小班教案畫月亮

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班教案畫月亮，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、喜歡聽有趣的故事，能對生活中大大小小的物品發(fā)黃生興趣。

　　2、嘗試用“我用…、、畫一個(gè)小小的月亮，“我用…、畫一個(gè)大的月亮的句式來表達(dá)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

　　3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、故事中出現(xiàn)的硬幣、茶杯、碗盆子、等實(shí)物黑板輕音樂

　　2、 《大家來畫月亮》教學(xué)掛圖

　　活動建議：

　　一、猜謎語，引出故事

　　1、猜謎語（打一天體）“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像吧鐮刀。請小朋友來猜（月亮）月亮是什么顏色的，什么樣子的，15的月亮是什么顏色什么形狀的，引出十五的月亮是圓圓的，小朋友你們會畫月亮嗎？今天有許多小動物也要爭著搶著來畫圓圓的月亮

　　二、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽想象，積極參與發(fā)言

　　1、教師講述故事引出小貓小狗分別用一角錢和一元錢畫了一個(gè)小小的月亮和一個(gè)大的月亮，（教師在黑板分別演示畫圖）請小朋友想想有什么辦法可以畫出更大的月亮、、引導(dǎo)幼兒在教師里找一找回想一下家里有什么東西可以畫更大的月亮嘗試用“我用…、、畫一個(gè)小小的月亮，“我用…、畫一個(gè)大的月亮的句式來表達(dá)教師依次畫在黑板上

　　2、最后讓小朋友分成兩組站在前邊，播放輕音樂手拉手圍成一個(gè)大圓圈轉(zhuǎn)起來小朋友會發(fā)現(xiàn)這個(gè)月亮更大全世界的小朋友圍成一個(gè)圓圈會更大

　　三、欣賞故事

　　1、小朋友玩完回到座位繼續(xù)看掛圖欣賞故事教師依次在黑板上模仿小動物畫月亮看看小動物們分別用什么畫的月亮？

　　2、讓幼兒分別對比圓圈的大小，找找那個(gè)是最大的那個(gè)是最小的

　　活動延伸：

　　讓幼兒回家把故事講給爸爸媽媽聽

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