第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教研組要以全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)教研教學(xué)工作。
二、工作思路和目標(biāo)
1.更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)。
組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。加強(qiáng)教材和教法研究,將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì)。
2.積極參與教研活動,開展好校本研究。
形成以“課堂觀察”研究為中心、以校本教研為重要依托的教研運(yùn)行機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)公開課與推門聽課制度。組織安排好組內(nèi)其他教師的公開課活動,做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先,加強(qiáng)相互聽課,每位教師聽課不少于學(xué)校要求。開課老師要提前準(zhǔn)備,組內(nèi)集體備課,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課,重視交流學(xué)習(xí)。同時(shí)積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補(bǔ)短。青年教師要積極準(zhǔn)備和參與基本功競賽,積極參加學(xué)科教師素養(yǎng)競賽。
3.落實(shí)好教研組、備課組活動,發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用的`。
教研組、備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃;教研組每周五(雙周)進(jìn)行研討活動,備課組每周進(jìn)行活動,定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題,加強(qiáng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助共進(jìn)。要求統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解,擴(kuò)大課堂的容量,精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,精心備好每一節(jié)課,歷史組的導(dǎo)學(xué)案工作效果較好繼續(xù)發(fā)揚(yáng),其他組積極跟進(jìn)。
4.抓好課堂常規(guī),提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率,提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
政治和歷史學(xué)科應(yīng)該把初三課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量作為重中之重,努力提高課堂實(shí)效,提升中考成績。初一初二政治歷史和地理學(xué)科要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
綜合教研組教緊緊圍繞教導(dǎo)處工作計(jì)劃,在“為每個(gè)學(xué)生成長提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,深入實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革。
二、重要工作
1、扎實(shí)項(xiàng)目研究
結(jié)合區(qū)級課題,進(jìn)行基于中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綠色評價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)研究,推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評價(jià)研究。
2.探索單元作業(yè)設(shè)計(jì)
繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的管理,初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)。本學(xué)期,以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設(shè)計(jì),不斷提升作業(yè)實(shí)效。
二、具體工作
(一)基于課程標(biāo)準(zhǔn),提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、常規(guī)流程重過程,求精細(xì)管理
。1)規(guī)范教學(xué)常態(tài)。實(shí)施“五監(jiān)控”機(jī)制,即教師自控、備課組互控、教導(dǎo)處調(diào)控、校長室監(jiān)控、社會及家庭協(xié)控,每一個(gè)監(jiān)控環(huán)節(jié)都有具體的要求。備課組互控,強(qiáng)調(diào)同伴互助的`作用。通過“同課異構(gòu)”等研課形式積極開展組內(nèi)研討。強(qiáng)調(diào)教學(xué)骨干的把脈、診斷、指導(dǎo)作用。
(2)夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”。本學(xué)期以備課,組內(nèi)聽課為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)管理,注重教學(xué)流程,引導(dǎo)教師提升課程的執(zhí)行力。
2、課題項(xiàng)目重質(zhì)量,助課堂建設(shè)
在“新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展”、“云課堂”、“綠色評價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)研究”等項(xiàng)目的引領(lǐng)下,以課堂為主陣地,聚焦課堂教學(xué)改革,努力改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
3、課堂研究重實(shí)效,顯有效教學(xué)
課堂教學(xué)是主陣地,綜合教研組在長抓常態(tài)教學(xué)的同時(shí)注重課堂有效性。以大組推薦課為重點(diǎn),通過開展備課、研課、磨課等活動促使教師加強(qiáng)對教材的理解、掌握、設(shè)計(jì)等能力,讓每位學(xué)生享受課堂,凸顯有效教學(xué)。
。ǘ┌l(fā)展教師能力,做好梯隊(duì)建設(shè)
1、教研組建設(shè),研訓(xùn)結(jié)合
本學(xué)期教研組建設(shè)要做到研訓(xùn)結(jié)合,圍繞學(xué)校主課題,開展子課題研究,形成濃厚的教科研氛圍;本學(xué)期綜合教研組研究主題:初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)。將以備課組為單位,根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)開展單元作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究,設(shè)計(jì)綜合學(xué)科作業(yè)框架,以一個(gè)單元或一個(gè)形式設(shè)計(jì)綜合學(xué)科的作業(yè)體系。教研活動要制定好培訓(xùn)計(jì)劃,主題明確,內(nèi)容豐富提高培訓(xùn)質(zhì)量;做好教師培訓(xùn),鼓勵青年教師積極參與市、區(qū)、集團(tuán)、集群各類教學(xué)教研展示活動,展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
3.骨干團(tuán)隊(duì),智慧引領(lǐng)
充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗(yàn)豐富骨干教師的優(yōu)勢,培養(yǎng)、帶教青年教師,通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、師徒帶教、外出培訓(xùn)、主題研究、課程開發(fā)、公開展示等活動,發(fā)揮“骨干團(tuán)隊(duì)”作用,引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑,以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長。
4.青藍(lán)工程,規(guī)范浸潤
本學(xué)期綜合教研組又迎來了兩位見習(xí)教師,宋知和老師和劉羽嫻老師,教研組長劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂教研組長惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見習(xí)教師。作為評為見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地,已經(jīng)建立了一套較為成熟的培訓(xùn)管理模式,形成了一支相對穩(wěn)定的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),梳理了系列符合認(rèn)知規(guī)律的培訓(xùn)要點(diǎn),帶教導(dǎo)師將在見習(xí)教師的培養(yǎng)落實(shí)“規(guī)范”,職初老師培訓(xùn)重視“團(tuán)隊(duì)帶教”、體現(xiàn)“浸潤式培訓(xùn)”。
(三)重視文化內(nèi)涵,靚麗校園生活
綜合教研組是開展學(xué)校活動的生力軍,本學(xué)期以拓展活動,社團(tuán)活動,城市少年宮,冬季運(yùn)動會等形式繼續(xù)開展各類展示活動,組織學(xué)生參加各級各項(xiàng)市區(qū)比賽。通過搭建平臺,讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會展示自我,讓學(xué)生在校園活動中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合,靚麗學(xué)校文化內(nèi)涵。
三、工作安排
。ㄒ唬┟吭鹿ぷ靼才
時(shí) 間
每 月 工 作 安 排
九月份
1、教研組長例會(一)
2、教研組、備課組計(jì)劃制定。
3、完成教研組常規(guī)工作。
4、教學(xué)流程績效考核。
5、大組推薦課申報(bào)。
6、組內(nèi)開課申報(bào)。
7、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期視導(dǎo)。
十月份
1、教研組長例會(二);
2、教研組研究主題專項(xiàng)活動。
3、教學(xué)流程績效考核。
十一月份
1、教研組長例會(三)。
2、低年級家長開放日活動。
3、教學(xué)流程績效考核。
十二月份
1.教研組長例會(四)。
2.低年級家長開放日活動。
3.教學(xué)流程績效考核。
一月份
1.教研組長例會(五)。
2.低年級家長開放日活動。
3.教學(xué)流程績效考核。
4.按要求完成期末工作。
。ǘ﹤湔n組活動安排:
時(shí)間:周三上午 體育
周三下午 信息科技
周四上午 音樂 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)
。ㄈ┙萄薪M活動安排
時(shí)間:雙周周一 12:30-13:30 地點(diǎn):錄播室
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期英語教研組將《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以新課程改革為中心,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,積極主動地開展教學(xué)研究工作,營造良好的教研氛圍,不斷提升英語教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師,做好新教師的培訓(xùn)工作,促進(jìn)全鎮(zhèn)英語教師專業(yè)化發(fā)展,為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二、現(xiàn)狀分析
1、師資情況分析
我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語老師,但是大部分兼任著其他副科的教學(xué),其中還有3位老師擔(dān)任班主任工作,分校中有非英語專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語。我鎮(zhèn)教師流動大,今年外調(diào)出去了三位英語老師,加入了3位新成員。可以說,我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,由一群二十幾歲的娘子軍組成,基本上都是五年以內(nèi)的新教師,因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗(yàn)。
2、教學(xué)情況分析
我鎮(zhèn)沒有民工子弟學(xué)校,外地生分散在各個(gè)小學(xué)中,集中在幾個(gè)分校里面,學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽、讀、寫能力的鍛煉;在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng),及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從去年口試成績的測驗(yàn)情況來看,我們在教學(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識點(diǎn)的掌握,也要關(guān)注學(xué)生口語能力的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念
繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。全鎮(zhèn)英語教師繼續(xù)以新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過程中。鼓勵教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學(xué)英語教研網(wǎng)這個(gè)平臺,對英語教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題學(xué)習(xí)探討,努力向一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、落實(shí)"師徒結(jié)對",提高教師業(yè)務(wù)能力
我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕新教師,雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦,但是也非常需要有經(jīng)驗(yàn)的老師在實(shí)踐上的指導(dǎo),避免少走彎路,避免盲目摸索。我鎮(zhèn)有對新教師進(jìn)行"師徒結(jié)對"的常規(guī)活動,開展師徒結(jié)對形式下的'示范課、研討課,建立"師徒結(jié)對活動檔案"。通過師徒結(jié)對活動,目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù),在教學(xué)上快速成長。實(shí)際上,我們英語教研組的青年教師們雖然也有"師徒結(jié)對",作用卻不是很明顯,由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷并不豐富,也不能給予有效的指導(dǎo)。這學(xué)期,單筱奕老師來我鎮(zhèn)支教,將指導(dǎo)我們開展活動,更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線,讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對子,給我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長搭建了橋梁。我們必會珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真向結(jié)對老師請教,提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、落實(shí)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量
我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規(guī),采取一切有效措施,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過對新教師的帶教培養(yǎng),切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加強(qiáng)教研組主陣地活動,充分發(fā)揮教研組作用,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作,通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教科研水平
我鎮(zhèn)科研水平不高。通過組織教師集中學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),個(gè)別指導(dǎo)的方法,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教研活動,鼓勵教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流,探討,開拓視野,解決英語教學(xué)中的實(shí)際問題。求實(shí)務(wù)新,組織每位教師根據(jù)自己的特點(diǎn),學(xué)生的實(shí)際情況,開展一些專題性研究,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,不斷通過理論學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事,或者經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本學(xué)期力爭年會論文能夠獲獎。
四、工作安排
九月份:
1、制定教研組工作計(jì)劃及各年級教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,期初工作檢查。
2、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長會議(葛云飛小學(xué))。
3、英語青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(汪潔霞老師上課,與城廂鎮(zhèn)老師進(jìn)行"師徒結(jié)對",布置本學(xué)期工作)
4、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動一(湘師附小)
十月份:
1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動二(聞堰鎮(zhèn)小)
2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(第二分校)
3、積極準(zhǔn)備年會論文的撰寫工作
十一月份:
1、參加區(qū)"新課程疑難問題之解決"主題活動三(回瀾小學(xué))
2、觀摩區(qū)級教壇新秀的課堂展示
3、選送年會論文參加評比
4、理論學(xué)習(xí):課堂教學(xué)新常規(guī)。(鄭青霞老師上課)
5、期中考試并做好試卷分析工作,期中工作檢查。
6、鎮(zhèn)四-六年級學(xué)生書寫比賽
十二月份:
1、組織英語教師參加"千課萬人"聽課活動
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接區(qū)抽測。
一月
1、組織期末測試(口試和筆試),并填好期末成績分析表。
2、各校上報(bào)口試成績。
3、教研組工作總結(jié),期末工作檢查。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃4
本組共有4名教師,每人負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教師們工作態(tài)度端正,能認(rèn)真對待并完成每一項(xiàng)工作,關(guān)愛學(xué)生,人人有積極進(jìn)取精神,組員互相合作,能為共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。三年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境及規(guī)定,各項(xiàng)常規(guī)要求能按要求順利完成。已經(jīng)有了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力大大提高。
1、深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
2、按照學(xué)校常規(guī)管理要求,常規(guī)工作做精做細(xì),注重整改工作中存在的問題。
3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。開展聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作,加強(qiáng)評課,切磋環(huán)節(jié),提高研究質(zhì)量,發(fā)揮課堂教學(xué)的評價(jià)的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。
4、提高教師辦公效率,組內(nèi)老師互相提醒,互相監(jiān)督,形成良好的.辦公風(fēng)氣。
5、在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),成為學(xué)習(xí)型小團(tuán)隊(duì)。
1、在日常工作中強(qiáng)化“五個(gè)有效”。
有效教學(xué)
積極倡導(dǎo)組內(nèi)老師提前候課,課堂教學(xué)組織有序,使用普通話和文明教學(xué)。
有效備課
課前研讀教材,進(jìn)行個(gè)性化的個(gè)案修改,組內(nèi)老師多交流教學(xué)策略,教學(xué)資源利用,作業(yè)設(shè)計(jì),課后反思等,取長補(bǔ)短,使每位老師能進(jìn)行有實(shí)效的二次修改。
有效上課
以新課標(biāo)提出的理念為指導(dǎo),在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,力爭創(chuàng)設(shè)平等合諧的課堂氣氛。
有效作業(yè)
堅(jiān)持當(dāng)堂檢測,當(dāng)堂寫作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)題型要豐富多樣,內(nèi)容全面細(xì)致,批發(fā)后指導(dǎo)學(xué)生及時(shí),并進(jìn)行多樣的評價(jià)。
有效輔導(dǎo)。
按照計(jì)劃中培優(yōu)輔差內(nèi)容,扎實(shí)有效的工作,力求學(xué)生有所進(jìn)步。
辦公
組員之間互相提醒,在辦公間減少與工作無關(guān)的行為。
2、組織好精品課活動。
參加人員:三年級數(shù)學(xué)組全體老師并邀請薛校長指導(dǎo)
講課安排:一案:二案:
資料整理:。
3、繼續(xù)創(chuàng)建軍學(xué)習(xí)型小團(tuán)隊(duì)
(1)在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)心得體會,使每位老師感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值與快樂。
。2)優(yōu)秀教育教學(xué)文章或書籍讀后推薦
a、各位老師平時(shí)看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中,老師們在互相訪問博客中互相寫留言進(jìn)行交流。在教研組活動中譚瑞君負(fù)責(zé)選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學(xué)習(xí)。
b、推薦好書,老師們在教研組活動時(shí)交流讀書心得。
組織組內(nèi)老師進(jìn)行“作業(yè)評價(jià)”活動,公開作業(yè)設(shè)計(jì),互查互評,各自取長補(bǔ)短。
4、開展有實(shí)效的教研組活動。
(1)圍繞學(xué)校修煉活動的內(nèi)容開展三次主題研討活動。即新教材分析與講解;網(wǎng)絡(luò)教研;課題專題研討。
。2)全組教師積極聽課,主動聽其他年級組的公開課,更大范圍的學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能。
。3)組內(nèi)無論是哪位老師講公開課都要在教研活動中集體研課。
(4)制定期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行期中期末質(zhì)量研討。
a、組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情通過討論有針對性的制定期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,并每人出一份復(fù)習(xí)試題。
b、期中期末考試后每人寫出并說一說所教班級的試卷質(zhì)量分析;組長組織組員發(fā)現(xiàn)全年級整體存在的問題,并研討出現(xiàn)問題的原因和改進(jìn)方法。
c、組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個(gè)別班級存在的教學(xué)問題。
5、搞好課題研究。
。1)在學(xué)校的引領(lǐng)下開始對《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究》進(jìn)行課題研究。
。2)按學(xué)校要求寫出科研手冊中的相關(guān)內(nèi)容,寫的時(shí)候互相交流學(xué)習(xí),使全組老師都寫出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容。推進(jìn)課題研究,圍繞課堂教學(xué)、反思教學(xué)中產(chǎn)生的問題,并從問題入手,進(jìn)行課題案例分析、階段小結(jié)。
。3)組長定時(shí)督促全組老師有計(jì)劃的填寫教科研手冊。
6、能力測試。
。1)老師要借助新授內(nèi)容多讓學(xué)生嘗試說理、動手操作,堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
。2)組長提醒組內(nèi)老師提前準(zhǔn)備,按時(shí)參加學(xué)校數(shù)學(xué)能力測試。
7、周四開放日
本學(xué)期組內(nèi)每位教師至少要聽其他三位教師的“周四開放日”課各一節(jié)。
8、建立組內(nèi)電子檔案
。1)組長及時(shí)收集、整理組員上傳的電子文檔。
。2)組長及時(shí)將組內(nèi)的電子文檔整理到組內(nèi)電子檔案中。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作思路與要求,緊緊圍繞全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)這一中心任務(wù),努力探索、實(shí)踐既符合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),又切合高效課堂教學(xué)精神的教學(xué)新模式,推動學(xué)科教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)行為;在此基礎(chǔ)上,積極謀劃、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。
二、工作內(nèi)容與措施
1.推進(jìn)歷史學(xué)科高效課堂教學(xué)改革,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
。1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會高效課堂教學(xué)模式的精神內(nèi)涵,熟練學(xué)校推薦的“三級七步”高效課堂教學(xué)模式的操作流程。
。2)推動本組教師根據(jù)歷史學(xué)科既有的教學(xué)特點(diǎn),探索、實(shí)踐、總結(jié)學(xué)科教學(xué)運(yùn)用“三級七步”高效課堂教學(xué)模式的具體步驟。
。3)敦促本組教師,認(rèn)真依照教務(wù)處的要求,做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。尤其是在備課環(huán)節(jié),要根據(jù)高效課堂教學(xué)模式的要求進(jìn)行。
。4)敦促各歷史備課組,在“一課一研”過程中,經(jīng)常性地就如何有效地推進(jìn)學(xué)科高效課堂教學(xué)進(jìn)行研究。特別是對在高效課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行探討,力求破解制約學(xué)科高效課堂教學(xué)的瓶頸。
。5)以教研組為單位,組織全組教師開展高效課堂教學(xué)“示范課”、“展示課”和“過關(guān)課”。通過上公開課、評公開課,努力探索和完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。
。6)推動本組教師充分利用好教室“一體機(jī)”,將電化教學(xué)與學(xué)科高效課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,提高教學(xué)效率。
2.積極謀劃、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃
隨著我校課堂教學(xué)改革的深入,謀劃、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的新的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃也提上了日程。本學(xué)期,教研組將協(xié)助學(xué)校教科處、教務(wù)處,集中各歷史備課組和全組教師的力量,積極研討、認(rèn)真謀劃、精心制定出可行性強(qiáng)、可持續(xù)性明顯的歷史學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。
教研組將主要負(fù)責(zé)搜集相關(guān)資料和信息、組織和協(xié)調(diào)各歷史備課組及全組教師的研討活動、起草歷史學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的文稿,等等。
3.敦促本組老師做好教學(xué)常規(guī)工作
。1)督促本組教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。
。2)敦促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)、積極課后輔導(dǎo)。
。3)規(guī)范教研組活動紀(jì)律。做到無無故遲到、缺會、早退等現(xiàn)象。教研組活動努力做到次次有主題、有中心發(fā)言人、有效果,避免流于形式。
。4)推動教師注重學(xué)科小組長的培訓(xùn)。
4.扎實(shí)推進(jìn)教研工作,提高歷史組教科研水平。
(1)以12月份的“文化藝術(shù)節(jié)”為契機(jī),開展猜謎大賽、講座等多種形式的學(xué)科活動,濃郁校園文化氛圍。
。2)鼓勵本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,領(lǐng)會及把握新教育教學(xué)理念;鼓勵本組教師結(jié)合課堂上的所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結(jié)和提升;另外積極鼓勵本科組的教師多參加各級各類教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的觀摩及評選,并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。充分調(diào)動本組教師的教科研積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風(fēng)氣,以教學(xué)帶科研,以科研促教學(xué),進(jìn)一步提高本組教師的教科研能力。
(3)鼓勵組內(nèi)教師利用校園網(wǎng)這一平臺,將課余時(shí)間收集的'歷史教學(xué)資源,自制的歷史課件,自己編制的試題等,每月定量上傳到校園網(wǎng)和江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。在學(xué)校教科處的指導(dǎo)下,努力完成校本資源——題庫的建設(shè)和學(xué)案的編寫,增強(qiáng)學(xué)校學(xué)科發(fā)展的可持續(xù)性。
(4)對青年教師的關(guān)心和愛護(hù),要體現(xiàn)在從備課、上課到課下指導(dǎo)的各個(gè)方面,形成互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同進(jìn)步的新格局,爭取形成一支以青年教師為主體的在校內(nèi)乃至全市都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的歷史教師隊(duì)伍。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足課堂,以實(shí)施課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師整體素質(zhì)為重點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以案例分析為載體,以問題為核心,以問題實(shí)踐-反饋-調(diào)整-實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)和提升。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,做好校本培訓(xùn),強(qiáng)化傳播、幫助、帶動作用,提升全體教師的專業(yè)水平。做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,有效開展教研活動,促進(jìn)師生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
1.本學(xué)期,根據(jù)課程改革的需要,以課堂教學(xué)改革研究為重點(diǎn),加強(qiáng)課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式討論,不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平;注重正常的教學(xué)和研究,解決教育實(shí)踐問題;提高教研活動的有效性,教師的專業(yè)意識和能力,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2.教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,加強(qiáng)“自分式”教學(xué)的課堂建設(shè),注重教學(xué)的`實(shí)施,穩(wěn)步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,做到在原有基礎(chǔ)上上一層樓。
七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,夯實(shí)基礎(chǔ);
八年級:在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)卓越與彌補(bǔ)差異的培養(yǎng),進(jìn)一步提高素質(zhì);
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,找出不足,填補(bǔ)空白,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自學(xué)的指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)20xx中考新突破打好基礎(chǔ)。
3.教研目標(biāo):組織校內(nèi)外教研活動,組織教師參加研究班、示范班,通過討論、評課做好課后反思,共同提高這群教師的理論和實(shí)踐水平。組織全體教師積極參與市級和學(xué)校的教學(xué)科研活動,積極開展各種活動,特別是全!白苑帧苯虒W(xué)課程改革活動。
三、現(xiàn)狀分析
1.在教研組建設(shè)中,我們逐漸形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,同行互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課程改革的研究,通過教師成長和教學(xué)研究方面的合作與交流,促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
2.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,這個(gè)學(xué)校剛開學(xué)的時(shí)候就有更多的年輕老師加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。青年教師進(jìn)步很快,創(chuàng)新意識很強(qiáng),但仍然需要加強(qiáng)日常教學(xué)的基本技能。這學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)習(xí),以新帶舊,以新促新,通過各種活動促進(jìn)不同層次教師的專業(yè)成長。
3.在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為重點(diǎn),教研工作針對“實(shí)際問題”,提高了教研的實(shí)效性。
四、主要工作及措施
腳踏實(shí)地開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研小組工作。
2.每次教研活動都要求教研組全體成員按時(shí)參加,不得無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3.定期組織教研活動,圍繞相應(yīng)的研究課題采取靈活多樣的教研活動,組織相應(yīng)的公開課、研究班、示范班。教師要精心準(zhǔn)備,積極發(fā)言,提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究。通過討論、觀察、評價(jià)等多種形式,讓這個(gè)教研組的所有老師共同提高,讓大家受益。
4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排講座和評估活動。(每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期參加評估20多個(gè)班。)促進(jìn)每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。
5.加強(qiáng)集體備課。落實(shí)定位、常規(guī)、中心發(fā)言人,做好記錄,做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
6.鼓勵該群體教師參與校內(nèi)外教研活動,在教師中學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)筆記和講課。積極參加學(xué)校、市組織的各種比賽。通過教研活動促進(jìn)教師反思和專業(yè)成長。
7.本著“以借鑒促成長,以探索促提高,以發(fā)展促提高”的學(xué)習(xí)方針,教師要多提問,多聽,多閱讀,多寫記錄,多反思,學(xué)習(xí)自己先進(jìn)的教學(xué)方法。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃7
今年是改革之年,新的課程方案在實(shí)踐中實(shí)施。我們分成理論與實(shí)施兩方面對這一學(xué)期工作展開構(gòu)思。指導(dǎo)思路方面:20xx年新的方案在江蘇省進(jìn)入實(shí)施階段。但我們?nèi)匀灰粩鄬W(xué)習(xí)新的理論和方法用于指導(dǎo)我們的教學(xué)。
高一教與學(xué)方式發(fā)生改革,重視問題式教學(xué),加強(qiáng)地理實(shí)踐,深化信息技術(shù)應(yīng)用,開展思維結(jié)構(gòu)評價(jià),關(guān)注表現(xiàn)性評價(jià),必然要求我們的課堂教與學(xué)方式發(fā)生變化,學(xué)生成長的同時(shí)老師也在成長,重視資料的積累和分析。高一課堂教學(xué)的改革變化也會對高二,高三的教學(xué)和評價(jià)產(chǎn)生影響,所以我們組內(nèi)每一位老師都必須重視對考綱的研究,重視對學(xué)生的研究,重視對課堂教學(xué)的研究,重視對教學(xué)評價(jià)的研究。組內(nèi)各位老師學(xué)習(xí)到好的理論應(yīng)該分享,在教研組和備課組活動中針對新理論展開與實(shí)踐結(jié)合的討論,以產(chǎn)生新的思維火花。
在實(shí)踐層面,我們的教學(xué)評價(jià)已經(jīng)從考試文化走向評價(jià)文化了,教學(xué)評價(jià)的范式發(fā)生了轉(zhuǎn)換,這就要求我們對課堂的教與學(xué)產(chǎn)生重大應(yīng)對,在課堂教學(xué)中用問題整合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式;加強(qiáng)地理實(shí)踐,培養(yǎng)地理學(xué)科核心素養(yǎng),地理理論知識與應(yīng)用相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生用地理視角去觀察,行動和思考,并在對真實(shí)世界的感受和體驗(yàn)中進(jìn)一步提升理性認(rèn)識,逐步建立起地理知識之間的關(guān)聯(lián)。在地理教學(xué)整個(gè)過程中開展思維結(jié)構(gòu)評價(jià),基于“可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)”分類理論,關(guān)注學(xué)生地理學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的`思維結(jié)構(gòu)的個(gè)體差異,把握不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),使后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠理有針對性地促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的形成。關(guān)注學(xué)生在真實(shí)情境中完成某項(xiàng)任務(wù)群時(shí)所表現(xiàn)出的語言,文字,創(chuàng)造和實(shí)踐能力的評定。關(guān)注地理學(xué)業(yè)水平考試命題所聯(lián)系的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),評價(jià)目標(biāo),構(gòu)建能夠科學(xué)測評地理學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平的框架;提供標(biāo)準(zhǔn)參照的,具有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的結(jié)果反饋。應(yīng)對新課堂實(shí)踐,教研組建設(shè)也應(yīng)有新舉措。我們打算開展“教-學(xué)-研”一體化學(xué)習(xí)模式,提升各位老師的理念,提高教學(xué)水平,積累資料總結(jié)規(guī)律,撰寫論文。
1、研究評價(jià),針對老師的教和學(xué)生的學(xué)。制定適合的評價(jià)量表。
2、針對評價(jià),結(jié)合以往教學(xué)目標(biāo)的敘寫,開展地理核心素養(yǎng)為主線的目標(biāo)敘寫觀。
3、課堂教學(xué)的開展是重頭,開展學(xué)生的合作與探究活動,發(fā)揮老師的導(dǎo)向作用,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動,并開展表現(xiàn)性評價(jià)的工作。
4、再次說課,對上一堂課的得與失開展說課活動,提升實(shí)效性。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃8
一、活動指導(dǎo)思想:
本學(xué)期本教研組將繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對本學(xué)科教師教學(xué)能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校書畫類興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。教師做好教學(xué)規(guī)范,并能靈活運(yùn)用新課程理念備課與反思,提高教學(xué)的有效性。
2.積極開展各項(xiàng)美術(shù)研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學(xué)及各項(xiàng)活動的開展效力。
3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養(yǎng),建立多元化的評價(jià)方式。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4.通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的`文化藝術(shù)氛圍。
5.通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
6.利用學(xué)校網(wǎng)站,及時(shí)上傳學(xué)生優(yōu)秀作品,及美術(shù)方面的知識信息,豐富學(xué)生視野的同時(shí)積極實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外交流,提高學(xué)校藝術(shù)影響力。
7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動,開展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動,讓美術(shù)深入到學(xué)習(xí)生活中去。
三、方法和措施:
1.根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。完善教學(xué),落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強(qiáng)化集體備課活動,每次活動認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談教學(xué)設(shè)想。
3。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。
4.鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5.結(jié)合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6.組建美術(shù)興趣社團(tuán)并積極開展好活動,進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動,開展“美文插畫”比賽,通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來,把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來,讓美術(shù)更深入生活。
8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽,爭取獲得好成績。
8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客及美術(shù)組論壇,在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)與師生、與家長之間的交流與互動。
四、教研活動安排:
九月份:
1、制訂年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
2、美術(shù)類興趣小組社團(tuán)招生并開始活動。
4、美術(shù)教研組主題教研活動。
5、校級課題申報(bào):婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng)作實(shí)踐活動研究》
6、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動。
十月份:
1、美術(shù)興趣小組社團(tuán)活動。
2、組內(nèi)教學(xué)研討及學(xué)生作品展評。
3、美術(shù)教研組主題教研活動“同課異構(gòu)”:
十一月份:
1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動。
2、美術(shù)興趣小組社團(tuán)活動。
3、藝術(shù)節(jié)(美術(shù)、書法類)活動展示。
4、期中美術(shù)學(xué)科調(diào)研。
5、科幻畫比賽選拔。
十二月份:
1、組織學(xué)生參加“書圣故里杯”中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽。
2、美術(shù)興趣小組社團(tuán)活動。
3、美術(shù)教研組主題教研課
一月份:
1、美術(shù)興趣小組評價(jià)與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展。
2、美術(shù)教研組主題教研課
3、教學(xué)與教研小結(jié),相關(guān)資料整理與上交。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學(xué)校工作的要求,本學(xué)期我校英語教研工作將進(jìn)繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革,樹立“以人為本”的教育思想,緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問題展開教研,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,探索教育教學(xué)規(guī)律,及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn);不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。積極完成本學(xué)期校本培訓(xùn)目標(biāo),推動教學(xué)改革。
2、繼續(xù)以“有效課堂”為中心,規(guī)范教學(xué)常規(guī),在各種教學(xué)活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3、從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。在與教師共同學(xué)習(xí)的過程中接收、融合、運(yùn)用新的.教育理念,實(shí)踐課堂教學(xué),深化學(xué)科教研,提高英語教師的專業(yè)水平。
4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,在如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)高年級學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)興趣方面要加強(qiáng)研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,吸納先進(jìn)的課堂教學(xué)方式,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),共同探討,探索出一套符合學(xué)校自身實(shí)際的課堂教學(xué)模式,其中將以對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為我們關(guān)注的重點(diǎn)。
5、鼓勵并組織英語教師特別是中青年教師加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),教研組內(nèi)要經(jīng)常性地開展教師基本功比武活動,為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)集體備課,豐富集體備課形式,同時(shí)要將集體備課形成的教學(xué)案結(jié)合自己的班情、學(xué)情對教學(xué)內(nèi)容作進(jìn)一步思考和探究,對集體備課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)卦鰟h調(diào)整,形成具有教師本人特色的二次備課,為教師成功上好每一節(jié)課,提高課堂效率奠定基礎(chǔ)。另外,教師也要在課后對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,要不斷改進(jìn)與完善,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。所以,集體備課、二次備課、教后反思不僅是教師成長的臺階,也是追求教學(xué)有效性的途徑。
三、工作措施
1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著,探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切實(shí)改革英語課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演,簡筆畫等形式,鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語,從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí),也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長。
5、積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用,摸索和積累適合學(xué)生心理、年齡特征的英語教學(xué)方法,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
6、加強(qiáng)英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),豐富內(nèi)容,開發(fā)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃10
20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng),著力聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展,特制定工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
⑴開學(xué)第一周,各學(xué)科制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表,教研組長制定本學(xué)期的工作計(jì)劃并在組內(nèi)進(jìn)行交流討論。
、浦匾暯虒W(xué)常規(guī)檢查,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,其中教案檢查3次(35歲以下青年教師必須寫課后記),作業(yè)批改2次,做到有檢查必有反饋。
⑶教研組活動4次(具體時(shí)間安排見交學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃),每次活動均有特定的研修主題。
、入S堂聽課,每位教師聽課每學(xué)期至少8節(jié),并鼓勵跨學(xué)科聽課;教研組長原則上對組內(nèi)每位教師的課都要聽一遍。組長聽課時(shí)間安排原則上在星期一上午第三四節(jié)課,歡迎老師主動邀請組長聽課。
二、本學(xué)期將以“關(guān)注問題解決,加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”作為公開教學(xué)研究的主題。深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展,優(yōu)化教研組建設(shè)。
計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開工作:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),結(jié)合研修主題,組織我組教師學(xué)習(xí)有關(guān)單元教學(xué)設(shè)計(jì)中問題的設(shè)計(jì)和課堂生成動態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論。
2、結(jié)合研修主題,以公開課的開設(shè)和研討為契機(jī),加強(qiáng)合作與交流。本學(xué)期,我組將有4位地理教師開設(shè)公開課,要求每位開課教師的課堂教學(xué)能夠呈現(xiàn)針對問題解決的設(shè)計(jì)思路、反映問題解決的行動路徑,嘗試開展單元教學(xué),我們將在組長的帶領(lǐng)下,組織和協(xié)調(diào)好各方力量,確保公開課得以順利開展。同時(shí)將利用教研組研修的機(jī)會,結(jié)合本學(xué)期的研修主題,組織好組內(nèi)老師開展好聽課評課活動,達(dá)到互相促進(jìn)互相學(xué)習(xí)共同提高的目的。
3、依托我校國際理解教育實(shí)訓(xùn)基地部分創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,結(jié)合我組實(shí)際情況,在探索拓展型、探究型課程建設(shè)的同時(shí),加大對學(xué)生的`開放力度,讓大多數(shù)同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
隨著我校生態(tài)園、國際理解教育實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建成,我組有多位老師開設(shè)了多門拓展型、探究型課程。充分利用新場所新設(shè)備和新的教學(xué)資源,盡可能的開出滿足不同學(xué)生興趣和需求的課程,積累經(jīng)驗(yàn)和資源,并逐步形成我校特色的校本課程。同時(shí)加大對學(xué)生的開放力度,地理學(xué)科的“走近ESD——————我是綠色小公民”專用實(shí)驗(yàn)室將會面向預(yù)備、初一年級所有學(xué)生開放。以充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室優(yōu)質(zhì)資源的教育價(jià)值。
4、做好見習(xí)教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作。
本學(xué)期我組共有4位老師各自帶教了一位見習(xí)教師,涉及到地理、政治、心理等學(xué)科。希望各位帶教老師認(rèn)真履行職責(zé),做好傳、幫、帶的工作,教研組的研修等活動也會向各位見習(xí)教師開放,以利于他們盡快的適應(yīng)教師工作,早日成長起來。
繼續(xù)做好云課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例積累,為將來大規(guī)模常態(tài)化的利用云課堂技術(shù)打下基礎(chǔ)。
三、其他事宜,據(jù)學(xué)校安排作適當(dāng)調(diào)整和部署。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃11
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校美術(shù)組教研工作以本校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則,進(jìn)一步深化教育改革,全面提升藝術(shù)學(xué)科品質(zhì),全力配合學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革,努力實(shí)現(xiàn)“快樂生活,健康成長”的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)思想。踏踏實(shí)實(shí)的做好本學(xué)科日常教學(xué)常規(guī)工作,遵循教育教學(xué)規(guī)律,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革,以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)教育為中心,充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的艱巨性和重要性,進(jìn)一步改善教學(xué)研究方式,以新的教學(xué)理念進(jìn)行了解和研究,尋找解決問題的方法。按時(shí)開展好美術(shù)教研活動。引導(dǎo)校美術(shù)教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員:鈕建剛李輝段文艷查艷
主要工作:
1、認(rèn)真貫徹新的《教學(xué)常規(guī)》,抓好“教學(xué)五認(rèn)真環(huán)節(jié)”,并加強(qiáng)本學(xué)科常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控力度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)理念,更新教育教學(xué)理念,組織理論學(xué)習(xí),明確課改方向,并落實(shí)于具體的課堂教學(xué)行為,改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、開發(fā)完善校本課程,要在原有的校本課程的'基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的需求以及教師的特長愛好組織教學(xué)并開發(fā)校本教材。
4、開展豐富的小小鳥社團(tuán)活動,注重美術(shù)課程與其他學(xué)科之間的整合,切實(shí)領(lǐng)會課改精神,積極參加各級各類競賽活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)會自我學(xué)習(xí)、相互合作學(xué)習(xí)的能力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
教研活動安排時(shí)間:每月第一周星期一。
具體工作日程安排:
三月份
1、參加市教材分析的說課活動,貫徹相關(guān)會議精神。
四月份
1、參加區(qū)新學(xué)期教研工作計(jì)劃安排。
2、制定新學(xué)期學(xué)校美術(shù)教研工作計(jì)劃。
3、學(xué)習(xí)區(qū)專兼職美術(shù)教師備課要求。
4、發(fā)動各專兼職美術(shù)教師要在平時(shí)的教學(xué)中挖掘美術(shù)特長生,推薦小小鳥社團(tuán),來提高社團(tuán)的隊(duì)伍的素養(yǎng)。
5、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
五月份
1、認(rèn)真貫徹新的《教學(xué)常規(guī)》,抓好“教學(xué)五認(rèn)真環(huán)節(jié)”。
2、集體備課,相互交流學(xué)習(xí)備課中疑惑的問題。
3、常州市首屆中小學(xué)專職美術(shù)教師繪畫作品展覽開幕式。(劉海粟美術(shù)館)
4、參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科評優(yōu)課活動。
5、組織一位專職開一堂公開課。(待定)
6、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
六月份
1、學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)理念,研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》小專題。
2、參加區(qū)美術(shù)教研活動。
3、組織一位專職開一堂公開課。(待定)
4、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
七月份
5、參加區(qū)小學(xué)、初中美術(shù)教師研究課。
6、學(xué)習(xí)專題研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》。
7、檢查專職美術(shù)教師備課情況。
8、組織小小鳥社團(tuán)開展正常的培訓(xùn)活動。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂為立足點(diǎn),以學(xué)生為本,圍繞學(xué)校教務(wù)處的工作重點(diǎn),完善各項(xiàng)工作,做好高中達(dá)標(biāo)工作,提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),開展學(xué)校模式作課活動,同時(shí)以模式問題--引領(lǐng)模式研究為契機(jī)以研促教,以研興教,結(jié)合各級各類藝術(shù)活動,充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的全面育人功能,促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
二、工作重點(diǎn)及具體措施:
1.積極配合做好學(xué)校的高中達(dá)標(biāo)工作
進(jìn)行常規(guī)檢查要求的學(xué)習(xí),加強(qiáng)常規(guī)檢查力度a、明確常規(guī)檢查的具體要求,在組內(nèi)學(xué)習(xí)討論,爭取意見,并制定出新的檢查要求。b、強(qiáng)調(diào)二次備課,并努力落實(shí)檢查、整改的方法,提高藝術(shù)組備課的質(zhì)量。c、做好達(dá)標(biāo)課的作課展示活動。常態(tài)課作課,全員作課,提高課堂效益,具體時(shí)間:初中:4--9周,每周作課教師不能過于集中,要確保人人作課、互相聽課。課堂評價(jià)按照學(xué)校下發(fā)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),作課結(jié)束,學(xué)科組長上交全員作課評分表,按成績排序。高中:第一階段,3--5周,組織組內(nèi)常態(tài)人人作課、互相聽評課工作。第一階段4--5周教務(wù)隨堂聽課,督促改進(jìn)。第二階段第七周達(dá)標(biāo)周,學(xué)科組公開課階段,所有教師圍繞本學(xué)期研討課題,結(jié)合作課、聽課情況,完成關(guān)于“如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究有效性的'實(shí)踐與思考”總結(jié)。(題目可以自擬),學(xué)科組長完成作課總結(jié)。
2、帶頭搞好教科研工作,以研促教,以研興教:
堅(jiān)持求真求實(shí)的態(tài)度,將教研活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合,利用集體學(xué)習(xí)進(jìn)行教育科學(xué)的有關(guān)理論知識。
3、做好學(xué)校網(wǎng)站資源更新工作,及時(shí)做到資源共享。
集藝術(shù)組集體智慧,聚大家合力建優(yōu)秀教研組,指導(dǎo)組內(nèi)個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容,并適時(shí)利用下午最后一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行交流,形成和諧、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠諊,使組內(nèi)微型課題順利結(jié)題。
。ǘ(gòu)建高效課堂,提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量
1、在組內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行重點(diǎn)課例教學(xué)研討,利用學(xué)校學(xué)科模式這種方式,整合教學(xué)思路,形成低中高不同學(xué)段的優(yōu)秀課例,推出優(yōu)秀課例集。
2、構(gòu)建藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)模式:
A音樂上構(gòu)建中高年級欣賞課的教學(xué)模式,解決目前中學(xué)音樂教學(xué)欣賞課難上的問題。
B美術(shù)上利用我校優(yōu)勢,構(gòu)建校本課程國畫課的教學(xué)模式。
(三)以達(dá)標(biāo)做為動力,繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)知識,促進(jìn)我組教師專業(yè)化成長
。ㄋ模1、學(xué)習(xí)所教年級的學(xué)段目標(biāo),學(xué)生特點(diǎn)以及相關(guān)的學(xué)習(xí)方法及評價(jià)要求,有的放矢地進(jìn)行課堂教學(xué)。
2、監(jiān)控教師專業(yè)學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的專業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)個(gè)人魅力。
3、建議多讀各類書籍,提升教師的文化修養(yǎng),為藝術(shù)課與其他學(xué)科的整合做好準(zhǔn)備工作。
。ㄎ澹├^續(xù)加強(qiáng)興趣教學(xué)的實(shí)效性
1、嚴(yán)格按照學(xué)校安排開設(shè)藝術(shù)課的校本課程,包括合唱、器樂、舞蹈、國畫、刮畫、剪紙
2、認(rèn)真選擇適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),確保不同的學(xué)生都能夠有所收獲。
。┡浜蠈W(xué)校組織好各種活動
1、九月份各年級學(xué)習(xí)愛國歌曲2首,在10月份德育處合唱活動中進(jìn)行展示。
2、組織好學(xué)生積極參加區(qū)及市級組織的各項(xiàng)活動及比賽
4、根據(jù)教研室的活動安排做調(diào)整。
。ㄆ撸┳龊脤W(xué)期末總結(jié)工作。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭,加強(qiáng)“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究,推進(jìn)《體育與健康》學(xué)科課堂教學(xué)改革。全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),以“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計(jì)”為教學(xué)重點(diǎn),提高我校體育教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平;以學(xué)生身體技能為抓手,發(fā)展其各方面的身體能力,使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),圍繞“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計(jì)”開展學(xué)習(xí)與討論,不斷更新教學(xué)觀念,將理念付諸于實(shí)踐,不斷提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、全面推進(jìn)體育課程改革,確!扼w育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)推進(jìn)“三課二操二活動”,確保每天鍛煉一小時(shí)。做到活動課要有安排、有目標(biāo)有教材、有手段、有評價(jià)。
4、抓好校運(yùn)動隊(duì)的建設(shè)和體育高考訓(xùn)練工作。
5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學(xué)生的體育健身活動,豐富學(xué)生的課外體育活動。
6、以兩操為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的積極良好的精神面貌。
7、繼續(xù)開展全校下午長跑活動,有效的提高學(xué)生體質(zhì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)專題教育。
三、具體措施及安排:
1、深入鉆研教材、在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課,明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,改變師生在課堂中的位置,以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究,充分發(fā)揮課堂40分的效率,盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有計(jì)劃,學(xué)期中有檢查,學(xué)期末有總結(jié),能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料,及時(shí)完成各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動訓(xùn)練,要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運(yùn)動苗子,進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練,爭取在省比賽中取得好成績。
3、本學(xué)期,體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的長跑活動,開展每日課間操檢查工作。有效的提高學(xué)生課間操的出操質(zhì)量。
4、以陽光伙伴活動為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,樂觀向上的.情感,學(xué)會健身的本領(lǐng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動,利用廣播操、體育課、活動課上全方面的展開,有效的提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、通過組織學(xué)生競賽,增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、豐富學(xué)校體育活動,開展校運(yùn)動會,設(shè)置豐富體育活動比賽,提高學(xué)生參與的概率,做到人人參與人人運(yùn)動。
7、認(rèn)真對待每月的專題教育,認(rèn)真的安排好每一次的教育內(nèi)容,做到讓學(xué)生喜歡聽、讓學(xué)生主動聽、讓學(xué)生聽得有用。
四、具體工作安排:
九月份
1、討論教研組制定教學(xué)進(jìn)度和工作計(jì)劃。
2、教研組計(jì)劃制定。
3、抓好全校廣播操訓(xùn)練工作及下午的耐力跑訓(xùn)練。
4、繼續(xù)開展學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的建設(shè),積極準(zhǔn)備本學(xué)期的各項(xiàng)比賽。
5、組建各運(yùn)動隊(duì)和體育高考隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。
十月份
1、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)達(dá)標(biāo)考核
2、單元計(jì)劃的制定與落實(shí)。
3、公開課的展示。
十一月份:
1、協(xié)助學(xué)校抓好在我校進(jìn)行省體育調(diào)教課
.2、上好自報(bào)課,積極進(jìn)行教學(xué)研討。
3、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)考核成績上報(bào)
4、專題教育:體育觀賞小知識。
十二月份:
1、公開課的展示,積極進(jìn)行綜合組的教學(xué)研討。
2、組織各年級進(jìn)行籃球的比賽。
3、專題教育:自我鍛煉中的小知識。
4、舉行校田徑運(yùn)動會。
一月份
1、做好體育工作的結(jié)束工作。
2、認(rèn)真填寫學(xué)生成長冊。
3、學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)
總之,我們將努力協(xié)作,力求讓我校體育工作再上一個(gè)新臺階。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃14
本學(xué)期我們初二部物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn),借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng)設(shè):“預(yù)習(xí)”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)對青年教師的`培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來。
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強(qiáng)基礎(chǔ)年級物理教學(xué)工作,提高物理教學(xué)的質(zhì)量。
作為基礎(chǔ)年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動,共同研究新教材的特點(diǎn),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確課堂改革的方向,努力提高物理教學(xué)成績。
六、其它工作。
1、積極參加各級教育教學(xué)交流活動,鼓勵教師撰寫論文,進(jìn)行評選。
2、搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加物理知識競賽。
3、完成教學(xué)校和年級布置的其它工作。
七、逐周工作行事歷。
20xx年1月8日,學(xué)術(shù)研究委員會在陜西省圖書館舉行工作會議。主任委員楊玉麟教授主持會議,學(xué)會副秘書長尚莊副研究館員出席會議。
會議對委員會20xx年工作做了認(rèn)真總結(jié),并經(jīng)過認(rèn)真討論,形成了20xx年的工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下。
1.設(shè)立學(xué)術(shù)研究委員會專業(yè)工作組。
為了更加廣泛、有效地開展我省圖書館學(xué)術(shù)活動,吸引更多會員參與到學(xué)術(shù)研究中來,培養(yǎng)青年會員的學(xué)術(shù)研究能力,決定在學(xué)術(shù)研究委員會下組建若干專業(yè)工作組。經(jīng)討論,決定設(shè)立:
。1)圖書館學(xué)理論研究工作組:
主要任務(wù)是就圖書館學(xué)一些熱點(diǎn)與重要理論問題組織研究活動,如圖書館精神、讀者權(quán)利、圖書館立法、圖書館管理、圖書館事業(yè)發(fā)展問題、西部圖書館發(fā)展對策等。
(2)圖書館信息資源建設(shè)與組織工作組:
主要任務(wù)是組織開展圖書館各類信息資源建設(shè)、分類、主題標(biāo)引、著錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究。
。3)圖書館用戶與服務(wù)工作組:
主要任務(wù)是組織開展用戶研究,圖書館服務(wù)理念、服務(wù)方式(含閱讀指導(dǎo))、服務(wù)手段等方面的研究。
。4)圖書館信息技術(shù)工作組:
主要任務(wù)是組織開展各種圖書館現(xiàn)代技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究。
學(xué)術(shù)研究委員會所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外,工作組同時(shí)可以吸收具有一定學(xué)術(shù)專長和水平的會員參加。各工作組主任人選由學(xué)術(shù)研究委員會主任會議提名,報(bào)學(xué)會理事長會議審議;各工作組副主任人選(1—2人)及其他非委員成員由專業(yè)委員會主任提名,報(bào)學(xué)術(shù)研究委員會主任會議審議。
專業(yè)委員會主要任務(wù)是:在學(xué)術(shù)研究委員會的統(tǒng)一安排下,承擔(dān)學(xué)會所開展的相關(guān)學(xué)術(shù)活動的組織與實(shí)施,包括省學(xué)會學(xué)術(shù)年會分會場活動的策劃、組織與實(shí)施,落實(shí)相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告和小型專題研討會的籌備與實(shí)施。
2.組織20xx年學(xué)術(shù)年會。
按照本屆學(xué)術(shù)研究委員會組建之初的決議,從20xx年秋季開始,每隔一年組織一次全省學(xué)術(shù)年會。經(jīng)討論,決定20xx年學(xué)術(shù)年會在秋季舉行。
。1)結(jié)合當(dāng)今圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢和理論研究方向,確定20xx年學(xué)術(shù)年會主題。(由于會上沒有形成統(tǒng)一意見,我給大家布置作業(yè):下周一前通過電子郵件把個(gè)人建議告訴我。我自己的意見是:“服務(wù)創(chuàng)新與和諧社會”。)
(2)3月,由學(xué)會秘書處向全省圖書館界公開年會主題,并征集論文。
。3)6月,對應(yīng)征論文組織評獎,并公開招募年會分會場報(bào)告人及其報(bào)告選題。
。4)秋季,正式舉行學(xué)術(shù)年會。(具體時(shí)間、地點(diǎn)待商議,需請示理事長。)
。5)年會會期為一天,上午和下午分別按兩個(gè)時(shí)間段(全體共4個(gè)時(shí)間段)組織:第一個(gè)時(shí)間段舉行大會開幕式;第二、第三個(gè)時(shí)間段按分會場形式舉行大會報(bào)告和交流;第四個(gè)時(shí)間段舉行大會總結(jié)和閉幕式,包括頒發(fā)征文獎。
。6)獲獎及優(yōu)秀論文爭取集結(jié)正式出版(積累成果,也為會員辦點(diǎn)好事。)
3、以志愿者行動的方式,開展全省基層圖書館骨干培訓(xùn)。
針對陜西省基層圖書館發(fā)展實(shí)際狀況,學(xué)習(xí)中國圖書館學(xué)會成功經(jīng)驗(yàn),決定以志愿者活動的形式,公開招募專家志愿者,以5——6年的時(shí)間,對全省基層圖書館業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn),以期提高陜西省圖書館事業(yè)的整體發(fā)展水平。
。1)培訓(xùn)活動方式:
采用志愿者行動方式。由學(xué)會在20xx年第一季度,公開在全省圖書館界招募具有副教授/副研究館員以上技術(shù)職務(wù)、具有教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、掌握現(xiàn)代圖書館理論/現(xiàn)代信息技術(shù)比較好的志愿者作為培訓(xùn)授課志愿者教師。志愿者自愿報(bào)名,經(jīng)過學(xué)會組織遴選。志愿者不領(lǐng)取任何活動報(bào)酬,自愿遵守各項(xiàng)活動紀(jì)律。
。2)培訓(xùn)活動組織:
建議學(xué)會爭取到省文化廳的支持,以文化廳的名義下發(fā)培訓(xùn)文件。由文化廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)或常務(wù)理事會組成培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)會秘書處負(fù)責(zé)活動的實(shí)施,學(xué)術(shù)研究委員會負(fù)責(zé)培訓(xùn)主題的選定和志愿者教學(xué)活動的協(xié)調(diào),接受培訓(xùn)活動的市圖書館具體學(xué)員的組織與具體培訓(xùn)活動的組織。省文化廳負(fù)責(zé)承擔(dān)活動中輔導(dǎo)教材編寫及志愿者食宿與交通費(fèi)用。參加培訓(xùn)學(xué)員的費(fèi)用由各地自己解決。
。3)培訓(xùn)活動目標(biāo):
爭取在5——6年時(shí)間里,對全省10個(gè)地區(qū)的圖書館骨干進(jìn)行一次全面的現(xiàn)代圖書館知識與技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)活動以地區(qū)為單位進(jìn)行,個(gè)別有能力組織的縣(區(qū))視情況許可也可以安排。每年根據(jù)志愿者能力安排1——3次培訓(xùn)活動。
。4)培訓(xùn)活動內(nèi)容:
根據(jù)陜西圖書館發(fā)展實(shí)際情況確定4——5個(gè)培訓(xùn)主題,采取課堂講授、師生交流、分組討論、實(shí)地考察等培訓(xùn)活動形式。每次培訓(xùn)時(shí)間控制在3天以內(nèi)。
4、組織高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會。
在20xx年成功舉辦“圖書館2.0學(xué)術(shù)報(bào)告會”的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,應(yīng)廣大圖書館工作人員的強(qiáng)烈要求,決定以此模式形成學(xué)術(shù)活動制度,每年舉辦若干次高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告會。學(xué)術(shù)研究委員會擬利用部分重要國內(nèi)圖書館界會議及活動在西安舉行的機(jī)會,邀請部分國內(nèi)高水平專家,舉辦若干次學(xué)術(shù)報(bào)告會或研討班。初步計(jì)劃:
(1)爭取省文化廳支持,邀請國內(nèi)著名圖書館專家,主要針對主管官員和公共圖書館館長,舉辦一次《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公共圖書館建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)》研討班。
(2)邀請國內(nèi)著名專家,舉辦一次《中國圖書館學(xué)會·圖書館服務(wù)宣言》報(bào)告會。
5、完成中圖學(xué)會布置的工作。
6、配合省學(xué)會秘書處開展其他學(xué)術(shù)活動,如學(xué)會科研項(xiàng)目審定等。
第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教務(wù)處、科研處總體工作計(jì)劃為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,服務(wù)意識,教科研意識,質(zhì)量意識,合作意識,充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教學(xué)工作水平。
二、工作重點(diǎn)
繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進(jìn)的教育理念支撐教育改革,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中去,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,向教研要質(zhì)量。
三、具體工作
1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“新課標(biāo)”的實(shí)施工作、領(lǐng)悟“新課標(biāo)”的`教學(xué)理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展平臺。
2. 進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)落實(shí)常規(guī)成為教師的自覺行為。
3. 繼續(xù)開展好聽課、評課工作,以市學(xué)科帶頭人,校骨干教師的示范課為重點(diǎn),認(rèn)真評課,吸取他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 組織本組教師積極撰寫論文,加強(qiáng)課題研究。認(rèn)真組織學(xué)生參加“全國中學(xué)生英語能力”競賽,教師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作,力爭在競賽中取得好成績。
5. 加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、有中心發(fā)言人、有活動主題,不走形式,切實(shí)解決教學(xué)中一些問題。
6. 搞好“藍(lán)青”結(jié)對工作,要求青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多聽課,多請教,不斷提高教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7. 認(rèn)真準(zhǔn)備。出好本學(xué)期的“學(xué)習(xí)園地”,以備課組為單位,形式多樣,內(nèi)容新穎,主題突出,充分展示出英語教研組的教研特色。
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