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        森林防火安全教育教案

        時(shí)間:2024-03-23 08:41:54 教案 我要投稿

        [熱門]森林防火安全教育教案

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的森林防火安全教育教案,歡迎大家分享。

        [熱門]森林防火安全教育教案

          森林防火安全教育教案 篇1

          森林防火安全教育教案

          教育目標(biāo):

          1.知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。3.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)。教育過(guò)程:

          森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的`森林,傷害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

          一、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因

          森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

          (一)人為火包括以下幾種:

          1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

          2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

          3.故意縱火:在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

         。ǘ┳匀换穑喊ɡ纂娀、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

          二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

          三、怎樣預(yù)防火災(zāi)和有效救火。

          (一)怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

          1、不在田間放火燒草。

          2、不在山林野炊生火,亂扔煙頭。

          3、不在山間防火、玩火、點(diǎn)蠟燭、玩打火機(jī)、亂放鞭炮。

          4、如果點(diǎn)火后一定要親眼看著火星撲滅才能離開。

          (二)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。

          1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),不要自己救火,有問(wèn)題及時(shí)告知大人和報(bào)警。

          2、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

         。ㄈ┟撾U(xiǎn)自救方法有哪些

          1、是退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí),要觀察火場(chǎng)變化,萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

          2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

          3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來(lái)的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

          4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑,只能對(duì)著火沖。

          四、活動(dòng)總結(jié)

          火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

          1、火警、急救中心電話各是什么?

          著火打119,急救中心120。

          2、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦

          a.護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。

          b.珍愛森林,放火于未“燃”。

          c.森林防火,人人有責(zé)。

          d.身在綠海中,防火在心中。

          e.冬春草木干,防火要當(dāng)先。

          f.一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴,一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹。

          g.火苗背后就是荒漠。

          h.防火必嚴(yán),玩火必究。

          i.綠色孕育生命,防火重于泰山。

          j.星火可燎原,此處禁吸煙

          。k.一份責(zé)任心,保住萬(wàn)畝林。

          森林防火安全教育教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解森林防火的知識(shí),激發(fā)幼兒愛護(hù)森林,從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛自然。

          2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片、蠟燭、打火機(jī)、大中小玻璃杯。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、組織教學(xué),出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護(hù)她?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

          二、護(hù)林防火安全知識(shí):(出示失火森林的圖片)

          1、提問(wèn):你看見這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護(hù)我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來(lái)很多危害,所以我們不要玩火,平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮,清明節(jié)時(shí),掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn):不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場(chǎng),不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

          三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

          1、我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

          2、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

          3、組織幼兒討論:

          發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

          如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救

          a:如果所在房間有電話,趕快打報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。:室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開。受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

          四、實(shí)驗(yàn):火的熄滅

          1、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

          2、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的`蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

          3、教師小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕;馂(zāi)無(wú)情,所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

          森林防火安全教育教案 篇3

          教學(xué)目標(biāo)

          1、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。

          2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          3、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

          4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

          5、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

          6、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。

          教學(xué)重點(diǎn):森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。

          教學(xué)難點(diǎn):正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

          2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

          教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程

          一、導(dǎo)入

          1、火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常;亟佑|它;可是,它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。

          2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          3、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

         。1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

         。2)圖片中有幾種動(dòng)物?它們有哪些不同的神情?

         。3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

          4、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的'生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

          二、剖析森林火災(zāi)

          1、什么是森林火災(zāi):

          森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

          2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因。

          ⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤; ⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

          3、森林火災(zāi)的危害

         、派只馂(zāi)不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替,向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

         、朴捎谏譄龤,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

         、潜换馃齻牧帜,生長(zhǎng)衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

         、壬只馂(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。

          三、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

          1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

          2、群策群防,森林防火有力量。

          3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障。

          4、防止火災(zāi),愛護(hù)森林。

          5、五不準(zhǔn):未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,沒(méi)有專人負(fù)責(zé)不燒,二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒,沒(méi)有防火隔離帶不燒,沒(méi)有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。

          6、十不燒:不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場(chǎng),不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

          7、特別常見的火災(zāi)事故:我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來(lái)很多危害,所以我們不要玩火,平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。

          8、清明節(jié)時(shí),掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

          9、要加強(qiáng)對(duì)兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管,要及時(shí)制止這些人在野外用火,規(guī)范野外用火行為。

          10、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施,堵塞防火通道,破壞森林防火林帶。

          森林防火安全教育教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1 、知道森林防火的重要性,要愛惜森林。

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范。

          3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能,提高自我愛護(hù)力量。

          活動(dòng)預(yù)備:

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          教育過(guò)程:

          一、熟悉各類消防安全標(biāo)志

          1、出示各類標(biāo)志圖案,這是什么?。

          師述:消防標(biāo)志是一種批示標(biāo)志,它是由帶有肯定象征意義的圖形符號(hào)并配以肯定的顏色所組成的.。

          二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

          1、出示小黑板,分類標(biāo)志。

          1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握標(biāo)志,火警電話等。

          2)緊急疏散途徑和標(biāo)志;緊急出口、疏散通道方向等。

          3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

          4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志:制止火災(zāi),制止用火滅火等。

          5)其他類型:制止帶火種,留神觸電等。

          2、報(bào)警標(biāo)志,說(shuō)說(shuō)你熟悉什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖片有什么含義?(發(fā)聲警報(bào)器,火警電話,緊急出口,留神爆炸,留神有毒,安全通道,標(biāo)止吸煙,煙火燃放鞭炮,易燃物)

          3、簡(jiǎn)介消防栓。

          三、觀看森林防火課件:大家仔細(xì)觀看表演后爭(zhēng)論

          1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生了火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

          打火警119,講清出事地點(diǎn),具體地址,火勢(shì)狀況。

          2、總結(jié):我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn),還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          四、小組爭(zhēng)論設(shè)計(jì)森林防火措施

          1、分組爭(zhēng)論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

          2、小結(jié)歸納:消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清晰、,可以是一目了然的圖案,也可以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)

          3、發(fā)揮自己的想象,制造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

          4、溝通點(diǎn)評(píng)。

          五、穩(wěn)固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

          遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2、遇到火情,危急狀況時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施。

          森林防火安全教育教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)大事解,知道發(fā)生火災(zāi)主要緣由,提高學(xué)生防火意識(shí),明確防火自救重要性。

          2、熟悉各種滅火設(shè)備,把握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救方法。學(xué)會(huì)本事,化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生自救意識(shí),培育應(yīng)變力量。

          3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培育學(xué)生搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問(wèn)力量、溝通與合作力量。培育學(xué)生積極主動(dòng)參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)科學(xué)態(tài)度。

          活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬﹫D片展現(xiàn),引入新課。

          1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組溝通。)

          2、展現(xiàn)另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健身手,幫助森林中動(dòng)物們沉著逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下提出值得探討問(wèn)題,采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反應(yīng)。如:

          (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

          (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同神情?

         。3)那個(gè)男孩是怎么樣幫助動(dòng)物們逃命?

          3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴生命,提高防火意識(shí),象圖片中勇敢男孩一樣把握一些自救逃命方法。

         。ǘ┮龑(dǎo)研讀,歸納整理。

          1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

          2、以小組為單位歸納整理出自己收集到資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”可怕,“火”預(yù)防,滅“火”方法,逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

         。ㄈ└(jìng)賽活動(dòng),嬉戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分競(jìng)賽。)

          1、搶答題。(教師供應(yīng)局部問(wèn)題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

         。1)生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

         。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號(hào)碼?

         。3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

         。5)列舉幾種逃命方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。

          2、推斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

         。1)制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

         。3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

         。4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

          3、嬉戲:編一編防火拍手歌。

          4、運(yùn)用自己已經(jīng)把握各種滅火設(shè)備學(xué)問(wèn)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

          5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃命路線,并制作逃命路線圖和逃命路標(biāo)。評(píng)比出最正確路線圖加以記分。

          森林防火安全教育教案 篇6

          一、主題背景

          春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),而且最近也消失了屢次山林著火大事,但學(xué)生的森林防火意識(shí)還比擬差,針對(duì)此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生自由結(jié)組、自主調(diào)查,在培育學(xué)生探究力量的同時(shí),加強(qiáng)兒童森林防火的意識(shí),讓學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過(guò)程中感受和體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,真正到達(dá)活動(dòng)目的。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)實(shí)施本活動(dòng),讓學(xué)生親自開展調(diào)查,體驗(yàn)課題探究的過(guò)程與方法,引起他們對(duì)森林火災(zāi)的關(guān)注。

          2、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害、緣由、預(yù)防措施等。

          3、通過(guò)活動(dòng),培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增加學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐力量和參加社會(huì)生活的意識(shí)。

          4、通過(guò)活動(dòng),培育學(xué)生歸納概括、整理提練的力量。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          第一階段(活動(dòng)預(yù)備)

         。ㄒ唬┳灾鬟x擇合作伙伴及活動(dòng)方式,分小組做好課前預(yù)備。

         。1)森林衛(wèi)士小組:通過(guò)上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問(wèn)別人等方法,調(diào)查森林對(duì)人類、動(dòng)植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對(duì)森林的重視。

         。2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災(zāi)案例及危害,提高人們森林防火的意識(shí)。

         。3)軍師小組:針對(duì)森林火災(zāi)的緣由提出預(yù)防措施。

         。4)宣傳小組:通過(guò)寫建議書、制作標(biāo)語(yǔ)等方式,宣傳森林防火的重要性。

         。ǘ└餍〗M選出小組長(zhǎng)后,利用一周時(shí)間做好各項(xiàng)預(yù)備工作。

          其次階段(成果展現(xiàn))

          (一)導(dǎo)入

         。ㄒ贿叧鍪緢D片,一邊敘述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風(fēng)景宜人,下面我們就來(lái)觀賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美,還對(duì)我們有著至關(guān)重要的作用。那么森林究竟有哪些作用呢?下面就請(qǐng)森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

         。ǘ┳杂烧宫F(xiàn),匯報(bào)溝通。

          (每一小組匯報(bào)完畢后,請(qǐng)其他小組的同學(xué)作出評(píng)價(jià)或提出自己的不同看法。)

          1、同學(xué)們,森林的.作用可真大。】墒敲磕甓紩(huì)有大面積的森林消滅在火災(zāi)之下,下面就請(qǐng)調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。

          2、教師給大家預(yù)備了一些森林火災(zāi)的圖片,同學(xué)們,聽了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從試驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看,火的溫度到達(dá)800—1000~C,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當(dāng)空氣中的一氧化碳含量到達(dá)1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強(qiáng)者2分鐘即會(huì)死亡。每一次森林火災(zāi)會(huì)燒毀多少樹木啊,有多少動(dòng)植物會(huì)因此失去生命啊,甚至?xí)斐扇藛T傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。那么造成森林火災(zāi)的緣由有哪些呢?我們究竟能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢?下面請(qǐng)小軍師組為我們介紹一下。

          3、大局部森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為緣由引起的,那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?剛剛我們的同學(xué)都說(shuō)明了決心,但光靠我們班的同學(xué),究竟力氣有限。俗話說(shuō):眾人拾柴火焰高。教師盼望你能把森林防火的學(xué)問(wèn)告知給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火學(xué)問(wèn)的。

          讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面教師也給大家介紹一些森林防火小學(xué)問(wèn)。

         。ㄈ┛偨Y(jié)

          有人說(shuō):“樹木撐起了天空,假如森林消逝,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡。”也有人說(shuō):“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)當(dāng)珍惜應(yīng)當(dāng)愛惜!币豢么髽淠茏龀珊芏喔鸩瘢梢桓鸩駞s可以燒掉一片樹林。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,愛護(hù)森林,防止火災(zāi),讓我們的家鄉(xiāng)永久這樣山清水秀。

          森林防火安全教育教案 篇7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)講實(shí)際故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的緣由。

          2、使同學(xué)們了解著火點(diǎn),進(jìn)而知道發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的緣由。初步具有防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          3、知道森林防火的重要性,要疼惜森林。

          4、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事務(wù)的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

          教學(xué)重點(diǎn):初步具有防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          教學(xué)難點(diǎn):精確理解防火與護(hù)林之間的聯(lián)系。教學(xué)預(yù)備:

          搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          1、火,是一種“神圣〞的物質(zhì)。它與我們生活親熱相關(guān),利用好它,給人們生活帶來(lái)好處;可是,管理不好,它又是一種對(duì)大家損害最大的物質(zhì)。你聽說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?生:

          2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?〔指名后小組溝通!

          3、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯捷的身手,關(guān)心森林中的'植物們沉著逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題,接受指名、小組合作、同桌溝通等方式反饋。如:

          〔1〕為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

          〔2〕圖片中有幾種植物?

          〔3〕那個(gè)男孩是怎么樣關(guān)心植物們逃命的?

          4、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此秀麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),駕馭一些自救逃命的方法。

          二、剖析森林火災(zāi)

          1、什么是森林火災(zāi):森林火災(zāi),是指失去人為限制,在林地內(nèi)自由擴(kuò)大和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)確定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)難。

          2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種緣由。

         、艧模虎茻捝皆炝郑虎菬曳e肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)運(yùn)用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)......

          三、森林火災(zāi)的防范學(xué)問(wèn)

          1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是要害。

          2、群策群防,森林防火有力氣。

          3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障。

          4、防止火災(zāi),疼惜森林。

          5、五不準(zhǔn):未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,沒(méi)有專人負(fù)責(zé)不燒,二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒,沒(méi)有防火隔離帶不燒,沒(méi)有預(yù)備好撲火工具不燒。

          6、十不燒:不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場(chǎng),不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和運(yùn)用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

          7、運(yùn)用液化石油燃?xì)庠钜粢獍踩,點(diǎn)火時(shí),要先開氣閥,再用電子點(diǎn)火。用完后,要順手關(guān)閥門,同時(shí)特殊要留意用液化氣做飯、燒水時(shí)要用心看管,以防水把火澆滅。

          8、不要私安閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

          四、防火小常識(shí)。

          〔1〕禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          〔2〕發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          〔3〕、家用電器起火,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

          〔4〕、報(bào)警電話:110——報(bào)警119——火警120——急救中心122——交通事故

          〔5〕、遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施。

          森林防火安全教育教案 篇8

          森林防火安全教育教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)講實(shí)際故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。

          2、使同學(xué)們了解著火點(diǎn),進(jìn)而知道發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的原因。初步具有防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          3、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

          4、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

          教學(xué)重點(diǎn):初步具有防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

          教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確理解防火與護(hù)林之間的聯(lián)系。教學(xué)預(yù)備:

          搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          1、火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它與我們生活密切相關(guān),利用好它,給人們生活帶來(lái)益處;可是,管理不好,它又是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。你聽說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?生:

          2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          3、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的`身手,協(xié)助森林中的植物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題,采用指名、小組合作、同桌交流等方式反饋。如:

         。1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?(2)圖片中有幾種植物?

         。3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助植物們逃生的?

          4、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),掌握一些自救逃生的方法。

          二、剖析森林火災(zāi)

          1、什么是森林火災(zāi):森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)難。

          2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因。

          ⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田。虎蔁斩;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)......

          三、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

          1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是要害。

          2、群策群防,森林防火有力量。

          3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障。

          4、防止火災(zāi),愛護(hù)森林。

          5、五不準(zhǔn):未經(jīng)批準(zhǔn)不燒,沒(méi)有專人負(fù)責(zé)不燒,二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒,沒(méi)有防火隔離帶不燒,沒(méi)有預(yù)備好撲火工具不燒。

          6、十不燒:不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場(chǎng),不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

          7、使用液化石油燃?xì)庠钜⒅匕踩,點(diǎn)火時(shí),要先開氣閥,再用電子點(diǎn)火。用完后,要隨手關(guān)閥門,同時(shí)特殊要注重用液化氣做飯、燒水時(shí)要用心看管,以防水把火澆滅。

          8、不要私安閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

          四、防火小常識(shí)。

         。1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

         。2)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (3)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

         。4)報(bào)警電話:

          110——報(bào)警119——火警120——急救中心122——交通事故

         。5)碰到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)定,迅速采取有效措施。

          森林防火安全教育教案 篇9

          活動(dòng)目的:

          1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

          2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

          3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書活動(dòng)過(guò)程:

          一、 啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

          森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

          二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。

          1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類。

          2、森林是人類的資源寶庫(kù)。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

          3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。

          4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。

          5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會(huì)被蓄積起來(lái),就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過(guò)天晴,大量的水分又通過(guò)樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤(rùn),降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

          6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會(huì)降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

          7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人們的'身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

          8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

          三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來(lái)到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?

          1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論:

         。1)師講述第一、二段。提問(wèn):小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼:小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)(2)醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么?

          2、繼續(xù)講述。提問(wèn):

          (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

          (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)

          四、完整講述師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

          五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。

          幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解,如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

          森林防火安全教育教案 篇10

          教化目標(biāo):

          1.知道森林防火的重要性,要疼惜森林。3.學(xué)習(xí)駕馭森林防火學(xué)問(wèn)。教化過(guò)程:

          森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難,它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,損害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低森林的更新實(shí)力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前進(jìn)展,但是人類在制服森林火災(zāi)上,卻照舊尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

          一、相識(shí)森林火災(zāi)的起火緣由

          森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

          〔一〕人為火包括以下幾種:

          1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

          2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

          3.有意縱火:在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的'森林火災(zāi)最多。在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了確定數(shù)量。

          〔二〕自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

          二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

          三、怎樣預(yù)防火災(zāi)和有效救火。

          〔一〕怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

          1、不在田間放火燒草。

          2、不在山林野炊生火,亂扔煙頭。

          3、不在山間防火、玩火、點(diǎn)蠟燭、玩打火機(jī)、亂放鞭炮。

          4、假如點(diǎn)火后確定要親眼看著火星撲滅才能離開。

          (二〕撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。

          1、覺察火災(zāi),不要自己救火,有問(wèn)題剛好告知大人和報(bào)警。

          2、是不要干脆迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和裂開地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下干脆撲火,不要在可燃物稠密處撲火。

          〔三〕脫險(xiǎn)自救方法有哪些

          1、是退入安全區(qū)。撲火隊(duì)〔組〕在撲火時(shí),要視察火場(chǎng)轉(zhuǎn)變,萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

          2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

          3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來(lái)的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。

          4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要堅(jiān)決下達(dá)突圍叮囑,隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑,只能對(duì)著火沖。

          四、活動(dòng)總結(jié)

          火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避開火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要冷靜冷靜,用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地愛惜自己。

          1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

          2、森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦

          a.護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。

          b.珍愛森林,放火于未“燃〞。

          c.森林防火,人人有責(zé)。

          d.身在綠海中,防火在心中。

          e.冬春草木干,防火要領(lǐng)先。

          f.一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴,一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹。

          g.火苗背后就是荒漠。

          h.防火必嚴(yán),玩火必究。

          i.綠色孕育生命,防火重于泰山。

          j.星火可燎原,此處禁吸煙。

          k.一份責(zé)任心,保住萬(wàn)畝林。

          森林防火安全教育教案 篇11

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示圖片:

          提問(wèn):

          1、這是什么地方?(森林)

          2、這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

         。ǔ鍪旧质Щ鸬.圖片)

          提問(wèn):

          1、看到圖片你有什么感受?

          2、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

          3、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

          1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

          (3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

          2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          森林防火安全教育教案 篇12

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

          2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

          3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?

          教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

          2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

          師:你們看,圖畫中怎么了?

          師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?

          小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

          3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

          師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?

          師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

          小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的'煙頭,見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

          教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

          4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

          師:萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?

          師:困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

          小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)開始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力;顒(dòng)中,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能?傊,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。

          森林防火安全教育教案 篇13

          教育目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

          2、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林

          3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

          教育過(guò)程:

        一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

          1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題

          2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

          二、了解各類消防安全標(biāo)志的'含義

          1、出示小黑板:標(biāo)志分類

         。1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

         。2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

         。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

         。4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

         。5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

          2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

          3、師簡(jiǎn)介消防栓。

          三、代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

          大家認(rèn)真觀察表演后討論:

         。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

          (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

          1、分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

          2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志,以圖形與方向標(biāo)志連用,醒目地指示文字所示的意義)

          3、發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

          4、交流點(diǎn)評(píng)。

          五、鞏固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          六、總結(jié)

          火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

          附件:森林防火主題班會(huì)之防火標(biāo)語(yǔ)集錦

          1、護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。

          2、珍愛森林,放火于未“燃”。

          3、防火,靠你,靠我,靠大家——人人有責(zé)。

          4、身在綠海中,防火在心中。

          5、冬春草木干,防火要當(dāng)先。

          6、一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴,一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹。

          7、火苗背后就是荒漠。

          8、森林,生命的起源;火災(zāi),森林的終結(jié)。

          9、關(guān)注森林防火,守護(hù)綠色家園。

          10、少上一次山,少點(diǎn)一根煙,多一片蔥綠,多一份平安。

          11、防火必嚴(yán),玩火必究。

          12、星星之火別小看,疏忽大意可燎原。

          13、綠色孕育生命,防火重于泰山。

          14、星火可燎原,此處禁吸煙。

          15、一份責(zé)任心,保住萬(wàn)重山。

          森林防火安全教育教案 篇14

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

          2、知道山林防火的重要性,提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、山林在燃燒的圖片或影像2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像活動(dòng)過(guò)程:

          一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。

          1.師幼談話什么是寒衣節(jié)?

          2.什么是山林火災(zāi)?

          3.說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

          二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。

          1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?

          2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

          引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

          1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

         。1)寒衣節(jié),要特別注意在祭拜時(shí)要避免焚燒,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。用鮮花代替,避免火災(zāi)。

          (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

         。3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

          2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          活動(dòng)反思:

          中一班活動(dòng)反思:

          活動(dòng)開始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的.物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因;顒(dòng)中,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象,自主做出判斷,讓幼兒了解森林安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)森林防火的安全意識(shí),在遇到森林火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎樣做。

          中二班活動(dòng)反思:

          通過(guò)此次安全教育活動(dòng),讓孩子了解什么是寒衣節(jié),對(duì)寒衣節(jié)有所認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)一步了解森林防火的危害,根據(jù)火勢(shì)情況可以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)引起的后果,根據(jù)后果進(jìn)行防護(hù)措施,讓幼兒學(xué)到發(fā)生火災(zāi)救護(hù)的方法。

          中三班活動(dòng)反思:

          孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重中之重.神農(nóng)架林區(qū)覆蓋著大面積的山林,而時(shí)刻與人們生活相伴的火也常給森林和人們帶來(lái)危害.所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火知識(shí)和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責(zé).希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠懂得火災(zāi)無(wú)情,但很多時(shí)侯火災(zāi)是可以避免的,是可以預(yù)防的,我們要用自己所學(xué)知識(shí)有效的保護(hù)自己。

          中四班活動(dòng)反思:

          通過(guò)本次消防“森林防火”安全教育,中四班的小朋友了解到了山火災(zāi)害的嚴(yán)重性,災(zāi)害就在我們的眼前,在我們身邊美麗的“仙姑頂”以前和現(xiàn)在的不同讓我們歷歷在目,所以保護(hù)、提高森林防火很重要,小朋友帶動(dòng)家長(zhǎng)一起行動(dòng),不要隨意在帶火種等易燃物品上山,安全教育從小抓起。

          中五班活動(dòng)反思:

          今天我們中五班老師跟孩子們一起進(jìn)行了消防知識(shí)的學(xué)習(xí),讓孩子了解消防知識(shí)并會(huì)自救的方法,在課程中孩子積極發(fā)言并能說(shuō)出自己的想法,課堂氣氛很是活躍,并讓老師感到欣慰的是班上的大多數(shù)孩子們都會(huì)自救,并進(jìn)行了實(shí)際操作。讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)原并會(huì)自己保護(hù)自己。

          中六班活動(dòng)反思:

          中班幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,每次活動(dòng)前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,及時(shí)的提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識(shí)并獲得更深層次 的認(rèn)識(shí)。讓安全意識(shí)逐漸在幼兒心里扎根。用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開展活動(dòng)。通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),獲得自我保護(hù)的方法和技能。

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