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        幼兒園大班安全教案:在打雷時

        時間:2023-11-09 08:04:19 教案 我要投稿
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        幼兒園大班安全教案:在打雷時

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園大班安全教案:在打雷時,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班安全教案:在打雷時

        幼兒園大班安全教案:在打雷時1

          活動目標(biāo):

          1、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害信。

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗(yàn)。

          3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          5、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

          活動準(zhǔn)備:

          1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

          2、教師制作的幻燈片。

          活動過程:

          一、 活動引入

          1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn):轟隆隆,是什么聲音?

          2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

          二、 在打雷時

          1、那我們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

          2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師出示幻燈片,幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程。)

          3、下雨又打雷時,我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

          4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢)

          三、出示幻燈片,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

          圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。

          雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

          雷雨天,一幼兒在家看電視。

          1、再次引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?

          2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

          四、活動延伸:進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生,在平日里不做危險是事情。

          活動反思:

          對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只是關(guān)于雷電形成的`過程不知道,在聽老師講解的時候,孩子們都聽的很認(rèn)真,我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)1、2大成效果較好。

          小百科:下雨時,天上的云有的是正極,有的是負(fù)極。兩種云碰到一起時,就會發(fā)出閃電,同時又放出很大的熱量,使周圍的空氣受熱,膨脹。

        幼兒園大班安全教案:在打雷時2

          活動目標(biāo):

          1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。

          3、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

          2、電視圖片。

          3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

          活動過程:

          一、 活動引入

          1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn):轟隆隆,是什么聲音?

          2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

          二、 在打雷時

          1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

          2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程。)

          3、下雨又打雷時,我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

          4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)

          三、打開圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

          --圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲雨。

          --雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

          --雷雨天,一幼兒在家看電視。

          --雷雨天,一幼兒在打電話。

          1、再次引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?

          2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

          四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天,應(yīng)該怎么做?

          --情景表演:下雨天

          請兩名幼兒扮演雷公電母,四名幼兒做不同的行為,比如:看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應(yīng)該怎么做?

          五、活動延伸:進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生,在平日里不做危險是事情。

          活動反思:

          對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只是關(guān)于雷電形成的'過程不知道,在聽老師講解的時候,孩子們都聽的很認(rèn)真,我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)1、2大成效果較好。

          小百科:下雨時,天上的云有的是正極,有的是負(fù)極。兩種云碰到一起時,就會發(fā)出閃電,同時又放出很大的熱量,使周圍的空氣受熱,膨脹。瞬間被加熱膨脹的空氣會推擠周圍的空氣,引發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸式震動。這就是雷聲。

        幼兒園大班安全教案:在打雷時3

          一、活動目標(biāo)

          1、鞏固原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,了解雷電的危害信。

          2、養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗(yàn)。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

          2、教師制作的幻燈片。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┗顒右

          1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn):轟隆隆,是什么聲音?

          2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

          (二)在打雷時

          1、那我們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

          2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師出示幻燈片,幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程。)

          3、下雨又打雷時,我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

          4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的.生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)

         。ㄈ┏鍪净脽羝龑(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

          ※圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。

          ※雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

          ※雷雨天,一幼兒在家看電視。

          1、再次引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?

          2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

          四、活動結(jié)束

          1、評價

          2、總結(jié)

          五、活動延伸

          進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生,在平日里不做危險是事情。

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