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大班教案4篇[精選]
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的大班教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班教案 篇1
目標(biāo)
通過利用廢舊材料制作機器人的過程,引起幼兒對機器人的好奇,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。
準(zhǔn)備
紙盒子、硬紙板、玩具機器人等若干,關(guān)于機器人的`圖片和錄像片等。
過程
活動(一)機器人的故事
教師講關(guān)于機器人的故事《機器人奇奇》。鼓勵幼兒搜集有關(guān)機器人的圖書、圖片,組織幼兒觀看有關(guān)機器人的錄像片或連環(huán)畫冊等。
教師引導(dǎo)幼兒討論:你見過機器人嗎?它是什么樣的?它會做什么?你喜歡機器人嗎?機器人與人有什么不同?
活動(二)玩機器人
教師與幼兒共同收集機器人玩具,一起玩機器人,創(chuàng)造各種玩法。
活動(三)制作機器人
將幼兒按意愿分成小組,每個小組用不同的材料制作機器人。
1.用積塑材料插機器人;
2.用橡皮泥或膠泥捏機器人;
3.用廢紙盒粘貼機器人;
4.用硬紙板制作站立的機器人。
教師先在紙上畫出機器人的輪廓圖,然后請幼兒沿輪廓線剪下機器人,再想辦法讓機器人站起來,還能走動。如:在機器人腳下粘一塊硬紙板作托,機器人便可站立起來。也可用曲別針或圖釘將其固定在硬紙板上,用磁鐵吸引機器人,使它動起來。
5.請幼兒將大紙盒的上面挖兩個洞,裝上“天線”,拆掉紙盒的下面,套在自己的頭上,還可以套在身上、臂上、腿上,稍加裝飾,就可扮演活潑愛動的機器人。
活動(四)機器人博覽會
將全班幼兒制作的機器人擺放在桌子上、走廊里。把幼兒搜集的關(guān)于機器人的圖片、玩具模型等布置在展室里。部分幼兒扮演“機器人售貨員”、“機器人導(dǎo)游”、“機器人警察”等。請全園老師和小朋友來參觀,并觀看機器人表演。
大班教案 篇2
活動設(shè)計背景
現(xiàn)在的孩子已習(xí)慣于衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”“小公主”的生活,體會不到父母的辛苦,不懂得感恩。有些孩子一上街就纏著父母要這要那。幼兒園有必要開展一些感恩教育的活動,讓感恩的種子在孩子幼小的心靈里生根發(fā)芽。
活動目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的'工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
活動準(zhǔn)備
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
活動過程
(一)主持人引出活動
。ǘ⿷c;顒
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
。1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
。3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
。4)個別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
。5)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
。6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。
2)媽媽游戲——搶椅子
(7)集體表演《我的好媽媽》
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的xx。也是慶祝會的xx,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
。ㄈ╆P(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
。ㄋ模┧投Y物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶;顒忧斑M行。
(1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。
(五)齊唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動
大班教案 篇3
第xx個國慶節(jié)來臨之際,為了讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,我們圍繞:慶祝祖國xx歲生日,開展了以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。我們通過認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹,孩子們對祖國已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,但對于中班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。通過一系列的情景創(chuàng)設(shè)將文化古跡,風(fēng)景名勝,民族風(fēng)貌等人文地理內(nèi)容,融知識性、趣味性、藝術(shù)性為一體,啟迪幼兒無限遐思,培養(yǎng)其熱愛祖國,熱愛大自然的美好品德。
其中《中國地圖》是活動之一,通過認(rèn)識中國地圖、世界地圖,引導(dǎo)幼兒知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
第一環(huán)節(jié)認(rèn)識地圖,孩子們對于地圖有很多都不是很熟悉,所以在一開始,我設(shè)計了找找自己的家在地圖上的位置環(huán)節(jié),初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察地圖,知道自己家在地圖上的哪個位置。我們在地圖上找到了浙江,也找到了平湖,孩子們驚訝的.發(fā)現(xiàn),在地圖上我們的城市只有那么小小的一個點,中國真大呀!
第二環(huán)節(jié)通過回憶去過的地方,為幼兒了解中國是一個很大的國家提供方便,知道還有許多自己沒有去過的地方,激發(fā)孩子們有了解祖國的愿望,希望自己能到祖國的各個城市去看看,知道更多的知識。我們在地圖上找到了五角星的位置,知道了祖國的首都是北京。孩子們在今天的活動中了解到了許多關(guān)于祖國的知識。
《大中國》是一首耳熟能詳?shù)母枨,一段時間的電視機里都在播放這首歌,有許多的孩子也能哼唱。但是這首畢竟是大人的歌曲,其中的歌詞都過于成人化。
大班教案 篇4
學(xué)習(xí)活動:
內(nèi)容:
快樂的牧羊人
學(xué)習(xí)要求:
1、喜歡聽樂曲《快樂的牧樣人》,感受樂曲愉快、幽默、詼諧的情緒;
2、能根據(jù)音樂做相應(yīng)的動作和表情,嘗試用哈、啦、嘻等象聲詞哼唱自己認(rèn)為最好笑的一句旋律。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
手拿小鞭子的牧羊人木偶
學(xué)習(xí)過程:
一、觀看木偶表演。
1、教師出示牧羊人木偶,向幼兒問好,“嗨,大家好,我叫多里,是個快樂的牧羊人,我很開心每天都要笑,我還特別喜歡唱歌。
2、教師操作木偶,表現(xiàn)多里快樂的樣子,哼唱“快樂的牧羊人”前面四小節(jié)。
二、完整欣賞音樂。
1、我最喜歡唱的`歌是“快樂的牧羊人”,你們聽我唱完就知道我有多開心,多會笑了!
2、幼兒完整欣賞音樂第一遍:聽了這首樂曲,你覺得開心嗎?
3、幼兒完整欣賞音樂第二遍:聽了這首樂曲,你有什么感覺?為什么你會覺得多里很開心(想笑想唱很開心的歌,樂曲里好象有笑聲)
4、你感覺這首樂曲的哪一段,牧羊人最開心?教師哼唱這一段,鼓勵幼兒用不同的肢體動作或表情來自由表演,表達自己的感受。
5、欣賞樂曲1---8小節(jié):你覺得牧羊人開心嗎?
6、欣賞樂曲9---16小節(jié):這段音樂中牧羊人可能在干什么?
7、欣賞樂曲25---32小節(jié):這段音樂給你什么感受?你可以用什么動作或表情來表現(xiàn)牧羊人開心的心情?
8、學(xué)習(xí)用各種象聲詞來哼唱自己認(rèn)為最好笑的一句旋律。
9、在音樂伴奏下,鼓勵幼兒用不同的肢體動作或表情來表現(xiàn)自己愉快的心情。