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教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)1
在本次以“提高教學(xué)質(zhì)量、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的教學(xué)質(zhì)量月活動中，實驗實訓(xùn)中心根據(jù)學(xué)校對此次活動總體要求，結(jié)合實驗實訓(xùn)中心的實際情況，以提高實驗實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范教學(xué)過程為中心，加強(qiáng)管理，開展多項活動，取得良好效果。
具體總結(jié)如下：
1、為使中心全體教師統(tǒng)一思想，中心統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)了xx號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作的若干意見》、《教師教學(xué)工作條例》等有關(guān)文件和規(guī)章制度。
2、開展教學(xué)質(zhì)量檢查活動。在教學(xué)質(zhì)量月活動中，中心對所開出的實驗實訓(xùn)項目進(jìn)行了檢查，檢查內(nèi)容包括實驗準(zhǔn)備、實驗教學(xué)過程組織、實驗實訓(xùn)的考核等。檢查方法實施教研室、中心兩級檢查做法，教研室以檢查本教研室教師為主，中心則側(cè)重在對教研室和各個實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查上。
3、教學(xué)質(zhì)量月活動中，中心組織了五個教研室的主任會議一次，學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于教研室工作的條例，布置了中心關(guān)于教研室主任的工作要求和考評辦法，加強(qiáng)了教研室主任對崗位職責(zé)的認(rèn)識。
4、做好職業(yè)資格證書鑒定報名工作：為滿足學(xué)生考取職業(yè)資格證書的要求，規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)生正確選擇鑒定項目，鑒定中心分別在南山和東海兩校區(qū)召開了職業(yè)資格鑒定工作報告會兩場，參加學(xué)生400多人，對學(xué)生正確選擇參加鑒定的證書項目起到了應(yīng)有的指導(dǎo)作用。共組織了勞動和社會保障部發(fā)證的9個鑒定項目、共計722人的鑒定報名工作；組織了“制圖員”職業(yè)資格鑒定的兩次組織工作會議和1156人的鑒定報名工作；數(shù)控中心組織了459人的數(shù)控機(jī)床操作工、數(shù)控工藝員職業(yè)資格鑒定報名工作；電工電子中心組織了260名學(xué)生的高級維修電工鑒定的報名工作。
5、開展“如何上好實驗實訓(xùn)課的專題研究活動”，中心組織了聽取了盧吉利老師的電工實驗課、劉金海老師的plc實訓(xùn)課、丁麗娟老師的數(shù)控實訓(xùn)課和王少平老師的金工實習(xí)課。主講教師交流了如何上好實驗實訓(xùn)課的經(jīng)驗，教師間相互取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
6、召開實驗實訓(xùn)學(xué)生座談會，邀請了機(jī)電工程學(xué)院、現(xiàn)代制造學(xué)院、和自動化學(xué)院三個學(xué)院的.學(xué)生60多人參加了座談，就電工電子實驗實訓(xùn)、金工實習(xí)和數(shù)控實訓(xùn)以及證書考試等工作讓學(xué)生提出了自己的意見和看法，中心領(lǐng)導(dǎo)面對面地一一回答，對學(xué)生所提出的暫且不能解決的問題，會后中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了細(xì)致的分析和討論，并提出了切實可行的解決的辦法。
在本次活動中，查找的主要問題有：
1、數(shù)控中心數(shù)控實訓(xùn)過程中，設(shè)備少學(xué)生人數(shù)多，有的機(jī)床設(shè)備上人數(shù)多至10人以上，影響了數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
2、電工電子中心有的教學(xué)項目實驗班級學(xué)生人數(shù)超過60人以上，使實驗教學(xué)難以組織，實驗教學(xué)質(zhì)量難以保證。
3、實訓(xùn)指導(dǎo)書建設(shè)不夠，實驗教案不太規(guī)范。
針對上述問題，中心提出解決辦法如下：結(jié)合學(xué)院20xx年實驗室建設(shè)的申報，進(jìn)一步提出數(shù)控機(jī)床的需求計劃，并開放數(shù)控機(jī)床實訓(xùn)室，增加學(xué)生的課外上機(jī)操人作時間；對于特殊的大班，采取一分為二的安排方法，保證分組人數(shù)的合理，進(jìn)一步加強(qiáng)實訓(xùn)指導(dǎo)書和實驗教案的建設(shè)，中心統(tǒng)一就實驗教案的書寫格式做出指導(dǎo)，提高老師做好實驗備課和實驗準(zhǔn)備工作的自覺性。
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)2
“金秋十月，豐收的季節(jié)”！本月來，我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排，圍繞“狠抓精細(xì)化管理，打創(chuàng)高效課堂”這一活動主題開展了一系列的教學(xué)教研活動。本次活動得到了縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持，活動圓滿結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的成績�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動員。
為搞好本次活動，學(xué)校成立了以校長為組長，以教研組長為具體實施人的“教學(xué)質(zhì)量活動月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了《“教學(xué)質(zhì)量活動月”活動實施方案》，并召開了一次“教學(xué)質(zhì)量活動月”為主題的全體教師大會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確了此次活動的意義及目的。將一系列活動責(zé)任到人。為使本次活動真正收到實效，教導(dǎo)室還專門設(shè)計了活動情況記載表和教師出勤表，對教師參與本次活動的情況進(jìn)行跟蹤和了解。
二、具體實施。
1、用校本培訓(xùn)，促教師專業(yè)化成長。學(xué)校利用每天活動課，一三為語文及部分小科教師學(xué)習(xí)時間；二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時間。培訓(xùn)分兩個階段進(jìn)行，第一階段組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理六十條》，第二階段組織老師觀看名師課堂教學(xué)實錄及點評。在學(xué)習(xí)過程中，要求教師做好筆記，寫下心得。教研組長做好培訓(xùn)記錄。
�。�、以領(lǐng)導(dǎo)“推門課”和教師隨堂聽課，向40分鐘要效率。課堂是教學(xué)的'主陣地，只有高效的課堂才能帶動質(zhì)量的提升。本次活動恰逢學(xué)校常規(guī)教研活動開展之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī)，深入課堂了解教師教學(xué)動態(tài)，廣泛聽取教師和學(xué)生來自不同方面的意見和建議。通過聽與評，進(jìn)一步抓好過程管理。
3、通過“教學(xué)開放日活動”，展師生風(fēng)采。教學(xué)開放日當(dāng)天，教導(dǎo)室精心組織并安排八節(jié)公開課，全部由各科教研組長，學(xué)科帶頭人，骨干老師和兼職教研員執(zhí)教。充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，帶動老齡教師積極投入到教研教改中來。并以此全面接受社會的監(jiān)督和檢查，為學(xué)校贏得廣泛的社會輿論與支持。
4、開展學(xué)生“作文競賽”和“口算比賽”活動，豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生體驗成功，收獲快樂。教學(xué)質(zhì)量的落腳點最終在學(xué)生身上，好的學(xué)情能讓教學(xué)這部列車跑的更快更穩(wěn)。
5、開一次活動總結(jié)大會，總結(jié)成績，明確存在的問題，提出整改措施。
三、取得的成績。
1、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”進(jìn)一步深入人心。
2、教師對教研教改工作有了更清醒的認(rèn)識和理解，參與度明顯提升。
3、“精細(xì)化管理”初步走進(jìn)日常教學(xué)各環(huán)節(jié)。
4、日常教學(xué)“流于形式，疲于應(yīng)付”這一現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。
四、存在的問題及反思。
1、教師對提高教學(xué)質(zhì)量缺乏更多的，行之有效的方略。
2、部分教師，特別是老齡教師多年來養(yǎng)成的陳舊的教學(xué)方法和觀念不能及時轉(zhuǎn)變。
3、教師缺乏職業(yè)幸福感，成功感，職業(yè)倦怠感強(qiáng)烈�！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟�，甚至有的是無心撞鐘。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，興趣不濃。家庭和社會監(jiān)督缺失。
5、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，課堂效率不高。教師試圖用作業(yè)來彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足這一現(xiàn)象比較突出。
針對上述存在的問題，今后工作的思路是：各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是教育主管部門，要始終把教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)，放在最優(yōu)先的位置上。把用校本培訓(xùn)提升教研水平，教研教改促課堂教學(xué)，課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量這一思路貫穿于教育工作的每一個環(huán)節(jié)，通過精細(xì)化的管理，營造良好氛圍和公平機(jī)制，健全制度，清思路，注過程，重結(jié)果，明獎罰，從學(xué)校實際出發(fā)，步步為營，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
xx中心小學(xué)
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)3
隨著在教育工作會議順利召開，全社會合力進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在醞釀出臺《教師守則》二期課改的深入，在學(xué)校提出“聚精會神抓教學(xué)”等等背景下，籌劃組織了我校首屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動，在全體教師的積極參與下，經(jīng)過一個多月，終于楊老師的報告后將暫時告一段落。為了反思，為了更好地組織類似的活動，作如下總結(jié)。
一、活動的保障：
1、組織有序：
本次活動在學(xué)校工作計劃首次與教工見面，應(yīng)該講，從學(xué)期開始，大家就已經(jīng)有一定的心理準(zhǔn)備和一些教學(xué)的安排。在10月中旬，學(xué)校就將活動的實施方案以書面形式下發(fā)給每一位教師，便于大家及早準(zhǔn)備。之后的行政例會上就活動當(dāng)天每一個細(xì)小環(huán)節(jié)都進(jìn)行梳理，并確定相應(yīng)負(fù)責(zé)人，確保活動的正常進(jìn)行。在教工大會也作了相應(yīng)布置。并由教導(dǎo)處再次以書面形式將活動當(dāng)天的時間、教室等進(jìn)行告知和確認(rèn)。如果說，活動能得以成功舉行，在很大程度上取決于前期比較細(xì)致、周詳?shù)目紤]和安排。這一點，在學(xué)校歷屆“江南杯”活動組織舉辦中也充分體現(xiàn)。
2、分層落實：
完成一分計劃的制訂是開頭一步，但真正貫徹落實需要校長室、教導(dǎo)處、年級組、教研組、辦公室、衛(wèi)生室、總務(wù)后勤等各部門的參與。只有大家把各自的事想到了，做好了，也才能把各項工作落到實處。教導(dǎo)處參與制定計劃，認(rèn)真安排任課教師，布置具體工作，翻閱教師教案，直接操作學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的評比總結(jié)；教研組分工完成各項學(xué)科競賽，盡管學(xué)校沒有明確任命誰為教研組長，但是我們五位語文教師真的十分積極主動，完成了競賽命題、組織批閱、成績排名，交教導(dǎo)處匯總。真正體現(xiàn)了主人翁的意識；年級組老師齊心協(xié)力把布置的工作第一時間傳達(dá)；后勤部門認(rèn)真做好服務(wù)工作，絲毫不懈怠。在學(xué)校各個層面的分工負(fù)責(zé)下，活動緊張但是有序，大家忙而不亂。
3、內(nèi)容整合：
首屆教學(xué)質(zhì)量月活動其實質(zhì)就是綜合學(xué)校一些常規(guī)的工作，在集中的一段時間里進(jìn)行研究和實踐。我們把學(xué)生一路的學(xué)習(xí)習(xí)慣的評比，堅持不懈的狠抓四個星期；我們把學(xué)生的各科競賽活動放在活動中，無論是主課還是付課，幾乎門門都參與到比賽中，也為學(xué)生展現(xiàn)能力搭建小小的舞臺。教師一路內(nèi)容更為豐富，最最令人關(guān)注的是骨干教師的教學(xué)匯報，每一位骨干都十分診視這次機(jī)會，將課改理念自然滲透入教學(xué)之中，并作了大量準(zhǔn)備工作，也為大家提供了學(xué)習(xí)討論的平臺，每堂課都有不少可圈可點之處，帶動了大家參與課改的熱情。最最復(fù)雜的是周三的家長接待，從教室衛(wèi)生開始，班主任親自把關(guān)，衛(wèi)生老師一一檢查，教研組集體討論教材設(shè)計，從教案到教具，在過程中大家靠合作，靠投入，靠互補(bǔ)，順利完成最艱巨的任務(wù)。我們還把階段練習(xí)的分析反饋，調(diào)空整改，作為質(zhì)量月的一大主要任務(wù)貫徹，尤其是三四五年級，在老師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，積極參加區(qū)、校各級質(zhì)量監(jiān)控，并信心百倍，力爭較去年有進(jìn)步。（有一個設(shè)想：今年開始一二年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科就教學(xué)中基礎(chǔ)知識進(jìn)行達(dá)標(biāo)評估）。我們把常規(guī)的教育教學(xué)論文的撰寫也作為其中一個內(nèi)容。所以說，本次活動是將學(xué)校一學(xué)期重要的教育教學(xué)工作進(jìn)行整合，有效地避免無效重復(fù)。
4、積極參與；
全體教師參與此項活動，人人都安排活動。決大部分教師認(rèn)真完成了活動安排。特別讓我感動的是，我們不少教師除了完成學(xué)校教育教學(xué)工作，還帶隊參加各項比賽，利用雙休為學(xué)校爭光。體育張盛華老師帶隊參加小學(xué)生運動會，本周六又將帶隊參加比賽；黃序侖老師帶隊參加龍華杯比賽，逸夫杯比賽，尤其是逸夫杯小學(xué)生活動能力比賽，對學(xué)生的綜合要求較高，我校四年級三位學(xué)生在黃老師指導(dǎo)下，奪得第三名，實現(xiàn)歷史性突破。林靜老師也在工作之余訓(xùn)練鼓號隊員參加區(qū)比賽。胡穎瑩老師雖然沒有外出比賽，但是她的認(rèn)真投入準(zhǔn)備的學(xué)生作品，毫不客氣地講是為小三門學(xué)科老師的工作添上濃重的一筆。當(dāng)作一件事情，認(rèn)真地去做。很不容易�？梢灾v，我們江南的每一位老師在質(zhì)量月中，都顯得十分忙碌，也聽大家講，現(xiàn)在工作節(jié)奏可真快，事情可真多，忙得沒有停歇的時間。我想說，我感動于大家的投入與忙碌，感動于大家對工作的執(zhí)著與熱愛。于是，我堅信，只要我們有更多的老師為了我們的'學(xué)生，為了我們的學(xué)校，一起來努力，一起來奮斗，我們江南一定會有更加美好的將來。
二、活動的反思：
明年當(dāng)我們啟動第二屆教學(xué)質(zhì)量月的時候，我覺得在這些方面可以有所改進(jìn)：
1、加大宣傳：
對學(xué)生、對教師、對家長、對社會，我們都應(yīng)該有意識大家宣傳的力度，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)生活的豐富多彩，讓教師門進(jìn)一步感受到教好書育好人的使命感，讓家長門感覺到學(xué)校教育教學(xué)工作的重視并年年有新的起色，讓社會讓外校感覺到我們江南除了在外面樹科技品牌，教育教學(xué)工作也拿得出叫得響。
2、注重及時效應(yīng)：
這個建議可能更多應(yīng)該與我們分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，我們的工作一定講求成本，一定要出效率，一定要想在老師的前面。爭取工作的主動性。例如某一項比賽結(jié)束，及時的反饋，該表揚的進(jìn)行大大的表揚，該幫助的進(jìn)行實實在在的幫助，該指出的一定及時指出，該批評的一定嚴(yán)厲批評，該追究責(zé)任的一究到底。
3、活動設(shè)計注重趣味性、綜合性；
本屆活動所設(shè)計的比賽似乎還有深深的學(xué)科教學(xué)的印記，可能學(xué)生參與的熱情并不很高。下次比賽設(shè)計應(yīng)該更開放，更綜合，更貼進(jìn)學(xué)生的心理、生活實際。
4、注意推出先進(jìn)，樹立身邊榜樣。
身邊的榜樣是最實在的，可見可學(xué)可追可比。在活動中我們應(yīng)該注意挖掘榜樣，弘揚他們的某一亮點，讓全校學(xué)生甚至我們的老師來學(xué)習(xí)。作為班主任，尋找學(xué)生身邊的榜樣的教育意義一定比空洞的說教，嚴(yán)厲地批評來得有效，可以大膽嘗試。
原定一月的活動告以段落，但是有些文字整理工作大家還得一鼓作氣跟上，我知道潛心總結(jié)要比參加轟轟烈烈的活動更能考驗人。給大家加油啦！
教學(xué)質(zhì)量活動月總結(jié)4
一、開展教學(xué)專項檢查
(一)本學(xué)期面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)實施情況檢查
本學(xué)期總開設(shè)169門課程，上學(xué)期末，通過召開專業(yè)責(zé)任人會議確定課程管理教師和課程教學(xué)總體方案;開學(xué)前，暑期內(nèi)教學(xué)處加班排課，制定好面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、實驗課表，及時掛入教學(xué)處主頁;及時按課程表開出全部課程，目前開課情況良好。按省校“四學(xué)”模式要求，校內(nèi)專職教師對自己所授課程進(jìn)行教學(xué)一體化設(shè)計;在有條件的情況下，校內(nèi)教師對外聘教師所授課程一體化設(shè)計進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo)，并上傳電大在線平臺，經(jīng)檢查基本按照一體化設(shè)計組織落實到位，且執(zhí)行情況良好。具體上傳檢查情況見督評簡報的第55期。
(二)課程管理情況檢查
為了加強(qiáng)課程的資源管理，更好地完成電大在線自建資源建設(shè),做好教學(xué)支持服務(wù),督促指導(dǎo)外聘教師有效地開展課程管理工作。教學(xué)處于10月22日對校內(nèi)各位教師的課程管理落實情況做了檢查，主要對電大在線中上傳的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，檢查內(nèi)容包括：教學(xué)一體化設(shè)計的制定、電子教案的制作、相關(guān)資源更新。累計上傳文章數(shù)653篇、更新累計218次。教師課程一體化方案共上傳81門，其中本校教師上傳了45門;在本校課程管理教師指導(dǎo)下，外聘教師上傳了36門。上傳具體情況見《督評簡報》的第55期表1。
(三)中央電大、省電大課程改革情況檢查
在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期中央電大課程考核改革和省管課程考核改革試點的基礎(chǔ)上，對本學(xué)期課程改革進(jìn)行了專項檢查。具體情況見《督評簡報》的第55期表2和表3。
(四)本科課程補(bǔ)修工作落實情況檢查。
按省校規(guī)定，開學(xué)初教學(xué)處就對本科專業(yè)課程補(bǔ)修計劃進(jìn)行了布置安排，對需補(bǔ)修的同學(xué)按班級專業(yè)進(jìn)行填表上報及備案，期末將按省校要求進(jìn)行統(tǒng)一考核，已提前安排在12月下旬考試。
(五)集中實踐環(huán)節(jié)、課程實踐環(huán)節(jié)等工作檢查。
本學(xué)期初，校內(nèi)實驗課表安排已全部掛網(wǎng)，各班已按實驗課表進(jìn)行有關(guān)課程實驗。召開了畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會，分專業(yè)集中安排畢業(yè)班講座、培訓(xùn)，還按省校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求，形成工作流程圖，并按流程進(jìn)行實施。此次教學(xué)質(zhì)量月期間專檢查了校本部及工作站畢業(yè)班的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進(jìn)展及落實情況。具體見《督評簡報》第57期中的表1、表2、表3、表4。
(六)教師網(wǎng)上教學(xué)活動情況檢查。
在第xxxx次“教學(xué)質(zhì)量月”活動期間，技術(shù)服務(wù)處對我校31位專職教師及外聘教師的網(wǎng)上教學(xué)活動進(jìn)行了統(tǒng)計分析，統(tǒng)計的主要內(nèi)容有：在線時間、上線次數(shù)、回貼數(shù)、上傳文章數(shù)等。(統(tǒng)計時間從xxxx年8月25日—10月31日)。檢查分析具體情況見《督評簡報》第59期。
(七)學(xué)生面授到課率情況檢查
教學(xué)處根據(jù)平時值班記錄，對9—10月份學(xué)生面授到課情況進(jìn)行了統(tǒng)計分析。具體檢查情況見《督評簡報》的第56期表1、表2、表3、表4。
(八)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計分析檢查
11月5日，技術(shù)處對學(xué)生使用電大在線的情況進(jìn)行了檢查，檢查的范圍是07秋季—09秋季各班級;檢查的主要內(nèi)容是學(xué)生在電大在線的時間，登錄次數(shù)，發(fā)帖量等，現(xiàn)技術(shù)處根據(jù)后臺數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析，具體統(tǒng)計分析情況見《督評簡報》的第60期。
(九)學(xué)校網(wǎng)站及各欄目訪問量統(tǒng)計檢查
為進(jìn)一步深入了解我校網(wǎng)站的應(yīng)用狀態(tài)，11月5日我校技術(shù)處根據(jù)后臺數(shù)據(jù)及電大在線視頻點播訪問量進(jìn)行了統(tǒng)計和分析檢查。其結(jié)果見《督評簡報》的第58期。
(十)新生入學(xué)教育檢查
根據(jù)省校的《開放教育入學(xué)指南》課程教學(xué)工作的安排意見,結(jié)合我校實際和開放教育需要，技術(shù)處制定了《開放教育入學(xué)教育計劃和實施方案》，分觀念轉(zhuǎn)變、培訓(xùn)、技能考核三個階段組織實施，并精心做好教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)安排。
具體參訓(xùn)情況見《督評簡報》的第61期。
(十一)各處室主頁建設(shè)更新情況檢查
10月30日上午在403室,教學(xué)處受校領(lǐng)導(dǎo)委托牽頭召集各處室信息管理人員就處室主頁的.欄目設(shè)置、信息發(fā)布和內(nèi)容更新情況進(jìn)行檢查，校黨委書記、校長張正舉親自參加并進(jìn)行了小結(jié);程一斌副校長對各處室主頁建設(shè)、更新情況進(jìn)行了現(xiàn)場演示點評，對存在的問題提出了整改意見。具體檢查情況見《督評簡報》的第53期。
(十二)輔導(dǎo)員主頁建設(shè)情況檢查
xxxx年10月30日，教學(xué)處檢查了xx秋—xx秋的88個教學(xué)班，共40個輔導(dǎo)員的主頁。檢查內(nèi)容包括：教學(xué)教務(wù)信息公告、教學(xué)計劃、專業(yè)介紹、助學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)小組(通訊錄)、實踐環(huán)節(jié)、自由討論區(qū)等。具體檢查情況見《督評簡報》的第54期。
從行政處提供的數(shù)據(jù)看，截止目前，所有班級的交費注冊及課程的報考工作已全部完成，只有極少部分班級未能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，由班主任擔(dān)保補(bǔ)交。
(十三)工作站(點)教學(xué)檢查情況
教學(xué)處于11月20日會同技術(shù)處，在副校長程一斌的帶領(lǐng)下，對定遠(yuǎn)工作站作教學(xué)、網(wǎng)站建設(shè)和資源應(yīng)用情況等方面進(jìn)行指導(dǎo)性檢查。內(nèi)容包括入學(xué)教育、面授輔導(dǎo)、實踐環(huán)節(jié)、課程改革及課程教學(xué)安排情況，對課程改革形成性考核及過程性材料收集作了具體的要求，檢查教學(xué)計劃組織實施和落實情況，網(wǎng)站建設(shè)和資源應(yīng)用情況。通過座談形式了解工作站的現(xiàn)狀，并提出相關(guān)的建設(shè)性意見。
二、開展系列教學(xué)觀摩研討活動
組織教學(xué)聽課研評活動是我校注重教學(xué)質(zhì)量的一大重要舉措，每學(xué)期在教學(xué)質(zhì)量月活動期間，教學(xué)處組織各專業(yè)教師對校內(nèi)各專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)聽課活動。并且每一學(xué)年對校內(nèi)教師都要輪值聽一次課，以期進(jìn)行學(xué)年考核。校黨委書記、校長張正舉，副校長程一斌除公務(wù)外，參加了全部聽課活動。
本學(xué)期以聽老教師的課為主，并根據(jù)《xxxx電大課堂教學(xué)評價表》對校內(nèi)所有專兼職教師授課情況予以評價，進(jìn)行綜合考評，為學(xué)年考核提供依據(jù)。
此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動，得到了相關(guān)部門和輔導(dǎo)員的大力支持和配合，在內(nèi)容和形式上有所精簡，達(dá)到了預(yù)期效果，也為后期教師考核和輔導(dǎo)員考核提供了了依據(jù)，對規(guī)范教學(xué)過程，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量起到了一定促進(jìn)作用。
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