幼兒園大班《豐收的秋天》教案

　　作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班《豐收的秋天》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　主題目標(biāo)

　　1、感受農(nóng)村、田野的美景，體驗(yàn)金秋是結(jié)果成熟的豐收季節(jié)。

　　2、觀察、認(rèn)識(shí)幾種在秋季成熟的農(nóng)作物，如：水稻、玉米、花生、番薯等，了解它們的生長(zhǎng)過(guò)程和外形特征。

　　3、了解農(nóng)作物與人們生活的密切關(guān)系，知道農(nóng)作物經(jīng)過(guò)加工可以制成各種糧食、食品。

　　4、觀賞稻谷等農(nóng)作物豐收景象，了解農(nóng)民收獲的勞動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)人民，熱愛大自然的情感。

　　5、嘗試為農(nóng)作物編謎語(yǔ)，能積極參加學(xué)謎、猜謎游戲。6、學(xué)會(huì)演唱歌曲“大饅頭”，并嘗試創(chuàng)編歌詞，加深對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)識(shí)。

　　7、欣賞《拾穗者》，感受作品的意境，并能夠模仿作品的用色特點(diǎn)進(jìn)行作畫。

　　8、學(xué)習(xí)5的組成，感知把5分成兩份有四種分法，學(xué)習(xí)用分合號(hào)記錄。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、收集各種農(nóng)作物，師生共同布置“豐收的田野”主題墻飾。

　　2、用各種農(nóng)作物的果實(shí)、種子等制作裝飾畫或造型，供幼兒欣賞。

　　3、展示與農(nóng)作物相關(guān)的圖片、照片供幼兒欣賞，豐富幼兒的感性意識(shí)與藝術(shù)想象。

　　4、組織幼兒種植一些農(nóng)作物，指導(dǎo)幼兒觀察、照料，做好觀察記錄。

　　5、根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，增加各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)材料，供幼兒游戲使用。

　　家園共育

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，與幼兒共同收集有關(guān)農(nóng)作物的圖片、照片，豐富幼兒的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

　　2、與孩子共同去田邊郊游、散步，引導(dǎo)幼兒觀察田野的變化，體驗(yàn)豐收的喜悅，并大膽、準(zhǔn)確地用語(yǔ)言表達(dá)。

　　3、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物與生活的密切關(guān)系，了解它們的主要作用及特征。

　　4、引導(dǎo)孩子嘗試種植活動(dòng)，指導(dǎo)孩子觀察、照料，做好觀察記錄。

　　游戲活動(dòng)

　　1、借用物品時(shí)，能有禮貌地征得別人同意后，再使用別人的東西，及時(shí)歸還。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)分工游戲，與同伴友好商議游戲中的角色分配。

　　3、師生共同討論游戲規(guī)則，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　4、在游戲中積極出主意，并勇于嘗試新辦法。

　　行為習(xí)慣

　　1、安靜進(jìn)餐，咽下最后一口飯后再站起來(lái)送碗筷，愛惜糧食，不浪費(fèi)。

　　2、用水后主動(dòng)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。

　　3、教育個(gè)別幼兒注意用眼衛(wèi)生，在書寫活動(dòng)中保持正確的姿勢(shì)。

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