大班美術(shù)教案經(jīng)典[4篇]
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班美術(shù)教案1
【活動目標】
1、在粘貼、畫畫打扮天安門的過程中,知道北京是我們祖國的首都。
2、感受節(jié)日的熱鬧氣氛,進一步激發(fā)幼兒的愛國情感。
【活動準備】
1、前期經(jīng)驗:初步了解天安門,知道一些北京的標志建筑。
2、操作材料、蠟筆。
【活動過程】
一、說一說——了解北京
1、你們知道中國的首都是在哪里嗎?
2、北京還有哪些著名的建筑?
3、小結(jié):中國的'首都是北京,北京有許多著名的地方:天安門、長城、鳥巢等。
二、做一做——裝扮天安門
1、我們知道10月1日是祖國媽媽的生日,到處張燈結(jié)彩,今天我們要一起來打扮天安門。
2、你們說說可以怎么打扮?
3、我今天為你們準備了許多材料,看看都有些什么?
4、一會兒就請你們一起用這些材料來打扮天安門,看哪個小朋友打扮的天安門最漂亮。
5、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
。1)找一找哪些地方左右相同?(對稱)
。2)鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
6、小結(jié):在操作過程中,我們注意要用對稱的方法來裝扮天安門。
三、評一評——欣賞不同裝扮的天安門
1、請個別幼兒介紹,你們是怎么打扮天安門的?
2、評出最佳的作品進行展覽。
3、小結(jié):你們把天安門打扮得真漂亮,祖國媽媽謝謝你們,你們幫她慶祝生日。
大班美術(shù)教案2
活動目標:
1、探索點染、暈染、滴染的染紙方法,嘗試運用毛筆吸管等輔助材料進行染紙。
2、能大膽進行活動,感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果。
3、活動中能與同伴合作使用材料進行創(chuàng)作。
4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備:
1、宣紙(各種造型)各色顏料、毛筆、抹布。
2、完成的作品。
活動過程:
一、欣賞作品,引起幼兒的創(chuàng)作興趣。
看看上面的圖案,有什么發(fā)現(xiàn)?
二、討論制作的方法
1、看一看他們有什么規(guī)律。(仔細觀察圖案的變化,找找規(guī)律)
2、討論他們是如何制作的。(老師與幼兒討論不同的對折方法)
3、教師示范如何點染、蘸染、滴染。
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)
1、幼兒根據(jù)自己的想法折紙,用不同的方法對折
2、挑選自己喜歡的顏料顏色對宣紙進行渲染
3、同伴互相幫助,幫助動手較弱的幼兒
四、作品欣賞,幼兒與教師共同評價
活動反思:
1、色彩水滴的太多,紙?zhí)珴癫缓谜故净蝾伾^多堆積在一處看不出變化。
解決方法:墊在桌子上的報紙應(yīng)該換成厚一點的白紙,滴染的手怎么握瓶、如何將聚集的色水散開,應(yīng)該有教師的第一次示范。
2、學生雖然看了很多種折法后染出有規(guī)律的圖案,但拿到宣紙后不知如何下手。
解決:這個地方對于學生來說就難了,光讓他們看宣紙的折痕他不能記住這種方法,需要他們接觸一件作品,親自去按照折印推敲染法,并在這時,啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn),折起來染,打開后才出現(xiàn)的這種效果,這個時候,有必要將一個已經(jīng)滴好的`染紙作品示范打開,也能一并強調(diào)打開時要注意不要弄撕了,這是第二次必要示范。
可以嘗試小組合作分工的方式
可以有個本組作品計劃,擺在前面的小展示臺上,這樣每個同學做的作品不一樣,而且還能促使他加快速度。在美術(shù)課上還有很多動手試一試的機會,我覺得今后在設(shè)計這些活動的時候要充分考慮到學生的接受程度,安排好難易層次,最主要是要把細節(jié)的要求提清楚,讓他們能夠充分的動起來,才可能在獲得知識的同時得到成就感,更有興趣的參與課堂。
大班美術(shù)教案3
【活動目標】
1、學畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu),初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒對稱、均衡地安排畫面,并嘗試添畫。
3、加深對我國首都北京的認識,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
【活動重點】
學畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu),初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法難點:能夠?qū)ΨQ、均衡地安排畫面,并嘗試添畫。
【活動準備】
1、PPT課件—天安門,美術(shù)畫冊。
2、圖畫紙油畫棒。
【活動過程】
一、導(dǎo)入播放歌曲:我愛北京天安門,引入活動。
二、出示圖片—天安門引導(dǎo)幼兒觀察天安門的結(jié)構(gòu),了解天安門這一建筑物的對稱關(guān)系。
加深幼兒對首都的認識,激發(fā)其熱愛祖國的情感。
三、講解天安門的主體結(jié)構(gòu)天安門的`主體建筑分為上下兩層。上層是黃琉璃瓦頂,下層是朱紅色城臺,5個拱形門洞,中間的門洞最大。
四、教師有重點地示范作畫,突出畫面布局,教幼兒由下往上畫的方法。
五、欣賞PPT課件,提出繪畫要求。
。1)注意繪畫的步驟,表現(xiàn)出天安門城樓的主要特征。
(2)提醒用勾線筆。
六、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
七、作品展覽。師,生共同講評。
大班美術(shù)教案4
【活動目標】
1、能仔細剪貼添畫,根據(jù)步驟提示表現(xiàn)出蛇的形態(tài)特征。
2、大膽探索蛇的變臉秘密,正確粘貼蛇的身體和筷子的位置。
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
大圓形紙片兩張(黃色)、小圓形紙一個(紅色),長條卡紙一張,一次性筷子一副。
【重點與難點】
重點:掌握制作笑臉蛇的'步驟。
難點:粘貼長條紙和筷子的位置。
【活動過程】
一、出示變臉蛇、引發(fā)興趣
老師今天帶來的是什么小動物?你從哪里看出來的?(身體長長的,張大嘴巴的時候很嚇人)
二、老師講解制作步驟
觀察三個圓形的不同之處(顏色不同、大小不同)、黃色的是笑臉蛇的臉,紅色的小圓形是蛇的大嘴巴。
老師演示:
1、把兩個圓錯開粘貼后,攤開
2、把中間貼上紅圓片,在頂上畫上蛇兇狠的眼睛。
3、合上黃色的圓片,再畫上蛇的笑臉。
4、把長條粘貼在蛇臉頂端的背面。
5、另一端粘在衛(wèi)生筷上。
6、將長條紙往下折。
三、幼兒制作,老師巡回指導(dǎo)。
1、重點觀察幼兒將兩圓錯開粘貼時,只粘貼完全重合的部位。
2、觀察幼兒粘貼長條和筷子位置是否正確。
引導(dǎo)完成的小朋友裝飾長條。
三、分享交流
玩玩自己制作的變臉蛇,說說在制作中遇到的困難,你是如何解決的?
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