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運動會入場方陣策劃書
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的運動會入場方陣策劃書,歡迎閱讀與收藏。
運動會入場方陣策劃書1
一,方案目的:
為了彰顯建工學(xué)院的青春活力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神。
二,口號:
1鐵血建工,繼往開來。
2團(tuán)結(jié)奮進(jìn),再創(chuàng)佳績。
3友誼第一,比賽第二。
三,口號意義:
先者體現(xiàn)建工的精髓,再者強調(diào)建工的決心,最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。
四,隊形方陣名:
1斗志昂揚激情方陣;
2勇往直前起飛方陣。
五,道具安排:我們采用除舉口號牌的同學(xué)外兩面的`單色彩旗,一面為紅色一面為藍(lán)色,紅色代表熱血,激情,活力,我們將它命名為“熱血紅”;而藍(lán)色是和平友誼的代表,并且是建工的代表色,象征我們建工學(xué)院,我們將它命名為“建工藍(lán)”。
六,人員安排:口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起,其他76位隊員手拿道具旗。
七,服飾安排:
七,服飾安排:統(tǒng)一穿白色襯衫,黑色褲子,白色鞋子,還有我們院的紅色帽子。
八,隊形變換及具體內(nèi)容:
1,剛過解說線,走一號方隊,統(tǒng)一喊出一號口號,并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌,其他76位隊員高舉藍(lán)旗并舞動。
2,快到主席臺前變換隊形為二號隊形,喊2號口號,并由中間粗體號隊員舉2號口號牌,舞動的旗由藍(lán)色變?yōu)榧t色。
3,快走過主席臺,喊3號口號,并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍(lán)色。慢慢恢復(fù)1號陣行走出。
運動會入場方陣策劃書2
設(shè)計理念:
快樂、夢想、健康、環(huán)保
。ㄟ\動會,是孩子們都喜歡的活動。究其原因,不再開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學(xué),沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動,可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行,大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點,總結(jié)出,在開幕式上,要讓孩子體會快樂,傳遞夢想,收獲健康,理性環(huán)保。)
準(zhǔn)備事項:
小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的,用完了,我就收集起來,大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約。活動結(jié)束后,還要收回。循環(huán)使用。
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級,就麻煩他幫這次忙,不算濫用權(quán)力吧。
學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)
學(xué)生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)
學(xué)生服裝以校服為主,個別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認(rèn)為,鋪張浪費是可恥的行為!一個小學(xué)就如此,那一年中國要浪費多少。
其他未盡事項,以需要為準(zhǔn)。
人員安排:
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)
具體分工及設(shè)計意義:
趙老師:雙語展示方陣(展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色)
陳老師:歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)
劉老師:國旗方陣(我為國旗添光彩)
姚老師:聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想,自由飛翔。)
袁老師:運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)
張曉凱:具體的文字寫作,朗誦方陣。(我為祖國送祝福,祖國在我心。)
展示具體流程:
一、年級儀仗隊六人,依次舉著本班的班牌進(jìn)入會場。
注意事項:六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體,精神面貌好。(張曉凱負(fù)責(zé))
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負(fù)責(zé))
注意事項:人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央,迅速改變隊形,開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢,迅速變換隊形,退出。兩名主持人,留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負(fù)責(zé))
注意事項:以學(xué)校合唱隊的同學(xué)為主,以陳老師的要求為準(zhǔn)。(不少于30人)合唱隊入場后,迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。(海霞負(fù)責(zé))
注意事項:以雙語班的學(xué)生為主,以海霞老師的'要求為準(zhǔn)。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進(jìn)場、退場秩序良好、迅速。特別注意:學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。(軍偉負(fù)責(zé))
注意事項:以本班學(xué)生為主,以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運動方陣是本次展示的核心,學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔,比如:我運動、我健康、我快樂!當(dāng)然,軍偉老師也可以自行設(shè)計口號,只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊,人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊,分別是:跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作,動作要美觀大方。讓孩子在展示時:即自由快樂,又要有一定的組織紀(jì)律。動若脫兔,靜若處子。特別注意,入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。(劉老師,姚老師負(fù)責(zé))
注意事項:運動會是孩子們的節(jié)日,要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍,手持國旗,走過主席臺。
六、主持人,退場。
運動會入場方陣策劃書3
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委總體安排,結(jié)合我系自身特色,特針對該活動開幕式制訂如下方案:
一、系部開幕式進(jìn)場流程:
1、方陣進(jìn)場
我院共有64人參加此次方陣展演。進(jìn)場時,我們會安排1人為陣型中心,外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數(shù)至內(nèi)向外,分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。
陣型中心人員,將以舞步入場。外部環(huán)繞各圈參演人員,手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時,奇數(shù)圈(第1、3、5、7各圈)參演人員,按順時針方向繞中心旋轉(zhuǎn);偶數(shù)圈(第2、4、6各圈)參演人員,按逆時針的方向繞中心旋轉(zhuǎn)。待行進(jìn)至主席臺正前方時,停止前進(jìn),原地立定站齊。此時,由最外層開始,依次向外倒,猶若一朵含苞欲放的海棠花,七種顏色次第展現(xiàn),煞是壯觀。
2、變陣
待方陣完全入場,原地立定站好之后,迅速變換成第二種陣形--七色花。七色服裝,相互穿插在一起,體現(xiàn)七彩大融合,亦體現(xiàn)了全院學(xué)生大團(tuán)結(jié)。同時,仍以最中一人為中心,外部由七人圍成圓圈作為花蕊;周圍分別為八人組成三角形花瓣,每朵花瓣的第一人,分別同內(nèi)圓七人對齊;七人組成的圓向他對應(yīng)的那個人,傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙,依次往后連接,將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時,從主席臺往下看,就會是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時針的方向轉(zhuǎn)動三次,每次移動一個位置,然后再按逆時針的方向轉(zhuǎn)三次,最后就是將所有的`花瓣轉(zhuǎn)回原來的位置。
3、出場
最后將所有人編成八行八列的隊形,整齊出場。
二、預(yù)算
1、服裝需要64套衣服,其中,中間一個人是焦點,所穿的衣服要特別一點,頭上有頭飾和心形造型詳見下圖。
三、方陣口號
齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績
科院披靡所向無敵
四、物資與人員安排
1、科技學(xué)院的旗幟;
2、紅紙一大張,打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”,貼在紅紙上;
3、服裝:3套領(lǐng)隊服裝為印有“科技學(xué)院”字樣的運動服裝,60套運動衫,及60個帽子,其中32個紅色帽子,28個藍(lán)色帽子;
4、50個氫氣球(其中30個實用,20個備用);
5、尋大一新生中在軍訓(xùn)時的標(biāo)兵3人,擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊,電氣系大一新生負(fù)責(zé)出人,分配名額,每班11人,選出6人充當(dāng)替補,此6人負(fù)責(zé)領(lǐng)隊與方陣人員的替補,以防突發(fā)事故缺人。
五、訓(xùn)練安排
1、每天訓(xùn)練時間為早6點30--7點20,中午12點30--1點20,屆時會有學(xué)生會人員負(fù)責(zé)簽到情況;
2、10月9日--10月11日共3天時間用來訓(xùn)練齊步走;
3、10月12日--10月14日共3天時間進(jìn)行隊列變換的訓(xùn)練;
4、10月15日--10月17日共3天時間訓(xùn)練中按彩排儀式的規(guī)格進(jìn)行訓(xùn)練,加入氣球與衣服帽子,根據(jù)訓(xùn)練效果,再對其中的不足之處進(jìn)行小規(guī)模整改。
六、負(fù)責(zé)人員
科技學(xué)院電氣工程系學(xué)生會
運動會入場方陣策劃書4
一、方案目的
在全校師生面前,展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力。
二、口號
激情化院描繪青春
三、口號意義
既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色,并且顯露化材學(xué)部要在運動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先,由81人組成9×9的矩形方陣,中間七排人員手持調(diào)色板,每一排的調(diào)色板顏色均不要相同,形成彩虹似的色帶。
五、隊形釋義
重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的'特色,用調(diào)色板展示。隊形簡潔,容易排練。
六、服飾安排統(tǒng)一即可。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地,同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。
2、過主席臺時,人員止步,矩形方陣中的人員中靠攏,使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣,呈現(xiàn)出ART單詞,此時,再齊聲喊口號。
3、口號喊畢,矩形方陣人員疏散,恢復(fù)原本隊形。繼續(xù)正步向前。