欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)教案《老鼠逗貓》

        幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)教案《老鼠逗貓》

        時(shí)間:2023-11-20 07:35:28 教案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)教案《老鼠逗貓》

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)教案《老鼠逗貓》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)教案《老鼠逗貓》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)的樂趣。

          2.合拍地模仿老鼠走路,學(xué)習(xí)用不同神態(tài)和動(dòng)作表現(xiàn)“老鼠”逗“貓”的得意樣子。

          3.在“貓”追捉動(dòng)作的暗示下,“老鼠”按樂句向不同方向躲閃。

          4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):在“貓”追捉動(dòng)作的暗示下,“老鼠”按樂句向“貓”的相反方向躲閃。

          活動(dòng)難點(diǎn):能控制好自身動(dòng)作,較好地表現(xiàn)出老鼠“躲閃”和“逗貓”時(shí)的不同動(dòng)作和神態(tài)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:通過錄像和圖片,使幼兒認(rèn)識(shí)老鼠和貓的外形及動(dòng)作特征;顒(dòng)前初步熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu)。

          2.物質(zhì)準(zhǔn)備:錄音機(jī)1臺(tái),音樂磁帶2盒(完整與分段的音樂各1盒)。貓的頭飾一個(gè),老鼠頭飾若干。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          1.幼兒聽音樂模仿老鼠走路進(jìn)入活動(dòng)室。

          2.傾聽教師講述“老鼠逗貓”的故事,初步了解故事內(nèi)容、情節(jié)。

          故事情節(jié):

          老鼠出洞→找食吃→辯聽貓的聲音→貓捉老鼠、老鼠躲閃并戲弄和取笑貓、貓垂頭喪氣地走了→老鼠回家

          二、展開

          (一)隨著A段音樂幼兒根據(jù)故事情節(jié)用身體動(dòng)作表現(xiàn)出老鼠外形特征和“出洞找食吃”的樣子。

          1.引子(老鼠出洞)

          (1)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠外形特征和“老鼠出洞”時(shí)的樣子。

          (2)教師哼唱音樂,幼兒按音樂節(jié)奏表演“出洞時(shí)伸出頭左右探望動(dòng)靜”的樣子。

          2.A段(找食吃)

          (1)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)老鼠鬼鬼祟祟找食吃的樣子。

          (2)教師哼唱音樂,幼兒按音樂節(jié)奏表演。教師提醒幼兒注意動(dòng)作合拍且腳步輕巧。

          3.間奏(辯聽貓的聲音)

          (1)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)“貓來了,老鼠停住,仔細(xì)辯聽聲音的”樣子。

          (2)教師哼唱音樂,幼兒隨音樂進(jìn)行表演。

          4.隨A段音樂幼兒完整表演“老鼠出洞、找食吃、辯聽貓的聲音”的樣子。

          (1)教師哼唱音樂,幼兒按音樂節(jié)奏表演。教師提醒幼兒注意動(dòng)作合拍且腳步輕巧。

          (2)幼兒聽音樂表演,教師提醒幼兒注意動(dòng)作和神態(tài)。

          (二)根據(jù)故事情節(jié)隨著B段音樂創(chuàng)編表演“老鼠躲閃”及“逗貓”的動(dòng)作。

          1.隨教師語言提示,練習(xí)小碎步來回躲閃。

          2.在教師扮演的“貓”的帶領(lǐng)下,聽教師哼唱B段音樂,按照樂句用小碎步做躲閃動(dòng)作,注意找空地方且控制速度,不與同伴碰撞。

          3.在教師扮演的“貓”追捉動(dòng)作的暗示下,隨B段音樂,按照樂句做相反方向躲閃的動(dòng)作。注意奔跑時(shí)快速輕巧且兼顧周圍同伴。

          4.在教師啟發(fā)下聽音樂練習(xí),相互模仿學(xué)習(xí)用不同的神態(tài)和動(dòng)作表現(xiàn)“老鼠躲過貓”并“戲逗”、“取笑”的得意樣子。

          5.隨著B段音樂完整地做“躲閃”、“逗貓”的動(dòng)作。

          (三)聽音樂完整地做游戲。

          1.在教師的提醒下,幼兒隨音樂變化做“老鼠出洞找食、躲閃、逗貓、回家”等相應(yīng)動(dòng)作,注意動(dòng)作的合樂性。

          2.在教師扮演的“貓”的提示下,幼兒隨音樂完整地做游戲,(貓?jiān)谝魳烽g奏時(shí)做好準(zhǔn)備,在B段音樂每段強(qiáng)拍時(shí)追捉。)

          三、結(jié)束。

          活動(dòng)反思:

          根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺行動(dòng)思維向具體形象思維過渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn),本次活動(dòng)我主要運(yùn)用了表演法、游戲法、情境法等教學(xué)方法。引導(dǎo)幼兒扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反復(fù)感受音樂旋律和歌詞,提高對(duì)音樂感受力和表現(xiàn)力,真正做到玩中學(xué)、學(xué)中樂。

        【幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)教案《老鼠逗貓》】相關(guān)文章:

        大班音樂老鼠逗貓教案09-28

        大班音樂活動(dòng)教案:老鼠畫貓11-17

        中班音樂游戲小老鼠找朋友教案01-03

        幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《老鼠畫貓》10-24

        小班游戲貓捉老鼠教案02-11

        中班教案《貓捉老鼠》03-16

        小班音樂貓捉老鼠教案10-13

        《小老鼠和泡泡糖》幼兒園中班音樂游戲教案01-18

        中班音樂教案:捉老鼠07-01