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        中班安全教案

        時間:2024-05-21 07:39:21 教案 我要投稿

        中班安全教案5篇[合集]

          作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的中班安全教案,歡迎閱讀與收藏。

        中班安全教案5篇[合集]

        中班安全教案1

          一、活動目標

          知道上下樓梯的正確方法,養(yǎng)成良好的上下樓梯的習慣。

          二、活動準備:

          錄像、自編兒歌、事先幫助幼兒學習區(qū)分左右手、動物玩具若干。

          三、活動過程:

          1、出示手偶小豬,引起大家的興趣:小豬來看望大家,卻在上樓時被小朋友給推到摔疼了。

          2、大家一起回憶平時在上樓梯時經(jīng)常會碰到哪些問題,可能會存在哪些危險?

          3、針對大家說到的危險,一起想想有什么可以預防的辦法?師生共同討論得出上下樓梯的一些正確方法:

          (1)上下樓梯靠右走。(知道右手的'方向)

          (2)上下樓梯慢些走,眼睛看前面。知道爭搶和推擠是危險的。

         。3)前面如果有人蹲下的話,應等等再走。

         。4)如果發(fā)現(xiàn)別人做得不對,還應該及時進行提醒。

          4、小豬為小朋友帶來了一段錄像,提醒大家上下樓梯要小心。請大家看看他們做得對不對?應該向誰學習?

          做得不對的——幼兒互相擁擠、爭搶、推別人、阻礙別人上下樓梯等。

          做得對的——幼兒上下樓梯知道扶欄桿靠右慢速走,不推擠,眼睛看前面,不爭不搶。

          5、小豬和大家一起學習兒歌。

          附兒歌:

          上下樓梯要當心

          小朋友,要聽清,上下樓梯要當心。

          上樓梯,下樓梯,都要靠著右邊走。

          不爭搶,不推擠,一個一個慢慢走。

          互相謙讓有禮貌,人人爭做好兒童。

        中班安全教案2

          一、活動目標

          1、提高幼兒的自我保護能力。

          2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

          二、活動準備

          1、圖片兩張

          2、安全卡片和不安全卡片若干

          三、操作要點

          (一)導入活動,引出話題

          1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應該在哪里玩球呢?

          2、出示圖片

          有兩張圖片,請大家仔細觀察,然后講講在哪里玩球好

          3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

          4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的'不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

         。ǘ┕适

          受傷的皮皮

          1 、故事里有誰,講了什么

          2、皮皮為什么三次受傷

          3、我們從故事里受到什么教育

         。ㄈ┯螒

          傳球

          玩法:教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。

         。ㄋ模┘w講評:

          今后在生活,游戲中如何學會自我保護,注意安全。

        中班安全教案3

          一、教學目的:

          1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

          2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

          二、教學準備:

          字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解

          三、教學過程:

         。ㄒ唬⒊鍪'火'字的字圖卡,請幼兒觀察

          1、提問:這是什么字?"火"

          首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

          2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

         。1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的'用途。(燒飯、取暖、照明等)

          (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          (二)、組織幼兒討論并出示圖片:

         。1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

          (2)怎么樣防止火災發(fā)生?

          如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

         、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。

         、诩抑衅鸹,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

          ③穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

         、苋绻砩现,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

         、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

         、奕绻彝庵,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

         、呷籼由路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

          (三)、防火自救游戲:

          小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。

          防火兒歌

          小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;是電器,都有電,手濕不要動電線;不玩火,不動電,自我保護是關鍵;發(fā)生火災不亂走,及時撥打"119"。心不慌,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散。濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。

        中班安全教案4

          一、活動目標

          1、引導幼兒學會避免受傷。

          2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質。

          二、活動準備

          受傷的事例圖片

          三、活動過程:

          1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗,談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況

          教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

          2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

         。1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。

         。2)教師用提問的'方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題:中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?

          3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

          (1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?

         。2)教師總結:如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。

          4、總結評價,結束活動。

        中班安全教案5

          一、活動目標

          1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理;

          2、學習上下樓梯的正確方法。

          二、活動準備

          在活動室內(nèi)布置成小兔的家,一幼兒或一教師扮演小兔,準備四、五樣小食品或禮物。

          三、活動過程:

          (一)游戲口吻引起幼兒的興趣。

          剛才我接到“小兔”打來的電話,他說今天是他的生日,請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?

          取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看,將幼兒帶到通向二樓的.樓梯口處。

         。ǘ┳層變憾冒踩舷聵翘莸牡览恚瑢W習上下樓梯的正確方法。

          1、“小兔”的家就住在這個樓上,他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全,為什么呢?不注意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)

          教師小結:上下樓梯時不要害怕,也不要著急,眼睛看著前方,腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個,不擁擠,不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走,如果拿者東西上樓,應一手拿東西,一手抓扶把,這樣做才是安全的。

          2、教師帶領幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

          3、到“小兔”家,將禮物送給“小兔”,向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌!靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋節(jié)目,小朋友與“小兔”告辭。

         。ㄈ┙處熜〗Y,活動結束。

          四、活動目標:

          1、知道生活中有許多尖利的東西,會傷害我們的身體。

          2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

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