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        中班主題教案給媽媽的信

        時(shí)間:2024-01-09 10:07:47 教案 我要投稿

        中班主題教案給媽媽的信

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班主題教案給媽媽的信,歡迎大家分享。

        中班主題教案給媽媽的信

        中班主題教案給媽媽的信1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)習(xí)按圖形特征進(jìn)行分類,并用計(jì)點(diǎn)來(lái)表示分類的結(jié)果。

          2、幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程及結(jié)果。

          3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的'品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          人手一份有標(biāo)記的信作業(yè)紙三張

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┘w活動(dòng)

          1.根據(jù)標(biāo)記找圖形

          老師:三只小豬蓋了新房都搬走了,豬媽媽好想他們啊,就寫了封信給他們?纯催@些信都是寄給誰(shuí)的?我們一起來(lái)給豬媽媽送信吧。

          2、學(xué)習(xí)“根據(jù)圖形的數(shù)量計(jì)點(diǎn)”

          提問(wèn):

         。1)圖中有什么?

          (2)圖中用了哪些形狀?

         。3)圖中有幾個(gè)這樣的形狀?

         。ǘ┬〗M活動(dòng)

          活動(dòng)一 根據(jù)圖形的數(shù)量計(jì)點(diǎn)

          活動(dòng)二 看圖形畫標(biāo)記

          活動(dòng)三 數(shù)物連線

         。ㄈ┗顒(dòng)評(píng)價(jià)

          請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的,重點(diǎn)評(píng)價(jià)根據(jù)圖形的數(shù)量計(jì)點(diǎn)。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        中班主題教案給媽媽的信2

          活動(dòng)目標(biāo):·

          傾聽(tīng)故事,感受媽媽和孩子之間的愛(ài)。

          ·愿意為媽媽制作一份愛(ài)心郵件,祝愿媽媽節(jié)日愉快。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ·掛圖第5號(hào)、故事磁帶、一封較大的畫滿愛(ài)心的信。

          活動(dòng)過(guò)程:

          ·信

          ——猜猜這是誰(shuí)的信

          “今天呀,我收到一樣非常特別的禮物。你們猜猜是什么?”(幼兒猜想,出示信)

          “原來(lái)是一封信。這封信和你們平時(shí)見(jiàn)到的信有什么不一樣的地方嗎?”(幼兒猜想;平時(shí)看到的信都是用文字書寫的)

          “這封這么特別的,上面畫滿了愛(ài)心的信,到底是誰(shuí)寄來(lái)的?又是準(zhǔn)備寄給誰(shuí)的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事,聽(tīng)完了故事你們就能知道了!

          ·動(dòng)物給媽媽的信

          ——烏龜給媽媽的信(故事從頭至…我也很愛(ài)他。)

          “摟是一個(gè)什么樣的動(dòng)作呢?為什么不用抱呢?”(摟是輕輕的,溫柔的;抱是要用力的。媽媽的動(dòng)作總是輕輕的,溫柔的,摟能表現(xiàn)媽媽的`愛(ài)。)

          “烏龜媽媽為什么要親熱的摟住小蝸牛呢?”

          “你們來(lái)猜一猜,小烏龜為什么要給媽媽寫信呢?”

         。ǹ赡芤?yàn)殚L(zhǎng)大了離開(kāi)媽媽,現(xiàn)在很想念媽媽,所以要寫信;有一些話不好意思從嘴里直接說(shuō)出來(lái),用寫信的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

          過(guò)渡:

          小蝸?匆(jiàn)烏龜媽媽這么的高興,它也想給自己的媽媽寫信,讓我們繼續(xù)聽(tīng)故事。”

          ——小蝸牛給媽媽的信(故事從小蝸牛心想至…結(jié)尾)

          “小蝸牛寫給媽媽的信上說(shuō)了些什么?”(信上的小蝸牛趴在媽媽的耳朵說(shuō)媽媽,我愛(ài)你;還有許許多多的愛(ài)心,代表了小蝸牛對(duì)媽媽的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。)

          “你看了小蝸牛的這封信,心里有什么感覺(jué)?”(幼兒泛談)

          小結(jié):原來(lái),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封信也可以讓媽媽這么的開(kāi)心。小烏龜會(huì)寫字,所以他把想說(shuō)的話寫了下來(lái)。不會(huì)寫字的小蝸牛選擇用畫畫的方式來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的情感,這封信真是一份特殊的禮物呀!

          ——完整欣賞故事磁帶

          “接下來(lái),我們帶著二個(gè)問(wèn)題完整的聽(tīng)聽(tīng)故事!

          提問(wèn):1、故事的名字叫什么?

          2、你最喜歡故事中的誰(shuí)?為什么?

          教師出示信:這封信是誰(shuí)寄來(lái)的,又準(zhǔn)備寄給誰(shuí)呢?(小蝸牛寫給中一班孩子的信)

          ·我給媽媽的信

          ——制作愛(ài)心郵件

          “在過(guò)幾天是‘三八婦女節(jié)’,是媽媽們的節(jié)日了,我們是不是也應(yīng)該為媽媽親手做的禮物呢?我們就學(xué)著小蝸牛的方法給媽媽寫封信吧!

          “寫信要準(zhǔn)備什么呢?”(幼兒泛談;紙、筆、蠟筆、信封、郵票等)

          和幼兒一起討論如何制作愛(ài)心郵件(信紙的左上角要寫上對(duì)方名字,當(dāng)中可以寫上你想媽媽說(shuō)的話,或者畫一幅畫,右下角要寫上寫信人的名字。如果不會(huì)寫字可以用圖畫來(lái)表示。)

          “明天早上啊,我們就在區(qū)角里為媽媽制作一封愛(ài)心郵件,今晚回家每個(gè)人都想一想你準(zhǔn)備寫上什么?畫上什么?”

          ·活動(dòng)結(jié)束

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