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繪畫興趣小組的教學工作計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的繪畫興趣小組的教學工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
繪畫興趣小組的教學工作計劃1
一、 學生情況分析
本學期興趣小組活動本著發(fā)展學生個性特長,打造我校鮮明藝體特色的指導方針,著重培養(yǎng)各年級的美術特長生。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計劃制定美術興趣小組的活動方案。
二、 學生名單
三、 活動設想、措施、目標
1、藝術新星新秀生輔導
對本校評選出的'藝術新星新秀生進行輔導,通所課外輔導使這些學生的藝術表現(xiàn)能力得到提高,。
2、長卷繪畫訓練
著重訓練命題長卷繪畫,培養(yǎng)學生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。
3、百靈藝術節(jié)作品選拔輔導
提高學生的繪畫表現(xiàn)能力,了解美術的多種表現(xiàn)技法。
四、 活動內(nèi)容
第二周: 召集小組成員開會,布置活動內(nèi)容。提出注意事項,嚴格小組活動。
第三—六周:藝術新星新秀比賽輔導
第七—十二周:繪畫長卷比賽輔導
第十二—十六周:百靈藝術節(jié)輔導
第十七—十八周:興趣小組活動總結(jié),評選優(yōu)秀學生
繪畫興趣小組的教學工作計劃2
一、指導思想:
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術發(fā)展。切實提高學生的信息技術水平。
二、教學目標:
1、
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學生對電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學生學習和使用計算機繪圖工具的.能力。
(4)培養(yǎng)學生的實踐能力和思維能力。
(5)能讓學生自主學習,自主學習,進一步做出自己的畫。
三、學生情況分析:
這個興趣小組有20名參與者,都是信息技術能力和繪畫工具應用能力較好的五年級學生。但是,學員缺乏對繪畫工具的理解和使用,所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
四、資源分析:
學校的教學硬件設備齊全,參與人數(shù)達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生,避免了搶機現(xiàn)象。
繪畫興趣小組的教學工作計劃3
一、基本理念與目標
以豐富校園藝術生活,充分發(fā)揮學生特長,貫徹新課程標準,推進學校素質(zhì)教育的宗旨,訓練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能,使學生形成基本的美術修養(yǎng),激發(fā)學生學習美術的興趣,在廣泛的文化情景中認識美術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率,起到榜樣作用!
二、能力培養(yǎng)
訓練小組作為學校藝術教育的重要基地,要充分起到帶頭作用,以學生為本,陶冶學生的情操,提高審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。
三、教學安排
(一)制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》
(二)訓練計劃
第一階段:素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎,學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用,明暗變化及表現(xiàn)。
第二階段:色彩基礎的訓練。
認識色彩的基本知識,了解色彩的`形成及色彩在生活中的運用,利用色彩表現(xiàn)事物,表達感情,表現(xiàn)生活中的美,能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫,能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。
第三階段:國畫基礎訓練
傳承中國傳統(tǒng)藝術,學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握,能寫毛筆字,能臨摹整幅中國畫,并創(chuàng)作國畫小品。
第四階段:手工制作訓練
充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力,學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。
四、課堂內(nèi)外宣傳
興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺”的“視窗”作用,布置展窗,展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術作品,調(diào)動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氣氛,為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。
繪畫興趣小組的教學工作計劃4
一、指導思想:
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術發(fā)展。切實提高學生信息技術水平。
二、教學目標:
1、知識目標:
(1)使學生掌握初步的電腦知識。
(2)使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
。3)使學生掌握基本的美術繪畫知識。
。4)使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。
2、能力目標:
(1)使學生具有初步的電腦繪畫的技能。
(2)激發(fā)、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣。
。3)培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。
。4)培養(yǎng)學生的動手、動腦的能力。
。5)能使學生具有自主學習、自主研修,進一步制作出自己的繪畫作品。
三、學生情況分析:
本興趣小組參加人員共有20人,都是五年級的`學生,具有較好的信息技術能力和繪畫工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用,因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、資源情況分析:
學校的教學硬件配備較高,參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學,避免了搶機器的現(xiàn)象。
繪畫興趣小組的教學工作計劃5
一、基本概念和目標
為了豐富校園藝術生活,充分發(fā)揮學生的特長,實施新課程標準,促進學校素質(zhì)教育的目的,我們應該在培訓課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力,使學生形成基本的藝術素養(yǎng),激發(fā)學生學習藝術的興趣,在廣泛的文化情境中認識藝術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,評價促進學生發(fā)展。在培養(yǎng)上,要努力讓美術課成為所有師生學習美術活動的榜樣,起到表率作用!
二、能力培養(yǎng)
作為學校藝術教育的重要基地,培訓小組應帶頭培養(yǎng)學生的情感,提高學生的審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,培養(yǎng)學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展。
第三,教學安排
(1)制定《美術興趣小組管理條例》和《美術班獎懲辦法》
(2)培訓計劃
第一階段:素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎,研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法,透視的變化規(guī)律和應用,明暗的變化和表現(xiàn)。
第二階段:色彩基礎的訓練。
了解色彩的.基本知識,了解色彩的形成及其在生活中的應用,用色彩來表達事物,表達感情,表達生活中的美好,可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫,可以用色彩制作工藝作品等藝術作品。
第三階段:國畫基礎訓練
繼承中國傳統(tǒng)藝術,學習國畫基礎知識,掌握筆墨技法,能夠書寫中國書法,臨摹整幅國畫,創(chuàng)作國畫素描。
第四階段:手工培訓
充分發(fā)揮想象力和動手制作能力,學習折紙藝術、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術。
第四,課內(nèi)外宣傳
興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用,布置展覽櫥窗,在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術作品,調(diào)動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氛圍,為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。
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