關于小學班務工作計劃匯編10篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的小學班務工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學班務工作計劃 篇1
一、班級情況分析:
本班共有學生 人,其中男生 人,女生 人。這些孩子大都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
二、主要工作及目標:
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、利用電話、QQ等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務,搞好學;顒、主題教育和各項競賽,培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
6、加強安全教育。利用晨會、集會、墻報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
三、各學月工作安排:
九月份:角色轉(zhuǎn)換月
1、做好開學的各項工作。
2、辦好安全專欄,布置教室,美化班級。
3、加強一日常規(guī)教育,開展學習評比活動,促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉(zhuǎn)換。
4、加強安全常規(guī)教育,確保學生安全。
5、培養(yǎng)和選拔班干部,指導小干部開展工作。
十月份:班風建設月
1、建立健全班級管理制度,根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合學校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度,利用晨讀、午間、班隊等時間學習制度,發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學,使要求盡快變成學生自覺的行動。
2、建立和完善學生的`評價機制,制定好評價細則,裝訂好《學生評價手冊》,懸掛在教室供各科教師和班主任使用,做到學生操行有記錄,教育有對策。
建立后進生檔案,分析現(xiàn)狀、形成原因,和課任老師商討對策,采取個別談心鼓勁、重點輔導、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步。
3、召開干部會,指導他們開展好自己的工作,當好老師的小助手。
十一月份:學風建設月
1、完善班級干部組織,初步實行自主管理。
2、思想教育,引燃學生的理想之火,激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。
3、加強班級文化建設,營造良好班級氛圍,制作“我行我秀”專欄,展示學生優(yōu)秀作業(yè),手工等,增強學習積極性。
4、加強學生學習管理,全面提高學生成績。進行學習目的教育,提高課堂教學質(zhì)量,把好作業(yè)關,使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。督學勵學,用好早讀和自習,初步培養(yǎng)學生學習的自覺性。
5、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。對學困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃,有措施,并及時地了解掌握有關情況,扎實開展轉(zhuǎn)化工作,確保轉(zhuǎn)化效果。開展學生間的學習幫扶活動,由班級成績較好的同學結(jié)對幫助成績相對較差的同學,使學困生成績能達到均衡發(fā)展的要求。
十二月份:制度落實月
1、完善各項規(guī)章制度,打印《小學生管理制度》,盡快使每位學生熟悉班級管理制度,爭當遵章守紀的好學生。
2、做好《學生評價手冊》的記錄分析工作,即使研究對策,采取集體教育、個別談心等方式糾正學生不良行為,初步形成優(yōu)良的班風和學風。
3、大力開展各項評比活動,提高學生追求進步的積極性。
4、迎接元旦,班級慶祝,增強班級凝聚力。
一月份:成效檢驗月
1、緊抓班風學風建設不放松。
2、搞好復習考試,爭取以較好成績匯報給學生家長和學校領導。
3、做好寒假放假前的安全教育工作。
小學班務工作計劃 篇2
一、指導思想:
圍繞“激活生命夢想”的指導思想,以“真”的轉(zhuǎn)化為目標,以學生評價為突破口,以班隊活動為重點,整合多方資源,規(guī)范常規(guī),強化讀書,延續(xù)傳統(tǒng),培養(yǎng)習慣,拓展視野,使學生健康成長。
二、工作目標:
1、繼續(xù)推進“我是快樂讀書人”活動,結(jié)合學校大隊部工作計劃,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設,增強少先隊組織的影響力。
3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,每人本期至少閱讀兩三本課外書。
三、年級基本情況:
本年級學生基本能遵守校規(guī)校紀,學習較為積極主動,但自覺性還有待提高,尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠,經(jīng)常要老師提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業(yè)不能完成,書寫馬虎,錯誤較高。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,集體榮譽感強,但缺乏自制力。由于是獨生子女的.關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
小學班務工作計劃 篇3
不知不覺新的一學期又來臨了,為了本班在新學期各方面再上一個臺階,根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃:
一、指導思想:
加強思想教育,抓好學生行為習慣、學習習慣和生活習慣的培養(yǎng),努力建設“文明守紀,勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風。
二、班級情況簡析:
略
三、本學期工作要點:
1、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使他們主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。
2、積極鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,使他們能成為創(chuàng)新型人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、參加學校與各教研組舉行的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
6、加強學生的安全教育,做好安全常識的理論宣傳,堅持日日講時時講警鐘長鳴。
四、本學期工作措施:
1、德育教育,充分利用國旗下講話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,要求學生遵守其中的規(guī)章制度,增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。發(fā)揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”,大組與大組間比,男生女生比等。
五、本學期工作的具體做法:
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)、與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的'隔膜,有利于開展工作。
(2)、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合。
(4)、在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
(2)、檢查本班學生值日生工作。
1、班級日記是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
2、組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
六、做好家訪工作
教育工作是一項偉大的育人工程,與社會、家庭是不可分割的,只有社會、家庭、學校三結(jié)合,才能育人成才。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪,特別是對學困生要進行多次家訪,取得家長的聯(lián)系、溝通,達到共同教育、共同輔導,做到關愛每一個學生,樹立以人為本的教育觀念,使每個學生積極向上,不要掉隊。對傻瓜生應多和家長聯(lián)系,多家訪,找方法、開智力,千方百計想方法,讓她學到一定的知識。
七、本學期工作活動安排
第一周:1、做好開學報名,動員流失生返校。
2、檢查暑期復習鞏固學習情況。
3、選出班干部,召開班干部會議。
4、對學生進行安全教育,特別強調(diào)學校建筑工地的安全問題。
第二周:完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
第三周:開展慶祝教師節(jié)的活動。
第四周:布置教室環(huán)境。
第五周:進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好的行為習慣。
第六周:四年級慶國慶的籃球比賽。
第七周:召開班干部及學生會議,深入了解學生情況。
第八周:結(jié)束前段課程教學,做好期中檢測動員。
第九周:全員復習,準備期中檢測工作。
第十周:復習并進行期中檢測工作。
第十一周:1、進行試卷分析,測后反思工作。
2、組織班里的評先選優(yōu)活動,并加以獎勵。
3、召開家長會。
第十二周:參加學校教研組活動。
第十三周:組織學生開展“我是創(chuàng)先爭優(yōu)小先鋒”主題班會。
第十四周:參加學校教研組活動。
第十五周:班級作文競賽。
第十六周:培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十七周:召開家長會,配合學校教學工作,督促學生刻苦學習。
第十八周:結(jié)束本學期教學工作,準備復習。
第十九周:認真制定復習計劃,做好期末復習檢測的準備工作。
第二十周:1、舉行慶!霸被顒。
2、進行期末檢測工作。
3、閱卷、分析、反思工作。
第二十一周:1、制定安排寒假復習鞏固,鼓勵學生努力學習。
2、做好本學期工作總結(jié)。
3、對學生進行假期安全教育工作。
小學班務工作計劃 篇4
一、指導思想:
堅持“以人為本,德育為先”,以“校園文化”建設為主線,注重班風和學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊作為德育主陣地的作用,通過豐富多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,提升德育的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,結(jié)合本班學生的特點,在做好日常工作的前提下,要突出工作重點。
二、工作目標:
1、學生日常行為管理的形式特征。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為六年級畢業(yè)考試打下堅實的基礎。
三、主要措施:
。ㄒ唬┻M一步抓好行為準則教育。
(二)加強學生道德教育
。ㄈ┌嗉壖o律
一個班要想有好的班風,就要有好的紀律。所以,我先從以下幾點說起。
1、課堂紀律:首先,師生共同制定班級規(guī)章制度,并制定相應的獎懲措施。這樣,學生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,所以把被動的要求變成了主動的行為,幫助學生把話變成了行為。我們班的目的是按照他們說的去做。
2、課間紀律:課間是學生輕松放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點,我會利用老師和學生參與跳繩、玩游戲、投籃等活動,讓學生健康受教育,也可以增進師生感情,拓展交流空間。
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,我們會在課堂上開展路隊標兵的測評活動,讓學生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。每個路隊都會成立一個小隊長,每天定期向班里匯報路隊的情況,并及時監(jiān)督管理。
。4)健康:
注意衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,還可以養(yǎng)成良好的生活習慣,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,出勤良好,辦公桌整潔,物品擺放規(guī)律,經(jīng)常鍛煉。
2、健康:班安排值班學生早、中、晚打掃衛(wèi)生,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查監(jiān)督,對積極及時打掃衛(wèi)生的班組和個人進行表彰和獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
(五)把握課堂氣氛,提倡學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好小班化干部隊伍建設,使其成為老師的好助手。
2、每三周開一次班委會,了解班風。了解學生的思想狀況,及時采取措施引導學生改正不足。
3、召開家長會,爭取家;樱纬闪己玫膶W習氛圍。
4、發(fā)揮父母的作用。
(六)、加強班級隊伍建設。
深化主題班會的`教育內(nèi)容,每周不少于一次主題班會,精心設計,特色鮮明。
。7)增強道德教育意識
1、深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳窗口等陣地,加強“五愛”教育
2、關注培養(yǎng)教育。把握學生日常行為規(guī)范的管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)實行值班教師指導關心制度、值班紅領巾制度、值班班制度,深入開展體驗教育,充分發(fā)揮學生主體作用,考核衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩課、班容等。并每周公布“五項比賽”的成績,每周做一次總結(jié),獲勝的班級將被授予移動紅旗。加強對新學期學生日常行為規(guī)范“十無”的考核評估。通過指導和考核,可以保證日常工作的堅持和細致。使整個學校形成一個爭班、互相趕超的良好氛圍。從保持紀律、站在一個好的團隊里、做好運動、掃地、講衛(wèi)生、講禮貌等基本行為入手,狠抓日常管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣,逐步把學生從“要求我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,把良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,確保學生行為規(guī)范合格率100%,品德優(yōu)良率99%以上
3、加強“五自”教育。“五自”(自主、自理、自我保護、自我提升、自我約束)是小鷹行動的核心內(nèi)容,已經(jīng)成為青春期必備的素質(zhì)。在鷹的比賽中,我們應該充分利用學生的競爭特點,調(diào)動他們積極的主觀能動性,培養(yǎng)他們的競爭意識,加強實際操作,讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。以育人為本,繼續(xù)實施《公民道德建設實施綱要》,把弘揚和培育民族精神、加強思想道德建設放在重要位置。以服務人民為核心,以集體主義為原則,誠信為本
小學班務工作計劃 篇5
本班現(xiàn)有學生48名,其中住宿生31人(女生14人,男生17人);轉(zhuǎn)入6人,轉(zhuǎn)出1人。百分之七十的學生學習比較自覺,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體,根據(jù)本班實際情況,結(jié)合《學校工作計劃》,特制訂工作計劃如下。
一、存在的主要問題:
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
二、形成的主要原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:有些學生視學習為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。
三、主要目標:
1.形成“團結(jié)互助,努力進取”的良好學習氛圍,學生制定的各科學習目標達到90%以上。
2.經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。
3.規(guī)范化管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
4.班主任、課任教師、學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。
5.教師和學生以身作則,嚴于律己,盡職盡責,學生滿意率打95%以上。
四、主要措施
1.成立班委會,明確職責。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)一周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的'學習方法的先進典型。
5.組建興趣小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平和管理能力。
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
8.每周對學生進行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對學生的日常行為進行量化一次。
9.做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結(jié);安排好學生寒假生活。
五、工作安排:
九月份:
活動主題:尊師守紀創(chuàng)文明
——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點
本月好行為:帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行,排列成行;課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。
1.完成教室的美化。
2.“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。
。1)感恩溫馨祝?ㄖ谱。
。2)開展《謝謝您,老師》班會。
3.國慶節(jié)慶祝活動。
(1)唱紅歌活動。
。2)“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽(在假期內(nèi)設計排版好)。
十月份:
活動主題:發(fā)揚光榮傳統(tǒng),學習前輩精神
——以愛國主義教育為重點
本月好行為:人人保持整潔、安靜的環(huán)境;行為規(guī)范做到位。
1.“學隊史,愛紅領巾”建隊日入隊儀式。
2.開展關于愛國主義教育的班會。
十一月份:
活動主題:動手動腦 活躍思維
——以科普教育為重點
本月好行為:坐、立、走有禮儀,節(jié)約一滴水,一度電,一粒米,一張紙
1.開展“勞動創(chuàng)造一切 ”班會。
2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣班會。
十二月份:
活動主題:講誠信,有愛心,我為集體添新彩
本月好行為:與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到
1.法制教育活動。
2.慶祝元旦活動。
3.“相信自己,我能行”期末復習動員主題班會。
一月份:
活動主題:勤思考,勤動腦
——我做學習小標兵
本月好行為:認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言
期末總結(jié)工作,評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”
小學班務工作計劃 篇6
一、常規(guī)教育方面
新的一學期開始了,為了使學生能夠從假期的放松及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、爭做實小最美的人。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,加強完美教室的締造與學生課上靜氣、衛(wèi)生從我做起,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好、爭做五八的最美守紀人。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的.空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育、爭做衛(wèi)生好學生。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(中隊長和值日中隊長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學期的重點(五年級畢業(yè)班),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取最美實小人,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。
這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
小學班務工作計劃 篇7
【一】本班學生基本情況、成績。
全班共有學生30人,其中男生14人,女生16人。三好學生會8人,優(yōu)秀生5人。。后進生比不多,學生學習的紀律性、自覺性比較強,是全校比較好的一個班。
【二】基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了,對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
1)組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
2)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
3)組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的`途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
小學班務工作計劃 篇8
冬去春來,我們告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的20xx年,此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。
一、指導思想。
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學生51人,女17人,學生來源于廟南,七一,農(nóng)場,及外地。通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的.學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排。
時間內(nèi)容
二月份做好學生開學思想工作
三月份開展多種多樣的活動
四月份比學互助評比
五月份慶“五一”
六月份學末評比
廟南小學三年級班主任:江燕芬
20xx-2-30
20xx學年第二學期廟南小學勞技組工作計劃
根據(jù)上級的指示精神和學校的工作安排要求,我勞技20xx學年度第二學期教研工作如下。
指導思想:
本學期勞動技術教育繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要(試行)》;繼續(xù)遵循“以德育為靈魂,以創(chuàng)新為重點以課改為核心”的工作思路;繼續(xù)把提高勞技課教師整體素質(zhì),培養(yǎng)學生勞動技術素質(zhì)作為教研工作的出發(fā)點和歸宿。
二、重點工作
1.落實課程計劃
繼續(xù)了解課程計劃勞動技術教育的執(zhí)行情況。幫助學校開足課時,加強對各年級各項目教學過程的具體指導和服務,力爭上好每一節(jié)課。
2.開展分項教研
分項教研是中學上好勞技課重要保證之一。本學期,繼續(xù)開展剪紙、手工制作、簡單維修、縫補、編織五個項目教研活動,做到項目、內(nèi)容、地點、時間、人員五落實。
3.加強點校植物園的建設
繼續(xù)綠化植物園,種植各種各樣的植物,美化校園,同時以高年級帶動低年級的同學,加強勞動教育,滲透勞動意識,全面開展勞技課?偨Y(jié)勞技教育經(jīng)驗,以點帶面開展工作。
4、加強學科德育
結(jié)合勞技課特點,把思想品德教育融入勞技教育教學中。
廟南小學勞技組
20xx-2-30
小學班務工作計劃 篇9
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析
我班共有學生51人,在品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進,能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。
在學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
三、任務目標
1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動,切實加強對本年級學生行為習慣的養(yǎng)成教育,使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。
2、開展“手拉手”活動,讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現(xiàn)比較好的學生做為朋友,使他們共同提高、共同進步。
3、以“五講四美”教育為中心,堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學生的學習積極性。關心每一個學生,特別做好后進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。
5、開展“爭當四好少年”系列活動,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育,促進學生全面健康安全的成長。
四、方法措施
1、運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育,教育學生遵守學校規(guī)章制度;遵守教學秩序,不遲到,不曠課,不早退;熱愛學習,熱愛勞動,積極進。换丶?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖,聽大人的話,完成老師布置的作業(yè);做好教室清潔、公地清潔;集會、出操時要有秩序,積極參加學校組織的各項活動,努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。
2、建立本班的.“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
3、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
4、對少數(shù)有問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
5、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
6、和家長及時聯(lián)系,雙向互動,了解學生在家情況,學習情況,能否自己處理自己的事,幫助大人做力所能及的事;學習上要求家長能夠多給學生鼓勵,多給學生時間,輔導學生的作業(yè),督促學生完成作業(yè)等。
7、關心學生身心健康,促進學生全面發(fā)展
要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。
小學班務工作計劃 篇10
一、班級基本情況:
本班共有學生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標:
(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結(jié)向上的集體,這是一(4)班的奮斗目標。
三、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面:
一個優(yōu)秀的.班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
五、家校結(jié)合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
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