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幼兒園大班科學教案:我愛海洋
作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒園大班科學教案:我愛海洋,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班科學教案:我愛海洋
主要領域
科學
活動目標
相關領域
語言、美術
萌發(fā)熱愛海洋的情感
了解海洋污染對人類的影響
嘗試找出污染的原因并商討對策
主要形式
集體
課時安排
一課時,35分鐘
重點難點
重點:了解海洋及水質污染的影響
難點:嘗試找出污染的原因并商討對策
活動準備
經(jīng)驗準備:對海洋及水污染有初略的了解
物質準備:課件、磁帶、有關水質污染的新聞剪報、各種美工材料及工具
【活動過程】
一、開始部分:神秘的海底世界
1.幼兒自由議論,互相交流海洋里有些什么。
2.觀看有關海洋的課件,知道奇妙的海底世界里,有著不同的海洋生物。
3.一起聆聽錄音帶“海洋里的聲音”,并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。
二、基本部分:海洋污染的原因
1.通過新聞剪報,讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們人類的危害。
2.幼兒自由討論、互相交流,嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。
3.到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境,嗅嗅河水所發(fā)出的氣味,觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。
三、結束部分:我們是環(huán)保小衛(wèi)士
1.引導幼兒討論:我們能為海洋做些什么鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質污染活動。
2.設計保護海洋的宣傳單、宣傳口號。
【延伸活動】
上街向行人派發(fā)宣傳單,呼吁大家一起保護海洋。
【活動評析】
一、設計意圖
神秘的海底世界、神秘的海洋生物對幼兒有著不可抵擋的誘惑。為了增加幼兒對海底世界的感性認識,在開始上課時,讓幼兒觀看課件、聆聽錄音帶,使幼兒對海底世界有了初略的印象。在此基礎上,通過剪報使幼兒知道海洋污染的危害,并利用對幼兒園附近海門河的實地觀察,了解水質污染的嚴重性,從而萌發(fā)保護水資源的意識。全班師生同心協(xié)力、共同寫信、設計宣傳單及口號,將保護水質化為實際行動,延伸活動更加深化了這一行動。
二、活動效果
本次活動以“神秘的海底世界”、“水質污染的危害”以及“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”三個環(huán)節(jié)貫穿展開,再一層層漸次深入,充分調動了大班孩子活動的積極性、主動性,在活動中使幼兒在視覺、聽覺的沖擊下感受海底世界,豐富了海洋生物知識,激發(fā)幼兒產生熱愛海洋的情感。通過實地觀察海門河污染情況,使幼兒直觀地了解水質污染的不良后果,以及海洋污染的原因。在最后的環(huán)節(jié)中幼兒以實際行動來保護海洋,呼吁大家參與到環(huán);顒又衼恚〉昧溯^好的效果。
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