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        中班語(yǔ)言教案:春天來(lái)了

        時(shí)間:2024-03-06 10:56:43 教案 我要投稿

        中班語(yǔ)言教案:春天來(lái)了[集錦5篇]

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言教案:春天來(lái)了,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中班語(yǔ)言教案:春天來(lái)了[集錦5篇]

        中班語(yǔ)言教案:春天來(lái)了1

          活動(dòng)目標(biāo):

          鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)面形象地表現(xiàn)出春天里樹(shù)的特征。能用遮擋的手法表現(xiàn)樹(shù)的前后重疊關(guān)系。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          事先觀察過(guò)樹(shù)的特征。畫(huà)報(bào)和紙等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.討論:各種樹(shù)的特征,(樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)冠的特征)了解樹(shù)前后之間的重疊關(guān)系。

          2.幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。

          要求:能按一定的.比例分配畫(huà)面,將觀察到的樹(shù)畫(huà)下來(lái)。;重點(diǎn)反映出不同樹(shù)的不同形態(tài)。

          難點(diǎn):表現(xiàn)樹(shù)的前后之間遮擋關(guān)系。

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          活動(dòng)目標(biāo):

          1.交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,有參與活動(dòng)的積極愿望。

          2.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,學(xué)會(huì)協(xié)商制定活動(dòng)計(jì)劃。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          調(diào)查表一份。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.交流調(diào)查結(jié)果。

          2.——提問(wèn):你采訪了誰(shuí)?他們小時(shí)侯在春天里最喜歡干什么?

          ——幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的采訪結(jié)果。

          ——將各種活動(dòng)內(nèi)容以圖示表示出來(lái)。

          2.討論:我們?cè)诖禾炖锟梢赃M(jìn)行哪些有趣的.活動(dòng)。

          ——幼兒分組討論:在春天里,我最想?yún)⒓幽男┯腥さ幕顒?dòng)。

          ——交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,有參與活動(dòng)的積極愿望。

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          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能主動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化。

          2.喜歡觀察,有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          事先請(qǐng)幼兒自己在生活中尋找春天,并自己記錄下來(lái);幼兒繪畫(huà)用具。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.春天在哪里?

          2.提問(wèn):春天悄悄地來(lái)了,春天在哪里呢?

          幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),老師根據(jù)幼兒講述用圖標(biāo)的形式記錄下來(lái),展示在活動(dòng)室墻面上。

          2.春天來(lái)了。

          ——幼兒分散活動(dòng),在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天。

          ——教師引發(fā)幼兒關(guān)注春天的.陽(yáng)光、風(fēng)、植物、動(dòng)物的變化。

          3.我找到了春天。

          ——幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己在幼兒園里找到的春天。

          教學(xué)反思:

          新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

        中班語(yǔ)言教案:春天來(lái)了4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解散文的意境,感受初春大自然的變化。

          2、能主動(dòng)觀察春天,探索春的秘密,將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里。

          3、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

          4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)腵擬聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.在散文活動(dòng)中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來(lái)臨。

          2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場(chǎng)地。

          3.“春天來(lái)了”的調(diào)查表。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.欣賞散文。

          ——教師有表情的朗誦散文第一段。

          ——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時(shí)心中的感覺(jué)。

          ——完整欣賞散文。

          2.走進(jìn)春天。

          ——幼兒自由在場(chǎng)地上尋找春天的細(xì)微變化,體驗(yàn)文學(xué)作品的意境。

          ——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),并仿編散文的第二段。

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          活動(dòng)目標(biāo):

          引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學(xué)習(xí)背面人的畫(huà)法。

          培養(yǎng)幼兒的觀察、想像、表現(xiàn)和探索能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          背面娃娃一個(gè),背景畫(huà)兩幅。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.出示活動(dòng)背面娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象,共同總結(jié)背面人的畫(huà)法步驟,教師分步示范(頭、身體、上肢、下肢)

          2.請(qǐng)幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(發(fā)型、衣著、動(dòng)作、高矮等)

          3.啟發(fā)幼兒想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和誰(shuí)在一起?手上拿什么?鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽地說(shuō)出自己與眾不同的'設(shè)想。

          4.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,將自己的設(shè)想的情節(jié)畫(huà)出來(lái)。

          5.展示作品,進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。

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