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        小班打擊樂(lè)教案:閃爍的小星

        時(shí)間:2024-03-25 09:01:38 教案 我要投稿
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        小班打擊樂(lè)教案:閃爍的小星

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小班打擊樂(lè)教案:閃爍的小星,希望能夠幫助到大家。

        小班打擊樂(lè)教案:閃爍的小星

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受4|4拍的音樂(lè)節(jié)奏。

          2、積極參與表演在情景表演中學(xué)會(huì)唱歌并合拍。

          3、能積極參與演奏,初步了解集體演奏的基本常規(guī)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          樂(lè)器:碰玲、鈴鼓、串鈴《小星星》磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、音樂(lè)欣賞及感受4|4拍音樂(lè)節(jié)奏,欣賞《小星星》的旋律,和老師一起隨著節(jié)奏拍拍手,感受44拍的節(jié)奏。

          二、圖片引入主題,欣賞歌曲:每當(dāng)天黑了,天空中就會(huì)出現(xiàn)許多許多的小星星,你們見(jiàn)過(guò)他們嗎?

          1、你覺(jué)得小星星在天空中像什么?

          2、欣賞歌曲《小星星》;“星星寶寶快樂(lè)的唱起了歌。聽(tīng)——”

          3、歌曲里的小星星像什么?為什么說(shuō)小星星像眼睛?

          三、再次欣賞歌曲,理解歌詞;

          1、第二次欣賞歌曲《小星星》:“聽(tīng)聽(tīng)小星星在天空中,是怎樣的?”

          小結(jié):一閃一閃、掛在天空放光明、好像許多小眼睛;進(jìn)一步熟悉歌詞。

          2、“怎樣唱出小星星一閃一閃的?”

          教師示范,引導(dǎo)幼兒唱出“一閃一閃”的跳躍的感覺(jué);

          運(yùn)用手勢(shì)配合唱出“一閃一閃”的跳躍感;

          三、初步學(xué)習(xí)聽(tīng)著音樂(lè)的旋律,用樂(lè)器演奏;

          1、“聽(tīng)到小朋友好聽(tīng)的歌聲,小樂(lè)器也想來(lái)唱一唱——”

          “誰(shuí)來(lái)介紹一下你的小樂(lè)器叫什么名字?”(進(jìn)一步熟悉各種樂(lè)器的名稱)

          2、現(xiàn)在讓小樂(lè)器聽(tīng)著音樂(lè)和我們一起唱一唱——鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)旋律大膽演奏;

          3、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面聽(tīng)音樂(lè)演奏,“我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),這幾位小朋友的小樂(lè)器唱的可好聽(tīng)了,它是怎樣唱的?”“我們跟著它也來(lái)學(xué)一學(xué)!保ň毩(xí)節(jié)奏X-∣X-)

          4、幼兒齊奏《小星星》!白屛覀兊男(lè)器聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè),一起唱一唱。”

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