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        保護牙齒優(yōu)秀教案

        時間:2023-12-27 09:12:53 教案 我要投稿
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        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用

          作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用,歡迎閱讀與收藏。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用1

          活動目的

          1.明白早晚刷牙的重要性。

          2.學(xué)習(xí)刷牙的方法。

          3.欣賞兒歌的韻律。

          活動準(zhǔn)備

          牙刷、牙膏、小鏡子。

          可以張開口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。

          牙齒模型、幼兒自備的牙刷。

          活動過程

          1.出示牙刷、牙膏,請幼兒說說它們的用途和在什么時候使用。

          2.請幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。

          3.老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙,其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布,老師假扮手偶,發(fā)出呻吟聲,請幼兒猜猜手偶不舒服的原因。

          4.手偶請幼兒找找他的`牙齒哪里有一個黑色的大洞,請幼兒討論蛀牙的原因,例如:吃太多糖果,又沒有早晚刷牙。

          5.請幼兒替手偶想想方法怎樣治療蛀牙,例如:定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。

          6.老師出示牙齒模型示范刷牙,幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動作。

          總結(jié)分享

          請幼兒檢查自己有沒有蛀牙。

          活動評價

          1.能模仿刷牙的動作,掌握刷牙的方法。

          2.能堅持早晚刷牙。

          延伸活動

          請幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。

          活動建議

          1.在活動區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖,進行刷牙練習(xí)。

          2.請班中有蛀牙的幼兒說說自己長蛀牙的原因及牙痛時的感受。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用2

          活動科目:健康

          活動名稱:

          保護我們的牙齒

          活動目標(biāo)

          1、了解蛀牙的原因及其不良后果。

          2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          3、認識牙齒保健的方法。

          4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力。

          活動準(zhǔn)備

          1、掛圖

          2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。

          活動過程

          1、老師出示牙齒圖片,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

          〔1〕根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。

          〔2〕引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷,去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。

          3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。

          〔1〕老師:有蛀牙了會怎樣?

          老師:為什么會有蛀牙?怎樣才能防止蛀牙的形成?

          〔定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。〕

          〔2〕老師:很多人有刷牙的好習(xí)慣,可還是有很容易有蛀牙,這是因為刷牙的方法不對,他們只是隨便刷刷,根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

          4、介紹刷牙的考前須知。

          〔1〕拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷,請幼兒比擬這些牙刷。

          ①牙刷的'大小。

         、谒⒚牟馁|(zhì)。

          ③牙刷的新舊!彩褂脮r間〕

          〔2〕教師小結(jié),教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。

          〔3〕老師展示掛圖,介紹刷牙的步驟。

          〔4〕拿出刷牙過程圖做示范,引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙,老師一邊示范一邊提醒幼兒:刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

          總結(jié):養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后,小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等,才能確保牙齒寶寶的健康噢。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用3

          活動目標(biāo):

          1、通過兒歌,讓幼兒知道保護牙齒的一般常識。

          2、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔,保護牙齒的方法,要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          牙齒模型、牙刷

          活動過程:

          一、小故事引入:“小熊為什么會牙疼〞

          1、講述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對牙疼現(xiàn)象的注意,讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因,2、“請小朋友們想一想,小熊為什么會牙疼?〞小朋友可以兩個兩個互相討論一下。〞

          二、對照牙齒模型,結(jié)合故事內(nèi)容,讓幼兒初步了解牙齒的'外形特征,引導(dǎo)幼兒簡單講述齲齒的成因!皼]有了牙齒我們會怎么樣呢?〞

          三、引導(dǎo)幼兒歸納牙齒的功能,講述保護牙齒的要點。“我們應(yīng)該怎樣保護牙齒呢?〞

          四、通過兒歌《保護牙齒》,幫助幼兒了解牙刷的特征和作用,知道刷牙是保持口腔清潔,保護牙齒的方法,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法!罢埿∨笥验T看看,摸摸牙刷,說說它是什么樣子的?〞

          五、老師一邊朗誦兒歌,一邊在牙齒模型上示范,表演兒歌內(nèi)容。

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          活動目標(biāo):

          1、欣賞并理解故事《沒有牙的大老虎》。

          2、使幼兒知道過多吃甜食會損壞牙齒,了解進餐后清潔口腔的根本方法。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小圖片:糖果、甜餅干、飲料、小吃、

          2、操作圖片

          活動過程:

          一、講故事

          教師利用動畫給幼兒講述故事《沒有牙的`大老虎》,并隨機以提問的方式引導(dǎo)幼兒了解大老虎沒牙齒的原因。

          1、教師:大老虎為什么牙痛?

          2、它吃了什么東西?

          3、老虎牙疼的最后怎么樣了?

          教師請幼兒講一講自己是不是也牙痛過,牙痛時有什么感覺,進一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)保護牙齒的重要。

          二、觀察圖片

          教師出示牙齒圖片。

          教師:這是什么?什么樣子的樣子?(引導(dǎo)幼兒說白白的、亮亮的,很堅硬。)

          三、議論和演示

          教師讓幼兒講一講自己最喜歡吃的東西是什么,每天吃什么零食。

          教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時,就會變黑,變壞。教師出示壞牙齒圖片,讓幼兒直觀地了解牙齒的變化。

          四、了解清潔牙齒的方法

          教師請幼兒講一講有哪些方法可以清潔、保護牙齒,不讓牙齒變壞。如少吃甜食,飯后漱口、刷牙等。

          五、操作:補牙

          指導(dǎo)幼兒用小正方形白紙片粘貼牙齒。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用5

          一、活動目標(biāo)

          1、感知關(guān)于牙齒的小常識,萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。

          2、了解正確的刷牙及保護牙齒的方法。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、牙齒模具兩副

          2、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個

          3、錄音機和磁帶“刷牙歌〞

          三、活動過程

          1、感知牙齒

          師:這里有兩副牙齒,看看有什么不一樣?

          小結(jié):人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的牙叫乳牙,第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆,恒牙長齊最多有32顆,也有長28顆。

          2、保護牙齒

          (1)欣賞故事,感知故事內(nèi)容。

          (2)提問:

          a、大頭哥哥為什么這么難受?〔牙齒疼〕

          b、大頭哥哥為什么會牙齒疼?〔吃很多糖,還不刷牙!

          c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢?〔天天早晚刷牙,睡前不吃甜食等〕

          3、了解正確的'刷牙方法并練習(xí)。

          4、設(shè)疑

          還有哪些保護牙齒的方法?

          四、活動生成及建議

          1、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個別化學(xué)習(xí)活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

          2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性。

          3、教師和家長聯(lián)系,達成家園同步,讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

          2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的'良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、刷牙方法圖解、“小娃娃〞的圖示假設(shè)干

          2、《愛吃糖的老虎》課件

          3、牙刷人手一個、鏡子人手一面、刷牙歌

          教學(xué)過程:

          一、觀看課件《愛吃糖的老虎》,了解齲齒形成的原因

          1、今天,老師要請你們看動畫片,看看里面的老虎怎么了?

          2、幼兒看FLASH

          提問:你知道小老虎怎么了?

          它的牙齒怎么了?為什么會這樣?

          二、找齲齒

          1、師:我們也來找找蛀牙吧?看看蛀牙是怎么樣的?

          請你用小鏡子找一找自己和朋友的牙齒有沒有變黑或壞掉的?

          〔幼兒拿小鏡子找自己和同伴的齲齒〕

          2、幼兒互相尋找蛀牙

          3、集中,提問:你找蛀牙了嗎?

          共同討論蛀牙形成的原因

          4、小結(jié):變黑壞掉的牙齒叫“齲齒〞

          三、預(yù)防齲齒,保護牙齒

          1、討論:我們應(yīng)該怎樣保護牙齒?

          2、觀看刷牙方法圖解,講解正確的刷牙方法,幼兒模擬學(xué)習(xí)

          3、出示“小娃娃〞圖飾,師:小寶寶平時吃太多的零食了,牙齒都要蛀光了,我們今天來幫它刷刷牙好嗎?把留在牙齒里的東西刷掉

          4、幼兒拿牙刷給“娃娃〞刷牙,教師指導(dǎo)

          5、結(jié)束活動

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用7

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒認識各種各樣的糖果。

          2、使幼兒知道要保護牙齒、不能吃太多糖。

          活動準(zhǔn)備

          1、幼兒自帶幾顆糖果

          2、教師準(zhǔn)備:軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果

          活動過程

          一、猜謎語引出話題

          1、教師出謎語:花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。

          2、幼兒自由討論,猜謎語(糖果)。

          3、教師請一個幼兒吃糖,讓大家現(xiàn)場感受糖寶寶變小的過程。

          二、糖果點點名。

          1、請小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱,比方:棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。

          2、引導(dǎo)幼兒說說:你帶的`糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進行比擬)

          三、糖果嘗一嘗。

          1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜,聞一聞香不香。

          2、幼兒感受:嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)

          3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》:花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。

          四、拓展教育。

          1、引導(dǎo)幼兒說說糖吃多了的害處:牙齒疼痛、長蟲牙、牙齒脫落。

          2、怎樣預(yù)防和保護牙齒:引導(dǎo)幼兒說出少吃糖,不能多吃糖。吃過之后要漱口。

          3、教師:剛剛我們吃了糖果,要怎么樣啊?(漱口)

          4、幼兒分組排隊漱口。

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          活動目標(biāo):

          1、知道牙齒的功能,初步了解保護牙齒的方法,增強保護牙齒的意識。

          2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:錄像資料、圖片等

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

          ――小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這里聽課,你們歡送嗎?〔圖片〕

          ――她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

          小結(jié):看來,小朋友們都喜歡姐姐的.牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》。

          二、活動探究,了解正確的刷牙方法

          討論:在換牙后,為什么有的小朋友牙齒長得那么好,而有的卻長得那么難看呢?實驗:品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒外表的變化。漱口,觀察杯子里的漱口水的變化。

          小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,牙縫里還會留有殘渣,那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好方法。

          三、深入討論,全面護牙

          ――小朋友,你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護牙齒,還有哪些方面也要注意?

          小結(jié):

          1、不能在睡前吃甜食。

          2、不能亂咬硬物。

          3、保護牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。

          4、乳牙松動或脫落時,不能用舌舔或吮。

          5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出,或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對稱,從而會留下容貌上的終身遺憾。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用9

          活動目的:

          1、通過觀察,了解牙齒的形狀、顏色、大小及作用;

          2、教給幼兒正確的刷牙方法和保護牙齒的知識;

          3、豐富詞匯:刷牙、漱口。

          活動準(zhǔn)備:

          1、小鏡子每人一面,牙刷每人一把,缸子每人一個。

          2、圖片:牙齒小姑娘。

          3、餅干每人一塊。

          活動過程:

          1、出示圖片,請幼兒說說圖上有什么?

          教師:“對,這是一張嘴,嘴里有牙齒,請小朋友看一看自己的牙齒長得什么樣?〞

          2、請小朋友拿出小鏡子照照自己的牙齒。

          提問:①牙齒是什么顏色的?②牙齒的什么形狀的'?③牙齒有多少?④牙齒一樣大嗎?

          3、幼兒每人吃一塊餅干,吃完告訴大家你是怎樣吃的?

          教師小結(jié):門牙咬碎餅干,后面的大牙磨碎食物,通過細嚼慢咽,可以幫助我們消化。

          4、①請幼兒照照牙齒上有什么?②餅干屑留在牙齒上好不好?③出示圖片:講故事:《玲玲為什么哭了?》

          5、豐富詞:刷牙——用牙刷清潔牙齒,漱口——用水含在口里蕩洗口腔

          6、請幼兒跟老師說兒歌《刷牙》。

          總結(jié)分享:

          幼兒練習(xí)漱口、刷牙的動作

          活動評價:

          1、知道牙齒的特征、功能。

          2、會嗽口、刷牙。

          3、喜歡說兒歌。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用10

          活動目標(biāo)

          1.體驗與同伴合作完成宣傳手冊的成就感。

          2.能用圖畫、符號等方式表示保護牙齒的方法。

          3.能自主與同伴分工、規(guī)劃宣傳手冊內(nèi)容并共同完成宣傳手冊;顒訙(zhǔn)備

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道保護的牙齒的方法。

          課件準(zhǔn)備:“保護牙齒〞組圖;“宣傳手冊〞圖片。

          紙面教具:《護牙小衛(wèi)士》。

          材料準(zhǔn)備:彩色筆、黑色勾線筆、白紙。

          活動過程

          一、出示組圖請幼兒說說保護牙齒的方法

          ——我們的牙齒有什么作用?

          ——我們應(yīng)該怎樣保護牙齒?

          二、出示圖片引導(dǎo)幼兒了解宣傳手冊的內(nèi)容與作用

          1.鼓勵幼兒自由討論。

          2.出示圖片“宣傳手冊〞,引導(dǎo)幼兒了解宣傳手冊的`內(nèi)容與作用。

          三、引導(dǎo)幼兒討論宣傳手冊內(nèi)容/表現(xiàn)方式并分工

          1.將幼兒分組,4-5名幼兒為一組。

          2.鼓勵幼兒討論宣傳手冊上的內(nèi)容與表現(xiàn)方式并自主分工。

          四、發(fā)放教具繪畫工具鼓勵幼兒合作完成宣傳手冊

          1.幼兒合作完成宣傳手冊,教師巡回指導(dǎo)。

          2.幼兒介紹、交流小組作品。

        保護牙齒優(yōu)秀教案范文通用11

          活動目標(biāo):

          1.教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生慣。

          2.使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

          活動準(zhǔn)備:

          1.齲齒形成過程的教學(xué)掛圖一幅,刷牙方法圖解。

          2.活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。

          3.每人一面小鏡子。

          活動過程:

          1.用謎語引出牙齒課題

          啟發(fā)幼兒猜謎語,從而引出有關(guān)牙齒的課題。

          2.小實驗:

          〔1〕引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸蛋殼,比擬在醋里浸過的和沒在醋里浸過的蛋殼有什么不同?

          〔2〕討論蛋殼為什么會變黑變軟?

          3.找齲齒:

          請幼兒用小鏡子觀察自己有沒有齲齒。

          4.組織幼兒討論齲齒形成的原因:

          〔1〕請幼兒吃餅干,然后用小鏡子觀察自己的牙齒或同伴之間互相觀察牙齒,說說牙縫里多了些什么?

          〔2〕啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的`現(xiàn)象,結(jié)合教學(xué)掛圖理解齲齒形成的原因。

          5.啟發(fā)幼兒討論:

          如何預(yù)防齲齒?怎樣保護牙齒?

          6.延伸活動:

          〔1〕在生活活動中,請幼兒欣賞故事:《沒有牙齒的大老虎》。

          〔2〕課后組織幼兒閱讀幼兒用書3—16。

          活動效果:

          通過活動教育了幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒了解了齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握了正確的刷牙方法,效果很好

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