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        幼兒園蜜蜂和花教案

        時間:2024-02-12 07:04:05 教案 我要投稿
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        幼兒園蜜蜂和花教案

          作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園蜜蜂和花教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園蜜蜂和花教案

        幼兒園蜜蜂和花教案1

          設(shè)計意圖:

          春天來了,天暖和了,許多花都開了。樹林里,花叢中,經(jīng)常看到小蜜蜂等很多小蟲子。特別是在我們農(nóng)村,蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時候,很多孩子會去追捉蜜蜂,還會有調(diào)皮的孩子去捅蜂窩。這些行為都非常危險,因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會帶來危險,了解一些被蜂蟄后的急救常識。

          活動目標:

          1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,簡單了解被蟄后的急救方法。

          2、了解幾種常見的有危險的小蟲子,知道躲避它們。

          活動準備:

          1、故事《生氣的小蜜蜂》。

          2、課件。

          3、故事掛圖。

          4、音樂《春天》。

          5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。

          活動過程:

          一、故事《生氣的小蜜蜂》,了解招惹蜜蜂帶來的危險。

          1、教師講述故事前半段,并提問:小蜜蜂為什么要蟄三個小朋友?看到蜜蜂后怎么辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?

          2、(出示掛圖《遇到蜜蜂怎么辦》)教師結(jié)合掛圖小結(jié):看到蜜蜂應(yīng)該盡量避開,千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避。如果來不及,就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位,并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫,撲打蜜蜂,這樣會激怒蜜蜂,引來更猛烈的襲擊。

          二、了解一些被蜂蟄后的急救常識。

          提問:如果被蜜蜂蟄傷后應(yīng)該怎么做呢?

          教師繼續(xù)講述故事,總結(jié)蘭蘭媽媽的做法:如果被蜜蜂蟄了,一定要趕緊拔出毒刺,用肥皂清洗傷口,必要的時候要到醫(yī)院治療。

          三、了解幾種常見的有危險的'小蟲子。

          1、(播放課件)教師結(jié)合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂,引導(dǎo)幼兒觀看蜂刺,了解各種蜂蜇人時,毒液就會被注入人體,使人皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至會中毒死亡。蜜蜂蟄人后也會馬上死去,所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強,被它們蟄到非常危險,千萬不要去招惹它們,更不要去捅它們的蜂巢。

          2、(播放課件)教師結(jié)合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險,不能用手去碰,要遠離它們。

          四、我們到野外去玩的時候要注意什么?

          教師小結(jié):在野外游玩時,千萬不要在靠近蜂巢的地方,更不要去捅蜂窩;盡量穿上長袖衣服、并戴上帽子;萬一被蟄,不要哭,不要用手去抓被蟄的部位,要趕快找大人幫忙。

          五、和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔,跟隨音樂《春天》出去做游戲。

          今天的天氣真好,我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔,唱起歌,跳起舞,出去做游戲吧。

          活動反思

          小班的孩子年齡較小,注意力不太集中,思維以具體形象思維為主,所以本節(jié)活動課我以故事的形式貫穿其中,并結(jié)合掛圖集中幼兒注意力。通過看課件了解其它常見危險的小蟲子,加深幼兒對本節(jié)活動內(nèi)容的印象。在最后,我選了和本節(jié)活動季節(jié)有關(guān)的表演來結(jié)束活動,使本節(jié)活動課更加豐富多彩。

        幼兒園蜜蜂和花教案2

          活動目標:

          1、樂意參與繪畫活動,體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣。

          2、學(xué)習畫小蜜蜂的基本特征,并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境。

          3、發(fā)展各種線條的組合能力。

          4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

          5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          活動準備:

          經(jīng)驗準備:在生活中了解過蜜蜂及其知道它是什么樣子。

          物質(zhì)準備:繪畫范例、小蜜蜂大圖多媒體課件、幼兒繪畫工具。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入。

          1、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

          指導(dǎo)語:小朋友們好!我有個問題想要問你們。

          問題:你們知道一年有哪四個季節(jié)嗎?那現(xiàn)在是四季中的哪一個?

          指導(dǎo)語:春天來了,美麗的花兒都開放了,嗡嗡嗡,誰飛來了?

          2、引導(dǎo)幼兒整體欣賞圖片及觀察蜜蜂的外形特征,請個別幼兒說出自己觀察的結(jié)果。

          指導(dǎo)語:大家一起欣賞同時觀察蜜蜂長得怎么樣?請你說出自己觀察后看到的什么?覺得蜜蜂到底長得是什么樣子的?

          指導(dǎo)語:誰知道蜜蜂有什么本領(lǐng)?

          二、講解示范。

          邊示范邊介紹畫法及其步驟,認識蜜蜂的`外形并學(xué)習其繪畫技巧。

          指導(dǎo)語:我們都知道了蜜蜂長得是什么樣子的,還知道它有什么的本領(lǐng),那你們想不想把蜜蜂的樣子畫下來?

          指導(dǎo)語:先畫蜜蜂的頭(圓圓的),頭上有兩只眼睛,還有兩只觸角,再畫橢圓形的身體,身體上有花紋,身體下面有四只腳,身體上有一對美麗的翅膀。

          指導(dǎo)語:蜜蜂是生活在什么樣的環(huán)境中?它最喜歡什么?我們一起來畫一畫吧。

          三、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)幼兒操作。

          指導(dǎo)語:老師畫的怎么樣,你們也能不能畫一畫?那想想你要畫怎樣的蜜蜂?誰想出來了說說看?

          指導(dǎo)語:請小朋友搬小椅子安靜地畫出你要畫的蜜蜂,在畫小蜜蜂的基礎(chǔ)上,進行添畫有關(guān)的背景圖,如春天美麗的花、草等。你要需要幫助話請舉手不做聲。

          四、展示幼兒作品,集體欣賞。

          教師對于好的作品加以表揚,并鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習

          指導(dǎo)語:很多小朋友都畫的不錯,這是誰畫的呢?請你說說你畫的蜜蜂是怎么樣的?在干什么?

          五、將幼兒作品布置成展板,供幼兒繼續(xù)欣賞。

          活動反思:

          樂意參與繪畫活動,體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣; 學(xué)習畫小蜜蜂的基本特征,并能大膽地表現(xiàn)蜜蜂踩蜜的情境;發(fā)展各種線條的組合能力作為活動目標,這次我在這次實習期間的第一次組織教學(xué)活動,我組織的是中班美術(shù)活動"小蜜蜂"利用繪畫的形式來組織的.雖然之前已經(jīng)在小班給孩子們上過幾次課了,但是中班,還是非常緊張,尤其是當看到后面坐著幾位老師、見習生的時候,越緊張,就越怕出錯,越怕,就越容易忘記自己接下來要說什么等。

        幼兒園蜜蜂和花教案3

          活動目標:

          1、學(xué)唱歌曲《小蜜蜂》,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏。

          2、喜歡春天里的小動物,樂意用肢體表現(xiàn)蜜蜂的勤勞、可愛。

          3、感受音樂所表現(xiàn)的“飛”的形象,表達對小蜜蜂的喜愛之情,滲透熱愛大自然、保護益蟲的教育。

          4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

          5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

          活動準備:

          了解蜜蜂的生活習性、課件(加密狗)。

          活動重點難點:

          活動重點:

          用愉快的聲音、活潑歡快的學(xué)唱歌曲。

          活動難點:

          用肢體表現(xiàn)蜜蜂的勤勞、可愛。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          1、復(fù)習歌曲:蒲公英

          要求:用不同的聲音來表現(xiàn)蒲公英飛舞的優(yōu)美和小朋友追逐的快樂。

          過渡語:春天里,蒲公英飛起來了,你們看還有誰也飛來了呢?

          幼兒觀看圖片。“原來是小蜜蜂,他們來干什么呀?我們一起來聽一聽吧!

          二、學(xué)唱歌曲《小蜜蜂》

          1、欣賞歌曲

          教師彈唱,幼兒傾聽。

          過渡語:歌里唱到了誰?他們在干什么呢?我們再來聽聽仔細。

          2、教師分段清唱

          提問:歌曲里唱了什么?小蜜蜂怎么飛的,發(fā)出什么樣的聲音?飛到花園里干什么呢?

          采蜜真開心,開心了會怎么樣?(唱歌)

          教師根據(jù)幼兒的回答把歌詞唱出來,加深幼兒對歌詞的.了解。

          小結(jié):嗡嗡嗡,小蜜蜂,飛到西,飛到東,飛到花園里,花園里去采蜜。

          大家唱著歌,唱著歌去做工。

          3、幼兒學(xué)唱

         。1)邊拍節(jié)奏邊念歌詞。

          (2)幼兒在老師的彈奏下跟唱歌曲。

          (3)根據(jù)幼兒的演唱情況,提出再次演唱的要求。(要求:是用活潑、歡快的歌聲進行演唱)教師引導(dǎo):小蜜蜂可勤勞了,他們出來采蜜,做工,把甜甜的蜜讓大家分享是很快樂的,所以我們唱的時候也是很開心、快樂的

          (4)分組演唱。

         。5)幼兒繼續(xù)學(xué)唱。

         。ń處熆筛鶕(jù)孩子的學(xué)唱情況,有針對性的重復(fù)練習)

          三、嘗試表演

          過渡語:小蜜蜂真可愛,我們也來學(xué)學(xué)小蜜蜂,為大家采蜜吧。

          (1)、一起學(xué)習蜜蜂飛的動作(雙手叉腰,手肘前后快速煽動),小腳腳尖踮起做碎步。

         。2)、請幾位幼兒扮演花朵,幾位幼兒表演小蜜蜂采蜜。

          花朵蹲下,雙手作花開狀,跟著音樂節(jié)奏點頭,小蜜蜂在花朵之間飛舞,采蜜。

          活動結(jié)束:

          這節(jié)活動小朋友們表現(xiàn)的都特別好,我們不僅學(xué)會了歌曲小蜜蜂,還知道它是人類的好朋友,懂得了要熱愛自然,保護身邊的小動物,相信我們的世界會越來越美的。讓我們再唱起來,跳起來吧,跟著音樂,飛出教室吧!

          活動延伸:

          播放歌曲《小蜜蜂》教師和幼兒一起表演。

        幼兒園蜜蜂和花教案4

          活動目標:

          會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內(nèi)容。

          準備材料:小蜜蜂圖片、引導(dǎo)幼兒觀察蜜蜂采蜜的情景。

          重點難點:用自然的.聲音唱歌

          活動地點:活動室

          活動形式:集體活動

          活動過程:

          1、做律動《小蜻蜓》,進入活動室。

          2、教師啟發(fā)幼兒討論:蜜蜂是做什么的?為什么勤勞的采集花蜜?引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。

          3、教師彈唱一遍《愛勞動的小蜜蜂》。提醒幼兒注意傾聽歌詞。

          4、教師引導(dǎo)幼兒說出歌詞并幫助幼兒理解歌詞。

          5、教師與幼兒一起彈唱幾遍歌曲,幼兒可以模仿小蜜蜂飛一飛,采一采蜜。

          6、讓幼兒說說怎么樣學(xué)習愛勞動的小蜜蜂。

          7、復(fù)習歌曲《螞蟻搬豆》,結(jié)束活動。

        幼兒園蜜蜂和花教案5

          活動目標:

          1、能模仿小蜜蜂小腳尖點地,后跟離地起飛的樣子。

          2、能手腳協(xié)調(diào)地動作和學(xué)習聽指令游戲。

          3、培養(yǎng)幼兒合作意識,提高幼兒合作能力,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

          活動準備:

          音樂《小蜜蜂》,黃、紅、白各色的花朵。

          活動建議:

          1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

         。1)出示圖片,引出小蜜蜂。

          你們喜不喜歡小蜜蜂呀?有沒有小朋友知道小蜜蜂有什么本領(lǐng)?

         。2)幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子。

         。3)教師總結(jié):飛的時候高高的,小腳尖點地,后跟離地,手臂平舉形成飛的樣子。

          飛起來的時候輕輕的,小腳輕輕點地踏步。

          2、請能干的.小朋友上來示范表演,全班小朋友配上音樂跟隨老師一起來表演小蜜蜂飛。

          3、學(xué)習兒歌《小蜜蜂》。

          4、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

         。1)學(xué)小蜜蜂飛,學(xué)蜜蜂采蜜。

          小朋友排好隊,兩臂側(cè)平舉,學(xué)習蜜蜂飛,學(xué)蜜蜂做蜜動作,屈膝微蹲,彎腰,頭向下低,手臂向后伸直,輕輕搖晃小腦,邊飛邊唱兒歌。

          (2)小蜜蜂一起去采蜜。

          小朋友排著隊兩臂側(cè)平舉,學(xué)習蜜蜂飛,飛到黃色的花朵邊,做蜜動作,屈膝微蹲,彎腰,頭向下低,手臂向后伸直,輕輕搖晃小腦。然后在飛回來。

          到黃色的花朵上采蜜。到紅色的花朵上采蜜。到白色的花朵采蜜。

         。3)游戲規(guī)則:要飛到花朵的邊上做動作才能返回。

          5、游戲結(jié)束,放松活動

          師:小蜜蜂們!我們采了那么長時間的蜜,都累了吧,讓我們停下來休息一下吧!