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蒙氏教案模板
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的蒙氏教案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒙氏教案模板1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能大膽選擇自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)來(lái)回有順序地涂色。
2.有參加涂色活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《幼兒畫(huà)冊(cè)》（第三冊(cè)p7.）
2.油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察玩具。
教師出示多種玩具，引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：你最喜歡哪一個(gè)玩具？它是什么顏色的？
二、討論如何涂色。
1.出示畫(huà)紙，提問(wèn)：這些玩具漂亮嗎？你們?cè)敢鈳退鼈兇┥掀恋囊路䥺幔?/p>
2.請(qǐng)幼兒示范涂色的方法。
示范幼兒選一種自己喜歡的顏色，有順序地來(lái)回涂色，直至將玩具圖案涂滿顏色，其他幼兒仔細(xì)觀察。
3.教師小結(jié)。
三、幼兒涂色
幼兒涂色時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒把一塊塊積木涂滿顏色，盡量不涂出輪廓線外。
四、展示幼兒作品，相互說(shuō)說(shuō)涂了什么顏色的積木，相互觀賞。
活動(dòng)反思：
在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我先以很多不同的玩具導(dǎo)入，這引起了幼兒的濃厚興趣，注意力都非常的集中，對(duì)于教師提出的問(wèn)題也能夠及時(shí)的'做出回答。當(dāng)我出示畫(huà)冊(cè)內(nèi)容時(shí)，幼兒能夠說(shuō)出自己看到的是什么圖案。在《指南》語(yǔ)言領(lǐng)域中明確提出：會(huì)看畫(huà)面，能根據(jù)畫(huà)面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。在當(dāng)我示范如何給小汽車(chē)和小熊涂色時(shí)，有個(gè)別小朋友會(huì)有說(shuō)話的聲音，注意力不是非常集中了。當(dāng)我示范完并準(zhǔn)備下發(fā)畫(huà)冊(cè)、蠟筆時(shí)，幼兒們都表現(xiàn)的迫不及待，很想要自己試試。在巡回指導(dǎo)環(huán)節(jié)，能看到部分幼兒還是能夠?qū)?huà)冊(cè)上的玩具輪廓涂好顏色，雖然質(zhì)量高但是速度有些偏慢，需要老師督促。大部份的幼兒能夠基本完成涂色，涂到輪廓外的現(xiàn)象比較普遍，有極個(gè)別的幼兒會(huì)亂涂亂畫(huà)，需要多引導(dǎo)。在整個(gè)涂色環(huán)節(jié)中，幼兒都非常開(kāi)心。在《指南》藝術(shù)領(lǐng)域中明確提出：經(jīng)常涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼并樂(lè)在其中。
蒙氏教案模板2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意幫助身邊的人，感受幫助他人的快樂(lè)
2、學(xué)會(huì)獲取幫助和幫助別人的具體方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看說(shuō)說(shuō)，互相幫助真快樂(lè)
1、幫助別人就是你開(kāi)心你我也開(kāi)心
�。�1）他們?cè)诟墒裁矗?/p>
（2）還看到了什么？
小結(jié)：她幫助她穿衣服，她開(kāi)心了，她也開(kāi)心了。
2、當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候會(huì)說(shuō)感謝的話
�。�1）小朋友之間有要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候，大人也像你們一樣有時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助，我們來(lái)看，誰(shuí)需要幫助？為什么阿姨要幫助老師？
小結(jié)：做危險(xiǎn)的'事情需要幫助。
（2）老師會(huì)對(duì)阿姨說(shuō)？阿姨會(huì)說(shuō)？
小結(jié)：得到幫助要說(shuō)感謝的話。
�。�3）樹(shù)葉貼好了，阿姨和老師的臉上怎么樣？
小結(jié)：幫助別人是件快樂(lè)的事，得到別人幫助也是件快樂(lè)的事。
3、在我們生活中都有不得已需要幫助的時(shí)候
（1）我們?cè)倏�，誰(shuí)需要幫助？
�。�2）奶奶為什么需要幫助？
�。�3）你們覺(jué)得奶奶要到幾樓？小姐姐怎么會(huì)知道的？怎么問(wèn)？
小結(jié)：生活中，我們都會(huì)遇到不得已需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，有時(shí)可以主動(dòng)發(fā)出請(qǐng)求，有時(shí)可以主動(dòng)幫助別人。
二、談?wù)劻牧�，幫助的具體方法
1、當(dāng)我們需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們可以主動(dòng)請(qǐng)求幫助
（1）接下來(lái)你們看，幼兒園里誰(shuí)需要幫助了？
�。�2）走不進(jìn)去怎么辦？你們來(lái)幫幫他，說(shuō)什么話？
小結(jié)：原來(lái)當(dāng)我們需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們可以向別人主動(dòng)發(fā)出請(qǐng)求。
�。�3）剛才我們幫他說(shuō)了這么多請(qǐng)求的話，看看問(wèn)題解決了嗎？
小結(jié)：遇到困難的時(shí)候，只要你提出請(qǐng)求總有人來(lái)幫助你。你們幫助了他，你們心里開(kāi)心嗎？
2、遇到別人有困難，我們也可以主動(dòng)去幫助別人
（1）我們?cè)賮?lái)看，他又遇到什么麻煩了？
（2）如果沒(méi)有提出請(qǐng)求會(huì)有人幫助他嗎？
小結(jié)：當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，別人不說(shuō)，我們也可以去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)幫助他。
3、情景幫助：我走不出去，怎么辦？
小結(jié)：有人幫助我了，我很方便地走出去了，我真開(kāi)心！你們開(kāi)心嗎？
三、經(jīng)驗(yàn)拓展，在生活中時(shí)時(shí)刻刻需要?jiǎng)e人幫助觀看助人為樂(lè)公益視頻，視頻里有幫助嗎？幫助了別人他們開(kāi)心嗎？
小結(jié)：原來(lái)，在我們的生活中，你需要?jiǎng)e人的幫助，別人也需要你的幫助，在互相幫助的過(guò)程中我們都會(huì)很快樂(lè)，下次我們也去幫幫身邊的朋友，好嗎？