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        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-08-06 08:06:30 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

          一、學(xué)生情況分析:

          一年級共有一百三十多個(gè)人,分4個(gè)班級。對美術(shù)基礎(chǔ)知識了解的較少,有的學(xué)生對色彩的色相分不清,對形的概念不清,動手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,體驗(yàn)形、色的變化與魅力。感受美術(shù)所帶來的樂趣。

          二、教材分析:

          本冊教材有五個(gè)單元共二十課,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會,貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇符合一年級身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。

          三、教學(xué)目的任務(wù):

          1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

          2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

          3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

          4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。

          四、教材重點(diǎn),難點(diǎn):

          1學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

          2培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

          五、提高教學(xué)效率的主要措施;

          1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、重視想象畫,主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

          加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

          六、教學(xué)進(jìn)度安排表:

          周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容

          111、大家一起畫

          222、花花綠綠的糖紙

          323、繞繞涂涂

          414、有趣的拓印

          515、我的太陽

          626、奇妙的撕紙?zhí)懋?/p>

          727、做拼音卡片

          828、小鳥找家

          929、鳥語花香

          10210、小動物蓋房子

          11211、數(shù)字變變變

          12212、會飛的娃娃

          13213、猜猜我是誰

          14214、變臉

          15115、穿花衣的熱帶魚

          16116、尋找美麗

          17117、亮眼睛

          18118、美麗的鉛筆頭

          19119、花兒朵朵

          19120、小小食品店

          20復(fù)習(xí)考試

        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

          上學(xué)期根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

          一、教學(xué)內(nèi)容分析:

         。ㄒ唬┤珒越滩暮單觯

          第一冊美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

         。ǘ┙滩闹兄攸c(diǎn)、難點(diǎn)

          本冊的.重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象

          二、教學(xué)總目標(biāo):

          (1)、認(rèn)知目標(biāo):

          通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

          (2)、智力能力目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

          (3)、思想品德目標(biāo):

          培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

          三、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          一年級共有學(xué)生18名,學(xué)生經(jīng)過幼兒園的美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

          四、教學(xué)措施

          1、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

          2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

          3、 拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

          4、 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

          五、個(gè)人教研專題:

          小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

          一、 學(xué)情分析:

          學(xué)生剛?cè)胄,對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能夠主動的問好。有一部分學(xué)生有說普通話的意識,能夠用簡短的普通話去與老師和同學(xué)做簡單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解。

          二、教材分析

          本一冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識70個(gè)常用字。而后是識字 (一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個(gè)識字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個(gè)口語交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。

          三、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

         。ㄒ唬、重點(diǎn):

          1、 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。

          2、 認(rèn)識常用漢字400個(gè),其中會寫100個(gè)漢字。

          3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的.習(xí)慣。

         。ǘ、難點(diǎn):

          1、漢語拼音比較抽象又很容易混淆,因此學(xué)生掌握起來就是比較的困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

          2、識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

          3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。

          四、教學(xué)措施:

          1、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2、 吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。

          3、 充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、 加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。

          5、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。

          6、 認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反饋、小結(jié)。

          7、 尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

          8、變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。

          9、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

          10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。

          11、在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語交際能力。

        一年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

          一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

          一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

          二、教學(xué)目標(biāo)任務(wù):

          1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。

          2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

          3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

          4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

          三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

          1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

          2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

          四、個(gè)人教研專題:

          小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

          五、主要措施:

          1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)策略。

          2、精心準(zhǔn)備,做好課前工作。

          3、運(yùn)用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

          六、教學(xué)進(jìn)度安排

          第1周影子的游戲

          第2周走近大自然

          第3周花地毯

          第4周分蛋糕

          第5周有趣的半圓形

          第6周摸一摸畫一畫

          第7周小掛飾

          第8周瓢蟲的花衣裳

          第9周生活中的`趣事

          第10周泡泡飛呀飛

          第11周太空里的植物

          第12周媽媽的節(jié)日

          第13周香甜的水果

          第14周運(yùn)動場上

          第15周乘上大船游世界

          第16周打開的冰箱

          第17周會搖的玩具

          第18周電腦美術(shù)

          第19周化裝晚會

          第20周有趣的漢字

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