樣愛它的寶寶的,為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展打下基礎(chǔ)。此環(huán)節(jié)重點練習(xí)雞媽媽用翅膀抱它的寶寶,以便幫助幼兒熟悉抱的動作。】

         、聘惺芄穻寢尩膼

          1)聽!誰來了?(播放狗的叫聲)

          2)(出示第三張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的?你們家養(yǎng)小狗嗎?你家小狗看見你會怎么樣?(搖尾巴,用舌頭舔你)

          3)(出示第四張圖片)看,故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。

          【設(shè)計意圖:在幼兒猜測后出示隱藏的動物圖片,增加了神秘感,圖片的運用,可以幫助幼兒更好的熟悉狗媽媽是如何愛它的寶寶!

          3、體驗和媽媽的愛,感受擁抱的溫馨

         、牛ǔ鍪镜谖鍙垐D片)小女孩回到家中,翻出一本書,她在看什么書啊?(幼兒觀察,大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢?

         、疲ǔ鍪镜诹鶑垐D片)瞧!象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢!想想看在你們睡覺的時候,媽媽輕輕地撫摸你們,心里感覺怎么樣?

          ⑶(講述第七,第八張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。

          師:想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起,小女孩會說什么?媽媽會說什么?(我愛你媽媽,我也愛你寶寶……)老師媽媽也很喜歡你們,寶寶們呢?老師媽媽也想抱抱你們,寶寶愿意嗎?

          【設(shè)計意圖:將事先做好的課件進行點放,讓幼兒在圖示中感受抱抱,并幫助幼兒進行記憶】

          4、集體合作,完整欣賞故事。

         、睅煟鹤屛覀兺暾膩硇蕾p下這個故事吧!

         、矌煟汉脺嘏墓适,故事里有許多許多的`愛。

          【設(shè)計意圖:在幼兒已經(jīng)基本熟悉故事的基礎(chǔ)上,運用師生合作復(fù)述的形式幫助幼兒提升經(jīng)驗,找到故事中的重復(fù)模式,為進一步的體驗打下基礎(chǔ)】

          5、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴,感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情。

          其實,生活中的擁抱還有許多其他的意思,咱們來看一看這些是什么意思,以后在生活中你們也可以這么去做(出示圖片)。

          小結(jié):小朋友,生活中擁抱還有許多很多的意思,只要有愛的地方,我們就可以大聲的說出來,告訴他,我很愛你。

          【設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)讓幼兒在圖片中感受到生活里各種形式的抱抱,加深對故事的理解】

        小班語言教案:媽媽抱抱我3

          設(shè)計意圖

          我之所以選擇繪本《媽媽抱抱我》進行教育,是因為抱抱是愛的表現(xiàn),是最直接最自然的情感交流,故事情節(jié)特別適合小班幼兒年齡特點,題材看似簡單,卻十分貼近幼兒生活,角色分明,能夠運用感官感受到圖像所傳遞到的訊息,滿足孩子被愛被擁抱的心理需求,整個故事表達了濃濃的愛意。

          活動目標(biāo)

          1.觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

          2.從動物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

          3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          活動準(zhǔn)備

          《媽媽抱抱我》課件,背景音樂,鳥媽媽的頭飾

          活動過程

          一、導(dǎo)入,感受母愛的表達

         、毙∨笥,你們愛自己的媽媽嗎?為什么?(媽媽愛我們)

         、材菋寢屖窃鯓訍勰愕哪?媽媽為寶寶做過什么事?(媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等)

          ⒊師你們的.媽媽真愛你們,因為你們都是媽媽的心肝寶貝。

          二、導(dǎo)入故事,感受動物媽媽對小動物表達愛的方式

          ⒈今天陳老師還帶來了一個有關(guān)動物媽媽愛自己寶寶的故事,名字叫《媽媽抱抱我》,你們想聽嗎?(想)故事的名字叫什么啊?那我們一起來聽故事吧!

         、鸥惺茈u媽媽的愛

         、(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(小雞的媽媽是誰?那小雞的爸爸叫什么呢?)

         、谀銈儾码u媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢?

         、(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當(dāng)雞寶寶遇到危險的時候,雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。

          ⑵感受狗媽媽的愛

         、俾!誰來了?(播放狗的叫聲)

          ②(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的?你們家養(yǎng)小狗嗎?你家小狗看見你會怎么樣?(搖尾巴,用舌頭舔你)

         、(出示第五張圖片)看,故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。

          ⒉體驗和媽媽的愛,感受擁抱的溫馨

          ⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,她在看什么書啊?(幼兒觀察,大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢?

         、(出示第九張圖片)瞧!象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢!想想看在你們睡覺的時候,媽媽輕輕地撫摸你們,心里感覺怎么樣?

         、(講述第十,第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。

          師想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起,小女孩會說什么?媽媽會說什么?(我愛你媽媽,我也愛你寶寶……)老師媽媽也很喜歡你們,寶寶們呢?老師媽媽也想抱抱你們,寶寶愿意嗎?

          三、完整欣賞故事

         、睅熥屛覀兺暾膩硇蕾p下這個故事吧!

         、矌熀脺嘏墓适,故事里有許多許多的愛。

          四、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴,感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情。

          師除了媽媽愛你們,還有誰愛你們?我們的身邊也充滿了愛,記得有愛要說出來,做出來哦!寶寶們,去抱一抱你愛的人吧!并且告訴他我愛你。

          活動反思

          在教學(xué)過程中,我采用了以啟發(fā)式的提問及觀察,語言表達和動作模仿,引出活動主題,在活動中愛和抱抱為主線環(huán)環(huán)相扣,循序漸進的組織活動,首先激發(fā)孩子們對于抱抱的興趣,抱抱的感覺是開心的、舒服的、溫暖的 ,接下來觀察比較,通過課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容,在這個環(huán)節(jié)中,讓孩子們觀察得出結(jié)論,其中我又巧妙地創(chuàng)設(shè)了一個情景,和老師媽媽親親,當(dāng)我以小鳥媽媽的身份親吻孩子們的時候,孩子們的情感都自然地流露出來,最后一個環(huán)節(jié)就是與在場的老師、朋友抱抱,告訴他們我喜歡你,我愛你,通過這個活動知道我們的生活中有許多人都喜歡你,知道要用自己的方式表達你對大家的愛,整個活動氣氛溫馨、輕松自然,我注意語速及情感表達,師幼互動情感交流自然,不足之處就是在讓孩子在拓展生活中尋找愛的這部分出現(xiàn)了等待時間,如果把這個活動作為課后的延伸活動效果會更好。還有就是活動中有少數(shù)幼兒膽子較小,應(yīng)在平時的活動中,多鼓勵幼兒大膽表達自己的情感、意愿。

        小班語言教案:媽媽抱抱我4

          設(shè)計意圖

          小班的孩子依戀情結(jié)很重,特別需要安全感。孩子們希望大人抱一抱她親一親她。我選媽媽抱抱我進行教育,主要“抱”是最直接最自然的情感,愛是孩子情感世界中的重要組成部分。本月我們的主題是圍繞孩子們討論的話題以及興趣點---可愛的動物,所以我就抓住了這兩個元素,從關(guān)愛小動物如何表達愛開始入手。他們需要愛的支持,孩子有了被愛的經(jīng)歷,才會學(xué)會愛別人、愛社會,友好的與人相處。小動物表達愛孩子通過觀察表達起來也比較容易,根據(jù)《綱要》中教育內(nèi)容與要求對語言領(lǐng)域的要點指出“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是,創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!

          活動目標(biāo)

          1、觀察場景,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式,并引導(dǎo)幼兒說出**媽媽用**抱它的寶貝。

          2、從動物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

          3、培養(yǎng)幼兒愛自己媽媽的情感。

          重點難點

          觀察場景,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式,并引導(dǎo)幼兒說出**媽媽用**抱它的寶貝。

          活動準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:和媽媽在一起的時候。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:繪本《媽媽抱抱我》PPT課件、6名大一班小朋友分別扮演動物媽媽和動物寶寶。

          活動過程

          一、開始部分:

          1、播放音樂愛我就抱抱我,感受母愛,引出話題。

          教師:小朋友,好聽嗎?你們的媽媽愛你們嗎?

          幼兒:愛

          老師:那媽媽是怎樣愛你的呢?

          幼兒:媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

          二、基本部分:

          1、教師導(dǎo)入故事,感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。

          師:你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們?nèi)ユゆぴ鹤永锟匆豢础?/p>

         。1)感受雞媽媽的愛。

          師:(場景一)看看都有誰?

          師:你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?

          師:原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

         。2)感受狗媽媽的.愛。

          師:前方都是骨頭誰得家,他們在干什么?

          師:狗媽媽是怎樣愛寶寶的呢?

          師小結(jié):狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

         。3)了解鳥媽媽的愛。

          師:小鳥飛來飛去他們在干嗎?鳥媽媽在干什么呢?原來鳥媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

         。4)了解大象媽媽的愛。

          師:(出示PPT觀察圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,看到了什么?(幼兒觀察)

          師:(出示圖片)象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。

         。5)了解小女孩媽媽的愛。

          故事(講述圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

          師:好溫暖的故事呀,故事里到處都充滿著愛。

          師:原來媽媽都很愛自己的孩子,他們表達愛的方式都不一樣。

          3、播放幼兒和媽媽的在一起的視頻。

          小結(jié):你們是怎么愛你們的媽媽的?好多事情都說明你很愛媽媽,記得要說出來,做出來哦!

          三、結(jié)束部分:

          錄視頻表達愛。

          四、活動延伸:

          我們回家后也抱抱媽媽,抱走媽媽一天的辛苦。

          活動總結(jié)

          在這次活動我采用大班幼兒表演的情景展開活動,整個活動以“愛”字為主線,通過故事讓幼兒感受到小動物之間表達愛的方式,再遷移經(jīng)驗,想到媽媽對自己的愛在活動中幼兒參與的積極性也很高,也能感受到他們對“愛”的關(guān)注;顒又形夷茌^好地將多種情境和提問有機地結(jié)合在一起有效地組織活動,用啟發(fā)的語言引導(dǎo)幼兒思考,讓幼兒觀察小動物們和媽媽的動作,以及模仿體驗感受情感;顒幼詈髮寢尯蛯殞毜纳钫找哉掌瑝Φ男问秸故荆瑢殞殞寢尩膼郜F(xiàn)場錄視頻傳遞給媽媽,整個活動氣氛溫馨,互動親切,情感交流真切自然,很好地完成了目標(biāo),但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,如進一步關(guān)注個別幼兒的生活經(jīng)驗的積累,引導(dǎo)他們更加大膽地表達。繼續(xù)挖掘作品的內(nèi)涵,以幼兒更喜歡的游戲方式來展現(xiàn),讓活動更加有趣更加有深度。

        小班語言教案:媽媽抱抱我5

          活動目標(biāo):

          1.觀察圖畫,了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。

          2.從動物的擁抱愛撫中,感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。

          3.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

          4.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

          活動準(zhǔn)備:

          繪本《媽媽抱抱我》PPT課件

          活動過程:

          一、導(dǎo)入,感受母愛的表達

          1.小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?為什么?(媽媽愛我們)

          2.那媽媽是怎樣愛你的呢?媽媽為寶寶做過什么事?(媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等)

          3.師:你們的媽媽真愛你們,因為你們都是媽媽的心肝寶貝。

          二、導(dǎo)入故事,感受動物媽媽對小動物表達愛的方式

          1.今天老師還帶來了一個有關(guān)動物媽媽愛自己寶寶的故事,名字叫《媽媽抱抱我》,你們想聽嗎?(想)故事的名字叫什么啊?那我們一起來聽故事吧!

         、鸥惺茈u媽媽的愛

         、(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(小雞的媽媽是誰?那小雞的爸爸叫什么呢?)

         、谀銈儾码u媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢?

          ③(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當(dāng)雞寶寶遇到危險的時候,雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。

         、聘惺芄穻寢尩膼

         、俾!誰來了?(播放狗的叫聲)

         、(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的?你們家養(yǎng)小狗嗎?你家小狗看見你會怎么樣?(搖尾巴,用舌頭舔你)

          ③(出示第五張圖片)看,故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。

          2.體驗和媽媽的愛,感受擁抱的溫馨

          ⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,她在看什么書啊?(幼兒觀察,大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢?

         、(出示第九張圖片)瞧!象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢!想想看在你們睡覺的`時候,媽媽輕輕地撫摸你們,心里感覺怎么樣?

         、(講述第十,第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。

          師:想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起,小女孩會說什么?媽媽會說什么?(我愛你媽媽,我也愛你寶寶……)老師媽媽也很喜歡你們,寶寶們呢?老師媽媽也想抱抱你們,寶寶愿意嗎?

          三、完整欣賞故事

          1.師:讓我們完整的來欣賞下這個故事吧!

          2.師:好溫暖的故事,故事里有許多許多的愛。

          四、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴,感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情。

          師:除了媽媽愛你們,還有誰愛你們?我們的身邊也充滿了愛,記得有愛要說出來,做出來哦!寶寶們,去抱一抱你愛的人吧!并且告訴他我愛你。

          活動反思:

          這是一節(jié)小班的繪本,很溫馨,很溫情,通過幾個小朋友熟悉的小動物和媽媽之間的母愛的傳遞,讓孩子明白媽媽是最愛我們的人,媽媽愛我們的方式很多很多,而我們也要學(xué)會用自己的方式去表達對媽媽的愛,比如對媽媽說一句"媽媽我愛你",比如給媽媽一個最溫暖的擁抱,比如幫助媽媽做一些小小的事情,讓媽媽感受到我們對她的愛。越小的孩子有時表達的越純真和濃烈,對親情的依賴也最強烈,讓孩子從小對知道表達對身邊人的感謝和親近,我想對于他們未來的和諧、溫暖的人界關(guān)系都是非常重要的。所以這個繪本,情感表達是首位的,繪本只是一個媒介!

        【小班語言教案:媽媽抱抱我】相關(guān)文章:

        小班語言教案《媽媽抱抱我》07-28

        小班媽媽抱抱我語言教案07-28

        《媽媽抱抱我》教案04-01

        小班音樂愛我你就抱抱我教案10-13

        小班語言《媽媽》教案09-25

        小班《大家來抱抱》教案04-24

        小班科學(xué)顏色抱抱教案06-10

        小班語言《雞媽媽的翅膀》教案03-30

        小班語言教案愛媽媽10-12