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        高二班主任個人工作計劃

        時間:2022-11-29 13:51:55 工作計劃 我要投稿

        高二班主任個人工作計劃

          時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的高二班主任個人工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高二班主任個人工作計劃

        高二班主任個人工作計劃1

          一、指導思想

          堅持以德育為主,以學生發(fā)展為目標,以學生為導向,努力提高班級德育水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng)團結、嚴謹學習、現實創(chuàng)新的課堂作風,打造優(yōu)秀的課堂。

          二、班情分析

          從上學期的各個方面來看,我們班的63名學生一般都很好。班級風格積極健康,學生團結向上,班級干部工作能力提高。大多數學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,但仍有少數學生自我控制能力差,學習效率低。因此,我的工作重點是:把它放在優(yōu)秀學生的`頂端,確保所有學生的平均成績。面對上學期有問題的學生,本學期要做更多的思想工作,確保學生能夠以積極的態(tài)度學習,為高中三年級打下良好的基礎。大膽放手,讓學生盡力而為,做好組織指導,最大限度地打造團結、積極、先進、和諧的班級集體。

          三、教育理念

          1.加強班級的日常管理。努力明確班級管理目標,建立管理目標,向學生宣傳,使班級管理目標明確;加強學生的守法意識。利用班會、黑板報、談話等形式加強宣傳,使學生養(yǎng)成良好習慣,建設文明班。

          2、深化道德教育。加強對學生的基礎文明培訓,提高學生遵守公民基本道德的意識,提高公民意識、社會責任感和集體意識,努力提高思想道德素質。

          3、重視法律安全教育。課堂會議時間對學生進行法律教育和安全教育,不斷提高學生的守法意識,提高學生的守法意識,防止惡劣事件的發(fā)生。及時做好學生的心理咨詢工作,防止緊急情況。新課程標準第一網絡

          4.做好班級的日常工作。各項日常工作規(guī)范化、制度化,管理人員、責任人和實施人員落實到位,使每個學生都能做到自己的工作,履行自己的職責,獎懲分明。工作重點培養(yǎng)學生的文明行為、創(chuàng)新精神和實踐能力,

          5.培養(yǎng)干部。嚴格要求班干部,樹立班干部的威望,順利開展工作,提高責任感和榮譽感;幫助班干部改進工作方法,提高班級工作能力,增加自主工作權利范圍,提供發(fā)揮才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結工作得失,加強合作,提高班級工作效率;關心班干部,鼓勵他們勇敢管理。

        高二班主任個人工作計劃2

          一、指導思想

          在學校的領導下,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,養(yǎng)成文明的生活習慣,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

          二、班級情況

          本班為傳媒班,總人數35人,其中男生13人,女生22人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處,但在文化課方面還是不夠重視,很多學生存在這樣的觀念:一、輕視文化課,重專業(yè)。只要專業(yè)課學好了,拿到了藝考的通知書,再去主攻文化。二、學生的心里素質還是很差,自己不夠自信。三、還沒有形成班級團隊意識,班級集體榮譽感差。基于以上問題特制定如下安排:

          三、班風、學風建設

          1、全面做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,在第一周,配合學校的校風校紀檢查,對學生的儀容儀表進行檢查,尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。

          2、認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質量。

          3、開學階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責分工與培訓,實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現自我價值。高二下班主任工作計劃4、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。

          5、關注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

          6、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。同時,通過月考及質量監(jiān)控考試,及時進行教育教學分析、思考與總結,合理調整教學策略,提高上課效率。

          7、多與家長溝通。充分利用家校通,與家長進行溝通和聯系。定期召開家長會,向家長匯報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時,樹立安全意識,遇到特殊情況能及時與家長聯系。

          四、班級“三步走”實驗性計劃

          為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到),實驗性地實施“三步走”戰(zhàn)略計劃:

          (一)、克服心理障礙,建立自信

          由于班級特殊的因素,本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信,在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的'表現。要求班級學生每天利用14:20—14:30和18:20—18:30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進行節(jié)目表演(內容積極向上、學生本人覺得最擅長的)。

         。ǘ、增強文化藝術內涵,提高個人修養(yǎng)

          班級的特殊性,要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內功,不斷在文化上豐富自我,多讀書、多看、多觀察,并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現出來。在不斷的實踐過程中,增加自己在傳媒方面的經驗上積累,也為20xx年藝術高考做充分的準備。

          (三)、培養(yǎng)團隊合作意識,磨合同學關系,建立和諧文明班級從上學期總結的經驗看,總體而言,在這個班級,學生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差,都是各自為證。同時想法又太多,這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統一,班級也是同樣的情況。因此,這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合,以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生,在生活衛(wèi)生方面,采取互幫互助,責任共同承擔的措施。

        高二班主任個人工作計劃3

          一、班級情況:

          高二(012)班是兩個物理B班之一。學生總數44人,其中女生11人,具有典型物理班的特點。學生思維敏捷,精力充沛,學習動力強,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有的男同學重理輕文,文科成績不理想,是下一步的重點之一。

          本學期的主要工作如下:

          加強干部隊伍建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

          班干部是班主任的得力助手,是班級的支柱,是班主任與學生溝通關系的重要環(huán)節(jié),可見班干部在班級管理中的重要性。因此,加強干部隊伍建設是建設良好班級、形成良好學風的關鍵。

          做好學生德育工作,以疏導為主線。

          ①繼續(xù)加強愛國主義教育。

         、谧⒅嘏囵B(yǎng)文明習慣的教育。

          ③加強公民道德教育。

          ④加強學生心理健康教育和青春期教育。

         、蓐P心學生的生活,做學生的朋友,經常和學生交談,了解他們的煩惱,盡快發(fā)現問題,處理萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定的工作。

          3.加強常規(guī)訓練,為班級營造良好的班風。

          良好的常規(guī)是正常學習和生活的保證。因此,有必要進行扎實有效的常規(guī)培訓。培訓內容包括新規(guī)則和行規(guī)要求的常規(guī),以及出勤、課堂、課間、衛(wèi)生、勞動等。

          ①、把握班級紀律,營造良好的學習氛圍。

         、凇⒆龊每记诠ぷ鳌W尲o委專門負責點名,每周匯報一次,送政教處存底。分別對待一些經常遲到的學生,做好轉化工作。

          ③、衛(wèi)生工作由專人負責,并承包。誰值班誰負責。

          ④、做好課堂外的秩序工作。堅決禁止上課睡覺、下課打架、師生共同管理,堅決杜絕故意損壞公共財產、違法犯罪的不良行為。

          樹型,培養(yǎng)良好的學習氛圍。

          作為高二新生,形成良好的學習氛圍尤為重要,這就要求學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強積極學習意識。本班具體措施如下:

         、、召開班級經驗交流會

          在課堂上相互交流學習方法。本學期,我們班將交流學習方法,讓一些在學習中表現出色的學生談論自己的感受和介紹方法,以推動其他學生。

         、、繼續(xù)樹立典型

          對考試有進步的學生給予一定的`獎勵,樹立典型,形成學習核心,發(fā)揮先鋒模范作用。本學期將選拔一批積極學生和三名優(yōu)秀學生,利用宣傳板進行宣傳,營造良好的氛圍。

          加強學校與家長的聯系,做好鞏生工作。

          經常聯系家長,會及時交換學生的相關信息,家長會對孩子有更多的了解,老師很容易讓家長積極參與學生的教育和管理。支持課堂管理。

          ①、建立家校聯系簿,經常和家長商量。

         、、定期召開家長會,邀請家長上學,認真聽取家長有意義的建議,做好學生的思想工作,立足學校,為學校服務。

        高二班主任個人工作計劃4

          本學期我班共50人,其中男生20人,女生30人,為了讓學生養(yǎng)成良好學習和行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。

          一、 抓好學習風氣建設

          學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,

          (一)調動家長,統一思想。

          定期會晤家長,及時溝通班級情況,利用電話,網絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有想法要溝通,有問題要理解。統一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

          (二) 溝通科任,建立互信,團隊協作。

          及時與任課教師溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上五十名的學生,為了做到這一點,首先利用好課代表,讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋梁,讓課代表多請示,多匯報。

          班主任要注意樹立任課教師的威信,利用各種機會表揚任課教師,只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請任課教師參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。

          協調作業(yè)量,不能偏科,強調合作,加大對作業(yè)的督導力度,定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。

          (三) 抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。

          對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的`收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和美術,不能讓學生找到突破口。

          對于自習,應絕對安靜,然后培養(yǎng)學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,營造學習氛圍。

          二、搞好常規(guī)工作

          這些工作的基本點主要包括。

          1、 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計,及時反饋給學生和家長。

          2、 眼操 做到人人認真,不敷衍。

          3、 間操 集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現象。做操認真,動作到位。

          4、 班會和團會

          結合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。

          三、抓好學生心理

          現在的學生心理問題較多,要及時觀察學生思想動態(tài),總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題:

          1、 學習問題

          2、 情感問題

          3、 成長問題

          4、 人際問題

          以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。

          在這個學期,我們計劃利用班會,團會,進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,親子關系,讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園!

        高二班主任個人工作計劃5

          本學期我接手高二(7)班的班級管理工作。該班是新組成的理科普通班,共有學生50名學生,女生17人,男生33人。

          從入學的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有朝氣,有活力,是一個基礎很好的集體。

          目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;對學生情況了解不夠,急需班團干部。

          為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的'人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

          一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

          二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

          三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

          四、發(fā)現、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。

          具體設想如下:

          第一、思想行為規(guī)范管理方面:

          1、組織好強有力的班委會,授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關班規(guī)。

          2、要求學生牢記是常行為規(guī)范:穿戴校服要整齊,準時到校不早退,病假事假及時請,升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙,自修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

          4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服務意識”、“進取意識”。

          5、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

          第二、樹立良好班風方面。

          1、利用班會課開展榜樣教育。

          設想1:學習上屆高考優(yōu)秀學生事跡;

          設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;.

          設想3:我心目中喜歡的男同學(女同學)

          2、“名人知多少”讀書活動;

          3、建立班級書架(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書,安排專人管理。)4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

          第三、配合學校年級德育工作方面。

          1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,加強對學生的養(yǎng)成教育。

          2、指導學生按學校要求開展主題班會。

          3、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

          4、黑板報出刊。

          5、配合學校藝術節(jié)。

          6、本班儀容、儀表大檢查。

          7、兩次大考動員(期中、期末)。

          第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

          1、發(fā)現培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

          2、發(fā)現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

          第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

          1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

          2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

          3、定期做好學習階段性效果分析。

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