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        小學五年級體育教學工作總結(jié)

        時間:2023-11-04 07:56:07 教學總結(jié) 我要投稿

        小學五年級體育教學工作總結(jié)【實用】

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的小學五年級體育教學工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學五年級體育教學工作總結(jié)【實用】

        小學五年級體育教學工作總結(jié)1

          轉(zhuǎn)眼間一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了,在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,五年級的體育教學工作開展得較為有效,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結(jié):

          一、基本情況概述。

          五年級2個班級供有學生79名,他們主要來源于附近的村隊,對體育學科有濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1、課前準備:備好課。

          ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

         、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

         、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結(jié)合。

          二、取得的主要成績與經(jīng)驗。

          1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學方法。

          2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的.積極性,主動性,教育學生走強身之路。

          3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

          4、注重培養(yǎng)學生的體育習慣,提高了學生意識。

          三、取得主要成績的方法措施:

          1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

          2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

          3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

          4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。

          5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

          在以后的工作中注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,在實踐中不斷嘗試應(yīng)用,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣。

        小學五年級體育教學工作總結(jié)2

          20xx年下學期的體育教學工作圓滿地結(jié)束了,在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,五年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、完成基本情況概述。

          五年級有學生59人,他們主要來源于農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

          二、取得的主要成績與經(jīng)驗。

          1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關(guān),積極探索教學方法。

          2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

          3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

          4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,提高學生的衛(wèi)生意識。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,力圖能對學生的健康成長能起積極的'促進作用。

          三、取得主要成績的方法措施:

          1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

          2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把上課質(zhì)量關(guān)。

          3、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。

          4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。

          5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

          四、存在的問題及今后的努力方向。

          做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),我認為有以下幾點問題:

          1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。

          2、部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

          針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。

        小學五年級體育教學工作總結(jié)3

          健康體魄是青少年為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的基本前提,促進青少年學生健康體質(zhì)提高有著非常重要的現(xiàn)實意義,它不僅是學校體育義不容辭的責任,更應(yīng)是每個體育教師日常教學工作中貫徹的原則。我們應(yīng)當意識到,真正樹立健康第一的指導思想是多么重要。因此,本學期在體育教育教學中,我們注重貫徹《中華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》,力求教學內(nèi)容豐富多彩,使之有益學生身心健康發(fā)展。

          一、挖掘內(nèi)容,拓展教學方式。

          由于我校是新建學校教學設(shè)施比較簡陋活動場地還不完善,我們就動腦筋、想辦法,因陋就簡,盡力給學生創(chuàng)造良好的體育學習環(huán)境,努力使教學內(nèi)容得到拓展,教學方式也呈現(xiàn)多樣化趨勢。我們就充分利用學校場地器材,開展了豐富多彩的體育課活動。如在教學年級的課中,利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈,立定跳遠以及跳繩等活動,“一物多用”,使學生不但課上得好,玩也玩得開心。重點學習第三套兒童廣播體操,武術(shù)少年拳第一套,小兔舞蹈。布置學生每人制作2個沙包,在體育課中,學生又是高拋,轉(zhuǎn)體接,又是高拋拍手接雖然有的能擲得又高又遠,有的還不太會接與擲,但是同學們玩得開心極了。

          二、適應(yīng)趨勢,提高教學難度。

          近年來由于受到安全問題及忽視運動技術(shù)教學等因素的影響,學校體育教材的技術(shù)難度明顯降低,針對這種情況,我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量,一定的技術(shù)要求。從數(shù)量上、質(zhì)量上,增加一定的難度,經(jīng)過一段時間練習,學生的跳繩技術(shù)、能力都有一定的提高。再如:教耐力素質(zhì)跑的能力時,我們采用跑與走相結(jié)合的方法,首先對學生進行思想教育,克服怕苦、怕累的思想,樹立健康第一的思想,讓學生認識到,體育鍛煉,能促進身體正常發(fā)育,也能促進腦的發(fā)育,以及促進心理健康發(fā)展,讓學生能主動地進行體育鍛煉,以求達到事半功倍的效果。其次在實際耐力跑教學中,同樣是采用循序漸進的`方法,從量小、距離短、慢跑,到量的逐漸增加、距離的增加,再到中速跑最后到完整的跑。給學生一個認識過程,一個適應(yīng)過程,從而達到一定的技術(shù)強度,這也是一個極好的教學嘗試。

          三、認真督促,抓好兩操工作。

          課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放松的保證,也是促進學生健康的必備條件。做好課間操能培養(yǎng)學生良好習慣及集體主義精神,還能調(diào)節(jié)身心,提高學習效果。可能說,做好兩操是提高學生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學生認真做好,學校每天都有督導隊檢查記錄,每周評比一次,使各班主任更加積極地配合學校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學生做完課間操后,各班分別組織學生繞操場進行慢跑,場面熱鬧非凡。學生積極鍛煉,身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進行,為學生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操,使學生的心理、生理都得到了良好的發(fā)展,為全面提高學生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。四、積極開展,豐富課外活動。

          我校為了豐富學生在校生活,創(chuàng)建一個良好的學習氛圍和環(huán)境,每學期都會舉辦多種多樣的體育競賽活動,以活動的形式帶動學生鍛煉身體的積極性,為學生掌握一、兩項體育技能打下良好基礎(chǔ)。每次舉行比賽的激烈程度,不亞于市區(qū)比賽,班級學生的拼搏精神、團結(jié)精神得到了最好的體現(xiàn),還有我校三,四、五、六年段的拔河比賽。另外,我校的田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練,也能做到按部就班、按時進行。五、多方配合,開展體衛(wèi)工作

          樹立和堅持全面提高學生體育素質(zhì)的指導思想,是我校體育工作的根本任務(wù)。而增強學生體質(zhì),促進學生身心健康發(fā)展,使學生的體質(zhì)、綜合體育素質(zhì)指數(shù)逐步提高的水平,應(yīng)該是衡量學校體育衛(wèi)生工作質(zhì)量的重要標志。因此,在校領(lǐng)導的殷切關(guān)心下,我校的《健康心理教育》課每2周上一次,雷打不動,班主任及科任老師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座,豐富學生的健康知識。學生九月份進行體檢。學校從認真落實學校體育衛(wèi)生工作,《學校體育工作條例》,到課程建設(shè)及體育教學與健康教育的整體工作,從課外體育鍛煉到課余訓練競賽,及常見病防治,以及《學生身體健康測試》、安全意識的培養(yǎng)的具體事項等,我校都一一落實到位,使整個學校體育衛(wèi)生工作的管理,有章可循,有法可依,并在實踐中不斷總結(jié),不斷完善。簡而言之,學校體育教育教學要樹立“健康第一”的思想,切實加強體育衛(wèi)生工作,使學生掌握基本運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣,為終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。俗話說得好:“身體是革命的本錢。”如果沒有一個好身體,有再好的本領(lǐng)也無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯,我們將齊心協(xié)力,為學校的體育事業(yè)傾盡全力。

        小學五年級體育教學工作總結(jié)4

          本學年擔任五年級的體育教學工作,一學年即將結(jié)束,回顧本學年自己所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論。但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學年的工作進行反思,故特作如下總結(jié)。

          一、教學工作成功的方面

          本學年教學成功的方面有:使五年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘仰臥起坐等考核項目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績。

          在一學年的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學生的應(yīng)變能力,這方面能力的鍛煉,我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。

          二、本學年教學中存在的不足

          年級學生經(jīng)過本學年的學習,雖然取得了一定的成績,但在教學中也還是存在著不少問題。

          首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊即存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的.問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。

          其二,學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學習文化知識就可以,在操場上怎么玩都可以。其三,學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列隊形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。

          三、采取的措施與方法

          1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,讓學生手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng),努力提高學生的身體素質(zhì)。

          2、教師要不斷學習專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),不斷充實自己,不斷研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理論、教學理念,使學生受到先進的體育教育。

          3、要徹底改變學生對體育課的認識,使他們愛體育課,知道上體育課時就應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中感受到快樂。

          總之,從這一學年的體育教學中,使我深深體會到,當一名體育教師并不難,而要上好每一節(jié)課,認真完成好每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此,在今后的日子里,除了提高自身的專業(yè)水平之外,還要以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待自己工作中的每一天。

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