- 社區(qū)夏令營活動(dòng)策劃書 推薦度：
- 夏令營特色活動(dòng)策劃書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夏令營策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的夏令營策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營策劃書 篇1
一、活動(dòng)背景：
市目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃�，作為社�?huì)對他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻(xiàn)，愛心支教。
二、活動(dòng)目的：
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.
三、活動(dòng)對象：市外來建設(shè)者子女（2-6年級小學(xué)生）
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問題進(jìn)行一系列活動(dòng)1． 特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動(dòng)背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動(dòng)開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動(dòng)時(shí)間：7月9日-7月11日
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助），讓流動(dòng)花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
�、畚覑畚壹�
活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的.目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個(gè)世界充滿愛。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
④ 愛在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
時(shí)間：7月29日 周五
地點(diǎn)：暫定繡湖廣場
活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會(huì)播放我愛我家活動(dòng)中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。
2.課程設(shè)置：
各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
* 語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
* 數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。
夏令營策劃書 篇2
【夏令營課程】
大自然觀光+游戲競技+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+戶外活動(dòng)+游學(xué)結(jié)合+感恩教育
【夏令營特點(diǎn)】
游學(xué)并重，學(xué)以致用：以快樂為基點(diǎn)，達(dá)到快樂出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂，樂享所學(xué)。
人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過專門的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)營員的公眾演講和表現(xiàn)能力，讓營員在各項(xiàng)活動(dòng)中盡情表現(xiàn)自己，為他們的將來學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高：通過各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，讓每位營員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升，并學(xué)到各種品質(zhì)：積極主動(dòng)、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功。
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練：通過短期的游學(xué)訓(xùn)練，優(yōu)化注意力，提高反應(yīng)速度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)
快樂的良好習(xí)慣。
戶外素質(zhì)拓展：通過專項(xiàng)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，認(rèn)識自己，管理自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)自我的完美整合，磨練營員的意志力，提高營員的綜合體能素質(zhì)，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心。
獨(dú)立生活鍛煉：讓營員初步適應(yīng)獨(dú)立自主的.生活，學(xué)會(huì)洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第一課 夢想行囊—————快樂起航
學(xué)游目標(biāo)
1、收拾行囊，離開家庭的庇護(hù)，走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨(dú)立自主的能力
2、途中以互動(dòng)游戲?yàn)橹�，增進(jìn)營員間彼此的了解，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3、途中帶隊(duì)老師為營員普及夏令營注意事項(xiàng)，讓營員了解夏令營，為即將到來的集體生活做準(zhǔn)備。
4、召開班會(huì)，營員通過自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達(dá)的能力。
5、選出營干部，讓營員充分展示自我，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場應(yīng)變能力。
行程
1、夢想就要起飛，在家里請?jiān)贆z查一下自己的行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本
2、集合了， 出發(fā)了，夢想就要從這里起航
3、乘坐由各賽區(qū)帶隊(duì)老師安排的火車（飛機(jī)）前往杭州，途中：
�、倮蠋熃M織同學(xué)在前往杭州的途中做互動(dòng)游戲、自我介紹、表演;
②夏令營注意事項(xiàng)普及。由帶隊(duì)的老師在途中給學(xué)生講解夏令營集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。
4、到達(dá)杭州，歡樂相聚，領(lǐng)取營服、入住，晚餐、休息、恢復(fù)體力，迎接激動(dòng)的明天。
第二課 用于挑戰(zhàn) —————快樂碰撞
學(xué)游目標(biāo)
1。 隆重的開營儀式，為所有的營員帶來希望與期待！讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典！
2。 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信
心;在克服心理惰性的同時(shí)激發(fā)自己的潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對集體的參與意識與責(zé)任心！
3。 全天活動(dòng)激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì)，在快樂中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展！
第三課 西湖—————杭州的名片
浙大—————文化的積淀
學(xué)游目標(biāo)
1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟—感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長見聞，勇于站出做小導(dǎo)游，秀膽量，秀語言、秀智慧，相信自己是最棒的！
2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來引導(dǎo)，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育中不可缺少的一課。
3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué)，爭上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo)，點(diǎn)燃自強(qiáng)不息的內(nèi)在火焰。
第四課 生存 生活 獨(dú)立 自主—————亞洲最大少年兒童體驗(yàn)館
我的地盤我做主
學(xué)游目標(biāo)
1。體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理，學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和理財(cái)觀念，為未來的
健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識基礎(chǔ) 。
2。提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進(jìn)社會(huì)人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，客服恐懼。
3。在安全互動(dòng)的環(huán)境中嘗試各項(xiàng)工作，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，理解通過勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理。
4。構(gòu)建起未來的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。
第五課 從百草園到三味書屋—————跟著課本游古鎮(zhèn)
閉營晚會(huì)—————收獲 祝福
學(xué)游目標(biāo)
1。首尾呼應(yīng)，達(dá)到快樂出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂，樂享所學(xué)。
2。感受不同的風(fēng)土人情，感悟不一樣的旅途生活。
3。感恩主題，留住感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。
夏令營策劃書 篇3
xx大學(xué)xx研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的'優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日-xx日
二、活動(dòng)安排
x月xx日：上午報(bào)到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介；下午學(xué)術(shù)講座
x月xx-xx日：實(shí)驗(yàn)室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會(huì)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實(shí)驗(yàn)室
x月xx日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評
x月xx日：學(xué)生離營
三、招收對象
全國各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模約xxx
人
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程
x月xx日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至xx。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：xxx
聯(lián)系人：xxx
八、材料審核及夏令營資格審定
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
夏令營策劃書 篇4
一、夏令營宗旨和目的
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱。
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2、科學(xué)的'管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)健康成長。
4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、xx小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)根據(jù)原有情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動(dòng)課程。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：課程設(shè)置英數(shù)競賽班xxx元/期，基礎(chǔ)課：全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容，輔助課：美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xxx元/期，基礎(chǔ)課：提升數(shù)學(xué)、英語，同時(shí)配合語文輔導(dǎo)；輔助課：美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游。注：另生活費(fèi)：xxx元/期，住宿費(fèi)：xxx元/期。
四、夏令營學(xué)員招收對象
學(xué)校全體學(xué)生。
五、夏令營地點(diǎn)
xx學(xué)校及近郊。
六、夏令營時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注：夏令營開營期間，每周x下午x：xx放假，周x下午x：xx收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
七、夏令營報(bào)名
在本班班主任處報(bào)名。假期后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！
夏令營策劃書 篇5
為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個(gè)豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計(jì)劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。
二、主辦單位：
x自治縣教育局
三、時(shí)間：
20xx年x月x日—x月x日
四、參加活動(dòng)對象及人數(shù)：
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)
參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)x人以下每所學(xué)校1人(x)，實(shí)驗(yàn)、北關(guān)各x人，其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計(jì)：x人。
五、活動(dòng)要求：
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件：
1、熱愛祖國，熱愛人民。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力。
3、身體健康(不暈車)，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌。
4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
七、報(bào)名原則及辦法：
報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營活動(dòng)是學(xué)校的一次獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義，取得家長同意后方可報(bào)名參加，避免家長在夏令營的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報(bào)名辦法：
1、參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報(bào)名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。
2、x月x日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。郵箱：x密碼：8822x聯(lián)系電話：131x5226
八、費(fèi)用：
所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用)。西園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強(qiáng)的女教師帶隊(duì)，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：x元/人;教師：x元/人。各學(xué)校x月x日前將活動(dòng)費(fèi)用交到教育園賓館三樓財(cái)會(huì)室。
九、活動(dòng)安排：
第一階段：開營儀式
第二階段：夏令營活動(dòng)流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)
第三階段：參加夏令營活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動(dòng)心得體會(huì)，由各校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月x日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。
十、相關(guān)說明：
本次夏令營活動(dòng)由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作，開展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的.一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動(dòng)的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的能力。
夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)別：
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍，每一天行程的設(shè)計(jì)，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅(jiān)持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動(dòng)，有可能改變孩子的一生;
一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶!
夏令營策劃書 篇6
前言：
北京是我們偉大祖國的首都，全國的文化藝術(shù)教育中心，這里匯集了音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和知名的出國留學(xué)教育的國際學(xué)校和國內(nèi)最著名的藝術(shù)家，教育家，盡覽奧運(yùn)會(huì)后的精彩北京，接受專家面對面指導(dǎo)，實(shí)際體驗(yàn)前沿的留學(xué)教育，拓展綜合素質(zhì)能力，盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華，是眾多青少年的夢想，為了充分利用暑期這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，AA學(xué)校聯(lián)和山西省BB青少年宮，江西省南昌市CC中心，為眾多藝術(shù)學(xué)生、有留學(xué)夢想的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，希望通過此次活動(dòng)，中學(xué)生朋友能夠開闊視野，使自己的藝術(shù)水平在短期內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，使自己提前體驗(yàn)到留學(xué)教育，為成為國際性英才做好鋪墊。
舉辦：
承辦：
夏令營師資
日期：7月18日——24日
第一天
相聚·啟蒙
入住 整理內(nèi)務(wù)
體驗(yàn)英才 開營儀式（營規(guī)培訓(xùn)）
第二天
體驗(yàn)北京
天安門看升旗
游覽八達(dá)嶺長城
晚上
第三天
名�！じ形颉迦A園 北京大學(xué)
北京科技館 天壇
晚上拓展：鼓動(dòng)人心 跆拳道速成
第四天
國際教育·拓展
體驗(yàn)劍橋教育（李放大博士報(bào)告）
CIC職業(yè)傾向測試
友誼賽（籃球三人賽、跳繩、鼓動(dòng)人心等）
晚上，在國家大劇院觀看演出
第五天
參觀故宮，頤和園、東方歌舞團(tuán)
自由創(chuàng)作才藝展露
拓展—團(tuán)隊(duì)比賽
第六天
英才藝術(shù)（藝體中心專場）
團(tuán)隊(duì)才藝展示
短期才藝培訓(xùn)
頒獎(jiǎng) 晚會(huì)（結(jié)營儀式）
第七天
紀(jì)念·惜別
珍藏留念舞動(dòng)青春
分別 送站
備注：由于天氣原因，組委會(huì)保留對個(gè)別活動(dòng)順序調(diào)整的'權(quán)利。
基本作息時(shí)間：
早晨：7：00起床；7：30早餐；10：00加餐
中午：12：00午餐；12：40—14：00午休
晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄燈就寢
【費(fèi)用】 元/人，包含營內(nèi)食宿費(fèi)、景點(diǎn)門票、培訓(xùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、活動(dòng)場地費(fèi)、器材費(fèi)、服裝費(fèi)、營期內(nèi)交通費(fèi)等。
【接待標(biāo)準(zhǔn)】
1、 住宿：學(xué)生公寓，2—4人標(biāo)準(zhǔn)間，有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)裕
2、 用餐：北京A級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)份餐或桌餐，另配加餐，保證每位營員的身體營養(yǎng)所需。
3、 用車：北京專業(yè)車隊(duì)空調(diào)大巴。
4、 活動(dòng)：按營員來源地分組，每組8—12人，配一名輔導(dǎo)員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫(yī)護(hù)員一名。
5、 保險(xiǎn)：全程為營員及輔導(dǎo)員投保8萬元的人身意外傷害及醫(yī)療保險(xiǎn)。
6、 紀(jì)念品：劍橋國際中心營服，紀(jì)念光盤等。
【說明】
本次夏令營有AA學(xué)校藝體中心和劍橋國際中心共同策劃發(fā)起，旨在提升我校在全國的知名度，樹立我校的品牌形象，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源。AA學(xué)校和山西省長治市BB青少年宮、南京市CC中心為長期友好合作單位，山西省BB青少年宮或CC中心的初高中階段學(xué)生，有出國留學(xué)意向或有濃厚藝體興趣的同學(xué)優(yōu)先報(bào)名，以成本價(jià) 元/人接收，且本中心可直接派出輔導(dǎo)員管理學(xué)生。未經(jīng)事宜由AA學(xué)校協(xié)同BB青少年宮和CC中心共同商定。
夏令營策劃書 篇7
7天行程：
第一天：下午2：00――5：00報(bào)到，迅速融入集體，確定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)。舉行開營儀式，授予營旗。
第二天：上午：清華北大的狀元老師講授英語學(xué)習(xí)方法，中午參觀清華大學(xué)校園
下午：清華北大狀元老師傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，晚上與高考狀元面對面交流分享。
第三天：上午：清華北大的'狀元老師講授文綜學(xué)習(xí)技巧，中午參觀北京大學(xué)校園
下午：清華北大狀元老師講授理綜學(xué)習(xí)方法，晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。
第四天：上午：親歷升旗儀式，游覽天安門、人民大會(huì)堂，參觀故宮
下午：游覽天壇，晚上漫步前門及王府井步行街。
第五天：上午：游覽長城
下午：參觀鳥巢、水立方，晚上英語口語專場，與外國留學(xué)生面對面交流。
第六天：上午：游覽頤和園
下午：親臨國家大劇院，晚上觀賞雜技表演。
第七天：上午：體驗(yàn)中國科技館新館
中午：參觀國家博物館或軍事博物館，下午閉營聯(lián)歡及頒獎(jiǎng)典禮。
5天行程：
第一天行程：
小學(xué)生夏令營活動(dòng)策劃書--策劃方案小學(xué)生夏令營活動(dòng)策劃書--策劃方案
下午：
主題：抵達(dá)夢想首都，融入快樂集體
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：報(bào)到、融入集體
第二天行程：
上午：主題：狀元導(dǎo)師講述他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：清華北大的狀元老師上課
中午：主題：參觀清華校園，植夢最高學(xué)府
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：參觀清華校園
下午：主題：狀元導(dǎo)師講述自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：清華北大狀元老師上課
晚上：主題：交流心得體會(huì)，分享成長經(jīng)歷
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：與清華北大狀元面對面
第三天行程：
上午：主題：親歷升旗儀式，激發(fā)愛國熱情
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：天安門
下午：主題：上中國古建筑，悟華夏千年魂
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：故宮
晚上：主題：漫步繁華街區(qū)，品味古都新貌
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：前門、王府井步行街
第四天行程：
上午：主題：勇登第一雄關(guān)，立志為國爭光
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：長城
下午：主題：親臨奧運(yùn)場館，回味零八輝煌
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：鳥巢、水立方
晚上：主題：提高口語能力，開闊國際視野
小學(xué)生夏令營活動(dòng)策劃書--策劃方案策劃書 策劃方案
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：與外國留學(xué)生面對面交流
第五天行程：
上午：主題：體驗(yàn)科技之光，遨游知識海洋
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：中國科技館(新館)
下午：主題：領(lǐng)略千年文化，觸摸歷史脈絡(luò)
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：國家博物館或軍事博物館
主題：珍藏美好回憶，相約再聚北京
參觀或?qū)W習(xí)內(nèi)容：領(lǐng)取紀(jì)念品
夏令營策劃書 篇8
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動(dòng)精彩預(yù)告：
漢語言：
童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲：
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
民間玩具：
風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的.學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾：
通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食：
到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞：
通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝：
民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···
重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
夏令營策劃書 篇9
一、 活動(dòng)背景
1.志愿服務(wù)是一種高尚的行為，所體現(xiàn)出的“友誼、感恩、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助”精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
2.貴州山區(qū)經(jīng)濟(jì)落后且當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家庭成員較多，負(fù)擔(dān)重。很多父母為減輕家庭負(fù)擔(dān)外出務(wù)工導(dǎo)致山區(qū)留守兒童增多，且農(nóng)民對于知識的重要性沒有充分的認(rèn)知，缺乏對孩子的思想教育。
3.由于山村的教學(xué)環(huán)境和人們的思想落后于時(shí)代的發(fā)展，導(dǎo)致山區(qū)的孩子在學(xué)習(xí)對于他們自身的重要性和必要性上缺乏了解。所以他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，又因家庭條件的因素，使大部分孩子中途輟學(xué)，走上了打工的道路或者誤入人生的歧途。
4.作為從山區(qū)走出來的我們，愿意將自己所學(xué)的知識和思想分享給山區(qū)的孩子，讓他們意識到“知識改變命運(yùn)”的重要性。
5.心系家鄉(xiāng)教育，沈陽建筑大學(xué)的貴州老鄉(xiāng)成立了“愛心志愿者支教協(xié)會(huì)”，隊(duì)伍逐漸壯大。協(xié)會(huì)需要更多有志青年踴躍地參與，注入新生力量，將其作為一項(xiàng)長期活動(dòng)延續(xù)下去，發(fā)展家鄉(xiāng)教育，服務(wù)社會(huì)。
二、活動(dòng)主題
“情系西部教育，奉獻(xiàn)青春激情”
本次活動(dòng)以奉獻(xiàn)愛心、心存感恩和回報(bào)社會(huì)為主題。讓在校大學(xué)生和社會(huì)上的有志青年，響應(yīng)國家教育部號召，將自己的有限的青春活力投入到無限的西部教育事業(yè)中。通過大家的努力，爭取讓山區(qū)的孩子能享受到更加現(xiàn)代化的教育理念和模式，讓他們的學(xué)業(yè)向更好的方向發(fā)展。
三、活動(dòng)意義
1.無私奉獻(xiàn)是一種崇高精神，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更有義務(wù)將其傳承。愛心行動(dòng)將會(huì)讓更多的人手牽手、心連心，為創(chuàng)造和諧社會(huì)而共同努力。
2.常懷一顆感恩的心，感恩家人、感恩家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)，在漫漫人生路上一個(gè)銘記感恩、有責(zé)任心的人將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己更高尚的人生價(jià)值。
3.把新的知識傳播給孩子們，拓展他們的視野，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們對生活的熱愛，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所引導(dǎo)和啟發(fā)。
4.用我們所學(xué)的知識回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。
5.體驗(yàn)貧困山區(qū)的生活，鍛煉自我意志，提升自我素質(zhì)，幫助我們更好的融入社會(huì)，體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
6.提升當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)上的影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)課堂教學(xué)——寓教于樂，用特殊的方式提高孩子們的素質(zhì)和思維能力，讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。
(二)文藝活動(dòng)——活動(dòng)中期在當(dāng)?shù)嘏e行關(guān)于感恩教育的文藝演出活動(dòng)。
(三)課外活動(dòng)——利用空余時(shí)間，組織孩子們開展一系列的課外活動(dòng)，讓他們在快樂活動(dòng)的同時(shí)能意識到友誼和團(tuán)隊(duì)的重要性。
(四)家訪活動(dòng)——安排一定時(shí)間進(jìn)行家訪，讓支教成員到當(dāng)?shù)厝罕娭校退麄儠痴剬逃目捶�，引起家長重視對孩子身心健康的教育。
五、活動(dòng)流程
(一)、隊(duì)員招募
1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人把此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2.在有意愿參加支教活動(dòng)的人進(jìn)行前期考察，不合格的人員不予以參加。
3.招募隊(duì)員的條件有一顆認(rèn)真而專注的心，無私奉獻(xiàn)，責(zé)任心，耐心，隨和寬容，具有團(tuán)隊(duì)精神，不畏困難，吃苦耐勞。
(二)、地區(qū)接洽
在團(tuán)隊(duì)成立后，我們將通過下面三種途徑確定支教的地點(diǎn)：
1.聯(lián)系在貴州本地就讀的大學(xué)生志愿者，通過他們?yōu)槲覀兲峁┍匾馁Y料，尋找適合的支教地點(diǎn)。
2.通過團(tuán)隊(duì)開會(huì)，就各個(gè)隊(duì)員家鄉(xiāng)的具體情況，綜合考慮，由大家投票確定一個(gè)適合支教的地點(diǎn)。
3.通過網(wǎng)上現(xiàn)有的介紹貴州貧困山區(qū)的視頻和資料，尋找支教地點(diǎn)。
確定支教地點(diǎn)后，我們將在第一時(shí)間與當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系，向他們提供我們的資料和表明此次活動(dòng)的目的。征求對方意見后，由他們調(diào)配當(dāng)?shù)貙W(xué)校的`工作，同時(shí)向我們提供支教路線，并提出建議，有利于我們開展下一步工作。
(三)、細(xì)節(jié)工作
所有隊(duì)員討論決定每部分的細(xì)節(jié)工作，并作好明確分工。在前期工作準(zhǔn)備好后，制定在當(dāng)?shù)刂Ы唐陂g的具體活動(dòng)流程。隊(duì)員各司其職，務(wù)必落實(shí)所有工作。
(四)、隊(duì)員培訓(xùn)
各隊(duì)員根據(jù)自身的特長及愛好選擇課程并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，明確分工并認(rèn)真設(shè)計(jì)課程。
(五)、相關(guān)課程
現(xiàn)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育、電影、自然科學(xué)和健康教育�，F(xiàn)已經(jīng)做出了各科的教學(xué)總體設(shè)計(jì)。具體細(xì)化需與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合才能開展。
(六)活動(dòng)實(shí)施
所有隊(duì)員期末結(jié)束后在沈陽建筑大學(xué)集中，舉辦一個(gè)啟動(dòng)儀式，攜帶必備物資前往目的地。到達(dá)后，若無特殊情況，所有工作按計(jì)劃進(jìn)行。
六、組織管理工作
此次活動(dòng)任務(wù)艱巨，關(guān)系重大，它代表當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。為了確保此次活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，我們成立以下幾個(gè)小組，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
1.安全小組：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的安全保障工作。
2.財(cái)務(wù)小組：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)資金的來源及支出情況。
3.信息小組：負(fù)責(zé)召開會(huì)議，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布相關(guān)信息。
4.討論小組：協(xié)調(diào)全隊(duì)各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
一隊(duì)人員安排
信息小組：
財(cái)務(wù)小組：
討論小組：
安全小組：
二隊(duì)人員安排
信息小組：
財(cái)務(wù)小組：
討論小組：
安全小組：
七、財(cái)務(wù)管理工作
1.本次活動(dòng)具有義務(wù)性，經(jīng)費(fèi)主要由愛心人士捐助(志愿者承擔(dān)一定的費(fèi)用)。
2.經(jīng)費(fèi)主要用于準(zhǔn)備前期工作以及購買教學(xué)用品。
3.活動(dòng)財(cái)務(wù)管理制度：財(cái)務(wù)小組負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督。
4.活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)小組負(fù)責(zé)人提出計(jì)劃，全體成員開會(huì)審查，主要負(fù)責(zé)人審批后方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，財(cái)務(wù)小組定期向全體成員公開賬目表�；顒�(dòng)結(jié)束后由財(cái)務(wù)小組內(nèi)部統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)的使用情況，由全體成員核查無誤后對外公開所有賬目。
5.本次活動(dòng)本著“公開公正，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行，不得以任何借口使用經(jīng)費(fèi)。
八、安全保障工作
活動(dòng)始終將安全放在第一位。安全小組必須作好一切安全防范工作，考慮所有可能出現(xiàn)的安全問題，提前做好防范措施，保護(hù)孩子及支教成員的安全。具體方法如下：
1.到達(dá)目的地之前，與當(dāng)?shù)卣�、派出所、醫(yī)院等取得聯(lián)系，以便于在緊急情況下能及時(shí)求助。
2. 支教成員不能單獨(dú)行動(dòng)。若有特殊情況，須向負(fù)責(zé)人報(bào)告，經(jīng)同意后在有人員陪同下方可行動(dòng)。
3.各小組成員必須嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)及當(dāng)?shù)貙W(xué)校規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情。
4.安全小組在出發(fā)前給全隊(duì)人員進(jìn)行安全意識培訓(xùn)，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。
5.支教過程中，團(tuán)隊(duì)成員要愛護(hù)學(xué)生，做到“寧愿自己受傷，也要確保孩子無恙”。
6.支教過程中，支教成員必須尊重學(xué)生和當(dāng)?shù)厝耍坏么蛄R學(xué)生、污言穢語，注重形象。
7.支教隊(duì)伍中由一名懂醫(yī)護(hù)的同學(xué)負(fù)責(zé)處理出現(xiàn)的病情。
8.對于社會(huì)上某些干涉人員，我們要持寬容態(tài)度，不能沖動(dòng)。若其出現(xiàn)過激行為，我們應(yīng)采取適當(dāng)措施處理。
9.在支教過程中所有參與活動(dòng)的人員必須服從安排，若有違反相關(guān)規(guī)定而造成的一切安全事故責(zé)任自負(fù)。
九、教學(xué)理念
1.教育是改變貧窮落后地區(qū)有效的方式之一。為滿足當(dāng)?shù)睾⒆拥慕逃枨�，希望更多的愛心人士參于“關(guān)愛孩子，放飛夢想”的愛心活動(dòng)。
2.教學(xué)過程中教授孩子們知識和思維方法，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育他們的人格及廣泛的興趣愛好，使他們德智體全面發(fā)展，健康成長。
3.把現(xiàn)代化的教育理念帶給山區(qū)，讓山區(qū)的孩子和村民能夠接觸現(xiàn)代化的氣息，和世界接軌。希望通過支教，可以改變當(dāng)?shù)氐慕逃^念，讓更多的孩子完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
4.利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，給他們帶去外界先進(jìn)的思想，豐富當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的文化建設(shè)。
5.支教活動(dòng)結(jié)束后，孩子們可以和團(tuán)隊(duì)成員保持聯(lián)系，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們盡自己最大的能力去幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難。
十、教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)愛國情操。
2.培養(yǎng)感恩和奉獻(xiàn)精神。
3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。
4.增強(qiáng)自信心。
5.教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，勤于思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
6讓家長重視對孩子的思想教育，時(shí)刻關(guān)心他們的身心成長。
十一、活動(dòng)總結(jié)
所有支教成員在支教過程中應(yīng)隨時(shí)記錄自己的所看、所想、所感、所悟。教學(xué)結(jié)束后走訪當(dāng)?shù)厝罕�、學(xué)生，了解工作得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所有活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份總結(jié)報(bào)告，為我們的人生留下一筆財(cái)富。作為在校大學(xué)生，支教的機(jī)會(huì)來之不易，這10天我們在邊遠(yuǎn)山區(qū)為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了自己的努力，給孩子們帶去知識，打開他們的眼界，也完成了自己人生成長過程中的一課。
夏令營策劃書 篇10
xxx“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營
活 動(dòng) 安 排
主 辦單位：承 辦單位：
xxx xxx
一、活動(dòng)目意義
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，激勵(lì)廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念，
xxx聯(lián)合舉辦“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)一
步增強(qiáng)留守學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識、獨(dú)立思考能力，讓青少年學(xué)會(huì)與父母交流，理解父母，學(xué)習(xí)書法、手工基本知識和技巧，圓留守學(xué)生藝術(shù)特長之夢。
二、活動(dòng)時(shí)間
7月16、17日（時(shí)間兩天）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
Xxx
四、活動(dòng)人數(shù)
全縣留守兒童兒童代表81名
五、領(lǐng)導(dǎo)組
Xxx
六、工作組
1、安全組： 2、后勤組： 3、活動(dòng)組： 4、節(jié)目組： 5、聯(lián)系方式
七、主要內(nèi)容
16日上午：開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場
下午：團(tuán)隊(duì)建設(shè)—破冰之旅—定向越野活動(dòng) 17日上午：手工制作—書法基本知識—感恩之旅
下午：交流分享—閉營儀式—返程
八、行程安排
九、活動(dòng)編隊(duì)（按中心校）
1分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
2分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
3分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
4分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
5分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
6分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
7分隊(duì) 帶隊(duì)教師：
隊(duì)員：
5
夏令營策劃書 篇11
20xx酷學(xué)酷玩夏令營活動(dòng)方案
一 主題：酷學(xué)酷玩夏令營
二 活動(dòng)目的：1 開闊孩子的視野，鍛煉孩子的自理能力 2 培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力3 增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，在克服困難中建立自信 活動(dòng)特色：與大自然親密接觸 體驗(yàn)真實(shí)的'大學(xué)生活 三 主辦單位：遼寧職業(yè)學(xué)院就業(yè)處 國貿(mào)系 國貿(mào)旅行社
招收對象：9——12歲身體健康兒童（主要銀州區(qū)各小學(xué)） 要 求：家長不得陪同，10名同學(xué)免一領(lǐng)隊(duì)老師費(fèi)用 四 活動(dòng)時(shí)間：七月中旬
五 關(guān)于退費(fèi)：
1、活動(dòng)正式開始前，若有不可抗力（自然災(zāi)害、傳染病或政府相關(guān)規(guī)定限制活動(dòng)開 展等情況）造成活動(dòng)無法正常舉行，活動(dòng)主辦方將整體取消活動(dòng)，活動(dòng)費(fèi)用全額退還各校；
2、若報(bào)名學(xué)生、家長或?qū)W校因個(gè)人原因不能正常參與活動(dòng)，活動(dòng)費(fèi)用不予退還。請 有關(guān)學(xué)校在家長繳費(fèi)報(bào)名時(shí)說明，家長和學(xué)校交費(fèi)時(shí)請考慮清楚，不良后果自行負(fù)責(zé)。 六 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：全程空調(diào)旅游大巴（集合地點(diǎn)另行通知）
食宿標(biāo)準(zhǔn)：住宿四人間，環(huán)境優(yōu)美，舒適，衛(wèi)生；飲食針對兒童的營養(yǎng)套餐，每天每人兩瓶礦泉水。
七 聯(lián)系方式;
夏令營策劃書 篇12
一、確立活動(dòng)主題
為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn)：首闖生活關(guān)（培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)（訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強(qiáng)健體魄，磨練意志）、喜過情感關(guān)（通過夏令營活動(dòng)，增強(qiáng)愛心和團(tuán)隊(duì)精神），甩掉“陋習(xí)”關(guān)（拖拉、散漫、自我為中心等）。
通過軍事夏令營活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂的`成長，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動(dòng)、就寢，嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行，并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。
2、軍事訓(xùn)練：通過隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力；學(xué)軍體拳，達(dá)到強(qiáng)身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力；緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。
3、國防教育：讓營員了解軍隊(duì)歷史，并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。
4、參觀游覽市區(qū)各大主體公園，激發(fā)愛國情感。
5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng)，形成集體觀念。
夏令營策劃書 篇13
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)主題：
主辦單位：
承辦單位：
一、活動(dòng)背景：
鄉(xiāng)村建設(shè)越來越快，市目前小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展。許許多多的外來務(wù)工人員涌入鄉(xiāng)村，孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到鄉(xiāng)村。由于他工作的特殊性，孩子的教育問題引起人們關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、生長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，臨時(shí)的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差異、教育差異、文明差異，還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和鄉(xiāng)村建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾优邮艿搅己玫慕逃�，作為社�?huì)對他報(bào)答。讓我奉獻(xiàn)一份愛心，暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入鄉(xiāng)村的孩子們真誠奉獻(xiàn)，愛心支教。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子們接受到更好的教育。作為對鄉(xiāng)村建設(shè)者們得回報(bào)。協(xié)助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉(xiāng)村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神，讓我用所學(xué)知識和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他過個(gè)充實(shí)的有收獲的快樂的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.
三、活動(dòng)對象：
市外來建設(shè)者子女（2-6年級小學(xué)生）
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問題進(jìn)行一系列活動(dòng)1．特色活動(dòng)如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動(dòng)背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動(dòng)開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助），讓流動(dòng)花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
�、畚覑畚壹�
活動(dòng)背景與目的：和諧的`家庭氛圍是孩子健康成長的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個(gè)世界充滿愛。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的cd。
④愛在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
時(shí)間：月日周五
地點(diǎn)：暫定繡湖廣場
活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會(huì)播放我愛我家活動(dòng)中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。
2.課程設(shè)置：
各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。
英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡短的對話、小故事等。
自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民；要講衛(wèi)生、講禮貌；要樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、集體做運(yùn)動(dòng)
開展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點(diǎn)：
務(wù)工子弟學(xué)校民工子弟學(xué)校
六、活動(dòng)時(shí)間：
____年____月____日~____年____月____日
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
愛心公社：
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)：
夏令營策劃書 篇14
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館x書院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。
二、活動(dòng)目的
貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見》“依托x書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動(dòng)”等要求，通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗(yàn)，讓廣大青少年了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。
三、活動(dòng)內(nèi)容
按照國學(xué)教育與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國學(xué)課程。
重點(diǎn)圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。
同時(shí)，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動(dòng)現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級圖書館x書院要合理安排時(shí)間，根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動(dòng)。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧(x、鄒城)進(jìn)行現(xiàn)場授課。
四、有關(guān)要求
一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。
省圖書館x書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對本地x書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動(dòng)。在教師遴選、活動(dòng)安排上，要符合青少年活動(dòng)特點(diǎn)和要求，對課程主題、活動(dòng)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。
二是增強(qiáng)安全意識。
認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動(dòng)期間，要責(zé)任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。
積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地x書院網(wǎng)站、微博及時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)情況，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍�；顒�(dòng)結(jié)束后，各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。
【夏令營策劃書】相關(guān)文章：
夏令營策劃書07-02
夏令營的活動(dòng)策劃書07-14
夏令營活動(dòng)策劃書14篇11-22
夏令營活動(dòng)策劃書11篇08-20
夏令營活動(dòng)策劃書9篇10-20
夏令營活動(dòng)策劃書(14篇)09-20
夏令營策劃方案06-25
音樂夏令營教案03-04
夏令營邀請函12-04