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        交通安全教案

        時間:2024-04-20 07:19:11 教案 我要投稿

        交通安全教案

          作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的交通安全教案,歡迎大家分享。

        交通安全教案

        交通安全教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          通過有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

          教學(xué)時數(shù):

          一課時

          教學(xué)過程:

          生命對于每來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。

          一、導(dǎo)入:

          通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《加強中職交通安全的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的`知識傳達給周圍的人們。

          二、交通知識

          1、道路、交通

          2、交通安全

          3、交通法規(guī)

          4、道路交通標(biāo)志和交通信號

          5、看圖識標(biāo)志

          三、討論分析

          1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

          3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

          4、為什么不能翻越護欄?

          5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

          6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

          7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

          8、乘汽車時要注意什么?

          9、遇到交通事故怎么辦?

          總結(jié):

          對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

        交通安全教案2

          設(shè)計背景

          老師、家長每天最惦記孩子們的一件事,就是上學(xué)放學(xué)路上的安全。希望透過教學(xué)游戲的過程,使學(xué)生正視交通安全的重要性,并具備有正確的交通安全概念。

          活動目標(biāo)

          1、認知:通過區(qū)角游戲活動,讓小朋友們初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,具備正確的交通安全概念。

          2、情意:為了自己和家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

          3、技能:培養(yǎng)孩子安全行駛、安全通過和救援、自救技能。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、加強幼兒的安全意識。

          教學(xué)重點、難點

          懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,具備正確的交通安全概念。

          活動準(zhǔn)備

          準(zhǔn)備游戲活動所需的各種玩具車輛、紅、綠燈頭飾。

          活動過程

          1、在活動之前,請幼兒先看電視屏幕。

          課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮,讓幼兒自由想象。

          討論交流平時我們在路上怎樣安全行駛?

          師:小朋友們,平時我們在路上除了紅燈停,綠燈行交通規(guī)則要牢記在心,請你說說我們還要注意哪些交通安全?

          有一首交通安全的詩歌,你們想聽嗎?

          朗誦:《注意交通安全》:

          小朋友,街上走,交通規(guī)則要遵守。

          不追趕,不打鬧,走路要走人行道。

          過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。

          紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。

          2、角色游戲開始了(事先排練好,由班幼兒表演),川川今天做出租車司機,只見他非常開心地開著小車,來來往往。突然,皓民開著車飛快地沖了過來,把川川狠狠地撞了一下。川川摔倒在地上,聲地哭了起來?吹搅藙偛虐l(fā)生的一幕,我正要象平時一樣教育皓民不應(yīng)該在教室里跑那么快時,突然看見皓民一副闖禍后非常緊張而后悔的表情,我一下子轉(zhuǎn)變了想法,為什么不換一種方法助孩子真正認識自己的行為帶來的嚴(yán)重后果并在以后的活動中避免出現(xiàn)同樣的行為呢?于是,我裝做不知道剛才發(fā)生的事情,并問他們:“怎么了?”川川邊哭邊說:“皓民剛才把車開得很快,把我撞倒了。”“什么,是出車禍了呀!那可不得了,你一定受傷了,很痛吧?萬一有什么問題可不是鬧著玩的。快,快讓我送你到醫(yī)院里去檢查一下。皓民還不快來忙呀!蔽冶憩F(xiàn)出了一副非常緊張的樣子。說完,要求皓民和我一起扶著川川慢慢地來到了“娃娃醫(yī)院”,“醫(yī)生,快給他檢查一下,他剛才出車禍了,皓民把車開得太快把川川撞倒了。”于是,思宇醫(yī)生就讓川川躺在床上給他象模象樣地檢查了起來,并不停地責(zé)怪皓民:“你呀,一點也不懂事,為什么把車開得那么快?川川的腿都斷了,”說著用手抬了抬川川的腿,“不行,川川要住院開刀。以后你開車可要慢一點,記住了嗎?”皓民在旁邊不住地點頭,說:“我下次一定注意,慢一點開!

          教學(xué)反思

          1、當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)問題時,教師要避免枯燥的'說教。

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出:幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受的到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語說教。

          小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強,經(jīng)常會出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為。如果教師只是一味地說教,效果恐怕是小之甚微的。這次將孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問題融入到角色游戲活動中進行教育,使孩子意識到自己行為造成的“嚴(yán)重后果”,從而加強自我約束控制力。其效果強于以前多次的說教。

          2、教師要嘗試用新穎、特的教育方法達到良好的教育效果。

          幼兒園教育的特點要求教師必須具有教育的綜合能力,能夠靈活地運用各種教育手段和途敬教育引導(dǎo)孩子。在幼兒的一日活動中,教師應(yīng)以細致的觀察、豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的理論知識為基礎(chǔ),分析孩子情緒變化、行為后的原因,然后靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、特且有效的教育,助孩子認識問題,達到自我約束、控制的教育效果。

          在游戲中,當(dāng)皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后,我對他進行了仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)皓民緊張而后悔的表情,說明孩子已經(jīng)認識到自己的錯誤行為了,如果我再對他的行為加以批評的話,無疑會傷了孩子的自尊心,而且也達不到良好的教育效果。于是,我采用了不同于平常的教育方法,繼續(xù)以游戲的情境、游戲的口吻、借孩子同伴之口對他進行了身臨其境的實地教育,從而達到了說教所達不到的良好教育效果。

        交通安全教案3

          教學(xué)目的

          1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

          2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

          教學(xué)過程

         。ㄒ唬┥蠈W(xué)放學(xué)路上。

          教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的`車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

         。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯栴}。

          1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

          2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

          3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

          4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

          5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

          (三)乘車

          教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

          1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

          2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

          3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

          4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

          5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

          (四)課堂議論。

          1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

          2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

          3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

         。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結(jié)

          1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

          2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

          3、今后該怎樣做。

        交通安全教案4

          一。教學(xué)目的

          1、學(xué)生通過教師講座和學(xué)生討論關(guān)注交通安全。

          2、掌握步行、騎行、騎自行車等交通安全知識,明確日常生活中應(yīng)做什么,確保交通安全。

          3、通過獲獎比賽、交通安全知識答疑等互動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          二、教學(xué)重點:

          關(guān)注交通安全,掌握步行、騎行、騎自行車等交通安全知識。

          教學(xué)難點:步行、騎行、騎自行車等交通安全知識。

          三、班會程序

         。ㄒ唬⿲n}介紹

          1、在路上玩一系列的杯子引起不安,注意交通安全。

          老師說:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們偉大的地球母親變得越來越美麗,路上車水馬龍的景象隨處可見。然而,由于一些人交通安全意識淡薄,繁忙的道路上上演了不可挽回的場面。

          2、當(dāng)你看到車輪下的新鮮生活新聞,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)尖銳的哨聲中隱藏著陣陣笑聲時,當(dāng)你面對那些令人震驚的場景時,你想說些什么

          3、老師總結(jié):面對這一幕,我們不感到悲傷嗎?道路交通安全事故仍然是各事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。因此,今天我們將學(xué)習(xí)道路交通安全知識,并要求學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

         。ǘ⿲W(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

         。1)安全駕駛

          1、車輛的選擇。

          首先,應(yīng)選擇車況好、駕駛技術(shù)好的車輛,如公交車、中巴、出租車、校車等,因為這些車輛所屬的客運單位有嚴(yán)格的車輛檢查和檢查制度,司機經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核,有三年以上駕駛經(jīng)驗,并持有專業(yè)資格證書。不要乘坐非法的社會黑車,因為這類車的車主和司機往往在拿到駕照后就急于賺錢。他們沒有專業(yè)資格證書,沒有系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),是否繳納了保險費是一個問題。你不能乘坐三卡、改裝三輪車或電瓶車,因為這輛車的制動裝置根本不能滿足安全要求。開他的車就等于坐在炸彈上。第二,司機也有選擇。我們應(yīng)該盡量避免酒后駕車,更不用說酒后駕車了。此外,如果你的父母會開車,為了家庭安全和幸福,你應(yīng)該有進取心,說服父母不要酒后開車。

          2、路上安全。

          上車后不要將頭和手伸出車窗,以防車輛與車輛相遇時發(fā)生危險。不要在車外扔?xùn)|西和吐痰,不要在路上與司機聊天,不要在車上嬉笑。在成人后面駕駛兩輪摩托車時,請戴安全帽。騎摩托車、電瓶車和自行車時,應(yīng)朝正方向行駛,而不是側(cè)向行駛。不要將腳伸入輪胎內(nèi),以防摔倒或擠壓。

         。2)安全騎自行車

          1、騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走高速公路。因為法律規(guī)定;機動車、非機動車和行人分開。你走高速公路是違法的。由于法律沒有給你在高速公路上的通行權(quán),你不應(yīng)該在高速公路上開車。如果你堅持走高速公路,很容易造成交通事故。

          2、不要倒車。因為法律規(guī)定;機動車和非機動車應(yīng)在右側(cè)通行。如果朝相反方向行駛,可能會與對面車輛相撞。

          3、不要直接騎自行車穿過十字路口。如需穿越交叉口,應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線和“右行交通”原則繞行非機動車道。此外,在高速公路上駕駛自行車、電動自行車和三輪車應(yīng)通過下車來實現(xiàn),包括自行車穿過行人過路線。

          4、不要成群結(jié)隊地騎自行車,拉著你的肩膀和肩膀,笑著玩著,手不要靠近把手。轉(zhuǎn)彎時,盡量伸出左右手,以指示要轉(zhuǎn)彎的方向。由于目前道路上的機動車太多,再加上一些司機超速行駛,我們不得不粗心大意,陷入癱瘓。在沒有機動車車道、非機動車車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側(cè)通行,應(yīng)注意自行車安全。在目前的道路上,要保證自行車的安全并不容易。請不要做出危險的行為,如集體活動、拉肩膀和背、大笑和玩耍、把手離開把手等,否則您可能會為您的魯莽行為承擔(dān)后果。

          5、定期檢查和維修他們乘坐的車輛,確保其處于良好狀態(tài)。騎車往返學(xué)校時要注意檢查車輛,重點檢查車輛的剎車和車鈴是否完好。修理應(yīng)該修理的,更換應(yīng)該更換的。不要把不安全隱患留給自己。

         。3)安全行走

          1、分開走,并有意識地向右走。所謂右行交通是指在道路上行駛方向上的右行交通。在城市地區(qū)或其他有人行橫道的地方,過馬路時必須走在人行橫道內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方。你必須充分利用它,按照紅燈停車和綠燈的規(guī)則通過。如果車輛想強行沖入人行橫道,您可以伸出左手和右手示意車輛減速,不要猶豫。

          2、不要盲目交叉。過高速公路實際上是一件非常危險的.事情。大多數(shù)汽車和行人之間的碰撞事故發(fā)生在行人橫穿公路時。我們明白,汽車不會因為說可以停就停下來,所以我們應(yīng)該非常小心。我們可以借鑒香港人的行走方式,采用“先向左看然后向右看”的方法,也就是說,當(dāng)我們到達公路邊時,我們首先檢查左邊是否有一輛車。如果沒有,你應(yīng)該通過上半場,然后檢查是否有一輛車在右邊。如果沒有,你應(yīng)該趕緊去下半場。這和我們通常說的“一慢兩看三過”是一樣的,簡而言之,我們應(yīng)該看看路況。

          3、走路時不要看書。不要在路上互相追逐,不要在路上玩耍,不要停留太久。道路是非常危險的地方。如果你不注意它們,你會后悔終生。人們常說:“我不知道;如果你不能激怒我,就躲起來吧機動車輛是高速危險工具。他們可以給人們帶來好處和災(zāi)難,這要求我們接受他們的好處,避免他們的傷害。只要我們認真掌握車輛的運動規(guī)律,學(xué)會如何避開,我們就能安全、順利地在寬闊的道路上行走。

          (三)交通安全知識競賽(快速答疑形式)

          1、交通燈的顏色和功能是什么

          2、紅燈亮?xí)r行人該怎么辦。當(dāng)黃燈亮?xí)r,他們能過馬路嗎。當(dāng)燈亮著他們可以走什么燈。

          3、走路時如何注意交通安全

          4、騎自行車時如何注意交通安全

          5、步行時如何注意交通安全

          1)在路上行走時,走在人行道上。如果沒有人行道,走在路邊。

          2)當(dāng)團隊外出時,他們應(yīng)該有組織、有秩序地行走。

          3)在沒有交警指揮的路段,要學(xué)會避開機動車,不要與機動車競爭。

          4)過馬路時要遵守交通規(guī)則,做到綠燈亮,紅燈停。

          6、在非機動車道右側(cè)騎自行車

          7、行駛時如何注意交通安全。

          老師總結(jié):學(xué)生掌握得很好,因此我們希望學(xué)生自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立中學(xué)生良好形象,禮貌待人,做守法公民。

          四、總結(jié)

          愿學(xué)生們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。生命只有一次。幸福和快樂就在你的手中。希望同學(xué)們在這次班會后學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

        交通安全教案5

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒初步懂得遵守交通安全的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

          2、讓幼兒認識交通安全標(biāo)志,培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備

          1、事先在戶外布置馬路場景:人行道,斑馬線、紅綠燈,十字路口,天橋。

          2、兒童自行車兩輛、騎車方向盤四個、各種交通安全標(biāo)志,小貼紙。

          3、多媒體課件:(1)兔寶寶離開媽媽跑到馬路上去玩,差點被車撞到。(2)兔寶寶不看紅綠燈,想沖到馬路對面去,被媽媽給拉住了。媽媽帶著兔寶寶等綠燈時從斑馬線過過路了。

          活動過程

          一、教師帶領(lǐng)幼兒去兒童樂園玩,激發(fā)孩子的興趣。

          師問:“小朋友們,今天老師要帶你們?nèi)和瘶穲@玩,你們開心嗎?我們一起出發(fā)吧!”

          場景一:老師帶領(lǐng)幼兒走到人行道和車行道前。

          師問:(1)“小朋友們,我們應(yīng)該走哪一種路呀?”

         。2)“為什么要走這條路呢?”

          請幼兒自由觀察,討論,引導(dǎo)幼兒認識人行道和車行道的安全標(biāo)志圖。

          師:我們應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

          場景二:繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒走到十字路口。

          師問:“小朋友們,我們要過馬路了,應(yīng)該怎么走?”“這個路像什么呀?它有什么名字的?”“紅綠燈是干嘛的呀?”

          通過老師提問,幼兒觀察,學(xué)習(xí)認識斑馬線和紅綠燈的作用,知道“過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,黃燈要減速”。

          場景三:帶幼兒繼續(xù)走到天橋。

          師問:“小朋友們,這是什么?”“那我們應(yīng)該怎么走呢?”

          通過老師的提問,幼兒自由討論回答,教師小結(jié):“走天橋就像走幼兒園的`樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠!

          順利到達兒童樂園之后,老師和小朋友一起圍成一個圈,老師出示剛剛認識的交通安全標(biāo)志,請幼兒進行搶答,看看誰最能干!老師獎勵小貼紙對回答問題的幼兒進行鼓勵。

          二、幼兒觀看課件。

          1、組織觀看課件(一)。

          兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。

          師問:

         。1)“小朋友們,這個動畫片中有誰呀?”

         。2)“她們發(fā)生了什么事呢?”

         。3)“兔寶寶為什么不能這樣做?”

         。4)“小朋友,如果你是兔寶寶,你會怎樣做呢?”

          請幼兒自由回答,讓幼兒發(fā)揮他們的想象力,要求幼兒語言流暢,完整。綜合幼兒的回答,教師小結(jié):“小朋友們,兔寶寶這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩”。

          2、組織幼兒觀看課件(二)。

          兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。兔媽媽帶著兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

         。1)“小朋友們,兔寶寶又發(fā)生了什么事呀?”

          (2)“媽媽是怎樣做的?”

          (3)“后來兔寶寶和兔媽媽怎樣過馬路的呢?”

          請幼兒通過觀察畫面自由回答,教師提出問題:“兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?”請幼兒根據(jù)經(jīng)驗自由回答,教師進行小結(jié)。

          三、模仿游戲,體驗生活。

          “小朋友們,我們一起來玩過馬路的游戲吧?記得哦,一定要遵守交通規(guī)則!”老師請小朋友們自由扮演各種角色,有扮演行人,有騎自行車的人,有開汽車的人,老師拿著紅綠燈,請幼兒在紅綠燈的指示下過馬路游戲,鼓勵幼兒自覺遵守交通規(guī)則。幼兒互相角色進行游戲。游戲之后,教師進行小結(jié):“小朋友們,我們以后過馬路一定要遵守交通規(guī)則,行人要走人行道,紅燈停,綠燈行,黃燈要減速。過馬路要走斑馬線,走天橋呢,一定要靠右邊一個一個上,可千萬不能推和擠哦!

          四、延伸活動:

         。1)教師課后將交通場景放在區(qū)域中,讓幼兒自由游戲,(2)請家長利用適當(dāng)時機對幼兒進行遵守交通規(guī)則的教育,并處處以身作則影響孩子。

        交通安全教案6

          一、教育目的:

          安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過主題班會后,讓學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則,做到交通安全,讓家長、老師放心。

          二、教育過程:

          (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

          出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

          大家認真地聽著,仔細地看著……

          師問:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

          同學(xué)1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

          同學(xué)2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

          同學(xué)3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

          師:是。《嗝纯膳碌能嚨,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

          (二)看新聞,發(fā)表自己的感想

          1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

          2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

          (三)我們學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢?

          下面我們通過PPT來展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。

          1、乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的`車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

          2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。

          3、騎自行車不能走機動車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行,根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。

          4、分道行走,自覺靠右,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時。

          5、不盲目橫穿,要“一慢二看三通過。

          6、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。

          (短片播放)

          人行道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

          師:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學(xué)都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

          三、總結(jié)

          “安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全,珍惜生命”的主題班會,讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴,一生平安!

        交通安全教案7

          活動目標(biāo)

          1、通過做游戲,使幼兒初步知道過馬路時,我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

          2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識,從而學(xué)會自保的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的.作用投影片;用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個。

          活動過程

          1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈,并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,黃燈停一停”。

          2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

          3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

          4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵,并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

          5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項:進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

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          教學(xué)目標(biāo):

          1.知識與技能:教師引導(dǎo)學(xué)生讓孩子們知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律,做安全文明游戲,在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處,遵守學(xué)校的各項秩序。

          2.過程與方法:教師引導(dǎo)學(xué)生通過聽歌曲、看圖片、情景表演、討論等活動,體驗到有序的安全生活給自己帶來的愉快心情及好處,嘗試用不同方法解決問題。

          3.情感與態(tài)度:通過《課間十分鐘》文明安全游戲的認識,形成初步的自我保護意識和安全意識,形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          教學(xué)重點:

          教師引導(dǎo)孩子們合理地安排課間十分鐘。

          教學(xué)難點:

          教師引導(dǎo)學(xué)生讓他們知道:課間積極開展有益的安全文明活動,懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。

          教學(xué)方法:

          教法:情景烘托、引導(dǎo)質(zhì)疑法、重點引領(lǐng)法、榜樣示范法

          學(xué)法:自主學(xué)習(xí),合作討論、游戲體驗

          教學(xué)時間:一課時

          教學(xué)過程:

          一、目標(biāo)情景化導(dǎo)航,引導(dǎo)學(xué)生進入新課:

          1.觀看課間十分鐘視頻,說說看到了什么,有什么感受。

          2.引入課題

          二、匯報交流體驗感悟,梳理學(xué)點

          1.出示課間十分鐘危險的`活動圖片,學(xué)生暢談自己看法

          2.閱讀課間安全教育三字經(jīng),強化安全意識

          1)齊讀,男女合作讀

          2)你讀懂了什么

          3)根據(jù)讀懂的內(nèi)容,判斷

          三、重點引領(lǐng),突破難點:

          1.課間十分鐘你會做什么?

          2.師生共同評議

          3.師生共同總結(jié)課間十分鐘應(yīng)注意的事項。

          4.總結(jié)有意義課間活動的好處。

          5.師小結(jié):課間休息時間不是很長,我們要合理使用課間這短暫的十分鐘。

          6.傾聽歌曲《哦,課間十分鐘》

          四、總結(jié)運用,鞏固提高:

          通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,你學(xué)到了什么

        交通安全教案9

          一、活動內(nèi)容分析

          交通標(biāo)志是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊恍┓,它對人們的一些行為起著禁止、?guī)范、指示的作用。

          《認識常見的交通標(biāo)志》這一活動選材貼近幼兒生活,因為孩子們每天行走在馬路上,這樣的標(biāo)志幾乎天天見,但是要讓孩子說出這些標(biāo)志的意義尚有一定的難度。但是孩子們都有看紅綠燈過馬路的經(jīng)驗,紅綠燈就是孩子們最熟悉的交通標(biāo)志之一,因此本活動就以紅綠燈為切入點讓孩子們從熟悉的內(nèi)容入手,逐步過渡,層層遞進,最后達到活動的目的。

          二、活動目標(biāo)

          根據(jù)以上分析,確定本活動的目標(biāo)為以下3個:

          1、認識常見的交通標(biāo)志,激發(fā)幼兒興趣;

          2、知道標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;

          3、學(xué)會自覺遵守交通規(guī)則,注意安全。

          本活動的重點是:

          知道紅綠燈的和人們生活之間的密切關(guān)系;認識幾種常見交通標(biāo)志。

          難點是:

          其他一些常見的交通標(biāo)志及其意義。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、活動前請家長在回家的路上給孩子講解路上見到的交通標(biāo)志;并和幼兒一起搜集幼兒感興趣的交通標(biāo)志。

          2、課件:活動用的交通標(biāo)志圖片。

          3、事先布置好活動場景。

          四、學(xué)法教法

          我們都知道中班的孩子直覺性形象思維占主導(dǎo)地位,這個時期的孩子尤其喜歡游戲,以此本活動采用直觀形象的情景設(shè)置法、多媒體課件演示法及游戲法來進行。在本活動中以給小老鼠上燈臺為主題,途中經(jīng)過紅綠燈、減速、禁止鳴喇叭等圖示,讓幼兒在游戲中掌握這些交通標(biāo)志的作用及意義,從而使抽象的符號變得形象有趣。

          五、活動過程設(shè)計

          本活動分以下幾個環(huán)節(jié)完成

          本環(huán)節(jié)分三步,第一步: 聽音樂《小老鼠上燈臺》

          引發(fā)幼兒體驗到紅綠燈在日常生活中的重要性,增強他們遵守交通規(guī)則的安全意識。同時也激發(fā)幼兒認識其他交通標(biāo)志的興趣。

          第二步:在討論故事內(nèi)容的'基礎(chǔ)上幼兒互)壺知道(相交流在路上看到的其他標(biāo)志,講一講自己回家的路上有哪些標(biāo)志,爸爸媽媽是如何講解這些標(biāo)志的,通過故事及討論交流啟發(fā)幼兒回憶已有經(jīng)驗。

          2、設(shè)置情景,進入游戲

          開汽車游戲,激發(fā)幼兒參與活動的興趣,讓幼兒在開車行走的過程中進一步熟悉這些標(biāo)志及其意義。

          3、復(fù)習(xí)鞏固,拓展經(jīng)驗

          4、教師小結(jié),結(jié)束活動

          交通標(biāo)志是指示人們在行走開車的過程中要遵守交通規(guī)則,如果沒有紅綠燈馬路上就會很亂,沒有了其他的交通標(biāo)志同樣會擁擠甚至發(fā)生危險,因此在我們的生活中要遵守交通規(guī)則,按照標(biāo)志的指示去做,這樣才會安全,我們的生命才有保障。

          6、活動延伸

          1、如果沒有交通標(biāo)志的存在,世界會變成什么樣子?

          2、如果路口沒有警察要不要遵守交通規(guī)則?(第二天組織幼兒討論)

        交通安全教案10

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)合作意識和競爭意識。

          2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護意識。

          3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。

          4、遵守交通行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標(biāo)志的牌子

          活動過程:

          一、 隨音樂跳兔子舞進入活動場地。

          二、 你才我翻“小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志。磕銈兯f的`可能會在后面的黑板上哦!”

          三、 出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。

          1、出示紅燈標(biāo)志,提問:

          “小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

          2、出示綠燈標(biāo)志,提問:

          “小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

          討論:為什么要有紅綠燈呢?

          3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),提問:

          “請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

          4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),提問:

          “那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

          四、 進行拼圖活動,為游戲做準(zhǔn)備。

          “小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來試試吧!”

          五、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進行表示,讓幼兒知道每個標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。

          “我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

          教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。

          “游戲規(guī)則都定好了,玩起來一定很有意思,我先來試一試,你們可要給我加油哦!”

          六、 幼兒進行游戲,教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

          “我剛剛玩得可高興了,你們一定也想玩了吧,那我就在幼兒園等你們,你們要排好隊,輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦!”

          七、 評價并結(jié)束活動。

          “小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,LET’S GO !” 再次跳兔子舞離開活動室。

        交通安全教案11

          一、教學(xué)目的:

          讓學(xué)生了解水上交通安全常識,增強學(xué)生的安全意識,學(xué)會自我保護。

          二、教學(xué)重難點:了解水上交通安全常識,增強學(xué)生的安全意識。

          三、教學(xué)過程:

          (一)導(dǎo)入課題

          我國水域遼闊,人們外出旅行,會有很多機會乘船,船在水中航行,本身就存在遇到風(fēng)浪等危險,所以乘船旅行的`安全十分重要。

          二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全知識。

          1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全,凡符合安全要求的船只,有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書。外出旅行,不要乘坐無證船只。

          2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

          3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

          4、不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒有保證。

          5、上下船要排隊按次序進行,不得擁擠、爭搶,以免造成擠傷、落水等事故。

          6、天氣惡劣時,如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等,應(yīng)盡量避免乘船。

          7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側(cè),以防船體傾斜,發(fā)生事故。

          8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān),不要亂動,以免影響正常航行。 9、夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會或使駕駛員產(chǎn)生錯覺而發(fā)生危險。

          10、一旦發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)靜,聽從有關(guān)人員指揮。

          11、集體乘船應(yīng)注意:要有老師帶隊,指揮,上下船要排成隊,不得打鬧、走動;要順從船上工作人員指揮,維護好船上秩序。

         。ㄈ⿲W(xué)生小組討論交流

          我們外出時乘坐水上交通工具應(yīng)注意些什么?

          四、課堂小結(jié):

          你今天有什么收獲

        交通安全教案12

          一、道路交通安全常識

          1、指揮燈信號的含義

         。1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行;

         。2)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行;

         。3)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行;

         。4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

          2、行人必須遵守下列規(guī)定:

         。1)須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走;

         。2)橫過車行道,須走人行橫道。

          (3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護攔。

         。4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

         。5)列隊通過道路時,每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊列,須在人行道上行進。

          3、橫穿馬路注意事項:

          橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。

          (1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;

          要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

         。2)穿越馬路,要走人行橫道線;

          在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

         。3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;

          在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

         。4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

         。5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

          4、乘車人必須遵守下列規(guī)定:

          汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點:

         。1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

         。2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

          (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;

          也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

         。4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

         。5)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

         。6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;

          必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

         。7)不要在機動車道上招呼出租汽車。

          5、騎自行車要注意哪些安全事項:

          騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:

         。1)要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

         。2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

         。3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;

          未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街

          二、車禍猛于虎

          為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。重點內(nèi)容

          1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

          2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識。

          教育內(nèi)容

          1、交通法規(guī)法律條文,見校本教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(5)看圖識標(biāo)志

          常識篇(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?(4)為什么不能翻越護欄?(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?(8)乘汽車時要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?警示篇(1)騎自行車違反交通法規(guī)(2)行走時違反交通法規(guī)(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)(4)交通安全教育卡

          2、案例

         。1)《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧罚?)《和孩子一起安全上路》(3)《車禍重傷孤兒,企盼事故救助基金》

          進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的.人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

          日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9%萬人,年均增長5%。

          在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中,有這樣一種誤區(qū):天上掉下一架飛機便大呼小叫,成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛,司空見慣不足為怪。時光進入新的世紀(jì)新的千年,時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。

          ,我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

          死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),達到109381人,事故起數(shù)773137起,受傷人數(shù)562074人,經(jīng)濟損失3324381078元,萬車死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79。

          全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),達到104372人,傷494174人。在機動車和駕駛員增長的情況下,道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比有所下降,分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,實在難得可貴。全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

          連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

          ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

          ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

          ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

          統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明:1986年,全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至,全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸,分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到全國汽車保有量達到2141萬輛,是1986年的5.9倍。1986年,全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里;到,全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里,是1986年的2.3倍。

          數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到的77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到的10.9萬人,年均增長5%。一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經(jīng)濟損失33.2億元,分別比上升2.9%和7.7%。至,平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。,陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故,其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

          鮮活的生命之花,轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。10大交通事故,多少人生悲劇,撼人心魄的生命哀歌

          7月32分,林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去,當(dāng)他清醒過來時,一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響,客車與貨車撞到一起,兩車失控,翻入316省道北側(cè)的大水坑里,鮮血染紅了水面,有些人當(dāng)場喪命,幸免一死的人們哭天響地,一片凄慘的景象。

          這就是國務(wù)院“95”會議后發(fā)生在山東省的“913”特大交通事故,這次事故造成14人死亡,18人受傷。

          9月15日,國務(wù)院四部委道路交通檢查組赴山東小組6人聚集泉城。我們這個檢查組由公安部交管局的陳潔副局長帶隊,成員有公安部交管局的王京副部長,國家發(fā)展與改革委員會的盧希處長,公安部的專家秦煜麟研究員、應(yīng)朝陽副研究員。陳潔告訴我,四個檢查組分赴各地,我們這個組之所以選擇山東省,是因為山東省道路交通安全事故位居各省市自治區(qū)的第二位,是交通事故大戶。車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,雙無不感嘆唏噓。

          林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例,被列為的10大交通事故之一,也僅能使人看到交通事故的冰山一角。

          ——1月14日17時44分,云南省澄江縣望江辦事處許家村駕駛員朱云秋,駕駛云F——14037號東風(fēng)牌大貨車,由馬金鋪駛往許家村。在由北向南通過望海公園十字路口時,遇澄江縣?阪(zhèn)新村辦事處大陷村王家明駕駛的F—27926號金杯小客車(核載10人,實載21人)由西向東行駛,由于路口無信號控制且不分主干道,雙方車輛速度過快,導(dǎo)致兩車相撞,造成16人死亡,只有5人幸免于難。

          ——2月25日12時30分,湖南省龍山縣第二運輸公司一輛車輛為湘U—60499的雙層臥鋪大客車,載客53人,由廣東開往龍山縣,行至省道1891線119KM處張家界市慈利縣境內(nèi)時,因避讓一輛對向行駛的摩托車,車輛失控沖出路外,翻到距路面70米深的陡坡下,造成24人死亡,29人受傷。

        交通安全教案13

          一、活動目標(biāo):

          1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。

          2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

          3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、精心布置活動場景。

          2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

          3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

          1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。提問:

          孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

          2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

         。ǘ┰诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性

          1、孩子們,看看我們坐的'隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

          參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?

         。1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

          (2)如果生活中也是這樣可不行。槭裁磿l(fā)生這種情況呢?

         。3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

          幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

          2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

          (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

         。ǔ鍪窘煌(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

         。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮

          1、剛才我們認識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。

          2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

         。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況,結(jié)束。

        交通安全教案14

          活動目標(biāo):

          1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。

          2、通過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。

          3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強自我保護意識。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          活動準(zhǔn)備:

          布置情境化場景,紅綠信號燈。

          活動過程:

          一、觀看兒歌《紅綠燈》

          二、通過提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

         。1)教師:馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。

          小朋友們,兒歌看完啦,老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們,在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?

         。2)教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的?

          那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發(fā)生了些什么?

          三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

          教師:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?

          小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?

          四、帶幼兒到布置好的`游戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。

          教師:這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

          小朋友們,現(xiàn)在我們來看一看,站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?

          好啦,小朋友們說的特別好,那老師就要獎勵一下小朋友啦,老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法,我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線,看紅綠燈),到了停車場,每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看,聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈,并根據(jù)信號動作。)

        交通安全教案15

          一、班會背景:

          我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道,因此,須對學(xué)生的交通安全加強教育、引導(dǎo)。

          二、班會目的:

          通過交通安全教育主題班會,引起同學(xué)們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強學(xué)生的安全常識,提高學(xué)生的安全意識,進一步構(gòu)建平安校園。

          三、前期準(zhǔn)備

          教師收集交通安全常識,搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學(xué)生從思想上重視安全,提高學(xué)生的安全意識。

          四、班會流程:

         。ㄒ唬、課題導(dǎo)入

          1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的悲劇,讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對此展開討論。

          教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

          2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

          3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

          (二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

          安全乘車

          1、乘坐車輛的選擇。

          乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的'車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

          2、乘車途中的安全。

          乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、

          電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

          安全騎車

          1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

          2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

          3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。

          4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。 5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

          安全走路

          1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你

          可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

          2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

          3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

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