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中班語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》
作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的中班語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》,希望能夠幫助到大家。
中班語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》1
教學(xué)目標(biāo):
1、欣賞故事,并理解故事內(nèi)容。
2、體會(huì)朋友之間相互關(guān)愛(ài)的情感及共同分享美好事物的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)欣賞故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒體會(huì)朋友之間的相互關(guān)愛(ài)及分享美好事物的快樂(lè)。
教學(xué)方法:游戲教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、小蟋蟀、蝸牛、青蛙、蟬螢火蟲圖片、《找朋友》歌曲。
教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
播放蟋蟀聲音和圖片,激發(fā)幼兒興趣。
今天老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位客人,你們猜一猜它是誰(shuí)?你們知道小蟋蟀要去干什么?
二、基本部分
1、欣賞故事。
教師邊用圖片演示邊講述故事。
2、播放課件,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)小蟋蟀摘了三朵向日葵,要去做什么?
(2)小蟋蟀有幾個(gè)朋友?
(3)它在路上遇到了誰(shuí)?它要找的朋友是誰(shuí)?它是怎么問(wèn)的?蟬在哪里?
(4)小蟋蟀和蟬在一起它們?cè)谧鍪裁?
(5)下雨了,蟋蟀又去哪里找朋友?它們?cè)谝黄鹱隽耸裁?
(6)玉停了,天漸漸黑了,小蟋蟀又去找哪位朋友了?它們一起做了什么?
(7)晚上,小蟋蟀是怎么回家的`?
3、再次欣賞故事,體驗(yàn)小蟋蟀和朋友相互關(guān)愛(ài)的情感。
小蟋蟀為什么說(shuō)今天是夏夜里最快樂(lè)的一天?
4、玩《找朋友》的游戲,鼓勵(lì)幼兒互相討論并用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
三、結(jié)束部分
教師小結(jié):小朋友在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,要講文明、講禮貌。小朋友之間要互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
中班語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞故事,并理解故事內(nèi)容。
2、體會(huì)朋友之間相互關(guān)愛(ài)的情感及共同分享美好事物的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):通過(guò)欣賞故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
難點(diǎn):讓幼兒體會(huì)朋友之間的相互關(guān)愛(ài)及分享美好事物的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件。
配套課件:中班語(yǔ)言課件《小蟋蟀找朋友》PPT課件
下載地址:
活動(dòng)過(guò)程:
中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》含PPT課件
(1)小蟋蟀摘了三朵向日葵,要去做什么?
。2)小蟋蟀有幾個(gè)朋友?
。3)它在路上遇到了誰(shuí)?它要找的朋友是誰(shuí)?它是怎么問(wèn)的?蟬在哪里?
。4)小蟋蟀和蟬在一起它們?cè)谧鍪裁矗?/p>
(5)下雨了,蟋蟀又去哪里找朋友?它們?cè)谝黄鹱隽耸裁矗?/p>
。6)雨停了,天漸漸黑了,小蟋蟀又去找哪位朋友了?它們一起做了什么?
。7)晚上,小蟋蟀是怎么回家的?
3、再次欣賞故事,體驗(yàn)小蟋蟀和朋友相互關(guān)愛(ài)的情感。
小蟋蟀為什么說(shuō)今天是夏夜里最快樂(lè)的'一天?
4、玩《找朋友》的游戲,鼓勵(lì)幼兒互相討論并用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
三、結(jié)束部分
教師小結(jié):小朋友在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,要講文明、講禮貌。小朋友之間要互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》
中班語(yǔ)言教案《小蟋蟀找朋友》3
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,體會(huì)朋友間相互關(guān)愛(ài)的情感及共同分享美好事物的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用連貫的'語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示PPT課件,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
這是什么地方?圖畫上有誰(shuí)?它在干什么?它要去哪里呢?
2、欣賞故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
小蟋蟀摘了三朵向日葵去做什么?它有幾個(gè)好朋友?
它在路上遇到了誰(shuí)?它先要去找的朋友是誰(shuí)?蟬在哪里?它們?cè)谝黄鹱鍪裁?
下雨了,蟋蟀又去了哪里找朋友?它的朋友是誰(shuí)?它們?cè)谝黄鹱鍪裁?
雨停了,天漸漸黑了,蟋蟀又去找哪個(gè)朋友了?它們?cè)谝黄鹱隽耸裁?
天越來(lái)越黑了,小蟋蟀是怎么回家的?
3、再次欣賞故事,體驗(yàn)小蟋蟀和朋友們相互關(guān)愛(ài)的情感。
小蟋蟀為什么說(shuō)今天是夏天里最快樂(lè)的一天?
4、幼兒討論,用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
你的好朋友是誰(shuí)?你們?cè)谝黄饡?huì)干什么?
5、老師進(jìn)行小結(jié),在《找朋友》的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。
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