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        社團(tuán)活動教案

        時間:2024-01-01 07:12:47 教案 我要投稿

        社團(tuán)活動教案錦集

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的社團(tuán)活動教案錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        社團(tuán)活動教案錦集

        社團(tuán)活動教案錦集1

          學(xué)生都非常樂意加入到音樂社團(tuán)中來,為了使愛好音樂的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動進(jìn)行的有聲有色,我校成立了“小螺號”音樂社團(tuán)。

          一、活動目的

          為使學(xué)生的課余生活更加豐富,使學(xué)生的`興趣愛好有更大的展示舞臺,音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動,從多方面提高了學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位,我們及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,使學(xué)生有興趣加入到音樂社團(tuán)中來,并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大,樹立起學(xué)生的自信心,為校園文化建設(shè)建立起堅實的基礎(chǔ)。

          二、活動時間、地點

          1、時間:每周四下午六點至七點

          2、地點:音樂舞蹈室

          三、活動內(nèi)容

          我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程,為了照顧到學(xué)生的興趣愛好,每周聲樂和舞蹈交替進(jìn)行。

          少兒聲樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段,針對不同的嗓音有不同的演唱技巧,除了上課應(yīng)該掌握的知識外,還應(yīng)該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識,并能對此進(jìn)行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。

          舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的民族舞蹈組合進(jìn)行練習(xí)。

          四、活動要求

          老師要做到關(guān)注每一個學(xué)生薄弱點,并對以強(qiáng)化,對學(xué)生堅持鼓勵為主的教學(xué)思想,及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識。

          孩子們要做到認(rèn)真對待,用心練習(xí),爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。

        社團(tuán)活動教案錦集2

          一、活動課程設(shè)置:

          根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的.年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團(tuán)活動項目如下:

          1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩(花樣跳繩)4、大跳繩5、板羽球6、小皮球7、沙包游戲8、壘球9、跳橡皮筋10、籃球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戲。15、足球

          備注:1至6年級花樣跳繩

          1年級毽子或小跳繩

          2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩

          二、活動安全注意事項:

          1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

          2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。

          3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

          4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

          三、指導(dǎo)教師職責(zé):

          1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

          2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。

          3、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。

          4、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

          5、和學(xué)生一起參與活動。

          四、安全措施

          1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把活動安全放在首要位置。

          2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。

          3、每次體育社團(tuán)活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。

          五、活動安排

          1、踢毽子、足球 一、二年級

          2、呼啦圈 三、四年級

          3、板羽球 五、六年級

          4、小跳繩、足球 一、二年級

          5、沙包 三、四年級

          6、大跳繩 五、六年級

          7、花樣跳繩比賽 三、四年級

          8、小皮球、足球 一、二年級

          9、壘球 五、六年級

        社團(tuán)活動教案錦集3

          教學(xué)目標(biāo):

          知識與技能

          1、認(rèn)識毛筆。

          2、通過蘸清水的各種筆法的演示,讓學(xué)生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。

          3、認(rèn)識和運用各種筆法。

          過程與方法

          講解法、演示法、比較法

          情感態(tài)度與價值觀:

          認(rèn)識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。

          教學(xué)重點

          1、掌握中鋒用筆

          2、體會和控制筆毫在點畫中的各種變化

          教學(xué)難點:藏鋒、回鋒的講解和掌握

          教學(xué)用具:干凈的毛筆一支,清水一杯,米字格毛邊紙

          教學(xué)過程:

          一、執(zhí)筆

          1、對毛筆的認(rèn)識

          我們誰都見過毛筆。在我國,創(chuàng)造毛筆的歷史已經(jīng)有五六千年了。據(jù)文物考證,在殷商時期就出現(xiàn)了毛筆,F(xiàn)在我們能夠見到的最早的毛筆實物,是1954年在湖南省長沙市左家公山的戰(zhàn)國楚墓中出土的毛筆。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的,柔軟而有彈性,它能寫出輕重濃淡、干濕枯潤、方圓多變的筆畫來,也正因為如此,毛筆書寫才富有魅力。

          2、執(zhí)筆法

          人們普遍采用的執(zhí)筆方法是五字執(zhí)筆法。五字執(zhí)筆法也叫“拔鐙法”。它的特點是五指齊力,既可緊執(zhí)筆管,又舒適自然,便于書寫。五字執(zhí)筆法將執(zhí)筆的方法及五個指頭的職責(zé)作用概括為五個字,即:擫、押、鉤、格、抵。

          擫,即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè),與食指相對用力。

          押,食指中關(guān)節(jié)上突,指尖下傾,用指頭的.指肚處觸管,與拇指相對用力。

          鉤,中指彎曲,與食指輕輕相并,指尖下傾,指肚觸管,鉤住筆管向掌心方向用力。

          格,無名指爪肉交界處抵住筆管,用力與中指基本相對。

          抵,小指自然彎曲,貼在無名指旁邊,輔助無名指用力。

          3、書寫方法

          (1)用腕法——枕腕法、懸腕法、懸肘法

          (2)發(fā)力法——運指法、運腕法、運肘法

          (3)執(zhí)筆——執(zhí)筆高的字飄逸,適宜定行草或草書,但易浮滑;執(zhí)筆低的字沉穩(wěn),適宜寫篆、隸、行、楷,但易呆扳。

          (4)身法——坐勢、立勢

          小結(jié);

          對學(xué)生進(jìn)行人文教育,低年級如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及對書法藝術(shù)的熱愛。

          板 書 設(shè) 計

          執(zhí) 筆 法-----擫、押、鉤、格、抵。

          書寫方法----用腕法 發(fā)力法 執(zhí)筆

          課后反思:

          通過第一堂課的學(xué)習(xí),我對學(xué)生有了初步的了解,學(xué)生沒有學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ),連基本的抓毛筆的姿勢都不會,因此本節(jié)課對學(xué)生的坐姿,以及對毛筆的種類,構(gòu)造,保養(yǎng),抓筆姿勢進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)學(xué)生對書法藝術(shù)的魅力有了初步的認(rèn)識,學(xué)生在好奇中期待新的知識。

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