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        中班教案

        時(shí)間:2024-03-20 08:02:23 教案 我要投稿

        中班教案

          作為一名教學(xué)工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的中班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

        中班教案

        中班教案 篇1

          現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)12月份了,幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套,班級(jí)里張貼著喜氣的節(jié)日彩條,大家都準(zhǔn)備著過(guò)新年,所以我準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒教學(xué)活動(dòng)-學(xué)習(xí)活動(dòng)用書(shū)p155的賀卡制作引出。

          一.活動(dòng)目標(biāo):

          1.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

          2.通過(guò)活動(dòng),使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容,作用,并嘗試自己制作賀卡。

          3.通過(guò)幼兒相互交換賀卡,培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

          二.活動(dòng)準(zhǔn)備:卡紙,彩筆,蠟筆

          三.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):用完整的普通話表述新年間的趣事

          難點(diǎn):感受同伴間的真摯友情

          四.活動(dòng)流程

          導(dǎo)入情景——聯(lián)想交流——實(shí)踐操作——延伸活動(dòng)

          五.活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入情景

          師:小朋友們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間,我們就要過(guò)新年了,你們高興嗎?

          小結(jié):難忘的`事情很多,我們一起出去玩,一起學(xué)本領(lǐng),一起吃飯睡覺(jué)。

         。ǘ┞(lián)想交流

          師:發(fā)生了這么多的事情,那你在幼兒園里交到好朋友了嗎?

          師:她是誰(shuí)呢?為什么說(shuō)她是你的好朋友呢?

          師:好朋友在一起很開(kāi)心,那馬上要過(guò)年了,那你們?cè)趺崔k呀?

          小結(jié):王老師以前過(guò)年的時(shí)候,好朋友們想了一個(gè)辦法,過(guò)年的時(shí)候送了我一張卡片,上面畫(huà)了很漂亮的煙花,還寫(xiě)了很多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就把卡片拿出來(lái),看一看,給他們打個(gè)電話。他們也會(huì)給我打個(gè)電話約我一起玩。

         。ㄈ⿲(shí)踐操作

          師:你們想不想一起試試看,自己做卡片作為禮物送給自己的好朋友呢?

          師:那王老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些材料,你們可以自己選擇,然后畫(huà)上你喜歡的東西。

          師:但是王老師有一個(gè)要求喔,你做的一定要讓別人一看就知道是你做的喔?想想辦法吧。

         。ㄋ模┭由旎顒(dòng)

          師:做完了以后,請(qǐng)把你的卡片送給你的好朋友?好不好?

          師:兩個(gè)好朋友可以坐在旁邊一起看卡片,商量一下以后怎么聯(lián)系。

          師:沒(méi)有做完的小朋友也不要著急,我們等區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候繼續(xù)做。

          活動(dòng)結(jié)束。

        中班教案 篇2

          教學(xué)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分(談話導(dǎo)入)

          1.師:小朋友們,你們?nèi)ミ^(guò)菜場(chǎng)嗎?和誰(shuí)一起去的?菜場(chǎng)里都有些什么?今天楊老師帶你們一起也去參觀一下菜場(chǎng)吧。

          2.要求:路上要一個(gè)跟一個(gè),不隨便亂跑,防止走散。到了菜場(chǎng)看看、買買的時(shí)候要保持安靜,仔細(xì)觀察人們買賣的方法。

          1.自由介紹一下菜場(chǎng)。

          2.幼兒傾聽(tīng)要求。 通過(guò)談話交流的方式,引發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)菜場(chǎng)的興趣,為下面的活動(dòng)做鋪墊。 二、基本部分

          (一)參觀菜場(chǎng)

          1.觀察菜場(chǎng)的大門(mén)、標(biāo)牌。

          2.請(qǐng)幼兒有秩序的觀察菜場(chǎng)里有些什么,是怎么擺放攤位的。重點(diǎn)觀察蔬菜攤點(diǎn),加深對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

          (二)熟悉常見(jiàn)的蔬菜和食物。

          引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的蔬菜和食物,重點(diǎn)觀察常見(jiàn)蔬菜、水果、食品,了解他們的顏色、特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)等。

          (三)學(xué)習(xí)買菜。

          1.討論買菜的過(guò)程。

          師:菜場(chǎng)里都有誰(shuí)?他們是怎樣買菜的`,會(huì)和賣菜的叔叔阿姨說(shuō)些什么?又是怎么選擇和購(gòu)買的?讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。

          2.請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行實(shí)踐。請(qǐng)部分幼兒大膽的去學(xué)習(xí)買菜,體驗(yàn)買菜的樂(lè)趣。

          1)仔細(xì)觀察菜場(chǎng)的大門(mén)和標(biāo)牌。

          2)觀察攤位的擺放并說(shuō)一說(shuō)。

          3)了解一些常見(jiàn)的蔬菜、食物。

          4)去買菜。 通過(guò)觀察的方式,引導(dǎo)幼兒了解菜場(chǎng)的結(jié)構(gòu),并加深對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。通過(guò)引導(dǎo)幼兒直接觀察的方式,引導(dǎo)幼兒知道菜場(chǎng)里有品種繁多的蔬菜和其他食品。通過(guò)學(xué)習(xí)買菜的過(guò)程,幫助幼兒知道菜場(chǎng)是買菜、賣菜的地方。鼓勵(lì)幼兒大膽地參與買菜活動(dòng),體驗(yàn)買菜的樂(lè)趣。

          三、結(jié)束部分(交流討論)

          有秩序的回班級(jí),然后對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行交流討論,說(shuō)說(shuō)自己的感受。 說(shuō)說(shuō)自己的感受。 在以上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上得以總結(jié),激發(fā)幼兒與人交往,并感受買菜的樂(lè)趣。

        中班教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          使幼兒發(fā)準(zhǔn)帶有e、g、h的字音。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.狐貍的頭飾一個(gè),鵝的頭飾十個(gè)(一大九。

          2.在地中間畫(huà)好長(zhǎng)方形作河的界線。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.幼兒坐成圓形或半圓形,請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上狐貍的`頭飾作狐貍,坐在地上或藏起來(lái)。教師戴頭飾作鵝媽媽,請(qǐng)九個(gè)幼兒作小白鵝。小白鵝說(shuō):"我是小白鵝,我會(huì)河里游。"講對(duì)了,教師給他戴上頭飾,說(shuō):"對(duì),對(duì)。你是我的小白鵝",并叫他站在教師一旁。如果講錯(cuò)了,教師教他,并要求再講一遍。

          2.全體幼兒沿"河"的四周邊作鵝走動(dòng)作邊念兒歌:"東邊一條河,西邊一群鵝,鵝兒鵝兒唱著歌,一只狐貍跑過(guò)來(lái),鵝飛鵝跑跳下河。"在念到"一只狐貍跑過(guò)來(lái)"時(shí),狐貍從座位上站起來(lái)。注意要念完兒歌,鵝才能跳下河(即畫(huà)好的小河的界線中),同時(shí)狐貍才能跑出來(lái)抓鵝。

          3.結(jié)束以后換一批幼兒作狐貍和小白鵝,繼續(xù)進(jìn)行游戲。

          注意事項(xiàng):

          1.游戲前,先要教會(huì)幼兒念兒歌;并注意發(fā)音正確。

          2.在游戲進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)幼兒而發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)教師也要給予糾正。

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