欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>幼兒園大班科學教案:這些東西會滾動

        幼兒園大班科學教案:這些東西會滾動

        時間:2024-03-25 08:34:50 教案 我要投稿
        • 相關推薦

        幼兒園大班科學教案:這些東西會滾動

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學教案:這些東西會滾動,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班科學教案:這些東西會滾動

          活動目標:

         。、讓幼兒主動探索,感知物體會滾動的原因及特征。

         。、培養(yǎng)幼兒探索科學的興趣和關心周圍事物的情感。

         。场⑴囵B(yǎng)幼兒愿意與同伴交流的習慣。

          活動準備:

          人手一份操作材料(兩個海洋球、一大一小圓柱體、方形、三角形積木各一);兩大籃各種可滾動的物體。

          活動過程:

        一、激發(fā)幼兒探索興趣,導入課題。

          1、“小朋友,請你玩一玩籃子里的東西,請你仔細看看這些東西會怎么樣?”

          2、幼兒自由操作。

          3、討論:“剛才玩的時候,這些東西怎么樣啦?”(動起來了),“它是怎么動起來的?”(幼兒講述并上來演示)。

          二、幼兒滾動物體,探索會滾動物體的特征及原因。

          1、幼兒討論:這些東西都會滾動嗎?(幼兒討論,教師不做正面回答)。

          2、請幼兒把筐子里每一樣東西都滾動一下,相互交談發(fā)現(xiàn)了什么?

          教師小結;有的東西會滾動,有的東西不會滾動。

          3、幼兒討論;那些物體對滾動,那些物體不會滾動?為什么?(幼兒討論)

          a、請幼兒分別摸一摸會滾動的物體和不會滾動的物體,比較它們的區(qū)別。

          b、師生共同小結:原來圓的東西會滾動,因為它沒有角。

          討論:你是怎么是圓物體滾動起來的?

          教師小結:我們用力推了一下,圓的物體就滾動起來了。

          三、幼兒繼續(xù)操作試驗,探索物體滾動時的特征。

          1、幼兒第一次滾動實驗,探索不同物體同時滾動的速度差異。

          請小朋友左、右手各拿一件不同的物體,同時滾動發(fā)現(xiàn)了什么?

          2、幼兒第二次滾動實驗。探索相同物體同時滾動時的速度差異。

          請幼兒左、右手各拿一件相同的物體,同時滾動,觀察有什么發(fā)現(xiàn)。

          3、幼兒相互交談自己的發(fā)現(xiàn)(幼兒自由討論)

          4、別幼兒講述并操作自己的發(fā)現(xiàn)。(幼兒發(fā)言并行操作)

          5、小結:同時滾動不同物體,它們的速度不一樣;同時滾動相同物體時,用的力越大,速度越快;用的力越小,滾動速度越慢。

          延伸活動:

          探索會滾動物體的其他特征。

        【幼兒園大班科學教案:這些東西會滾動】相關文章:

        幼兒園大班滾動的輪子科學教案01-09

        大班科學教案滾動09-22

        大班科學教案滾動教案11-09

        大班科學教案:滾動的軌跡01-08

        大班科學教案《東西不見了》02-05

        大班科學滾動教案11-26

        中班科學活動方案什么東西能滾動03-18

        中班安全這些東西不能碰教案04-14

        大班科學滾動的球教案03-31