五年級美術(shù)教學總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的五年級美術(shù)教學總結(jié) ，希望對大家有所幫助。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 1
光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個學期就過去了。回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學生學習美術(shù)的興趣
興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
�。ǘ┦箤W生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的'基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。
本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對美術(shù)更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術(shù)水平。改進教法，突破學法。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 2
一個學期又在繁忙中結(jié)束，這一年對于五年級學生來說，收獲是很多的。因為除了學習本學期的部分任務(wù)外，就是學習了我們學校有趣的校本課程學習，不但了解一些相關(guān)美術(shù)知識，進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，還在這些基礎(chǔ)上學習了并在此基礎(chǔ)上學習了版畫、折紙等學生們喜歡的知識。在這里，首先先感謝學校給老師們和孩子們提供了一個良好的教學和學習平臺，才能讓老師們能將自己的特長和興趣點教給孩子們，讓孩子們都有收獲也有成就感。下面總結(jié)如下。
一、在教材方面：
本冊教材共有18課，分欣賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學習色彩知識、繪畫技巧、造型技能，培養(yǎng)學生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力，由于美術(shù)課分了一半去上書法，一個星期才一節(jié)美術(shù)課，還有就是要上版畫和折紙，所以我選擇其中四節(jié)來上了。：
�。�1）、欣賞課《陽光下的世界》，對比感受了中外經(jīng)典作品的造型，色彩，藝術(shù)風格和主題內(nèi)涵，從中體驗與感悟自然美、生命美、創(chuàng)造美。
�。�2）、童心、童眼、童趣，通過學生生活，讓學生從“美術(shù)與自我”作為切入點，用藝術(shù)的眼光觀察生活，讓學生通過聯(lián)想感知生活、表現(xiàn)生活、贊美生活，運用美術(shù)的語言表達自己心中的、眼中的、想象中的美。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課。
二、在校本教材方面
�。�1）、版畫：版畫以它獨特的魅力讓學生覺得新奇，因為五年級的孩子沒有上過版畫課，當我把欣賞作品和制作過程呈現(xiàn)在學生面前的時候，學生各個都躍躍欲試。這個總共上了六個課時，其中五（2）班和五（4）班的孩子完成的作品比較多，較好。但是五（3）班的個別孩子的創(chuàng)意比較好，在四樓展覽室里就有這一屆五年級孩子的版畫藏書票作品。當我把這些孩子帶到展覽室，他們看到自己作品時的興奮讓我記憶很深，也很感動。作為美術(shù)老師，我也感受到了獲得成功的喜悅。
（2）折紙：因為本學期元旦的時候文化站有個折紙展，所以我就打算在課堂上了解一下這班孩子的動手能力如何，于是暫時先備了兩節(jié)折紙課。但是出乎我的意料之外，孩子們多折紙的興趣熱情很高，結(jié)果，我從簡單到稍微有點難度的都讓孩子們試了4個課時左右。后來我發(fā)現(xiàn)，這些孩子都很棒，然后我就嘗試教學生們看國際的折紙符號，然后嘗試看圖折，這個難度是比較大的，雖然孩子們不能全部折圖都看懂，但是我發(fā)現(xiàn)，學習了折圖知識的`比沒有學習折圖知識的孩子更容易上手，一教就會。
上折紙課還讓我發(fā)現(xiàn)了一個非常有效的教學手段。因為孩子們的接受能力各不相同，通常我都會讓孩子們先自學，再看老師示范，然后再看折圖折，但是就是這樣還是有孩子的學習比較困難的，我就讓那些學會且掌握地比較好的孩子自愿報名做小老師下去教�；蛘咦屗娜诵〗M合作，采取互幫的形式，這樣幾乎每個孩子都能掌握到本節(jié)課所交的知識，每個孩子都能體驗到不同程度的成功喜悅。
說實話，我校的校本課程版畫、折紙帶給了學生許多的樂趣，也讓學生體驗到一張紙給孩子們帶來成功的快樂。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我承擔了五年級的美術(shù)教育教學工作，在這一學期里和孩子的相處，既是教育的過程，又是學習的過程。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣
興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有的魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
四、珍視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于自己的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的`學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學之余，我不斷地從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作。
總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 4
光陰似剪，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間臨近期末考試，本學期的各項工作將要畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，為此，我就本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的總結(jié)：
一、班級、學生說明
本學期我擔任五年級（5）班、（6）班的語文教學工作。我從四年級一直擔任（5）班的語文兼班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但少數(shù)學生偏科現(xiàn)象嚴重，學習語文的積極性不高。
�。�6）班大多數(shù)學生好的學習習慣已養(yǎng)成，如課前準備、課后復(fù)習等，但少數(shù)學生好的習慣沒有養(yǎng)成，如書寫不認真，作業(yè)愛拖拉等，個別學生語文基礎(chǔ)太差。
二、具體措施
�。ㄒ唬┲贫ń虒W計劃
開學前根據(jù)新課程的要求，以及教材的編寫特點，結(jié)合學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預(yù)定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。
�。ǘ┱J真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
備課時，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。
�。ㄈ┮�(guī)范學生的學習習慣。
重視學習習慣的.養(yǎng)成，有利于教學的實施。更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)學生的學習習慣包括以下幾個方面：
1、課前預(yù)習，課后復(fù)習。每天放學后都要為學生布置預(yù)習任務(wù)，并適時教給學生預(yù)習方法。新課學完之后，必須要求復(fù)習。利用小組長的力量或教師隨時抽查的方法進行督促。通過一段時間，學生就能習慣這種模式，知道怎樣預(yù)習，也能自覺復(fù)習。
2、上課的正確做法。該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫。養(yǎng)成認真聽講，積極思考，學會聽課，學會做筆記的好習慣。
3、書寫規(guī)范。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)的格式。長時間的督促訓練，使學生的書寫越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范。
�。ㄋ模┽槍W生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。
1、漢語拼音。利用早讀，教學生生字時等一切可用的時間，進行復(fù)習、鞏固漢語拼音。
2、字詞記憶。從開學初，要堅持對課文的字詞進行朗讀、聽寫。
3、課文朗讀。課堂上利用大量的時間，對學生進行朗讀方
面的指導(dǎo)與訓練。課后還布置一些課文讓學生朗讀。
4、閱讀。從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。
三、所取成績
在師生的共同努力下，本學期的語文取得了一定的成績。
1、圓滿完成了開學初制定的教學計劃。
2、學生的朗讀水平有了顯著的提高。
3、學生好的學習習慣逐漸形成。
四、存在問題
1、在教學過程中，老師講解的太多，學生說的太少，導(dǎo)致學生參與度不高。
2、教學中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不到位。
3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
總之，總結(jié)是為了更好的工作，今后的教學應(yīng)放開手，讓學生積極參與到整個課堂活動中，自己去體驗和感受。教師該做的就是如何指導(dǎo)學生的學習，幫助他們養(yǎng)成那個良好的學習習慣，讓他們學會自己學習，自主發(fā)展。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 5
回顧這學期所從事的五年級美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。在工作中我收獲喜悅也存在一些不足�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下以便以后的教學水平更上層樓。
一、教學計劃
貫徹情況學期初，認真制定了教學工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù)。
二、教學情況：
1、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。
2、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚中華民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的'民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。參加教研組教研活動，取長補短。
三、經(jīng)驗和教訓
1．本學期我雖然遵循開學初的計劃來進行課程進度安排，但是由于沒有考慮到學生基礎(chǔ)問題，計劃實施的進程比計劃更慢，下次制定計劃時一定會考慮仔細，更加嚴謹。
2、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
3．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
4．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
總之，本學期工作順利圓滿完成，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 6
回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下
一、認真學習學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃。
明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術(shù)教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
二、認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。
本學期在承擔美術(shù)教學任務(wù)時，美術(shù)課時并不太多，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學生學習任務(wù)是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍⿲W生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
三、在美術(shù)教學中。
我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的.運用和構(gòu)圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。
四、經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：
1.教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教育。
2.學生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。
3.在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力。
4.教學過程中，調(diào)整和改進教學方法，培養(yǎng)學生敏銳的感受創(chuàng)造能力。
五、存在問題：
1、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。
2、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。
3、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重。
六、改進措施：
1、加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術(shù)活動的興趣與責任感。
2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 7
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了五年級的美術(shù)課。我對一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
我對美術(shù)教學的宗旨：
注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中，我遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，如在教學中放映大量藝術(shù)欣賞課件，引導(dǎo)學生展開想像，進行比較。不用簡單的講解代替學生的感悟和認識，努力提高他們的審美情趣。重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。如美術(shù)學具統(tǒng)一管理和配發(fā)，保證學生能有所實現(xiàn)自己的愿望而所需的材料，引導(dǎo)學生在美術(shù)學習活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言，開展探究性的學習。我校的美術(shù)教學從單純的技能、技巧學習層面提高到了美術(shù)文化學習的層面。如我在美術(shù)教學中收集了大量的歷史文物古跡照片給學生展示，創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深藝術(shù)對社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在教學中加強了和學生的雙邊關(guān)系，既重視自己的教，也重視學生的學。確立了學生的主體地位，改變了課堂教學我是惟一主角的現(xiàn)象。如在美術(shù)教學中讓學生戴上自己做的飾品表演節(jié)目等。
在教學中鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系以及與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，如在美術(shù)課堂上可以聽一些音樂、可以讀一些詩篇、更可以把自己喜歡的一些好看的生活用品和玩具帶進課堂，這樣就培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
在教學中重視了對學生學習方法的研究，引導(dǎo)學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。如讓學生采集秋天的樹葉或鳥羽進行觀察、繪畫、拼貼、裝飾、配詩贈友等。
在教學中以各種生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫、參觀,甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。在教學中盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)進行美術(shù)教學，引導(dǎo)學生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野。
我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的.知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。
學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三、教學改進
學校本學期有家長開放日，將美術(shù)學科融入到家長開放日活動中使教學更加生活化。教學課件不搞形式、不嘩眾取寵、針對教學普遍實用。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 8
本學期我繼續(xù)擔任五年級的美術(shù)老師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的幫助下，我順利地完成了一個學期的教學工作，回顧這一學期的'工作和思想，應(yīng)該說是收獲多多，但是也有好多遺憾�，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重難點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。
3、積極參與聽課、評課，
虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，
到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
5、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，
注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學美術(shù)的興趣！
本學期存在的主要不足與反思
第一、課堂上未能為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間。在以后的教學中，我會鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，倡導(dǎo)學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關(guān)愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。第二、多通過實踐，進行直觀教學。美術(shù)是視覺藝術(shù)，美術(shù)教學必須重視運用視覺印象，通過直接觀察感受使學生獲得知識。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 9
班級的安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范意識和自我保護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)�，F(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、認真做好安全教育工作
加入教師行業(yè)以來我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動
對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、放食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我能力。
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，把交通安全教育擺在十分突出的位置。平時注意隨時提醒。
�。�2）防課間意外的教育：在學校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，不在走廊、教室里追跑、打鬧。上下樓梯應(yīng)該慢走。不做有害身體健康的游戲。做廣播體操，學生排隊時，不要擁擠，要井然有序的做到快靜齊。
�。�3）防溺水教育：加強防溺水教育，教育學生不要下河塘，不要到河邊玩耍。
�。�4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的.了解與應(yīng)用。
（5）防食物中毒教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
�。�6）防病、防體育傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應(yīng)該重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
�。�7）防火、防電、防煤氣中毒等安全教育。加強對學生班級和家里用火用氣的安全知識宣傳。
三、加強檢查，及時整改
嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續(xù)下去�！熬婇L鳴，安全教育是我們永恒的主題！”
五年級美術(shù)教學總結(jié) 10
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學期又將結(jié)束了�；仡櫛緦W期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績�，F(xiàn)將本學期的工作如下總結(jié)：
一、認真組織音樂教研活動
本學期，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認真貫徹《藝術(shù)課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動。如學習《讓音樂放飛夢想》、學習研討《友誼地久天長》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優(yōu)秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀念，更好地適應(yīng)課程改革
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期李勤老師率先帶頭，在學期初的音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《青春舞曲》，受到了教研組老師的一致好評。她上課語言精湛，思路清晰，調(diào)動了學生的表演積極性，學生們邊唱邊做動作，還有些學生在歡快的音樂中創(chuàng)作了又好看有恰當?shù)奈璧竸幼�，讓大家都陶醉在歌的海洋中。孟香果老師的`《一二三四歌》也贏得了教研組老師的一致好評。教研組的同志們不僅積極備課上課，而且評課也都很仔細，在上課中存在的不足，大家都能暢所欲言，目的就是希望在今后的教育教學中能有一個很大的提高。在這方面大家都狠下苦工，想方設(shè)法的向課堂40分鐘要效率。
三、積極開展興趣活動，參加小學生文藝匯演。
在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié)，通過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗�；顒拥某晒εe辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在學校組織的校園文化藝術(shù)節(jié)中，每個班級都精心籌劃，他們的節(jié)目內(nèi)容健康、富含藝術(shù)氣息，能反映出我校學生的總體藝術(shù)水平。七年級一班學生表演的《春江花月夜》能巧妙的把古箏、舞蹈、朗誦融合到一起，學生老師評價很高，八年級五班的《同桌的你》學生們恰到好處的動作表演，到位的表情，讓我感到老師平時上課的付出得到了回報。每個班級藝術(shù)作品的不同呈現(xiàn)，讓人很是欣慰。希望我們平時多組織節(jié)目，讓學生們把自己的才華盡情的展示。讓他們走上更大的舞臺。
四．不足之處及措施
當然，我們的工作還有很多不足之處，比如說在用多媒體教學時，還不熟練，還要加強這方面的練習，只有不斷學習新事物，才能與時俱進，為我所用。在這方面要加油。還有隨著學校條件的不斷改善，我們還要成立舞蹈團，合唱團等一些團體。這些對于我們老師的要求會更高。所以不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)迫在眉睫。還有在音樂基礎(chǔ)知識方面也是一個薄弱環(huán)節(jié)，所以學生的識譜水平，節(jié)奏感方面也要加大力度，讓同學們學的更深入些。
這學期教研組的老師還根據(jù)本學期開展的教研活動提出了一些建議和希望，如在教學方法的研究上還要有創(chuàng)新，還要努力挖掘教材，把握重難點；要有機會多安排老師外出學習來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 11
一個學期又要結(jié)束了，在本學期我擔任學校五年級的美術(shù)教學工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作總結(jié)，以便來年教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學工作情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的.，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
三、學科活動
根據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我鼓勵學生們參加不同等級的繪畫活動，鼓勵學生大膽想象，學生表現(xiàn)較為活躍。
四、自身素質(zhì)
教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 12
顧這個學期的美術(shù)教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便今后的教學水平能更上一層樓。
一、在思想素質(zhì)上
我積極參加各種學習培訓，深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上
1.本學期新課開始之前即已制定了詳盡的教學計劃，教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
2.本學期我擔任五年級四個班和六年級四個班的美術(shù)教學工作，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學素材，教學課件，靈活地、具有創(chuàng)造性地使用各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍⿲W生感興趣的內(nèi)容，豐富課堂，滿足學生的求知欲和好奇心。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
3.在美術(shù)教學中，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的.品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)其他教師講課，向老教師學習教學經(jīng)驗，同時課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓的方法。
4.本學期末，學校重新制定了對學生的考核方案，更全面，更具體了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百學生的試卷考試和綜合分項考評，都得真實，具體的做出評價，才能真正反映出學生一個學期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個學期的教學中需要更扎實的完成基礎(chǔ)知識和基本技能的教學工作。這個學期下來，學生都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
三、文化宮活動上
本學期，我負責的學校文化宮手工制作活動班，還延續(xù)上個學期的活動內(nèi)容，以剪紙為主，在掌握一些基本技能的基礎(chǔ)上，本學期，要求學生制作一些成功作品，能夠利用我們的作品，裝點學校的文化墻，為學校的藝術(shù)氛圍增色增彩。學生都做到了，制作出了許多作品，得到了大家的好評和認可，這還需要我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
四、其他
本學期，在學校藝術(shù)節(jié)活動中，制作的一些版面，作品展示墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成，任勞任怨，努力做到最好。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學方法等問題。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年的教學水平更上一層樓。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 13
時間流水，轉(zhuǎn)瞬就這短暫的四個月時間就這樣驚慌而有序的結(jié)束了。在這一個學期中，依據(jù)學校的實際須要，我擔當一到六年級的美術(shù)教學工作�；仡欉@學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是順當完成。作為一名新到崗的國際部老師，我擔負著學校及領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題�，F(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下，一邊取長補短，教學水平能更上一層樓。
依據(jù)教材大綱要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學及綜合材料探究探討，著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)建美的實力。貫徹加強基礎(chǔ)學問，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的特性和創(chuàng)建性的原則，重視審美教學和加強工藝設(shè)計教學，力圖把學問性、趣味性和科學性融為一體。其詳細措施為：
一、從激發(fā)愛好，培育學生的“美”感起先。
首先，我個人認為，愛好，是做好每一件事的前提。為了提高學生的愛好，我通過讓學生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。
二、培育正確的繪畫姿態(tài)，從相識構(gòu)圖美起先。
作畫，必需有良好的姿態(tài)（包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài)）。在教學中，我時刻提示、訂正學生的姿態(tài)。一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的'處理是關(guān)鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿。
三、從培育學生對色調(diào)的感知起先。
五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依據(jù)兒童對簇新事物的深厚愛好，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生運用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的學問，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。
通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術(shù)基礎(chǔ)學問，駕馭造型技能，也增加了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，發(fā)展了他們的視察實力、形象記憶實力、想象實力和創(chuàng)建實力。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的特性特長。
經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：
1、教學過程中，能不斷注意學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教學。
2、學生對美術(shù)活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽主動。
3、在教學過程中能與學生建立同等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學生有較強的自主學習實力與肯定的創(chuàng)建實力。
4、教學過程中，調(diào)整和改進教學方法，培育學生敏銳的感受實力和大膽的創(chuàng)建實力。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 14
不知不覺中一個學期就結(jié)束了，回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我會仔細思索，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有閱歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將本人該學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛教學事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還主動參與各業(yè)務(wù)培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。聽從學校的工作支配，靜默無聲地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔當一六年級共12班的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進入老師行業(yè)第三的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作閱歷、還是工作效率都有了明顯的改善。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利于同行同事間的溝通和學習，便利學生與我的溝通，這大大有利于我教學的提高和剛好駕馭學生的動向，有利于引導(dǎo)學生的學習。在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。
在學校設(shè)備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設(shè)備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。
對于教學方面，為了更好的開展小學信息技術(shù)教學，我將自己的教學閱歷和心得體會總結(jié)如下：
1、引入嬉戲，激發(fā)學習愛好
小學生對嬉戲特殊感愛好，而計算機正具有能玩嬉戲的特點。依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于嬉戲之中，激發(fā)學生學習的愛好。在學生深厚的愛好中學習新學問，駕馭新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確運用并精確記憶指法要點，我實行利用《金山打字》軟件進行打字競賽的方法進行教學，看誰的成果好精確率更高。在這種狀況下，講解指法練習，學生學得很仔細，一節(jié)課下來，學生指法也輕松駕馭了，同時，也激起學生學習的愛好。
2、利用學習成果，提高學生的求知欲
在不斷地學習中，采納邊學邊用的'方法，學一點就讓學生應(yīng)用起來，不僅要滿意學生的新奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分確定學生自身的實力，增加學生的自信念，保持和促進學生學習的主動性，進一步激發(fā)學生學習計算機的愛好，形成一個良性循環(huán)。
3、抓住重點，精益求精，發(fā)展學生創(chuàng)新思維
在信息技術(shù)教學時，要注意內(nèi)容連接，抓住重點。如在講五年級Flash《孫悟空變變變》時，老師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的留意力，從而開啟新課。首先要把孫悟空變公雞的方法精講給學生，并讓學生依此方法操作練習，學生很快很興奮地完成了。于是，我又提出，孫悟空會72變，你們還想讓他變成什么樣？自己做一做吧！通過學生自己的創(chuàng)新和實踐，在短短的一節(jié)課里，大部分學生便能為所欲為的制作形變了。
4、剛好做總結(jié)，寫反思
教學最重要的環(huán)節(jié)就是要剛好總結(jié)課堂上的不足，以便能剛好更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
三、考勤方面。
我在做好各項教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。
四、更新學問體系
整學期的工作任務(wù)雖特別重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，剛好駕馭最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我常常加強自身學習充電。同時主動參與鎮(zhèn)里組織的與信息技術(shù)教學相關(guān)的各項教學活動。上網(wǎng)閱讀新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的學問。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。
五、總結(jié)
回顧這幾年從事信息技術(shù)的教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務(wù)。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)覺了不足。我肯定會在以后的教學中到處留心，時時留意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學生能開心地學習和駕馭計算機技能。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器運用道德方面的教學，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教學工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教學和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
五年級美術(shù)教學總結(jié) 15
五年級的體育教學是根據(jù)《體育與健康》課程標準的精神，樹立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，突出體現(xiàn)尊重學生對教學內(nèi)容的選擇性，使體育課朝著有利激發(fā)學生的運動興趣這一方向發(fā)展。通過體育與健康課程的學習，從中培養(yǎng)了學生對體育運動的興趣，激發(fā)了學生動手動腦、善于思維的學習欲望。
一、基本情況：
五年級有學生55人，他們主要來源于附近的村民組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
二、工作開展：
(一)教學工作
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法。
2、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
3、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
4、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
5、給學生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教學中，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設(shè)計改革的方向。
6、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
7、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中考慮不同能力學生的.需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。
8、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
(二)課間操工作
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、在課間操時，認真檢查學生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量。
(三)訓練工作
1、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。
2、細致分析。對不同層次的學生，結(jié)合實際情況，進行針對性的訓練。
3、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴厲的教育。
三、取得成績：
1、認真指導(dǎo)了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮了他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
2、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
3、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
4、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
四、存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1.自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進一步的提高。
2.學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。在今后的教學工作中還要借鑒其他教師的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。
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