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中班下學期語言教案《小象的心愿》
作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的中班下學期語言教案《小象的心愿》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標
1、理解故事內(nèi)容,了解小象要為大家做事情,使大家生活快樂的心愿。
2、能夠用表情、動作、語言表現(xiàn)小象給伙伴帶來快樂的故事情節(jié)。
3、懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人并給別人帶來快樂。
4、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。
5、引導幼兒細致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。
二、活動準備
1、故事《小象的心愿》ppt課件、教師教學資源、《幫助你很快樂》課件。
2、小象、青蛙、蟾蜍頭飾。
3、幼兒學習資源第27—29頁。
三、活動過程
1、結合幼兒已有生活經(jīng)驗,說說自己的心愿,激發(fā)幼兒聽故事的興趣。
師:寶貝們,過生日的時候我們都會對著生日蛋糕許一個心愿,誰能來分享你許的心愿是什么?
師:瞧,小象也有一個心愿,它想為大家做事情,可是它不知道自己應該做些什么。小朋友,我們幫小象想一想怎樣幫助大家做事情,好嗎?
2、分段播放故事《小象的心愿》PPT,引導幼兒逐一仔細觀察圖片,大膽想象故事內(nèi)容并表達。
小結:小象打算當一名建筑師,建漂亮的房子;打算當一名廚師,想燒好吃的菜;打算做一名裁縫,想做漂亮的衣服,它成功了嗎?
3、播放教師教學資源故事動畫《小象的心愿》,完整欣賞故事。
提問:小象的心愿完成了嗎?
小結:小象雖然沒有了不起的本領,但它種花送給森林里的每個朋友,讓每個朋友得到快樂,其實只要有愛心,不管能力大小都可以給別人帶來快樂。
4、表演故事《小象的心愿》,感受幫助人的快樂。
討論:小象在幫助人的過程中都做了什么?可以用怎樣的動作、表情表現(xiàn)?(啟發(fā)幼兒自由選擇角色,戴頭飾用語言、動作、表情表現(xiàn)小象助人的過程)。
5、欣賞《幫助你很快樂》課件,引導幼兒感受朋友之間的友誼,了解正真的快樂源于共同分享。
六、教學反思
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
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