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        小班體育教案:踩影子

        時(shí)間:2024-01-18 07:29:17 教案 我要投稿
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        小班體育教案:踩影子

          作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小班體育教案:踩影子,希望能夠幫助到大家。

        小班體育教案:踩影子

        小班體育教案:踩影子1

          活動目標(biāo):

          1、指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

          2、發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

          3、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

          活動準(zhǔn)備:

          1、選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

          2、平整的活動場地。

          活動重點(diǎn):

          引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

          活動過程:

          1、師啟發(fā):小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。

          2、活動身體。

          ﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦,邊做動作﹚走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。

          跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。

          蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

          ﹙2﹚師幼一起活動,"我長高了,我變矮了"。

          師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。

          師又說:"看誰長的最高"時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

          3、游戲講解

          ﹙1﹚講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的.影子被伙伴給踩住了。

          ﹙2﹚幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

          ﹙3﹚師幼示范,幼兒觀察。

          ﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

          ﹙5﹚集體練習(xí)玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。

          4、活動結(jié)束,放松身體

          ﹙1﹚邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。

          ﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

          ﹙3﹚幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的快樂。

          活動反思:

          這個(gè)體育活動不但能鍛煉幼兒身體,還能開發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。并且通過創(chuàng)新玩法,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。

          通過游戲,幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力,初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

        小班體育教案:踩影子2

          活動目標(biāo):

          1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

          2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1.選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。

          2.平整的活動場地。

          活動重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

          活動過程:

          1.師啟發(fā):小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。

          2.活動身體。

          v1師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。幼兒邊朗誦,邊做動作,走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。

          跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。

          蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

          v2師幼一起活動,"我長高了,我變矮了"。

          師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。

          師又說:"看誰長的`最高"時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

          v1講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

          v2幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

          v3師幼示范,幼兒觀察。

          v4引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

          v5集體練習(xí)玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。

          4.活動結(jié)束,放松身體v1w邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。小白兔,白又白。

          v2幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

          v3幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的快樂。

        小班體育教案:踩影子3

          活動目標(biāo):

          1、教幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力。

          2、初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

          3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

          5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、陽光燦爛的戶外場地。

          2、事先用粉筆在場地上畫好一個(gè)大圓圈。

          活動過程:

          一、活動導(dǎo)入。

          師:小朋友,今天陽光明媚,天氣暖暖的,我們一起出去做游戲好不好?

          帶幼兒到活動場地。先帶領(lǐng)幼兒熱身,讓他們走走跑跑跳跳,活動一下四肢。

          二、玩游戲“踩影子”

          1、踩自己的影子

          讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著,讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。

          2、踩好朋友的影子

          踩過自己的影子之后,接著我又開始引導(dǎo)幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組,一個(gè)踩另一個(gè)的影子,另一個(gè)邊跑邊躲閃。

          3、創(chuàng)新玩法

          等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后,開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲,幼兒進(jìn)行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒有影子也就捉不到)

          交換角色,盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會。在體驗(yàn)到游戲的快樂之中,培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

          三、活動結(jié)束

          孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準(zhǔn)備回教室了。

          活動反思:

          這個(gè)體育活動不但能鍛煉幼兒身體,還能開發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。并且通過創(chuàng)新玩法,培養(yǎng)孩子的.創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。

          通過游戲,幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力,初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

          小百科:影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域,就是我們常說的影子。分為本影,半影。

        小班體育教案:踩影子4

          活動目標(biāo):

          1、初步了解每個(gè)人都有影子,影子會跟隨自己的動作而變化。

          2、在游戲中觀察并學(xué)習(xí)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

          3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

          4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

          活動準(zhǔn)備:

          選擇有充足陽光的時(shí)間,能清楚看到影子的場地

          活動過程:

          一、找影子”的游戲,導(dǎo)入活動。

          1、有個(gè)好朋友,我到哪,它到哪,緊緊跟在我身邊,猜猜他是誰?

          2、老師的影子在哪里?

          3、你們有影子嗎?你們的影子在哪里?引導(dǎo)幼兒用簡單的語言和方位詞表述自己影子的位置。

          二、觀察發(fā)現(xiàn)影子的變化特點(diǎn)。

          1、找個(gè)朋友站在一起,比一比、看一看你們的影子,你發(fā)現(xiàn)了什么?

          2、你的影子會變嗎?

          3、我們來給影子排排隊(duì),數(shù)數(shù)你們的影子有什么?

          三、玩“踩影子”游戲。

          1、請你們來踩老師的影子。

          2、怎樣使自己的影子不被同伴踩到呢?

          四、玩“藏影子”游戲,感受物體影子的'大小。

          討論:你們把影子藏在哪里?為什么見不到自己的影子了?

          活動反思:

          這個(gè)體育活動不但能鍛煉幼兒身體,還能開發(fā)孩子智力。在玩“踩影子”過程中,使幼兒進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系。并且通過創(chuàng)新玩法,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。通過游戲,幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力,初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。

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