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        小班教案

        時(shí)間:2024-02-04 08:39:23 教案 我要投稿

        小班教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班教案3篇,歡迎大家分享。

        小班教案

        小班教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、鍛煉幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

          2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

          3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

          難點(diǎn):學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小兔頭飾、狼頭飾、場(chǎng)地布置:場(chǎng)地另一邊放有蘿卜,場(chǎng)地距離20米

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分

          兔寶寶做早操,教師和幼兒在場(chǎng)地上聽(tīng)音樂(lè)做韻律操,尤其多做一些下肢運(yùn)動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。

          二、基本部分

          1、嘗試自己練習(xí)跳的動(dòng)作:

          師:兔寶寶們,你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能老要媽媽抱了,要學(xué)會(huì)自己走路。咱們兔子是怎樣走路的,請(qǐng)小寶寶走給媽媽看。

          2、教師請(qǐng)動(dòng)作正確的.幼兒來(lái)示范給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。

          3、游戲《收蘿卜》

          師:兔寶寶,我們種的蘿卜長(zhǎng)大了,我們?nèi)グ阉栈貋?lái),煮來(lái)吃,好嗎?可是,路上住著一只大灰狼,耳朵特別靈,大家要小心哦!想想,怎樣才能不讓大灰狼聽(tīng)到?

          幼兒進(jìn)行練習(xí),“大灰狼”抓重重落地的幼兒。

          討論:為什么大灰狼 會(huì)知道?我們應(yīng)該怎樣走?

          教師請(qǐng)嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看,教師小結(jié)向前行進(jìn)跳動(dòng)作要領(lǐng)。師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳向前跳,落地時(shí)要輕,不發(fā)出聲音。

          幼兒進(jìn)行游戲,把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。

          三、結(jié)束部分

          繼續(xù)嘗試:兔奶奶打電話來(lái),請(qǐng)寶寶幫她摘青菜,奶奶的菜地前面有條小溝,你們回去試一試,怎樣過(guò)小溝,明天我們大家一起來(lái)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎?

        小班教案 篇2

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          小班幼兒的思維呈現(xiàn)出直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展,他們的小手肌肉組織發(fā)育還不夠完善,靈活性較弱,利用幼兒對(duì)聲音感到新鮮好玩的現(xiàn)象設(shè)計(jì)次活動(dòng),發(fā)展幼兒的聽(tīng)力,觀察力,動(dòng)手操作能力。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、辨別幾種不同的聲音,是幼兒對(duì)聲音產(chǎn)生探究的欲望。

          2、培養(yǎng)幼兒的操作興趣,發(fā)展觀察力,注意力。

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的喜愛(ài)。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):知道不同的物體發(fā)出不同的聲音。

          教學(xué)難點(diǎn):將相同聲音的響罐配對(duì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、裝飾成各種卡通娃娃的空八寶粥罐子、盤裝沙子、黃豆、小石子、小鐵片等若干。

          2、錄音機(jī)、舞曲音樂(lè)磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、開(kāi)始部分:

          直觀教具激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、出示罐寶寶──介紹給幼兒的新朋友。

          2、出示并認(rèn)識(shí)罐寶寶的“食物”──沙子、黃豆、小石子、小鐵片。

          二、基本部分:

          操作活動(dòng)引發(fā)幼兒探究。

          1、 喂一喂

          指導(dǎo)幼兒隨意給每個(gè)罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴(yán)蓋子。

          2、 跳一跳

          引導(dǎo)幼兒上下左右搖一搖罐寶寶,讓他們自由地跳起來(lái)。

          3、 找一找

          啟發(fā)幼兒相互猜測(cè)罐寶寶吃的是什么,并將相同聲音的罐寶寶配對(duì)成舞伴,在舞曲中快樂(lè)地舞蹈。(幼兒亦可共同跳舞)

          三、結(jié)束部分:

          幫罐寶寶到戶外去找更多的食物,找更多的朋友。

          延伸活動(dòng):將幼兒制作的響罐寶寶擺放到“科學(xué)操作區(qū)”,讓幼兒自由擺弄、玩耍。

          教學(xué)反思

          在教學(xué)中,幼兒對(duì)操作、探究很感興趣,通過(guò)操作──游戲的形式讓幼兒體會(huì)了探究的過(guò)程和快樂(lè)。在活動(dòng)中,孩子在制作的同時(shí),提高了幼兒的'觀察力,動(dòng)手能力而且也提高了注意力、聽(tīng)覺(jué)。他們特別喜歡玩游戲,因?yàn)樵谟螒蛑锌梢允顾麄冊(cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩,沒(méi)有絲毫的壓力。對(duì)于個(gè)別能力弱的孩子,我采用集體與個(gè)別輔導(dǎo)的形式,并在日常生活中給他們提供機(jī)會(huì),讓能力弱的孩子不會(huì)為此而產(chǎn)生畏懼的心理;對(duì)于幼兒的新觀點(diǎn)新發(fā)現(xiàn),我總是鼓勵(lì)和尊重幼兒的觀點(diǎn),并共同分享。如:有的幼兒認(rèn)為罐寶寶吃飽了可以喝水,我肯定了幼兒的想法,并引導(dǎo)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)罐寶寶肚里的水聲,拓展了幼兒的視野與經(jīng)驗(yàn)。

          這次活動(dòng)的不足是:師幼互動(dòng)少了一些,在活動(dòng)中可以在游戲中穿插一些幼兒與教師之間的互動(dòng),這樣效果會(huì)更好。

        小班教案 篇3

          設(shè)計(jì)意圖:

          小班的幼兒還只是剛剛熟悉幼兒園緊張有序的一日生活環(huán)節(jié)。在繪畫方面,可以說(shuō)是毫無(wú)基礎(chǔ),如果要他們拿筆獨(dú)立畫出一幅美麗的畫來(lái),恐怕不太可能。《綱要》中指出,學(xué)習(xí)來(lái)源于生活,來(lái)源于孩子對(duì)身邊事物的觀察。利用幼兒身邊的物品制作成印章印畫出的作品,色彩鮮艷,裝飾性強(qiáng),容易讓幼兒體會(huì)到成就感。希望通過(guò)此次活動(dòng)能讓幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1。 感受生活中各種花布圖案花紋、色彩的美。

          2。 初步嘗試使用印章印制美麗的`小花布。

          3。 能大膽嘗試作畫,體驗(yàn)印章畫的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1。 預(yù)先觀察生活中各種美麗小花布的不同構(gòu)圖,激發(fā)其創(chuàng)作的欲望。

          2。 瓶蓋、藕節(jié)、積木印章若干,已調(diào)好的各色顏料、擦手毛巾若干。

          3。 范畫一張、每人一張宣紙、毛氈若干。

          4。 活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)幼兒穿上色彩鮮艷、花紋豐富的服裝。(包括教師)

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣

          1。 初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)等顏色。

          2。 欣賞花布上的圖案、花紋。(出示圖片)

          3。 以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。

          小結(jié):漂亮的衣服是用彩色的花布做成的,我們也來(lái)印一印美麗的花布,送給洋娃娃做衣服穿。

          二、觀察活動(dòng),學(xué)習(xí)印制方法

          1。 介紹輔助材料:藕節(jié)、積木、瓶蓋等印章。

          2。 教師邊示范邊講解印章的用法:(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)

          小朋友一起來(lái),選個(gè)印章印花布,輕輕蘸一蘸,用力按一按,蘸一蘸,按一按,蘸一蘸,按一按,用完把它送回家。

          三、操作活動(dòng),印制彩色花布。

          1。 提醒幼兒在紙上均勻地印畫。

          2。 重點(diǎn)提醒幼兒在蘸顏料時(shí)要適度,不能太多也不能太少,要用力在紙上按。

          3。 注意衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)一種印章只能蘸一種顏色,不可以再去蘸其它顏色。

          4。 盡量多印,使畫面色彩豐富。

          四、展示作品,評(píng)選最美花布

          1。選一選,說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的花布。

          2。小結(jié):今天小朋友們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了,謝謝你們!