- 相關(guān)推薦
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書(shū)了。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
漢字是中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)。但是，越來(lái)越多的人使用電腦書(shū)寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽(tīng)寫漢字。作為祖國(guó)未來(lái)和希望的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。因此，提高大學(xué)生對(duì)漢字的聽(tīng)寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。
二、活動(dòng)目的
漢字于我們生活息息相關(guān)，我們卻常常＂視而不見(jiàn)〃。為了激起大學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的`重要，能在游戲中親歷知識(shí)之奇，在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)略漢字之美，校學(xué)生會(huì)將于一屆漢字聽(tīng)寫大會(huì)，希望大家踴躍參與。一聽(tīng)一寫承漢，一撇一捺書(shū)人。書(shū)寫漢字，書(shū)寫精彩！
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月
初賽時(shí)間：20xx年11月
復(fù)賽時(shí)間：待定
決賽時(shí)間:待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)名地點(diǎn)：
待定校舊圖書(shū)館4樓
五、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)生會(huì)各部門成員
六、活動(dòng)賽制
活動(dòng)分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。
比賽采取淘汰制，被淘汰組有一次復(fù)活賽，復(fù)活賽勝利組隊(duì)，將有機(jī)會(huì)參與復(fù)賽。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備宣傳海報(bào)制作：
發(fā)送相關(guān)活動(dòng)資料至各組隊(duì)：主持工作（確定稿件）:借用音響設(shè)備:
工作人員提前一天通知參賽人員:各次比賽主持人的選定:比賽題庫(kù)：
活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排布置：
材料準(zhǔn)備
海報(bào)、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動(dòng)參與人員聯(lián)系表、A4紙，水、話筒，投影等消耗品待人員確定后置辦。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。
選用新華詞典中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)。
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)2
漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉(cāng)頡造字開(kāi)始，五千年的歷史長(zhǎng)河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，開(kāi)辟和注解著歷史，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運(yùn)動(dòng)，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過(guò)漢字，讓我們知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的`深刻內(nèi)涵。而當(dāng)今信息技術(shù)卻將中國(guó)的漢字變得蒼白無(wú)力，消弱了方塊字的神韻。因此，拯救漢字書(shū)寫危機(jī)迫在眉睫，回歸書(shū)寫，傳承漢字文化是我們的使命和責(zé)任。為提高我校學(xué)生聽(tīng)寫能力和規(guī)范書(shū)寫能力，特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題：
規(guī)范漢字，展我風(fēng)采
二、活動(dòng)對(duì)象：
七至九年級(jí)所有學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
向長(zhǎng)峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語(yǔ)文老師
五、活動(dòng)步驟?
第一階段(20xx年11月底前)：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)分管領(lǐng)導(dǎo)及全校語(yǔ)文教師專題會(huì)，明確此項(xiàng)工作意義、要求。
(二)在輔導(dǎo)站中，七八年級(jí)各開(kāi)設(shè)兩個(gè)“漢字聽(tīng)寫及詩(shī)文朗誦”班。
第二階段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各單位制定具體實(shí)施方案并組織實(shí)施。
(一)、讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，利用升旗儀式國(guó)旗下講話、倡議書(shū)、你說(shuō)我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營(yíng)造“規(guī)范漢字，展我風(fēng)采”的氛圍。)
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)課本，將語(yǔ)文生字新詞進(jìn)行總結(jié)(九年級(jí)老師要將前面所學(xué)年級(jí)的字詞進(jìn)行全部進(jìn)行整理)，并保證學(xué)生人手一份。
(二)、各年級(jí)語(yǔ)文老師將學(xué)生進(jìn)行合理分組，并根據(jù)本班進(jìn)度寫出學(xué)習(xí)進(jìn)度表。并根據(jù)進(jìn)度明確聽(tīng)寫任務(wù)，學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(三)、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行小組賽，選出優(yōu)秀的三組。
(四)、優(yōu)秀的三個(gè)小組進(jìn)行決賽，評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)、“聽(tīng)寫狀元”、“漢字聽(tīng)寫十強(qiáng)”個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班級(jí)以擂臺(tái)賽、晉級(jí)淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開(kāi)展此項(xiàng)工作，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)是此項(xiàng)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。
第三階段(4月份)：以校為單位，按年級(jí)分組，組織首屆漢字聽(tīng)寫大會(huì)。每班10%推薦，確定參賽選手。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
設(shè)集體獎(jiǎng)(最佳團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng))和個(gè)人獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)、聽(tīng)寫冠軍等)
評(píng)估年級(jí)組設(shè)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(過(guò)程材料占20%，實(shí)地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%)
七、評(píng)選規(guī)則
1、按次序進(jìn)行抽題，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將答案寫在黑板上，未答完或答錯(cuò)者將被淘汰。
2、時(shí)間到后，老師要求同學(xué)們停筆時(shí)，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虛作假。
八、各年級(jí)可根據(jù)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，采用與書(shū)寫、誦讀結(jié)合的方式，使此項(xiàng)工作常規(guī)化。
學(xué)校每一年將組織一場(chǎng)聽(tīng)寫大會(huì)(具體日期待定)。
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)意義:
隨著電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進(jìn)我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團(tuán)委文軒社特舉行漢字聽(tīng)寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺(jué)使用規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的`情懷。
二、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們意識(shí)到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨的危機(jī)，引起對(duì)傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索;
2、培養(yǎng)中學(xué)生書(shū)寫規(guī)范漢字的意識(shí);
3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的情懷。
三、活動(dòng)主題：
漢字——中華民族的驕傲
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各團(tuán)委委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備聽(tīng)寫字庫(kù)。
2、通知學(xué)生帶齊書(shū)寫工具。
3、各團(tuán)委委員制定比賽規(guī)則。
五、比賽時(shí)間：
20xx年10月16日
六、比賽地點(diǎn)：
六樓多媒體教室
七、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)以班為單位進(jìn)行組織，設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，找出書(shū)寫中的問(wèn)題，討論漢字書(shū)寫傳承等方面的話題。
八、參與人員：
高一年級(jí)每班選派三人代表本班參賽
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)4
1、活動(dòng)背景
信息化時(shí)代，國(guó)人漢字手寫能力呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，出現(xiàn)提筆忘字、頻寫錯(cuò)字、不會(huì)寫字等，并且這種現(xiàn)象已經(jīng)波及到了在校學(xué)生。針對(duì)這一危機(jī)，年夏天，由中央電視臺(tái)及國(guó)家語(yǔ)委主辦，諾亞舟優(yōu)學(xué)派總冠名的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》在央視一套熱播，受到各界人士、各個(gè)年齡段觀眾，尤其是學(xué)生和家長(zhǎng)的追捧。為了將這項(xiàng)有意義的活動(dòng)繼續(xù)下去，諾亞舟優(yōu)學(xué)派發(fā)起“20xx漢字聽(tīng)寫大賽”，讓學(xué)生親身參與，感受漢字文化魅力，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化。
為了能讓我市在校學(xué)生也能參與到本次賽事中來(lái)，提高學(xué)生學(xué)字、寫規(guī)范字的能力；豐富學(xué)生的課余生活；提高學(xué)習(xí)的積極性；玉門市教育局特地與多家單位協(xié)商，由玉門市教育局策劃、組織主辦，諾亞舟玉門總代理協(xié)辦，各學(xué)校參與，玉門英才書(shū)店、北京101網(wǎng)校玉門分校提供贊助，多家單位共攜手，給我市在校學(xué)生提供一次高規(guī)格有意義的大賽，把漢字聽(tīng)寫大賽的賽場(chǎng)搬進(jìn)學(xué)校，感受大賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓更多有才能的學(xué)生賽出水平、賽出風(fēng)采！同時(shí)也給學(xué)生提供一次相互交流學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的.機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
2、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱：玉門市諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日--5月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：甘肅省玉門市
活動(dòng)對(duì)象：甘肅省玉門市在校初中、小學(xué)學(xué)生
3、活動(dòng)目的：
1）關(guān)注青少年教育，加強(qiáng)在校學(xué)生手寫漢字能力。
2）加強(qiáng)學(xué)生之間、各班、各年級(jí)之間的文化交流，友誼的種子得以播灑。
3）保護(hù)和傳承漢字國(guó)粹，喚起人們振興中華文化，傳承華夏文明的決心。
活動(dòng)內(nèi)容：面向全校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書(shū)寫文化“的倡議，組織在校中小學(xué)生參與到《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫大賽》中，模擬《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的比賽模式，通過(guò)多輪選拔、層層PK，最終分別角逐出個(gè)人總冠軍、團(tuán)隊(duì)冠軍等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予學(xué)生或?qū)W校頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)。
4、組織單位
主辦：玉門市教育局
協(xié)辦：諾亞舟教育電子甘肅藝海貝商貿(mào)有限責(zé)任公司諾亞舟教育電子玉門總代理、北京101網(wǎng)校玉門分校、玉門英才書(shū)店
5、參賽單位
玉門二中、玉門三中、玉門一小、玉門二小、柳河學(xué)區(qū)、下西號(hào)學(xué)區(qū)
黃閘灣學(xué)區(qū)、飲馬學(xué)區(qū)、玉門市油城學(xué)校、玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、玉門市團(tuán)結(jié)學(xué)區(qū)
玉門市官莊學(xué)區(qū)、玉門市赤金學(xué)區(qū)、玉門市清泉學(xué)區(qū)、玉門市黃花學(xué)區(qū)
玉門市花海學(xué)區(qū)、玉門市柳湖學(xué)區(qū)、玉門市小金灣學(xué)區(qū)、玉門市獨(dú)山子學(xué)區(qū)、玉門市昌馬學(xué)區(qū)
第二部分比賽設(shè)置
1、參賽隊(duì)類型
參賽隊(duì)組成--每個(gè)代表隊(duì)為5人，可以預(yù)備1人做為預(yù)備隊(duì)員，以便于有參賽隊(duì)員不能進(jìn)行比賽時(shí)，及時(shí)替補(bǔ)。
2、參賽選手
小學(xué)小學(xué)選取四、五年級(jí)學(xué)生
中學(xué)中學(xué)選取初一、初二學(xué)生
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品
校園組
學(xué)校獲得決勝的代表隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)作文書(shū)
全市組
第一名（團(tuán)隊(duì)）商務(wù)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典+榮譽(yù)證書(shū)
第二名（團(tuán)隊(duì)）英漢詞典+榮譽(yù)證書(shū)
第三名（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)辭典+榮譽(yù)證書(shū)
組織單位獎(jiǎng)
前三名教育局頒發(fā)的銅牌
第三部分賽制安排
比賽分校園海選賽和全市總決賽2個(gè)環(huán)節(jié)。
1、校園海選賽
各學(xué)校、各班主任可以選派或選拔5位學(xué)生為一隊(duì)，作為參賽隊(duì)，每個(gè)學(xué)校的參賽隊(duì)數(shù)目不限，但是人數(shù)必須為5的倍數(shù)。每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序，抽簽號(hào)碼依次是1 2 3 4 ……每6支代表隊(duì)一組；及抽到1--6號(hào)簽的為第一組；7--12號(hào)簽的為第二組，3--18號(hào)簽的為第三組，以此類推；
參賽隊(duì)伍按照《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫大賽》比賽規(guī)則（詳見(jiàn)第四部分，以下簡(jiǎn)稱大賽規(guī)則），各隊(duì)之間進(jìn)行PK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人，自動(dòng)進(jìn)入市級(jí)決賽。
2、總決賽
簡(jiǎn)介：所有學(xué)校代表隊(duì)，分初中組和小學(xué)組，每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各學(xué)校代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序并分組；（同上）按照比賽規(guī)則（詳見(jiàn)第四部分），各隊(duì)之間進(jìn)行PK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人；以此類推，每組決勝出一支代表隊(duì)，按比賽規(guī)則，相互PK，最后勝出一支代表隊(duì)，為本次大賽總決賽的總冠軍。
備注：總決賽由玉門市教育局組織，諾亞舟玉門總代理提供比賽設(shè)備及協(xié)助，比賽地點(diǎn)另行通知。
第四部分比賽規(guī)則
比賽規(guī)則與“央視中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”的比賽完全模式一致
【開(kāi)場(chǎng)】主持人對(duì)本次比賽作簡(jiǎn)短介紹。介紹主考官、裁判長(zhǎng)、三位裁判介紹參加該場(chǎng)比賽的各代表隊(duì)
【比賽階段】
1）主考官宣布“比賽開(kāi)始，有請(qǐng)各隊(duì)第一位選手上前聽(tīng)題“（每一隊(duì)派出第一名選手上臺(tái)作答，每隊(duì)選手上場(chǎng)順序是固定的，不能臨時(shí)更換）
2）主考官向選手確認(rèn)是否準(zhǔn)備好，得到肯定后，主考官宣布“請(qǐng)聽(tīng)題”開(kāi)始念題（題目念兩遍），同時(shí)，主考官對(duì)該詞語(yǔ)給出相關(guān)提示。
3）念完題，主考官向選手詢問(wèn)“是否有疑問(wèn)？“如選手沒(méi)聽(tīng)清楚，可請(qǐng)求主考官再念一遍。如選手對(duì)聽(tīng)寫詞有疑問(wèn)，可請(qǐng)求裁判對(duì)該詞給出一定解釋。
4）直到選手確認(rèn)沒(méi)疑問(wèn)時(shí)，主考官宣布“開(kāi)始答題“，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
5）每位選手有90秒答題時(shí)間，到最后30秒時(shí)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，主持人口播時(shí)間提示。計(jì)時(shí)終止答題板即鎖定不能再答題，此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)提交答題結(jié)果。
備注：選手必須用規(guī)范簡(jiǎn)體漢字工整書(shū)寫。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，選手可以涂改、重寫。書(shū)寫板上設(shè)有確認(rèn)鍵。選手完成書(shū)寫過(guò)程，可點(diǎn)擊確認(rèn)。
6）選手提交后，主考官請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)3位評(píng)委裁定，裁判通過(guò)舉牌給出裁定結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確牌時(shí)，表示書(shū)寫正確。
7）主考官宣讀裁判裁定結(jié)果，場(chǎng)上大屏幕同時(shí)顯示出標(biāo)準(zhǔn)答案。
8）該輪選手下臺(tái)，答對(duì)著留下，答錯(cuò)者淘汰，主考官請(qǐng)下輪6位選手上前聽(tīng)題。每隊(duì)派出第二名選手上臺(tái)
9）以此類推，最后剩余一隊(duì)還有選手，則該隊(duì)勝出，作答完畢后，主持人宣布第一輪比賽結(jié)束。
10）主持人宣布第二輪比賽開(kāi)始。主考官有請(qǐng)第一組選手上臺(tái)。
11）以此類推，經(jīng)過(guò)多輪比賽不斷淘汰后，直到場(chǎng)上剩下最后一支隊(duì)伍，為優(yōu)勝隊(duì)！
【注意事項(xiàng)】
1、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上如果沒(méi)有一位選手被淘汰，則下輪比賽時(shí)，題目難度提升一級(jí)。
2、當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上淘汰率超過(guò)50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級(jí)。
第五部分活動(dòng)配置
1、人員配置
主持人一名承辦方準(zhǔn)備（介紹活動(dòng)情況、評(píng)委、主考官及各參賽隊(duì)伍）
主考官一名學(xué)校準(zhǔn)備（發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，給選手念聽(tīng)寫題）
評(píng)委3名裁判長(zhǎng)1名（由學(xué)校選派老師擔(dān)當(dāng)，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，由裁判長(zhǎng)做出最終判決）
2、設(shè)備配置
各學(xué)校準(zhǔn)備物料：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（必備）音響、投影（選備）桌子10張（必備）椅子10張（必備）
協(xié)辦方準(zhǔn)備物料：電腦題庫(kù)比賽軟件條幅工作證桌牌
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景：
花開(kāi)花落，茶沉茶浮，優(yōu)美的手寫文字在高速發(fā)展的快餐文化中跌跌撞撞，日益被方正卻死板的電子文字?jǐn)D入墻角，夜幕下沙沙的奮書(shū)疾筆也逐漸被機(jī)械的鍵盤無(wú)休止地占據(jù)。為了培養(yǎng)我班文字書(shū)寫的能力，發(fā)散的思維能力；同時(shí)推動(dòng)我班精神文明建設(shè)，增進(jìn)同學(xué)之間的`友情，特此舉辦漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班漢字聽(tīng)寫大賽。
二、活動(dòng)發(fā)起人
輔導(dǎo)員： 金業(yè)文老師
輔導(dǎo)員助理：張迪學(xué)姐，劉慶寶學(xué)長(zhǎng)
三、活動(dòng)承辦方
14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)班
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月13日 星期一 下午18:30至20:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
西湖校區(qū)教學(xué)主樓XX教室
六、活動(dòng)主題：
書(shū)寫漢字，傳承經(jīng)典
七、活動(dòng)策劃及主持人
呂俊，楊華釗
八：參賽人員選拔辦法
以一班，二班的十一個(gè)虛擬宿舍為單位，每宿舍選出同學(xué)作為參賽選手進(jìn)行比賽，可以推選多人。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
本次比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)
1.第一輪十一位選手將分為若干組進(jìn)行聽(tīng)寫，每組聽(tīng)寫10個(gè)詞，每個(gè)詞語(yǔ)5分，共計(jì)100分。得分50%選手進(jìn)入下一輪比賽。此環(huán)節(jié)選手有一次場(chǎng)內(nèi)求助的機(jī)會(huì)，且只能代替書(shū)寫一個(gè)詞。
2. 第二輪共在黑板上拼寫10個(gè)詞語(yǔ)。5人為一組，為3組，每個(gè)詞語(yǔ)10分，共100分。得分前50%的選手進(jìn)入決賽。
3.復(fù)活賽 淘汰選手再次默寫10組詞語(yǔ)，每組詞語(yǔ)10分。取得分最高者直接進(jìn)入決賽。
4.晉級(jí)選手分為四組按先后順序兩兩相對(duì)，主持人會(huì)在一方背面亮出詞語(yǔ)，聽(tīng)主持人出示詞語(yǔ)后由看到詞語(yǔ)的同學(xué)向面對(duì)的同學(xué)解釋此詞語(yǔ)意思限時(shí)1分鐘，并讓其猜出詞語(yǔ)，雙方各猜五個(gè)詞語(yǔ)。由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，最后產(chǎn)生名次。
十、補(bǔ)充事項(xiàng)：
1.參賽選手在比賽期間不能使用手機(jī)。
2.主持人會(huì)針對(duì)詞語(yǔ)做出相對(duì)應(yīng)的解釋以助于選手理解。
3.選手在比賽期間不準(zhǔn)交頭接耳，不能旁窺他人。
4.未盡事項(xiàng)的解釋權(quán)歸策劃人所有。
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置：待定
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)6
一·活動(dòng)背景
隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，當(dāng)今人們進(jìn)入了信息時(shí)代，越來(lái)越多的人使用鍵盤書(shū)寫，用慣了電腦寫字，書(shū)寫能力逐漸下降，很多人提筆忘字，漢字的書(shū)寫魅力也逐漸被人遺忘。針對(duì)漢字的書(shū)寫危機(jī)，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展，讓同學(xué)們?cè)僖淮晤I(lǐng)略漢字之美，化工食品學(xué)院特舉辦第一屆“我的中國(guó)夢(mèng)漢字聽(tīng)寫”大賽。
二·活動(dòng)時(shí)間： 初賽 11月 12日
復(fù)賽 11月 19日
三·活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)生活動(dòng)中心
四·活動(dòng)對(duì)象： 化工食品學(xué)院xx級(jí)同學(xué)
參賽拉拉隊(duì)：xx級(jí)各班出10人
特邀嘉賓：分團(tuán)委書(shū)記
評(píng)委：
五·主辦單位：化工食品學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六·競(jìng)賽規(guī)則
1、各班代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于11月4日11:30在一號(hào)樓大廳進(jìn)行抽簽。
2、每個(gè)班級(jí)選出3名選手參加比賽，比賽采用淘汰制，以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序和場(chǎng)次，最后參賽前20名的選手進(jìn)入決賽。
3、根據(jù)聽(tīng)寫出詞數(shù)量的多少?zèng)Q出最終排名，選出本屆聽(tīng)寫冠軍。
七·活動(dòng)基本流程安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：
1、報(bào)名方式：10月29日召集各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，交代活動(dòng)報(bào)名，環(huán)節(jié)與具體流程，征集報(bào)名。并于10月31日 11:30將名單交于一號(hào)樓大廳，并進(jìn)行抽簽。
2、宣傳：宣傳部辦海報(bào)，粘貼于1號(hào)樓至決賽結(jié)束。
3、會(huì)場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部、社會(huì)實(shí)踐部、宣傳部、體育部
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：紀(jì)檢部
5、會(huì)場(chǎng)禮儀：六人（三男三女） 辦公室負(fù)責(zé)
6、所需物品：話筒、證書(shū)（一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)三個(gè)）、托盤三個(gè)、道具。
7、記分、計(jì)時(shí)等：辦公室三人、學(xué)習(xí)部三人
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)始
規(guī)則：
�。�1）活動(dòng)分為初賽、決賽兩個(gè)階段，每個(gè)階段分輪進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場(chǎng)，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進(jìn)行書(shū)寫，3名裁判中有2位或3位通過(guò)方能繼續(xù)留在賽場(chǎng)。
�。�2）每位選手30秒書(shū)寫時(shí)間，30秒未寫出者進(jìn)入讀秒倒計(jì)時(shí)，讀秒倒計(jì)時(shí)時(shí)間為30秒，讀秒時(shí)間過(guò)后未寫出者視為書(shū)寫錯(cuò)誤，淘汰出局。
（3）每位選手的書(shū)寫要正確規(guī)范，不能潦草。書(shū)寫規(guī)范程度也是裁判評(píng)判的重要依據(jù)，如果書(shū)寫出來(lái)后，三位評(píng)委中有兩位不予通過(guò)，評(píng)委要給出解釋，理由正確無(wú)誤，則視為書(shū)寫錯(cuò)誤，選手離場(chǎng)。
�。�4）場(chǎng)上所有選手經(jīng)過(guò)一輪比賽后，書(shū)寫正確的選手留在場(chǎng)上，書(shū)寫錯(cuò)誤的選手離開(kāi)賽場(chǎng)，所有書(shū)寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽。
�。�5）場(chǎng)上所有選手依次經(jīng)過(guò)一輪比賽后，書(shū)寫正確、留在場(chǎng)上的選手如果為20人，則比賽結(jié)束，書(shū)寫錯(cuò)誤的選手離開(kāi)賽場(chǎng)，書(shū)寫正確的20名選手贏得進(jìn)入決賽資格；如果書(shū)寫正確、留在場(chǎng)上的選手超過(guò)20人，則本輪書(shū)寫錯(cuò)誤的選手離開(kāi)賽場(chǎng)，所有書(shū)寫正確的`選手依次進(jìn)入下一輪比賽；如果書(shū)寫正確、留在場(chǎng)上的選手人數(shù)不足20人，則該輪比賽中書(shū)寫錯(cuò)誤的所有選手重新回到場(chǎng)上，依次進(jìn)入新一輪比賽，爭(zhēng)奪進(jìn)入決賽的剩余席位。
�。�6）進(jìn)入決賽的選手，參與本屆冠軍爭(zhēng)奪賽，決賽分兩個(gè)階段，第一階段“優(yōu)勝劣汰”，第二階段“英雄爭(zhēng)霸”。
�。�7）“優(yōu)勝劣汰”階段所有進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行雙人PK，每一輪每位選手聽(tīng)寫兩個(gè)詞，每一輪兩人書(shū)寫結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)選手書(shū)寫規(guī)范的程度，評(píng)出本輪兩位選手中勝出的一方；進(jìn)行三輪后，勝出兩輪的選手晉級(jí)“英雄爭(zhēng)霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書(shū)寫正確且字體規(guī)范或均書(shū)寫錯(cuò)誤，繼續(xù)進(jìn)行下一輪，根據(jù)最終書(shū)寫正確的多少選出勝出的一方。
（8）“英雄爭(zhēng)霸”賽階段十名選手進(jìn)行車輪淘汰賽，爭(zhēng)奪第一屆化工食品學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)漢字聽(tīng)寫”大賽冠軍。
（9）“英雄爭(zhēng)霸”賽階段，十名選手進(jìn)行車輪賽，每個(gè)選手依次上臺(tái)聽(tīng)寫，書(shū)寫正確的進(jìn)行下一輪比賽，書(shū)寫錯(cuò)誤的選手淘汰出局。十名選手中決出前六名，提前被淘汰的四名選手評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)，不再進(jìn)行比賽決出其排名。進(jìn)入前六名的選手進(jìn)行比賽，本輪比賽書(shū)寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽，進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪，書(shū)寫錯(cuò)誤的選手之后進(jìn)行后幾名的排名賽。若有一人書(shū)寫正確，其他選手均書(shū)寫錯(cuò)誤，則書(shū)寫正確的這位選手直接為本屆聽(tīng)寫大賽的冠軍，本輪書(shū)寫錯(cuò)誤的其他選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，最終決出剩余排名。
八·時(shí)間預(yù)算：
第一輪：30分鐘 第二輪：30分鐘 第三輪：30分鐘
第四輪：30 第五輪：30
比賽總時(shí)：150分鐘
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球五袋*8元 黑板兩塊*20元 共計(jì)約80元
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)
化工食品學(xué)院分團(tuán)委
9月28日
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)7
一、前言
1、關(guān)于漢字
漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國(guó)符號(hào)，是中國(guó)貢獻(xiàn)于人類文明的'第五大發(fā)明。
2、關(guān)于書(shū)寫
但漢字又是世界上最難書(shū)寫的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書(shū)寫能力�，F(xiàn)在,越來(lái)越多地人依靠鍵盤等輸入工具書(shū)寫，減少了手寫漢字的機(jī)會(huì)，正確書(shū)寫漢字的能力逐漸下降。如果未來(lái)幾代人漢字書(shū)寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會(huì)形成缺損。 3、關(guān)于校園文化
我校作為滇東北唯一一所綜合類師范院校，在教師的培養(yǎng)上具有重大的意義和作用。通(轉(zhuǎn) 載于:w。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．片級(jí)賽每組別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名。
2．根據(jù)學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況（以學(xué)校新聞及總結(jié)上報(bào)為準(zhǔn)，占10分）和現(xiàn)場(chǎng)比賽平均分的兩項(xiàng)總和來(lái)設(shè)學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三個(gè)。
七、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┞�(tīng)寫大賽采用百分制：100個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)老師報(bào)詞語(yǔ)及詞語(yǔ)意思，學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)答題。累計(jì)分?jǐn)?shù)從高到低按序排列。
�。ǘ┬W(xué)組的聽(tīng)寫范圍為：小學(xué)階段語(yǔ)文課本中出現(xiàn)過(guò)的字詞；
初中組的聽(tīng)寫范圍為：初中階段各科課本中出現(xiàn)過(guò)的字詞。
及農(nóng)村中廣泛適用的詞語(yǔ)。
八、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀。
�。ǘ┚慕M織，抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織，落實(shí)到位。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
漢字是中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)。但是，越來(lái)越多的人使用電腦書(shū)寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽(tīng)寫漢字。作為祖國(guó)未來(lái)和希望的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。因此，提高學(xué)生對(duì)漢字的聽(tīng)寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。
二、活動(dòng)目的
漢字于我們生活息息相關(guān)，我們卻常常＂視而不見(jiàn)〃。為了激起學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在游戲中親歷知識(shí)之奇，在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)略漢字之美，校學(xué)生會(huì)將于一屆漢字聽(tīng)寫會(huì)，希望家踴躍參與。一聽(tīng)一寫承漢，一撇一捺書(shū)人。書(shū)寫漢字，書(shū)寫精彩！
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月日
初賽時(shí)間：20xx年11月復(fù)賽時(shí)間：待定決賽時(shí)間:待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)名地點(diǎn)：待定校舊圖書(shū)館4樓
五、活動(dòng)對(duì)象學(xué)生會(huì)各部門成員
六、活動(dòng)賽制
活動(dòng)分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。
比賽采取淘汰制，被淘汰組有一次復(fù)活賽，復(fù)活賽勝利組隊(duì)，將有機(jī)會(huì)參與復(fù)賽。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備宣傳海報(bào)制作：
發(fā)送相關(guān)活動(dòng)資料至各組隊(duì)：主持工作（確定稿件）:借用音響設(shè)備:
工作人員提前一天通知參賽人員:各次比賽主持人的選定:比賽題庫(kù)：
活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排布置：
2.材料準(zhǔn)備
海報(bào)、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動(dòng)參與人員聯(lián)系表、A4紙，水、話筒，投影等消耗訖人員確定后置辦。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。
選用新華詞典中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)。
2、學(xué)生中英文聽(tīng)寫賽策劃書(shū)
為了進(jìn)一步提升我校學(xué)生中英文運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，同時(shí)積極配合學(xué)校舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間，擬舉辦三江學(xué)院第三屆學(xué)生中英文聽(tīng)寫賽。
具體方案如下：
一、主辦單位：三江學(xué)院團(tuán)
二、協(xié)辦單位：三江學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
三、承辦單位：三江學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院分團(tuán)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)
四、比賽時(shí)間：4月中下旬
五、比賽地點(diǎn)：三江學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、參加對(duì)象：三江學(xué)院全體在校生
（一）各院系根據(jù)要求推薦一名選手參加比賽
�。ǘ└髟合蛋才乓幻�(lián)系人負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)通知和要求的傳達(dá)
七、賽巢排：
（一）籌備階段（3月底）：由協(xié)辦單位組織相關(guān)專業(yè)人員建立本屆比賽的漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）以及英文單詞（含短語(yǔ)）題庫(kù)。其中，漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）以電視臺(tái)舉行的“漢字聽(tīng)寫賽”的試題為主要范圍，并適當(dāng)擴(kuò)展至《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書(shū)館出版，第6版）內(nèi)的.相關(guān)詞語(yǔ)；英文單詞（含短語(yǔ)）以現(xiàn)行使用的學(xué)英語(yǔ)教材《體驗(yàn)英語(yǔ)》（1-4冊(cè)）為基本范圍。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)及報(bào)名組織階段（4月1日-4月20日）
由各院系根據(jù)文件要求進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并組織報(bào)名。報(bào)名時(shí)，請(qǐng)各院系填寫好報(bào)名表（附后），并將紙質(zhì)版（加蓋院系公章）和電子版于4月15日前交至國(guó)際教育學(xué)院分團(tuán)楊恕亮老師處（聯(lián)系電話：）。
�。ㄈQ賽階段（4月25日）
決賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽形式，分三輪進(jìn)行。屆時(shí)，將邀請(qǐng)校內(nèi)外中英文專家組成評(píng)團(tuán)，根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫的正確性和規(guī)范性進(jìn)行打分、評(píng)判，以確保比賽的公正、公平；并將邀請(qǐng)校內(nèi)外具有播音主持專業(yè)背景或具有語(yǔ)言水平測(cè)試資格的的中英文專業(yè)人士擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)員，以確保準(zhǔn)確性。同時(shí)，決賽階段還將邀請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人參加，并頒獎(jiǎng)。具體規(guī)則如下：
1、第一輪（14進(jìn)8比賽）：每位選手現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)寫5個(gè)漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）和5個(gè)英文單詞（含短語(yǔ)），每人計(jì)時(shí)20秒/詞。根據(jù)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，前八名選手進(jìn)入第二輪。
2、第二輪（8進(jìn)6比賽）：每位選手繼續(xù)聽(tīng)寫8個(gè)漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）和8個(gè)英文單詞（含短語(yǔ)），每人計(jì)時(shí)20秒/詞。根據(jù)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，前六名選手進(jìn)入第三輪。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)抽選3名現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)寫中英文單詞聽(tīng)寫正確者頒發(fā)小禮品
4、第三輪（決勝輪比賽）：每位選手聽(tīng)寫10個(gè)漢字詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）和10個(gè)英文單詞（含短語(yǔ)），每人計(jì)時(shí)20秒/詞。根據(jù)評(píng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)定冠1名、亞2名、季3名、參與獎(jiǎng)8名。
主辦單位：共青團(tuán)三江學(xué)院?jiǎn)T會(huì)
協(xié)辦單位：國(guó)際教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)
承辦單位：國(guó)際教育學(xué)院分團(tuán)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)
二一八年三月三日
【漢字聽(tīng)寫大賽策劃書(shū)】相關(guān)文章：
漢字錄入大賽策劃書(shū)02-03
漢字錄入大賽策劃書(shū)9篇02-19
大賽策劃書(shū)02-07
策劃書(shū)大賽策劃書(shū)07-08
書(shū)法大賽策劃書(shū)07-19
創(chuàng)新大賽策劃書(shū)05-17
歌唱大賽策劃書(shū)06-13
沙盤大賽策劃書(shū)06-13
疊被大賽策劃書(shū)06-13