2023年小班春季工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的2023年小班春季工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
2023年小班春季工作計(jì)劃1
一、教育活動(dòng)
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的`意識(shí)。
三、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)與幼兒共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓幼兒體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：
2023年小班春季工作計(jì)劃2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在大地孕育新生命的同時(shí)，我們迎來(lái)了20xx年的春季學(xué)期。本期我組增添了兩個(gè)新小班，幼兒由原來(lái)的82人增到了154人。教師9人，專(zhuān)職保育員3人，中年教師多，年青教師少，有兩位保育員從未涉及過(guò)幼教工作。幼兒層次不同，結(jié)構(gòu)參差，保教工作面臨著一定的挑戰(zhàn)。我組的教師及保育員將團(tuán)結(jié)一致，努力克服種種困難，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持“安全第一，保教并重”的原則。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛吸收新的幼教信息與理念，不斷提高本組成員的業(yè)務(wù)水平和科研水平，教學(xué)活動(dòng)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際，將簡(jiǎn)明的講解與幼兒的實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合，建立民主、平等的師生關(guān)系，于教寓樂(lè)，讓幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
主要工作如下：
1、認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，以“兒童發(fā)展為本”貫穿整個(gè)教育，研究工作的始終，根據(jù)五大領(lǐng)域的課程，制定出主題領(lǐng)域綜合計(jì)劃，注重知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系。
2、將嬰幼兒科學(xué)漢字滲透于各科教學(xué)之中，努力做到科學(xué)漢字與日常教學(xué)相結(jié)合，注重幼兒口語(yǔ)表達(dá)及口語(yǔ)表達(dá)的聯(lián)貫性。
3、積極組織本組教師參加教研活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，吸收新的教學(xué)理論，在教學(xué)上積極嘗試創(chuàng)新。
4、結(jié)合我園實(shí)際情況和條件，將多媒體教學(xué)與各科教學(xué)相結(jié)互滲透，從而提高保教質(zhì)量。
5、每天仔細(xì)觀察、記錄幼兒在園情況，創(chuàng)設(shè)各種條件，加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，搞好區(qū)角活動(dòng)（圖書(shū)角、建構(gòu)角）。每周每班堅(jiān)持組織一次“三生”活動(dòng)課。
6、積極參加園內(nèi)外組織的公開(kāi)課比賽，互相聽(tīng)課評(píng)課，記錄并寫(xiě)出教學(xué)反思，積極向各刊物投稿，每班每月一篇。
7、開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng)，制定每周教學(xué)內(nèi)容，尋找新的教學(xué)思路，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高理論水平。強(qiáng)化師德，共同提高教師自身修養(yǎng)。
8、堅(jiān)持用普通話(huà)與幼兒、家長(zhǎng)、教師交流，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言環(huán)境，用“省一級(jí)三等示范園”的要求和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行。
9、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家園欄，每周不少于兩項(xiàng)內(nèi)容，讓家園教育同步起來(lái)。
10、組織好“六·一”節(jié)的活動(dòng)，讓幼兒過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。
二月份
1、2月13日早上九點(diǎn)入園參加全園的教工會(huì)議，下午打掃班級(jí)衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，14日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，16日下式上課。
2、14日下午4：00組織教研活動(dòng)一次，統(tǒng)計(jì)本組幼兒情況，討論制定教研計(jì)劃、各科計(jì)劃及各班班務(wù)計(jì)劃，討論制定三個(gè)周的教學(xué)計(jì)劃。
3、以班為單位，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4、組織實(shí)施好主題《嘟嘟車(chē)》與各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，迎接教學(xué)副園長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)隨堂語(yǔ)言課。
5、檢查、收交各類(lèi)計(jì)劃。
三月份
1、組織實(shí)施好主題《圓圓一家》與各領(lǐng)域的'教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展“愛(ài)媽媽”系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母的情感。
2、積極參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的“科學(xué)漢字教育經(jīng)驗(yàn)探討講座”，大膽表述自己的見(jiàn)解，并做好筆記。
3、帶領(lǐng)幼兒春游，讓幼兒感受春天的美，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、開(kāi)展教研活動(dòng)一次，內(nèi)容為學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，討論本月教學(xué)中的得失，每人寫(xiě)出一份教學(xué)反思，向各類(lèi)刊物投稿。
四月份
1、組織實(shí)施好《糖果寶寶樂(lè)園》與各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。
2、開(kāi)教研會(huì)兩次，組織本組教師認(rèn)真鉆研教材，制定出每周的教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)工作，研討教學(xué)活動(dòng)中的重、難點(diǎn)及行之有效的教學(xué)方法手段。
3、全組教師齊動(dòng)腦，參加學(xué)校四月中旬組織的“一幫一課堂教學(xué)競(jìng)賽”，每位教師寫(xiě)一份心得發(fā)表。
4、各班編排選好“慶六一和諧家園才藝表演”。
五月份
1、各班排練好“六一”的節(jié)目，做好“六一”慶祝準(zhǔn)備工作。
2、組織好主題《健康寶寶》與各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜飯菜的好品質(zhì)。
3、教研活動(dòng)兩次，檢查各班節(jié)目準(zhǔn)備情況。
六月份
1、開(kāi)展好“慶六一和諧家園才藝表演”比賽慶祝活動(dòng)。
2、組織好主題《香噴噴》與各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。
3、對(duì)本期教學(xué)工作查缺補(bǔ)漏。
4、統(tǒng)計(jì)各班投稿情況。
七月份
1、做好幼兒放假離園安全教育。
2、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。
2023年小班春季工作計(jì)劃3
快樂(lè)的寒假生活結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)年開(kāi)始，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)是以新大綱為指導(dǎo)，以口譯為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)日常培訓(xùn)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。所以這學(xué)期我們班從常規(guī)訓(xùn)練開(kāi)始訓(xùn)練；生活和健康習(xí)慣；父母的工作和安全工作。
一、幼兒課堂基本情況分析
我們一班迎來(lái)了46個(gè)可愛(ài)的寶寶，包括女生名字和男生名字，3歲7個(gè)月，最小的2歲9個(gè)月；還有一個(gè)輕度自閉癥的女生。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的接觸，我們對(duì)寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解。大部分孩子自理能力差，個(gè)人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺。但是，他們說(shuō)話(huà)清楚，大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿。孩子對(duì)幼兒園環(huán)境不再陌生，哭聲也少了。在這里，我們需要慢慢和孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，讓孩子盡快適應(yīng)。
二、學(xué)期教育目標(biāo)和任務(wù)
結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班級(jí)的'實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和性格差異，有目的地開(kāi)展各種主題活動(dòng)。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高孩子各方面的認(rèn)知能力。幫助每個(gè)孩子順利適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察了解每個(gè)孩子的發(fā)展，組織各種活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
因?yàn)楹⒆舆�小，大部分小孩子都不會(huì)照顧自己，所以我們的工作壓力特別大。因此，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時(shí)，要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：如果穿了脫光的褲子，會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確的大小便方法。如果有個(gè)別孩子拉扯身體，老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子，并及時(shí)清洗臟衣服。
孩子吃飯的時(shí)候特別不穩(wěn)定。有些孩子認(rèn)為吃完飯，父母會(huì)去接他們。所以，一想到爸爸媽媽就難免又哭了。這個(gè)時(shí)候孩子很難吃飯。午飯時(shí)，老師要保證每個(gè)孩子都要吃一定量的食物，這樣才能安靜愉快地吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨(dú)立吃飯，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)。睡覺(jué)的時(shí)候要安撫每一個(gè)哭鬧的孩子，讓他們安靜的睡覺(jué)。
三、常規(guī)訓(xùn)練
常規(guī)訓(xùn)練是我們這個(gè)學(xué)期小班的主要任務(wù)。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園，家里有父母安排，生活自理能力很差。因此，我們應(yīng)該在孩子的日常生活中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和文明行為，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓和休息；上廁所，集體喝水；飯前洗手，午睡前上廁所；珍惜玩具，不要扔掉，知道東西回到原來(lái)的地方；和同伴好好相處，不要爭(zhēng)搶壟斷玩具，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家；禮貌的問(wèn)老師早上好，再見(jiàn)；學(xué)會(huì)量力而行，培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；常見(jiàn)活動(dòng)聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不要亂跑，以免發(fā)生意外。
四、父母的工作
在日常工作中，我們應(yīng)該熱情、真誠(chéng)、積極地與父母溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度、家長(zhǎng)的行為規(guī)范以及家長(zhǎng)需要老師配合的工作。及時(shí)反映孩子在醫(yī)院的情況和表現(xiàn)，了解孩子在家的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，爭(zhēng)取每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。做好《家園共育》，通過(guò)本專(zhuān)欄和互聯(lián)網(wǎng)QQ讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況和孩子動(dòng)態(tài)，自由發(fā)表建議。記錄一些特殊情況，讓班干部了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等。從而了解父母的志向，檢查自己的工作是否讓父母滿(mǎn)意。
五、技術(shù)保安
將安全工作滲透到孩子的日常生活和活動(dòng)中，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子（尤其是特殊兒童）；做好晨檢工作，做到一看兩問(wèn)三檢；嚴(yán)格使用穿梭系統(tǒng)；時(shí)刻統(tǒng)計(jì)當(dāng)天人數(shù)，注意孩子上廁所和拿毛巾茶杯的安全，防止發(fā)生意外；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑孩子注意安全，加強(qiáng)孩子的作息和安全意識(shí)教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力；班內(nèi)電器的使用應(yīng)有專(zhuān)人看守，注意取暖和降溫設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不安全隱患，將班內(nèi)消毒、洗滌用品放在兒童夠不到的地方；玩具和用品應(yīng)經(jīng)常清洗消毒；隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒和精神狀態(tài)，及時(shí)向門(mén)診報(bào)告情況。
2023年小班春季工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒xx名，女孩子xx名，男孩子xx名。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、保教工作
1、扎實(shí)做好衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，每天堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好水杯。
3、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不在墻上亂畫(huà)。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。
5、堅(jiān)持早、午檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長(zhǎng)，使其了解幼兒的病情。
6、做好病、弱兒的護(hù)理，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對(duì)于病兒按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。
7、在教師的幫助下學(xué)會(huì)正確的洗手方法，學(xué)會(huì)使用手巾擦手。
8、會(huì)使用筷子吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣。
9、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。
10、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。
11、在區(qū)角活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，
12、注重對(duì)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽(tīng)就是細(xì)心地聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。
13、在結(jié)構(gòu)區(qū)投放不同材料，豐富課余生活。
14、建立幼兒成長(zhǎng)檔案、記錄幼兒在園的'點(diǎn)滴生活。
15、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴(lài)感。
四、家長(zhǎng)工作
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。
3、在家園欄上每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)更加地了解，能更好地教育好孩子。
4、利用電話(huà)聯(lián)系，做好日常家訪(fǎng)及聯(lián)系工作。
五、安全工作
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
2、幼兒上廁所時(shí)，教師時(shí)刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，制止?fàn)C傷。
3、教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，設(shè)置安全活動(dòng)課。強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
4、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使教師心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。
6、幼兒離園時(shí)，教師必須見(jiàn)到接送卡才能給家長(zhǎng)孩子。
2023年小班春季工作計(jì)劃5
一、年段情況分析：
在《指南》背景下，圍繞園本課程并結(jié)合班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐情況，經(jīng)過(guò)大班年段全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園的努力配合，幼兒的各方面能力均在原有水平上有了提高。但是在工作中還存在問(wèn)題，有待本學(xué)期進(jìn)一步進(jìn)行完善，如對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)不夠及時(shí)和到位，尤其是對(duì)班級(jí)全體幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況較為模糊，年輕教師在掌握科學(xué)適宜的教育方法和策略方面有待提高；在進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)的教育資源，提高家園合作的實(shí)效性方面不夠充分。
年段工作依據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)、大班幼兒發(fā)展目標(biāo)及大班上期幼兒發(fā)展存在的`問(wèn)題擬定本學(xué)期年段工作計(jì)劃。將重點(diǎn)從畢業(yè)季工作、幼小銜接工作、其他常規(guī)工作、家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行：
二、具體工作安排
1、畢業(yè)季工作
3月份 內(nèi)容預(yù)設(shè)
3月初，擬定畢業(yè)季工作方案，與年段教師共同商討具體的方案及人員安排，社團(tuán)開(kāi)團(tuán)：形式、內(nèi)容、人員的具體安排。
3月15日，召開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì)，部署有關(guān)畢業(yè)、幼小銜接等工作，收集家長(zhǎng)資源。
4月份......
5月......
6月......
......
2、幼小銜接工作
1、召集年段教師共同協(xié)商擬定幼小銜接工作方案，與年段教師討論幼小銜接具體細(xì)節(jié)。各班級(jí)著重開(kāi)展幼小銜接與班級(jí)課程緊密結(jié)合。
2、幼小銜接與班級(jí)區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)、任務(wù)意識(shí)培養(yǎng)等。
3、結(jié)合幼小銜接工作，關(guān)注幼兒自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的提高與培養(yǎng)。各班互相交流經(jīng)驗(yàn)、做好及時(shí)反饋與調(diào)整。
4、生活課程：自理能力，良好習(xí)慣的.....
2023年小班春季工作計(jì)劃6
新學(xué)期開(kāi)始了，我們小班組本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的小班保教工作計(jì)劃：
一、小班幼兒情況分析及工作重點(diǎn)
小班幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一） 健康領(lǐng)域
1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
（二） 語(yǔ)言領(lǐng)域
1、 學(xué)習(xí)普通話(huà)，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通
話(huà)與人交流。
2、 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
�。ㄈ� 社會(huì)領(lǐng)域
1、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、 樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
�。ㄋ模� 科學(xué)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、 樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、 喜歡操作、擺弄。
4、 親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>
（五） 藝術(shù)領(lǐng)域
1、 在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、 喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、
剪、貼、撕、提等技能。
4、 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
三、保教保育工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
（3）教師以親切、溫和的'態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；
�。�2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
五、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
2023年小班春季工作計(jì)劃7
三月份：行為習(xí)慣常規(guī)養(yǎng)成月
1、全園大力開(kāi)展“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)，以“我是小紳士我是小淑女”為主題，各班因班而異采取可取措施開(kāi)展活動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣、形成常規(guī)，月底檢查初評(píng)“最文明班級(jí)”，期末根據(jù)幼兒、教師、家長(zhǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行終評(píng)，評(píng)選“最文明班級(jí)”、“最和諧班級(jí)”、“最美麗班級(jí)”以及“文明小紳士”、“優(yōu)雅小淑女”。
2、班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：含班級(jí)主題墻、區(qū)角建設(shè)、樓道環(huán)境等；整理完善器械操器械，完善班級(jí)玩具及圖書(shū)，自制玩具人均3件以上，其它玩具2件以上(共5件以上)，圖書(shū)人均5本以上；
3、開(kāi)展德育系列活動(dòng)：3月5日“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“三八”主題教育活動(dòng)、“3.12”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、“走進(jìn)大自然”親子春游活動(dòng)，“三節(jié)三愛(ài)”宣傳教育活動(dòng)等。
4、成立“家長(zhǎng)助教團(tuán)”，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，開(kāi)展家長(zhǎng)助教系列活動(dòng)。
5、召開(kāi)前勤工作會(huì)議，交流本學(xué)期重點(diǎn)工作；召開(kāi)保育員會(huì)議同時(shí)進(jìn)行保育保健培訓(xùn)。
6、制定學(xué)期計(jì)劃及各部門(mén)工作計(jì)劃；制訂班級(jí)花名冊(cè)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)家訪(fǎng)，做好“訪(fǎng)萬(wàn)家”記載。
7、第二周（周四晚7點(diǎn)）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
8、大力開(kāi)展自主游戲，發(fā)放觀察記錄本，轉(zhuǎn)變教育行為，扎實(shí)做好戶(hù)外游戲、區(qū)角活動(dòng)等自主游戲的指導(dǎo)、觀察、記錄。
9、完成省教科所布置的操節(jié)研發(fā)修訂工作。
10、本月微教研工作，分年級(jí)組以問(wèn)題為導(dǎo)入，先分班觀察、記錄、反思、調(diào)整，再集中，解疑答惑，循環(huán)進(jìn)行。
四月份：園本教研展示交流月
1、家庭教育講座：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》；（暫定）
2、全園教研活動(dòng)：以“幼兒園游戲活動(dòng)的研究”為主題，挖掘孩子喜愛(ài)的游戲，創(chuàng)設(shè)孩子喜愛(ài)的游戲環(huán)境，探究孩子喜愛(ài)的玩法，注重游戲活動(dòng)價(jià)值，關(guān)注兒童游戲品質(zhì)，提高本園游戲活動(dòng)質(zhì)量，把“真游戲”還給孩子。
3、教育敘事及案例研究交流評(píng)比活動(dòng)；
4、家長(zhǎng)助教團(tuán)活動(dòng)：結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒了解各行各業(yè)的工作性質(zhì)，培養(yǎng)感恩社會(huì)的社會(huì)情感，以家長(zhǎng)助教隊(duì)“走進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展家園互動(dòng)主題教育活動(dòng)。
5、教學(xué)案例、案例研究、教學(xué)論文、教育敘事等成果的整理、評(píng)比、報(bào)送工作。
6、參加荊州市學(xué)前教育教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆大會(huì)及全市幼兒園園長(zhǎng)論壇。
五月份：游戲活動(dòng)推廣月
1、展示特色自主游戲，面向家長(zhǎng)開(kāi)放。
2、“六一”聯(lián)歡活動(dòng)籌備：以“美麗大家庭”為主題，以親子表演為主，形式不限，家長(zhǎng)自愿報(bào)名，全園集中聯(lián)歡慶祝。
3、評(píng)選五星幼兒及星級(jí)兒童，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，“六一”進(jìn)行表彰。
4、片區(qū)研討活動(dòng)：《自主游戲的開(kāi)展》
六月份：親子感恩互動(dòng)月
1、“六一”親子慶�；顒�(dòng)：“美麗大家庭”聯(lián)歡活動(dòng)；教師、幼兒、親子藝術(shù)作品展示活動(dòng)。
2、教師成果、幼兒作品匯總整理工作。
3、各班成績(jī)的.總結(jié)推廣，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；
4、幼兒能力發(fā)展評(píng)估，班級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)，召開(kāi)期末匯報(bào)會(huì)；
5、各線(xiàn)工作總結(jié)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；
6、電教“三新”作品報(bào)送。
7、幼小銜接活動(dòng)及畢業(yè)班（大班）匯報(bào)會(huì)。
8、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。
其他工作：
1、堅(jiān)持聽(tīng)課制，教師每周一節(jié)，（年級(jí)交流活動(dòng)及全園大型活動(dòng)不得請(qǐng)假）年級(jí)組長(zhǎng)每周兩節(jié)，主任、園長(zhǎng)每周四節(jié)；堅(jiān)持半月一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，集中研討，分組交流的形式，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
2、認(rèn)真執(zhí)行備教輔改制度，每周四上交備課本、周計(jì)劃，提前做好每次活動(dòng)的準(zhǔn)備（含電子資料）。
3、一日活動(dòng)中滲透禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，分班開(kāi)展“我是小紳士我是小淑女”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，提升本園孩子的個(gè)人素質(zhì)，提高文明程度。
4、每雙月評(píng)選一次環(huán)境優(yōu)勝班級(jí)，根據(jù)教育主題隨時(shí)調(diào)整室內(nèi)墻面布置，根據(jù)幼兒發(fā)展需要隨機(jī)調(diào)整區(qū)角活動(dòng)材料，重點(diǎn)做好兩期主題墻。
5、家園欄公開(kāi)化，家園聯(lián)系明細(xì)化，每周教學(xué)內(nèi)容及教育工作重點(diǎn)公布給家長(zhǎng)，每月更換宣傳內(nèi)容，每天憑卡接送幼兒，確保幼兒安全同時(shí)做好家長(zhǎng)的溝通工作。
6、推廣園本課程，每周認(rèn)真開(kāi)展一次活動(dòng)。
7、廣泛應(yīng)用多媒體開(kāi)展活動(dòng)，利用電教設(shè)備課時(shí)率達(dá)到90%以上，利用多媒體資源開(kāi)展活動(dòng)課時(shí)率達(dá)到60%以上。
8、每項(xiàng)活動(dòng)做到資料齊備，及時(shí)存檔，活動(dòng)信息及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
9、加強(qiáng)各班保育保健工作的督導(dǎo)落實(shí)，堅(jiān)持清潔衛(wèi)生及消毒制度，每周五進(jìn)行大檢查。
10、密切與醫(yī)務(wù)室配合，做好幼兒預(yù)防接種工作，做好每天的雙晨檢工作。
11、開(kāi)展體育陽(yáng)光活動(dòng)，保證體育活動(dòng)的質(zhì)量，保證戶(hù)外活動(dòng)的有效時(shí)間，保教室做好早午操及戶(hù)外活動(dòng)（每天1.5—2小時(shí)）的督導(dǎo)工作，當(dāng)班教師做好游戲活動(dòng)的觀察、記錄，保教室做好戶(hù)外游戲的督導(dǎo)及全面記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間匯總交流討論。
12、以微教研的形式開(kāi)展園本教研，解疑日常工作中的困惑，分年級(jí)以問(wèn)題導(dǎo)入開(kāi)展教研，每位教師做好日常觀察記錄，每一主題進(jìn)行匯總分析，選一主持人撰寫(xiě)案例研究報(bào)告，及時(shí)形成教研成果。
2023年小班春季工作計(jì)劃8
二零一二新的一年已來(lái)臨，保育處的工作也面臨新的挑戰(zhàn)。本年度我園將爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園，圍繞這一目標(biāo)，保育處將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：
一、科學(xué)合理、因地制宜地制定計(jì)劃。
根據(jù)我園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規(guī)程》、《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園”為辦園總目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)狀，圍繞常規(guī)管理和衛(wèi)生保健兩大方面，討論制定出科學(xué)合理的保育處計(jì)劃及保育組學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)教師從實(shí)際出發(fā)有針對(duì)性的制定出個(gè)人工作計(jì)劃，并在全學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格落實(shí)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)總結(jié)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高保育質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范保育常規(guī)，對(duì)保育常規(guī)進(jìn)行有效的檢查、引導(dǎo)、監(jiān)督，通過(guò)落實(shí)調(diào)動(dòng)教師的積極性。
1、修改完善保教常規(guī)制度，制定科學(xué)合理的幼兒一日生活制度。
2、堅(jiān)持做好日常規(guī)檢查工作。每日做好幼兒入園、離園、戶(hù)外活動(dòng)、晨檢、午檢、洗手、午餐、飯后散步、午睡、喝水、各項(xiàng)消毒的常規(guī)檢查，引導(dǎo)教師按一日常規(guī)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則組織幼兒活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中存在的不足及時(shí)指導(dǎo)并監(jiān)督執(zhí)行，對(duì)做得好的班級(jí)在每周的總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以激發(fā)教師的工作熱情。
3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)保育人員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)保育工作的重要性，明確職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合，共1
同提高保育工作質(zhì)量。
三、重視衛(wèi)生保健，科學(xué)培育幼兒。
1、嚴(yán)格管理幼兒食堂，注意飲食衛(wèi)生。
幼兒食堂由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，民主管理，成立伙委會(huì)，每周周五召開(kāi)會(huì)議研究伙食問(wèn)題，堅(jiān)持科學(xué)喂養(yǎng)的原則，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，做到幼兒餐點(diǎn)一周不重樣，并注意科學(xué)烹調(diào)。
幼兒食堂要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度及消毒規(guī)程。炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后要用洗手液洗手，勤剪指甲，堅(jiān)持每天穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小掃，每周兩大掃的清潔消毒工作。廚房用具、刀案、盆、抹布等做到清潔衛(wèi)生，食品生熟分開(kāi)，洗碗、洗菜池專(zhuān)用，食具一餐一消毒。食品儲(chǔ)藏有防蠅、防蟲(chóng)害設(shè)備。嚴(yán)把采買(mǎi)關(guān)，不買(mǎi)、不加工腐爛變質(zhì)食品，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生，堅(jiān)持餐點(diǎn)留樣，做好各類(lèi)臺(tái)帳的記錄。
2、嚴(yán)把入園體檢關(guān)，扎實(shí)搞好衛(wèi)生保健工作。
對(duì)新入園的幼兒及教師進(jìn)行健康體檢及肝功能化驗(yàn)，檢查合格后方可入園，建立健全全園幼兒及教職工的健康檔案。貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。配合防疫部門(mén)按年齡及季節(jié)完成預(yù)防接種工作，提高保教人員對(duì)預(yù)防接種工作的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。同時(shí)重視和加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。做好缺勤幼兒的登記及問(wèn)詢(xún)，幼兒離園一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史，并要經(jīng)過(guò)醫(yī)方部門(mén)重新檢查，未接觸傳染
病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
3、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查，創(chuàng)設(shè)整潔舒心的生活環(huán)境。
修改完善各項(xiàng)衛(wèi)生檢查制度及消毒規(guī)程并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。明確分工，分片包干，組織專(zhuān)人進(jìn)行每日常規(guī)衛(wèi)生檢查及每周兩次的衛(wèi)生大檢查，評(píng)優(yōu)樹(shù)模，充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。注重對(duì)幼兒教玩具、桌椅、衛(wèi)生間、洗漱池、毛巾、餐飲具消毒工作的檢查，保持室內(nèi)空氣清新流通、陽(yáng)光充足，地板干凈，物品擺放有序，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒心的`生活環(huán)境。
4、積極開(kāi)展健康教育宣傳。
引導(dǎo)老師重視對(duì)幼兒的健康教育，使幼兒了解基本的健康知識(shí)，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口，每日早晚刷牙，定期洗頭和洗澡，定期剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒保持服裝整潔，注意保護(hù)視力。每周利用板報(bào)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、疾病預(yù)防等健康方面的知識(shí)，促進(jìn)家園合作，使幼兒身心和諧發(fā)展。
總之，保育處將從以上三個(gè)方面扎實(shí)做起，使我園的保育工作有效開(kāi)展，并力爭(zhēng)在衛(wèi)生保健工作方面有所突破。
四、月工作重點(diǎn)安排
2月份：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行入園教育(安全、衛(wèi)生、文明禮貌、普通話(huà)及養(yǎng)成習(xí)慣)。
2、制定保育處工作計(jì)劃、保育組學(xué)習(xí)計(jì)劃、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。
3、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健用品，并發(fā)放到各班室各部門(mén)。
3月份：
1、對(duì)新入園教師、幼兒進(jìn)行肝功化驗(yàn)及健康檢查。
2、健全全園幼兒及教職工的健康檔案。
3、建立全園幼兒的預(yù)防接種檔案。
4月份：
1、配合做好春季流行病的預(yù)防工作，組織保育員、灶務(wù)員、保潔員、校醫(yī)、管理員學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)及消毒方法。對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒并加強(qiáng)晨午檢工作。
2、協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好幼兒的驅(qū)蟲(chóng)工作。
3、加強(qiáng)校園綠化、美化及花草樹(shù)木的管護(hù)工作。
5月份：
1、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析、評(píng)價(jià)。
2、保育員知識(shí)、技能培訓(xùn)。
3、開(kāi)展一次全園性的衛(wèi)生清理大檢查活動(dòng)。
6月份
1、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、檢測(cè)幼兒視力。
7月份
1、做好保育處工作總結(jié)及歸檔工作。
2、做好全園放暑假的清潔衛(wèi)生工作。
2023年小班春季工作計(jì)劃9
一、 強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真履行職責(zé)、提高質(zhì)量與安全意識(shí)。
全科醫(yī)護(hù)人員要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》精神，熟悉與醫(yī)療行業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。自覺(jué)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要經(jīng)常性地進(jìn)行質(zhì)量管理教育，提高全員質(zhì)量管理意識(shí)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量與安全第一”的觀點(diǎn)。
二、 強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
要逐步強(qiáng)化科室的風(fēng)險(xiǎn)管理，成立醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)基金。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識(shí)，有效調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性和責(zé)任心，促進(jìn)科室采取有效措施強(qiáng)化管理，防范和處理醫(yī)療糾紛、差錯(cuò)及事故。要經(jīng)常組織典型案例進(jìn)行討論，做到警鐘長(zhǎng)鳴，在保障病人安全的同時(shí)強(qiáng)化自我保護(hù)。
三、 完善科室醫(yī)療質(zhì)量與安全體系建設(shè)，發(fā)揮科室的監(jiān)督作用。
完善醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)，科室質(zhì)量管理小組兩級(jí)體系的建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、藥事、輸血、院感的質(zhì)控工作。定期組織檢查，及時(shí)將檢查情況反饋，同時(shí)檢查結(jié)果與崗位工資、獎(jiǎng)金發(fā)放掛鉤，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。充分發(fā)揮科室質(zhì)量體系的監(jiān)督作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施，保障安全措施與醫(yī)院發(fā)展相適應(yīng)和配套。組織要定期召開(kāi)醫(yī)療質(zhì)量管理會(huì)議，將安全生產(chǎn)納入會(huì)議主要議程 。
四、 堅(jiān)持以病人為中心認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度。 臨床工作要堅(jiān)持以病人為中心，做到對(duì)病人罵不還口，打不還手，為病人提供溫馨、細(xì)致、耐心的服務(wù)。同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療核心制度，如：首診、首問(wèn)醫(yī)生負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、死亡病例討論制度、病案書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范與管理制度、技術(shù)準(zhǔn)入制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、醫(yī)囑制度、交接班制度、醫(yī)患溝通制度等。通過(guò)落實(shí)制度，始終把醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全放在醫(yī)院管理的核心。
五、強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練不斷提高醫(yī)護(hù)技術(shù)質(zhì)量。
強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)是“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，即基本知識(shí)、基本理論、基本技能，嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法，強(qiáng)化臨床能力的培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)護(hù)技術(shù)質(zhì)量。
六、 重視醫(yī)療文件的內(nèi)在質(zhì)量與安全。
醫(yī)療文件是醫(yī)護(hù)人員臨床思維的憑證是診療過(guò)程中的原始記錄有很強(qiáng)的'書(shū)證作用，在醫(yī)療糾紛中是進(jìn)行技術(shù)鑒定、司法鑒定、判明是非、分清責(zé)任的依據(jù)。同時(shí)醫(yī)學(xué)模式的改變對(duì)醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容提出了新的要求，強(qiáng)化醫(yī)療文書(shū)的內(nèi)在質(zhì)量管理避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
七、 正確對(duì)待家屬同意治療意見(jiàn)的簽字。
《知情同意書(shū)》的簽訂實(shí)際上是雙向性的，一方面是使患者理解臨床醫(yī)學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面醫(yī)生要針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，做好充分的防范措施和一旦發(fā)生意外的應(yīng)急補(bǔ)救措施。家屬簽訂同意書(shū)是理解可能發(fā)生
的危險(xiǎn)，但決不是容忍醫(yī)護(hù)人員因失誤所發(fā)生的意外，醫(yī)護(hù)人員必須保持頭腦清醒正確對(duì)待家屬對(duì)治療操作同意的簽字，在治療中要精益求精，盡可能避免發(fā)生意外。臨床醫(yī)生在選擇治療方式、方法、藥物、護(hù)理措施的同時(shí)，要對(duì)家屬講清利弊，充分征求意見(jiàn)，尊重患者或家屬對(duì)治療方法的選擇權(quán)。
八、 嚴(yán)格科室技術(shù)準(zhǔn)入強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量考核。
醫(yī)護(hù)辦要強(qiáng)化對(duì)臨床科室開(kāi)展的新技術(shù)、新項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的可行性研究、審核及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，嚴(yán)把醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入關(guān)。同時(shí)，要強(qiáng)化對(duì)各臨床科室進(jìn)行每月或季度的質(zhì)量考核，發(fā)現(xiàn)事故苗頭及時(shí)進(jìn)行堵截，以確�；颊咴卺t(yī)院能得到安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
2023年小班春季工作計(jì)劃10
一、班級(jí)情況：
我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二 學(xué)習(xí)方面
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中， 利用散步、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的.形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。
三 在思想品德方面，和安全方面
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。尊敬長(zhǎng)輩，不任性不說(shuō)臟話(huà)，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。 同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。 交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話(huà)
四 衛(wèi)生方面 ：
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手；能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五 家園聯(lián)系：
每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況 ，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話(huà)家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)溝通 。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲 。
2023年小班春季工作計(jì)劃11
伴著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。本學(xué)期，是我園落實(shí)第三個(gè)“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，一步一個(gè)腳印，做好方方面面的工作。
對(duì)于我班，省一級(jí)幼兒園評(píng)估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級(jí)、年級(jí)的合作與互動(dòng)中，開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒。通過(guò)觀察與分析，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，樂(lè)于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲；幼兒的責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂(lè)、幸福、發(fā)展”，攝取《高瞻課程》的精華，落實(shí)《新綱要》，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，著重“讀、寫(xiě)、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
二、教育教學(xué)工作
（一）重點(diǎn)工作：
1、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線(xiàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作。
2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。
幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)歷角色過(guò)度、心理過(guò)度、行為過(guò)度的全過(guò)程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢？運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀、寫(xiě)、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從心理、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備，度過(guò)這一特殊階段。
3、進(jìn)行建園十年系列展示活動(dòng)。
精心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭(zhēng)使每一位幼兒參加演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會(huì)。
（二）基本工作：
1、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度。
（1）班級(jí)教師善于運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)。
�。�2）專(zhuān)業(yè)教師的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。
2、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究。
�。�1）主題的確立適宜幼兒的發(fā)展，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。
�。�2）主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn)，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會(huì)性（關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等）不斷發(fā)展。
�。�3）主題資料的整理及時(shí)、完整，體現(xiàn)幼兒的'發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。
3、圍繞四個(gè)“有序”進(jìn)行班級(jí)經(jīng)營(yíng)。
�。�1）有序的環(huán)境
�。�2）有序的生活
（3）有序的學(xué)習(xí)
�。�4）有序的觀察
4、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性、計(jì)劃性、目的性，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中，合理有效利用時(shí)間和資源。
5、重視幼兒活動(dòng)的記錄，對(duì)建立的檔案資料進(jìn)行分類(lèi)、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí)、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評(píng)價(jià)分析能力，在反思中發(fā)展，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。
三、衛(wèi)生保健工作
1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級(jí)與家長(zhǎng)密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。
2、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全。
3、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對(duì)比幼兒的發(fā)展、變化。
4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、閱讀姿勢(shì)，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng)。
5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期，由于并班，我班教師采取約訪(fǎng)、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等各種方式盡快和新生家長(zhǎng)熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話(huà)聯(lián)系表》，使并班的決策順利實(shí)施，得到家長(zhǎng)的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵(lì)，為家長(zhǎng)提供方便、周到的服務(wù)。在為幼兒提供“讀寫(xiě)算”的材料和活動(dòng)進(jìn)行中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望和目標(biāo)，相互調(diào)整，便于幼兒的發(fā)展。
2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。
3、繼續(xù)開(kāi)展“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”，延伸家庭假日活動(dòng)，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長(zhǎng)委員組織進(jìn)行；每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動(dòng)，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程、展示。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的了解、溝通渠道，提高約訪(fǎng)效率，增加訪(fǎng)問(wèn)的人數(shù)。
2023年小班春季工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與提高，首先他們學(xué)會(huì)了基本的生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識(shí)與技能�，F(xiàn)在幼兒順利地進(jìn)入了第二學(xué)期，新的學(xué)期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長(zhǎng)的同時(shí)也增長(zhǎng)各方面的知識(shí)與技能。這個(gè)學(xué)期小班年級(jí)組以園務(wù)工作為根本依據(jù)，從年級(jí)組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項(xiàng)要求；提高各位教師的整體素質(zhì)和進(jìn)行科研的能力；大力開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，完善小班年級(jí)組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。
二、主要目標(biāo)
1、積極開(kāi)展并實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃與活動(dòng)，以要求教師有效開(kāi)展一日活動(dòng)為基本。
2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，有選擇、有層次的投放活動(dòng)材料，因主題、時(shí)間及時(shí)補(bǔ)充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動(dòng)性，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。
3、著力于提高本年級(jí)組教師的教育教學(xué)水平，通過(guò)不同途徑研討各類(lèi)小班教育活動(dòng)，多反思，勤實(shí)踐。
三、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
教育改革是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿(mǎn)腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來(lái)。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。
2、落實(shí)主題教學(xué)
加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。深入開(kāi)展主題活動(dòng)課程審議，在每次教研活動(dòng)時(shí)針對(duì)主題開(kāi)展進(jìn)程中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題及困惑問(wèn)題展開(kāi)討論，交流思想和經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌安排主題進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)班級(jí)間資源共享。以教學(xué)活動(dòng)為案例，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，鼓勵(lì)教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、注重教學(xué)反思
為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次活動(dòng)、每周活動(dòng)、每個(gè)主題的反思記錄，并在教研活動(dòng)中拿出來(lái)大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
四、重點(diǎn)工作分月安排
三月份：
1、各班制定相關(guān)計(jì)劃，布置班級(jí)環(huán)境，及時(shí)更新安康家園，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)。
2、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置，豐富植物角。
3、德育主題活動(dòng)《愛(ài)媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻(xiàn)給媽媽的歌”等主題活動(dòng)。
4、小班組課間操音樂(lè)選定及操節(jié)編排，利用家長(zhǎng)資源，共同，準(zhǔn)備相關(guān)器械。
5、小小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
6、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級(jí)區(qū)域活動(dòng)視導(dǎo)工作，并協(xié)助市幼教部開(kāi)展幼兒園體育活動(dòng)材料使用案例研培與交流活動(dòng)
四月份：
1、開(kāi)展四月主題活動(dòng)：美麗的春天。請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子踏青，看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風(fēng)箏、摘草莓，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享。
2、幼兒課間操排練，用活潑的`音樂(lè)、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。
3、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、年級(jí)組內(nèi)區(qū)角說(shuō)課，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說(shuō)課競(jìng)賽說(shuō)明：選手要在１５分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動(dòng)區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動(dòng)的情況、后期調(diào)整的思路等，使用ＰＰＴ課件結(jié)合圖文或錄像等生動(dòng)的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽。
五月份：
1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動(dòng)，確定六一活動(dòng)形式及方案。
2、開(kāi)展《走進(jìn)指南親近指南》宣傳活動(dòng)
3、觀摩各班區(qū)角活動(dòng)
4、主題活動(dòng)：我也很能干。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、自己的事情自己做。
六月份：
1、“慶六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核，各班對(duì)子課題進(jìn)行階段小結(jié)，制作ppt并匯報(bào)交流。
3、安康家園班級(jí)主頁(yè)評(píng)比。
4、教師“三本”評(píng)比。（備課本、聽(tīng)課本、教學(xué)筆記）
5、教育教學(xué)工作總結(jié)：年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊(duì)工作總結(jié)
6、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。（總結(jié)、課題資料、教輔資料）
春季小班教學(xué)工作計(jì)劃2
一、現(xiàn)狀分析
本班幼兒共30人，男孩13人，女孩17人，大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩子年齡在三歲半―四歲半之間。
由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對(duì)差些。本班孩子平衡能力發(fā)展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作技能。能聽(tīng)口令、信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng)，喜歡與同伴游戲，模仿性強(qiáng)，仍有的孩子自制能力差，在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
二、指導(dǎo)思想：
（一）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛(ài)、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
三、教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
四、具體內(nèi)容：
1．能單手自然地將沙包投向前方。
2．能手膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。
3．初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。
4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
5、能在65―70厘米高的障礙物下鉆來(lái)鉆去。
6．能較輕松地雙腳交替跳著走。
7．能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。
8．學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做體能操。
9．能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈。
10．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械
春季小班教學(xué)工作計(jì)劃3
一、工作職責(zé)
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理工作目標(biāo)：
1、安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
�。ǘ┙虒W(xué)工作目標(biāo)：
1、保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%。
2、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)
�。�1）機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
�。�2）有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。
（3）能參加基本的體育活動(dòng)（做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng)）。
�。�4）會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。
（5）會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具。
�。�6）能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
�。�7）能遵守成人提出的安全要求。
語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)
�。�1）能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)；能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言；能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。
（2）對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習(xí)。
�。�3）有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類(lèi)、排序的能力。
品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)
�。�1）能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
�。�2）在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
�。�3）有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
（4）以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。
�。�5）愿意和同伴交往。
3、幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
�。�1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
三、具體措施
1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。
2、在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。
4、全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
四、工作月歷表
二月份
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2、盡快建立班級(jí)常規(guī)，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。
3、積極制定各類(lèi)班級(jí)工作計(jì)劃。
4、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
三月份
1、開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。
四月份
1、認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
2、開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng)。
3、認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
五月份
1、做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。
2、認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。
3、組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。
六月份
1、慶“六一”親子活動(dòng)及文藝匯演。
2、做好學(xué)期末保教工作考核。
七月份
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
2、做好班級(jí)工作總結(jié)。
2023年小班春季工作計(jì)劃13
一、班級(jí)情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男生17名，女生14名，其中只有個(gè)別幾個(gè)幼兒在他校上過(guò)托班，其余都是新生，本學(xué)期進(jìn)入插班生一名。
小班第一學(xué)期，我們重點(diǎn)對(duì)孩子的入園情況、生活能力、行為習(xí)慣、交往能力等幾個(gè)方面進(jìn)行了培養(yǎng)。在家園的共同努力下，孩子們?cè)凇吧�、學(xué)習(xí)、做人”三方面都有了進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：
1、生活方面：
學(xué)會(huì)了一些基本的生活小技能，如：拿小勺吃飯、穿脫衣、漱口擦嘴、疊衣疊褲等，在進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小朋友都能獨(dú)立完成，并且完成的較好，有的孩子還能做到在家在園一個(gè)樣，成為老師、父母的好幫手。
2、學(xué)習(xí)方面：
上學(xué)期，我們側(cè)重于行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性為主。通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在孩子們?cè)谂抨?duì)等待以及聽(tīng)信號(hào)方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。做事不爭(zhēng)搶?zhuān)瑫?huì)謙讓等待，聽(tīng)到信號(hào)不拖拉，做到快、靜、齊。另外，上學(xué)期，孩子們?cè)诿佬g(shù)（表現(xiàn)事物的能力）、語(yǔ)言（在集體面前大膽講話(huà)）、音樂(lè)（聽(tīng)節(jié)奏能力）三方面的進(jìn)步也較為突出。
3、做人方面：
重點(diǎn)在禮貌教育、與同伴的交往能力方面進(jìn)行了培養(yǎng)，由于重視在日常生活中的運(yùn)用，現(xiàn)在孩子們的習(xí)慣愈來(lái)愈好，不僅對(duì)自己周?chē)娜俗龅奖虮蛴卸Y，對(duì)不認(rèn)識(shí)的客人老師也能笑臉相迎。同伴之間的交往也很融洽，能做到互幫互助，有商有量。
二、學(xué)習(xí)工作重點(diǎn)：
1、生活方面：
�。�1）多開(kāi)展一些不同類(lèi)型的體育活動(dòng)（以增強(qiáng)體能，發(fā)展大肌肉為主），在活動(dòng)中逐步提高孩子身體各方面的發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。平時(shí)做好日常的保育工作，關(guān)注流行病、傳染病的預(yù)防，減少孩子生病的機(jī)率，提高班內(nèi)的出勤。
（2）學(xué)習(xí)初步管理自己的物品，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)：
策略：
．開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理圖書(shū)”等活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的管理方法。
�。粘Ｉ钪�，重點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的衣帽柜、學(xué)具柜，東西擺放時(shí)要整齊，有序，并能堅(jiān)持每天整理。
．定期展開(kāi)評(píng)比，同伴間相互督促，提醒，養(yǎng)成長(zhǎng)久的好習(xí)慣
．建議家長(zhǎng)在家給孩子練習(xí)機(jī)會(huì)。
�。�3）對(duì)班內(nèi)個(gè)別特殊幼兒繼續(xù)進(jìn)行生活上的關(guān)懷與幫助，請(qǐng)同伴幫忙帶動(dòng)，使其提高自理能力。
2、學(xué)習(xí)方面：
�。�1）提高游戲能力：
游戲是這個(gè)年齡階段孩子的基本活動(dòng)，是孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。孩子在游戲中認(rèn)識(shí)自我、了解未知、形成經(jīng)驗(yàn)、掌握技能、學(xué)會(huì)交往，從而健康的成長(zhǎng)。
1．在日常生活中善于捕捉孩子的興趣點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)設(shè)孩子感興趣的游戲內(nèi)容，激發(fā)孩子的活動(dòng)積極性，通過(guò)對(duì)內(nèi)容的討論與交流，激發(fā)孩子的想象，豐富孩子原有的生活經(jīng)驗(yàn)。
2．與孩子一起來(lái)收集游戲的材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境，明確游戲中自己需要什么，做游戲中的主人翁。
3．根據(jù)幼兒需要，及時(shí)撤換、增添新材料，鼓勵(lì)幼兒不斷豐富游戲情節(jié)。
4．開(kāi)設(shè)“點(diǎn)心店”“小超市”等合作性強(qiáng)的游戲，提高合作活動(dòng)的能力。
�。�2）重視小肌肉的發(fā)展，提高剪紙能力：
1．開(kāi)辟“剪紙區(qū)”，提供剪面條、剪花紋等內(nèi)容，供幼兒自主游戲時(shí)練習(xí)。
2．對(duì)錯(cuò)誤的剪紙方法，及時(shí)幫助幼兒糾正，重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的孩子正確拿剪刀，練習(xí)手指分和的技能
3．對(duì)幼兒的剪紙作品及時(shí)進(jìn)行展示、講評(píng)，增強(qiáng)孩子的自信心。
4．利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。將孩子們平時(shí)的作品加以積累，以墻面的形式展示出來(lái)。
5．區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
6．將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
�。�3）延續(xù)上學(xué)期的班級(jí)強(qiáng)項(xiàng)，在畫(huà)畫(huà)、語(yǔ)言、音樂(lè)三方面繼續(xù)深化，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，突出孩子學(xué)習(xí)的主體性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)潛能。
（4）日常生活中不斷強(qiáng)化幼兒的.學(xué)習(xí)習(xí)慣：如上課發(fā)言先舉手，端正坐姿認(rèn)真聽(tīng)、積極動(dòng)腦、愿動(dòng)手。
以上三方面是本班在學(xué)習(xí)方面的不足。針對(duì)個(gè)別幼兒的不同情況，我們會(huì)做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施。
策略：
1．針對(duì)個(gè)別發(fā)言性急的孩子，我們會(huì)運(yùn)用眼神、手勢(shì)或暗示語(yǔ)來(lái)提醒孩子思考后在回答老師的問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)的思維習(xí)慣；針對(duì)個(gè)別性格內(nèi)斂的孩子，我們會(huì)采取鼓勵(lì)的方式來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；
2．針對(duì)個(gè)別坐姿差的幼兒，我們會(huì)時(shí)常強(qiáng)化他的坐姿習(xí)慣，給他確定一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，并時(shí)常加以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以達(dá)到他率化自率的效果；
3．小班幼兒還存在于模仿他人講話(huà)的階段，班內(nèi)只有個(gè)別幼兒具有創(chuàng)造性思維和與眾不同的想法，對(duì)于這些愛(ài)模仿的幼兒，我們會(huì)問(wèn)：“在想想，你有和他不一樣的答案”如果孩子肯邁出這一步，我們將會(huì)帶動(dòng)全班幼兒鼓掌，以激發(fā)他積極動(dòng)腦的欲望。
4．有些不愿動(dòng)手的孩子，我們會(huì)手把手和他一起做，在以鼓勵(lì)的話(huà)“自己試一試，你一定行的”激勵(lì)孩子積極動(dòng)手的欲望，和培養(yǎng)孩子不膽怯、不自卑的想法。
3、做人方面：
小班年齡段的孩子特點(diǎn)主要是以自我為中心。在這學(xué)期，我們將重點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)煜さ娜�，如：我的一家。讓孩子感受親情，體驗(yàn)快樂(lè)，了解長(zhǎng)輩工作的辛苦。
1．開(kāi)展為媽媽?xiě)c�！叭藡D女節(jié)”一系列活動(dòng)，做邀請(qǐng)信、制作禮物、為媽媽唱首歌等表達(dá)對(duì)媽媽的尊敬和熱愛(ài)。
2．結(jié)合本學(xué)期熱點(diǎn)話(huà)題“奧運(yùn)就在我身邊”，通過(guò)觀看奧運(yùn)影音資料、聽(tīng)大人說(shuō)奧運(yùn)、和總部幼兒手拉手歡慶奧運(yùn)等主題活動(dòng)方式，初步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
2023年小班春季工作計(jì)劃14
1、常規(guī)：熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持外出鍛煉，天天來(lái)上幼兒園。
2、開(kāi)展 “冬天來(lái)了”、“新年快樂(lè)”、“小不點(diǎn)兒”等主題活動(dòng)，通過(guò)各形式的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受到冬天的`寒冷、成長(zhǎng)的快樂(lè)，從中養(yǎng)成自信、勇敢、積極的生活態(tài)度。
3、德育：
�、俟膭�(lì)幼兒在教室里慢慢走，學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌的話(huà)。
�、诹私獬砷L(zhǎng)經(jīng)歷，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
4、日常生活：
�、俟膭�(lì)不怕冷，堅(jiān)持鍛煉身體。
�、谥劳胬哿丝梢孕菹⒁幌隆�
5、環(huán)境：
①布置“冬天來(lái)了”主題墻，展示幼兒的作品。
�、诶^續(xù)完善區(qū)角、創(chuàng)造性游戲環(huán)境。
6、家長(zhǎng)工作：
①完成學(xué)習(xí)結(jié)束工作。
�、谔嵝鸭议L(zhǎng)寒假中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
7、安全工作：
�、賾�(hù)外鍛煉時(shí)間，不拿圈套同伴脖子。
�、陴B(yǎng)成良好的坐姿，不要雙腿伸長(zhǎng)，避免絆倒同伴。
2023年小班春季工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為工作指南，對(duì)照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、主要工作與措施：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量。 1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性。
2.規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常、有序地開(kāi)展。 (二)安全工作細(xì)致化，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”
1.成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議。
2.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
3.抓好安全工作的日常管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，做好外來(lái)人員入園的登記工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施。
4.如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生。
5.堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。 (三)規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全各類(lèi)臺(tái)帳。
1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要主動(dòng)向婦幼保健醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，更好地為幼兒服務(wù)。
2.做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
3.加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。
4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開(kāi)辦健康教育專(zhuān)題講座。
5.全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等各項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理水平。
(四)加強(qiáng)食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。
1.食品采購(gòu)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。
2.根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見(jiàn)反饋、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等各項(xiàng)指標(biāo)，膳食組成員制定好食譜。 3.食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)4.抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時(shí)送到班級(jí)，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。
三、保育工作要求(一)入園離園
保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動(dòng)環(huán)境，協(xié)助教師做好入園、離園工作。
(二)生活管理
1.進(jìn)餐：指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)餐，鼓勵(lì)幼兒不挑食不偏食，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2.午睡：指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物，觀察巡視幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
3.飲水：保證幼兒有溫度適宜的飲用水，及時(shí)提醒幼兒按需飲水。 4.盥洗：指導(dǎo)幼兒按照七步洗手法用流動(dòng)水洗手，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并懂得節(jié)約用水。
5.如廁：提醒幼兒分男女如廁，不推擠，幫助有困難的'幼兒整理衣褲，及時(shí)清理污水積水，保持地面干燥。
(三)衛(wèi)生消毒
1.每天注意開(kāi)窗通風(fēng)，在幼兒離開(kāi)室內(nèi)后，采用紫外線(xiàn)殺菌燈照射60分鐘。
2.每天對(duì)幼兒口杯、毛巾清洗，消毒。并用84消毒液(按配比)對(duì)門(mén)把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書(shū)進(jìn)行擦拭消毒。
3.餐前使用配制的84消毒液對(duì)餐桌進(jìn)行擦拭，再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。
4.衛(wèi)生潔具專(zhuān)用專(zhuān)放，并有標(biāo)記，一周一消毒。
(四)配合工作
1.教育活動(dòng)：協(xié)助教師做好活動(dòng)環(huán)境、材料準(zhǔn)備、桌椅擺放及配課工作。
2.戶(hù)外活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)器械，為幼兒墊毛巾，活動(dòng)中關(guān)注體弱幼兒。關(guān)注幼兒安全。
3.家長(zhǎng)工作：做好幼兒全日健康觀察，配合教師做好家園共育工作。
四、主要工作安排二月份
1.做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的采購(gòu)工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級(jí)
2.與供貨商簽定合同，保證食品的質(zhì)量安全。 3.制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案。 4.保育員進(jìn)行分工，落實(shí)責(zé)任制。
5.對(duì)保育員進(jìn)行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓(xùn)。
三月份
1.認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度、預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。 2.保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效做好春季傳染病的預(yù)防措施? 3.各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、生活衛(wèi)生教育，建立良好習(xí)慣。 4.每周制定營(yíng)養(yǎng)食譜并公布。 5.加強(qiáng)保育員的技能培訓(xùn)。四月份
1.嚴(yán)格按要求做好玩具、用具等的預(yù)防性消毒工作。 2.加強(qiáng)傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查督促和指導(dǎo)。
3.每周制定帶量食譜，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單。 4.加強(qiáng)對(duì)保育員進(jìn)行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓(xùn)。
五月份
1.加強(qiáng)幼兒飲食、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
2.食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全。 3.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次并加強(qiáng)管理。六月份
1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。
2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飲食習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣教育。 3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作。 4.對(duì)保育員進(jìn)行技能考核。
5.各班保育員根據(jù)班級(jí)情況做好班級(jí)保育工作總結(jié)。
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