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        幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀

        時間:2023-11-05 07:01:31 教案 我要投稿
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        幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀

          作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀

        幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀1

          教學目標:

          1、知曉安全乘車的道理。

          2、掌握一些必要的自我保護的方法。

          重點:能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

          難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

          教學準備:

          情景畫四幅,車窗一個,小猴頭飾一個,棒棒糖一根,零食若干。

          教學過程:

          一、引出問題

          師:今天天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽光很好,爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動個不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

          二、看情景表演并討論

          1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個大氣球!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛啊,你好,小狗。[鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他教師輔助當成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進車里,不一會兒,鬧鬧又轉過身,跪在椅子上玩,一個急剎車鬧鬧差點摔倒)

          2、討論師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會怎么做?出示圖片小結:車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。

          3、情景表演二:在車里吃帶棒的食物,從車中往窗外吐痰或扔廢物師:車子又往前開,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的'棒棒糖,我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔,又一個急剎,差點噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)

          4、討論師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

          出示圖片小結:不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。

          三、請幼兒做文明乘車,安全乘車的小乘客

          師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全,有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。

          1、看,外面有個圣誕老公公,伸出手跟他打個招呼吧!

          2、請他們選擇正確的零食吃。

          四、小結再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

          師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車,我們來看看要怎么做呢?車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

          五、延伸活動

          活動以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

        幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀2

          活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

          2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準備

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

          活動重點難點

          難點:讓幼兒了解火災發(fā)生的'幾種原因,懂得如何防范。

          重點:防火;難點:自救。

          活動過程

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火“標志。

         、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

         、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

         、菡J識“嚴禁煙火“的標志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6、游戲:“安全防火自救“游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火““當心火災“等標志。

        幼兒園開學第一課安全教育教案優(yōu)秀3

          一、活動目的

          1、引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

          2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關心他人的情感。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

          5、加強幼兒的安全意識。

          二、活動重難點:

          重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的`最適合的辦法。

          難點:培養(yǎng)幼兒關心他人的情感。

          三、活動準備:

          走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設

          四、活動過程:

          (一)感知經(jīng)驗:

          師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

          播放馬路走丟的情景(十字路口)

          提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

          指導:

          1、引導幼兒幫助朋友,激發(fā)關心他人的情感

          2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的。觀點

          小結:在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

         。ǘ┲v述經(jīng)驗:

          播放小區(qū)走丟的情景

          小結:可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領你。

         。ㄈ┨嵘(jīng)驗:

          播放超市走丟的情景(大賣場)

          請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

          小結:在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

          (四)延伸:

          走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

          五、活動反思:

          我們知道,每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者,對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,讓他們真實的去感知世界、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,讓他們自由的去探索這個未知的世界。