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        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-10-09 14:40:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃1

          班級(jí)情況分析:

          本班共有35名學(xué)生,23名女生,12名男生。經(jīng)過上學(xué)期的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生思維活躍,大多數(shù)孩子都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,而且處在這個(gè)年齡段的學(xué)生純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。然而由于學(xué)生的年齡較小,班里的部分學(xué)生自制能力差,不能很好地控制自己的行為,使上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)和工作受到了一定的影響。

          本學(xué)期主要任務(wù)及重、難點(diǎn):

          本學(xué)期主要任務(wù):在總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作的基礎(chǔ)上,我決定將學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生自我管理能力的提高作為本學(xué)期班級(jí)工作的主要任務(wù)。

          工作重點(diǎn):學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),因此要從學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,嚴(yán)格要求和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

          工作難點(diǎn):由于三年級(jí)學(xué)生的年齡較小,要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的'自我管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理是比較困難的,因此要在以后的班級(jí)工作中逐步放手,讓學(xué)生在嘗試和實(shí)踐的過程中提高自己的實(shí)踐能力和管理能力,讓學(xué)生成為班級(jí)的真正主人,最終達(dá)到讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理目標(biāo)。

          活動(dòng)安排:

          為了更好的實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級(jí)工作的主要任務(wù),我制定了以下班級(jí)活動(dòng):

          活動(dòng)一:良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。(2月份)

          1、學(xué)生報(bào)到、注冊(cè),發(fā)放新書,假期情況小結(jié)(資料上交),搞好第一次大掃除;

          2、出好第一期板報(bào)、更新宣傳欄:回顧寒假生活及迎新;

          3、制定班級(jí)公約和班級(jí)量化管理制度,公布班級(jí)個(gè)人量化表;

          4、確定“值日班長(zhǎng)”制度,制定值日安排表,實(shí)行責(zé)任到人制度,教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生,美化環(huán)境;

          5、常規(guī)重點(diǎn)教育:作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)

          ① 認(rèn)真聽清老師布置的作業(yè)的內(nèi)容和要求。

          ② 認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),不拖拉,不少做。

         、 作業(yè)時(shí)姿勢(shì)正確,字跡清楚,正確率高。

         、 養(yǎng)成作業(yè)完成以后認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

          ⑤ 每日到校先將作業(yè)分類交給組長(zhǎng)再進(jìn)行早讀。

          6、常規(guī)重點(diǎn)教育: 聽課習(xí)慣培養(yǎng)

         、 課堂上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽課姿勢(shì):頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。

          ② 對(duì)老師或?qū)W生提出的問題要積極思考,積極發(fā)言。

         、 發(fā)言時(shí)要先舉手(舉手不動(dòng)口),不能隨便搶答或插嘴。

         、 老師、同學(xué)發(fā)言時(shí)其他學(xué)生要認(rèn)真聽講,不隨便插嘴或做小動(dòng)作。

          7、常規(guī)重點(diǎn)教育: 課前課間習(xí)慣培養(yǎng)

         、 繼續(xù)教育學(xué)生課間嚴(yán)禁在樓道、室內(nèi)游戲;不準(zhǔn)在樓道內(nèi)互相追逐,狂奔亂跑,大喊大叫,防止因不文明游戲而產(chǎn)生的不良行為。(由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查)

          ② 繼續(xù)教育學(xué)生在樓道和教室里做到“四輕”:說話輕、走路輕、搬動(dòng)桌椅輕、開門關(guān)門輕。(值日班長(zhǎng)每天檢查)

          ③ 引導(dǎo)學(xué)生做好課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:相關(guān)課本、作業(yè)本要放整齊;鉛筆等文具要放穩(wěn)。(由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查)

          活動(dòng)二:文明禮儀教育——文明禮貌月活動(dòng)(3月份)

          1、“植樹節(jié)”開展“校園護(hù)綠”活動(dòng);

          2、開展“學(xué)雷鋒,傳文明”活動(dòng);

          3、慶“三八”,回憶媽媽關(guān)愛你的一件事,為媽媽做一件事,表達(dá)你對(duì)媽媽的感恩;

          4、開展“文明伴我行”主題班會(huì)活動(dòng);

          活動(dòng)三:開展各類競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興趣(4、5月份)

          1、開展手抄報(bào)比賽,展示學(xué)生才藝;

          2、開展讀書知識(shí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情;

          3、舉辦數(shù)學(xué)口算比賽。

          活動(dòng)四:輕松期末復(fù)習(xí),扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)(6月份)

          1、繼續(xù)做好硬筆書法比賽,提高漢字的書寫能力;

          2、開展好班隊(duì)主題活動(dòng),讓大家輕松迎考。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2

          一.情況分析

         。ㄒ唬┯變呵闆r分析

          新的一學(xué)期又來臨了,這學(xué)期我們又增加了一位新生,使我們的人數(shù)增加為28位。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谏钭岳、運(yùn)動(dòng)能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面有了很大的進(jìn)步,但在交往方面的能力較弱,常常出現(xiàn)搶玩具、推人等舉動(dòng),他們不會(huì)相互表達(dá)自己的愿望,表現(xiàn)出獨(dú)生子女的某些弱點(diǎn);孩子們的語言表述能力及傾聽習(xí)慣較差,表現(xiàn)為別人在講時(shí)不愛聽,輪到自己講時(shí)又不會(huì)講,語言欣賞能力較弱、規(guī)范的詞語不豐富。

         。ǘ┘议L(zhǎng)情況分析

          上學(xué)期在家長(zhǎng)的支持下,使各項(xiàng)工作得以順利開展。我們班幼兒家長(zhǎng)的文化程度都比較

          低,但對(duì)幼兒的希望卻很高。各類興趣班都積極讓孩子參加,但對(duì)于在家里如何指導(dǎo)孩子卻缺乏教育方法,很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的行為要么聽之任之、要么采取哄騙打罵的手段,總的說來,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望很高而自身在教育孩子方面的知識(shí)方法教缺乏。

         。ㄈy(cè)查情況分析

          我們對(duì)上學(xué)期的幼兒發(fā)展情況進(jìn)行綜合分析,繪制曲線表來進(jìn)行分析找出它的優(yōu)勢(shì)及薄弱之處,以便有針對(duì)性地加以調(diào)整,并根據(jù)分析來制定下學(xué)期的計(jì)劃,使我們的工作能順利有序地開展。

          從評(píng)估曲線表來看,具體各項(xiàng)指標(biāo)分析如下:

          內(nèi)容

          生活自理能力

          運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力

          游戲規(guī)則意識(shí)

          語言表達(dá)能力

          藝術(shù)表現(xiàn)能力

          好

          52%

          63%

          19%

          30%

          22%

          一般

          37%

          37%

          50%

          37%

          52%

          沒達(dá)到

          11%

          33%

          33%

          26%

          分析情況:

          〈一〉發(fā)展較好

          1.運(yùn)動(dòng)方面:63%的幼兒的動(dòng)作發(fā)展良好,四肢能協(xié)調(diào)自然的活動(dòng),而且樂意參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)類活動(dòng),這項(xiàng)內(nèi)容在整個(gè)測(cè)試中達(dá)到了最高分?jǐn)?shù)。

          2.生活自理方面:從表上看優(yōu)秀達(dá)到了52%,這主要在于老師仔細(xì)的教,對(duì)孩子不包辦代替,每天要求他們自己的事自己完成的結(jié)果,F(xiàn)在幼兒大多會(huì)自己做自己的事,如自己穿衣,自己吃飯,自己大小便等等。

          〈二〉薄弱方面

          1.語言表達(dá)方面:有33%的幼兒沒有達(dá)到要求,孩子們的語言還停留在簡(jiǎn)單的字或詞,而很少有完整的句子表達(dá),往往使用疊字如:貓貓、狗狗,這其中有家長(zhǎng)的原因,他們往往在與孩子講話時(shí)無意識(shí)的使用了這些孩子話,造成孩子們的詞匯積累滯后,而且?guī)в凶约旱泥l(xiāng)音,所以在普通話方面也不夠準(zhǔn)確,回答問題時(shí)語句不連貫。在傾聽的習(xí)慣上,也表現(xiàn)出許多不良的習(xí)慣如別人在講時(shí)愛插嘴、不要聽別人的講話等。

          2.游戲規(guī)則方面:孩子們喜歡游戲,但對(duì)游戲的規(guī)則意識(shí)較薄弱。我班的孩子還處在自我為中心階段,他們的自我意識(shí)很強(qiáng),常常不考慮集體必須遵守的規(guī)則。

          二.班級(jí)重點(diǎn)

          本學(xué)期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況,將把語言欣賞及傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn),并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,使本班幼兒的語言水平、傾聽習(xí)慣得到提高,為學(xué)習(xí)其他知識(shí)打好基礎(chǔ)。

          三.本學(xué)期的總目標(biāo)

          1.有獨(dú)立做事的信心,會(huì)正確的洗手,穿脫衣服,自己用餐、喝水。

          2.主動(dòng)接受成人的指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。

          3.會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,在成人啟發(fā)下能幫助他人。

          4.愛護(hù)玩具和物品,學(xué)習(xí)收拾與整理。

          5.了解身體主要部分的簡(jiǎn)單功能,知道避開日常生活中的危險(xiǎn)。

          6.對(duì)體育活動(dòng)感興趣,嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體,學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。

          7.喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物品,嘗試對(duì)其進(jìn)行分類、對(duì)應(yīng)、排序等,發(fā)現(xiàn)其差異。

          8.愿意并能安靜的傾聽同伴說話,不隨便插嘴。

          9.喜歡欣賞文學(xué)作品,對(duì)文學(xué)作品的.語言感興趣,能初步感受文學(xué)的語言美。

          10.用普通話表達(dá)自己的意思。

          11.喜歡做音樂游戲,能感受游戲中的節(jié)奏、旋律的顯著變化,并隨之變換動(dòng)作。

          12.嘗試用多種材料和工具,運(yùn)用畫、折、剪、貼等方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,并作簡(jiǎn)單想象,體驗(yàn)樂趣。

          四.措施和途徑

          通過二期課改的精神,本學(xué)期我們根據(jù)《課程指南》中的——“幼兒的發(fā)展為本”的理念,努力為每一位幼兒提供一個(gè)良好的機(jī)會(huì)和空間,從而促進(jìn)每一位幼兒的各方面全面的發(fā)展。

         。ㄒ唬┮蝗照n程

          1.生活活動(dòng)

         。1)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的自理能力。

         。2)學(xué)習(xí)自己的事情自己做,對(duì)不會(huì)做的事情愿意學(xué)習(xí)。

          (3)養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,知道從小要保護(hù)牙齒。

          (4)家園合作對(duì)幼兒的生活自理能力作必要的指導(dǎo)。

         。5)讓幼兒在各項(xiàng)生活活動(dòng)中不斷積累共同的生活經(jīng)驗(yàn),逐步形成各種良好的生活習(xí)慣。

         。6)適應(yīng)集體的生活,學(xué)會(huì)和同伴交往。

          2.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

          (1)掌握基本的體操,學(xué)會(huì)聽口令。

         。2)學(xué)習(xí)各種運(yùn)動(dòng)技能跑、跳、鉆、滾、爬、平衡、拋接、投擲等,并使自己身體協(xié)調(diào)發(fā)展。

         。3)利用各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng),嘗試一物多玩,在游戲中獲得樂趣。

         。4)嘗試新的、有趣的活動(dòng)規(guī)則,并遵守游戲的規(guī)則。

         。5)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,接受成人的生活經(jīng)驗(yàn)。

          3.學(xué)習(xí)活動(dòng)

          (1)走進(jìn)自然,學(xué)會(huì)觀察,了解物體的變化和自然現(xiàn)象的變化。

         。2)激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣,引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)周圍的各種變化。

          (3)關(guān)注每一位幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒大膽探索。

         。4)初步了解亂扔垃圾的害處,養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

          (5)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

          (6)喜歡欣賞兒歌、故事等文學(xué)活動(dòng),不斷豐富詞匯。

         。7)喜歡傾聽別人的講話,不亂插嘴。

          (8)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣,能隨音樂節(jié)奏自由動(dòng)作。

          4.游戲活動(dòng)

          (1)喜歡游戲并主動(dòng)參與活動(dòng),感受快樂。

         。2)豐富區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力,使幼兒積極參與活動(dòng)。

         。3)鼓勵(lì)幼兒嘗試、探索各種游戲玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,想象力。

         。4)保證幼兒的游戲時(shí)間。

          (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1.教室墻面布置:根據(jù)主題,的開展及幼兒的生成活動(dòng),師生共同布置主題墻(板)并請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)共同參與收集資料,充分體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家園互動(dòng)性。

          2.家園聯(lián)系欄:向幼兒家長(zhǎng)宣傳、指導(dǎo)科學(xué)育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),了解幼兒在園的一日活動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲情況,了解幼兒的身體健康情況等,每月調(diào)整,及時(shí)互通信息。

          3.師生共同收集廢舊物品,準(zhǔn)備區(qū)角活動(dòng)材料。

          4.家長(zhǎng)參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境:自然角、主題活動(dòng)。

         。ㄈ┱n題與主題研究

          1.積極參加幼兒園園本課程與探索型主題活動(dòng)的研究。

          2.每階段制定主題內(nèi)容,確定目標(biāo)。

          3.根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的情況,有針對(duì)性的進(jìn)行案例研究.。

         。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作

          1.做好家訪、隨訪工作,新生工作,與家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系。

          2.通過家園聯(lián)系之窗,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,了解每一位幼兒在園、在家的情況。

          3.定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,使家長(zhǎng)及使了解最新的幼教動(dòng)態(tài)。

          4.做好親子活動(dòng)、慶六一活動(dòng)、春游活動(dòng)、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)等。

          (五)個(gè)別幼兒工作

          1.有1名新生,指導(dǎo)她盡快趕上同班幼兒,并使她喜歡自己的老師,同伴,快速適應(yīng)幼兒園的生活。

          2.制定本學(xué)期的個(gè)案指導(dǎo)計(jì)劃,制定學(xué)期目標(biāo)、措施,用正確的方式引導(dǎo)其健康的發(fā)展。

          A.王xx小朋友在學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴相處方面較弱項(xiàng),而且發(fā)現(xiàn)她十分注重自己的外表,對(duì)于學(xué)習(xí)卻不怎么有興趣,試想通過個(gè)別指導(dǎo),使她將興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,并使其各方面的能力得到提高。

          B.梅詩婕小朋友活潑好動(dòng),個(gè)性開朗,喜歡聽表揚(yáng)的話,能大膽的參加活動(dòng),但行為習(xí)慣較差,說話吐字不清,稍有口吃,在吃飯方面比較挑食,活動(dòng)時(shí)動(dòng)作迅速敏捷,喜歡湊熱鬧,自我控制能力較差,喜歡模仿別人,沒有是非觀念。在父母的教育方式上也存在著不一致的現(xiàn)象。

          五.主題活動(dòng)安排

          2——3月份:好吃的食物、冬去春來

          4月份:五顏六色

          5月份:我真棒

          6月份:夏天真熱

          六.大活動(dòng)安排

          3月份:親子活動(dòng)

          4月份:春游

          6月份:六一親子活動(dòng)

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3

          一、班級(jí)情況分析:

          一個(gè)學(xué)期過去了,孩子們已經(jīng)漸漸適應(yīng)幼兒園的生活,習(xí)慣較長(zhǎng)時(shí)間地離開親人,習(xí)慣和老師、小朋友們?cè)谝黄。孩子們開始接受和親近老師,對(duì)老師產(chǎn)生了初步的信任感和依賴感,他們會(huì)告訴老師自己的需求,會(huì)回應(yīng)老師的詢問。我班幼兒個(gè)性、能力差異明顯,大多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,愿意和老師、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng)。個(gè)別幼兒性格內(nèi)向卻個(gè)性極強(qiáng),不愿意與人交流,還沒有完全適應(yīng)集體生活,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱。

          我班幼兒最大的問題在于自理能力弱、規(guī)則意識(shí)淡薄、交往能力差,這也是由托班幼兒特有的年齡特征所決定的。因此,本學(xué)期我們還將繼續(xù)以逐步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)交往能力為工作重點(diǎn),從幼兒的日常生活抓起,關(guān)注保教細(xì)節(jié),通過各種形式的活動(dòng),促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

          二、工作目標(biāo)和措施:

          根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),從日常生活入手,結(jié)合六大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)以及戶外活動(dòng)等方面進(jìn)行培養(yǎng),主要目標(biāo)與措施如下:

          (一)健康領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1.喜歡幼兒園的集體生活,喜歡和老師、小伙伴在一起。

          2.培養(yǎng)基本的生活自理能力,生活習(xí)慣良好。

          3.對(duì)幼兒園的生活感到安全和舒適,情緒穩(wěn)定、愉快。

          4.愿意跟隨老師參加戶外走步游戲活動(dòng),提高身體協(xié)調(diào)能力。

          5.有初步的安全意識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)。

          措施:

          1.通過日常生活環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

          2.通過“小巧手”評(píng)比活動(dòng)及鼓勵(lì)、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,激發(fā)幼兒自我服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。

          3.逐步落實(shí)快樂細(xì)節(jié),激發(fā)幼兒在園進(jìn)餐、午睡的`興趣。

          4.結(jié)合園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”,組織幼兒開展有趣的戶外游戲活動(dòng)。

          5.用游戲的形式引導(dǎo)幼兒了解安全知識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          6.通過日常談話、教學(xué)活動(dòng)等途徑,教育幼兒講衛(wèi)生。做好衛(wèi)生護(hù)理工作,預(yù)防流感,增強(qiáng)全日觀察,注意監(jiān)測(cè)幼兒體溫。

          (二)語言領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1.喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。

          2.能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。

          3.學(xué)習(xí)普通話,愿意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。

          4.喜歡看圖書,并樂意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,學(xué)習(xí)跟念兒歌。

          措施:

          1.創(chuàng)造溫馨的閱讀區(qū)環(huán)境,投放圖書、指偶、玩偶等材料,激發(fā)幼兒“看”與“說”的興趣。

          2.指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法,引導(dǎo)幼兒專注地閱讀。

          3.在一日生活中,培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣及語言表達(dá)能力。

          4.通過情境性區(qū)域游戲,豐富幼兒的情境性語言。

          (三)社會(huì)領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1.愿意上幼兒園,愿意親近老師和同伴。

          2.能跟隨老師參加集體活動(dòng),愿意與同伴一起游戲。

          3.嘗試與喜歡的同伴分享玩具,體驗(yàn)其中的快樂。

          4.樂意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

          5.知道自己的名字、年齡、性別、班級(jí)名稱,認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

          6.學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

          措施:

          1.每天入園時(shí),和老師擊掌問好,增進(jìn)師生情感。

          2.及時(shí)肯定與表揚(yáng)愿意分享的孩子,鞏固與增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。

          3.進(jìn)餐時(shí),請(qǐng)寶寶為同伴分勺子、毛巾,體驗(yàn)為同伴服務(wù)與交往的樂趣。

          4.組織豐富多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒與同伴交往,愉快地參加幼兒園慶“六一”游園活動(dòng)。

          5.利用假日小分隊(duì)、家長(zhǎng)開放周等各種途徑,促進(jìn)幼兒與教師、同伴及成

          人間的交流。

          (四)科學(xué)領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1.在成人的引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中的有趣的事物。

          2.學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,感受探究、操作的快樂。

          3.愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,接觸水、沙、石等自然物。

          4.認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的顏色和圖形。

          措施:

          1.利用飯后散步、春游等活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒觀察自然景物,引導(dǎo)幼兒說出自己看到的東西。

          2.飼養(yǎng)小烏龜、小金魚,引導(dǎo)幼兒觀察和喂養(yǎng)。

          3.在情境性區(qū)域活動(dòng)中,提供豐富的可操作材料,提高幼兒的動(dòng)手操作能力,學(xué)習(xí)顏色和形狀配對(duì)。

         。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

          目標(biāo):

          1.喜歡親近周圍環(huán)境中美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

          2.樂意聽音樂,喜歡跟著教師愉快地唱歌、跳舞,敲打會(huì)發(fā)出聲響的器具。

          3.喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)。 措施:

          1.利用一日生活中的過度環(huán)節(jié),放一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂,和幼兒一起跟著節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

          2.引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)三原色的基礎(chǔ)上,豐富其它色彩的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛,作畫時(shí),鼓勵(lì)幼兒多用顏色。

          三、家長(zhǎng)工作:

          1.召開家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn),提出寶貴意見。

          2.通過家長(zhǎng)開放周活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,觀摩幼兒在園半日活動(dòng),增進(jìn)對(duì)幼兒園的了解及認(rèn)同感。

          3.舉行假日小分隊(duì)活動(dòng),豐富幼兒與家長(zhǎng)的生活,以慶“三八”為主題,增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感交流。

          4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園慶“六一”活動(dòng),與孩子共同體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          5. 通過論壇、親子冊(cè)、電話交流、約談等多種形式,做好家園聯(lián)系工作,增強(qiáng)與教師的相互交流、理解與支持。

          6.發(fā)揮園級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)的帶頭作用,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,確保班級(jí)工作的順利開展。

          四、每月工作重點(diǎn):

          三月份:

          1.甜蜜的開學(xué):幫助幼兒盡快調(diào)整情緒,適應(yīng)幼兒園生活。

          2.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、園級(jí)家委會(huì):了解幼兒園及班級(jí)本學(xué)期將開展的主要活動(dòng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

          3.園本主題活動(dòng)“小鳥回來了”:組織幼兒開展“找小鳥”的活動(dòng),結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)愛小鳥、愛綠色的環(huán)保教育。

          4.假日小分隊(duì)活動(dòng):慶祝媽媽的節(jié)日,品嘗媽媽親手制作的菜肴,為媽媽感到自豪。

          5.“小巧手”第一期活動(dòng):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿褲子,能分清褲子的前后。

          6.快樂手指游戲:大拇指。

          7.戶外走步游戲活動(dòng):踩腳印。

          四月份:

          1.快樂春游:引導(dǎo)幼兒觀察春天的自然景物,感受春天的美麗,樂意親近大自然。

          2.家長(zhǎng)開放周:重點(diǎn)關(guān)注幼兒生活細(xì)節(jié)及活動(dòng)過度環(huán)節(jié),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感受教師對(duì)幼兒保育護(hù)理的細(xì)致。

          3.園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”:組織幼兒開展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作。

          4.“小巧手”第二期活動(dòng):學(xué)習(xí)穿有雌雄貼的鞋子,會(huì)自己拔后跟,將腳套入鞋中,能分清左右腳。

          5.快樂手指游戲:金勾勾、銀勾勾。

          6.戶外走步游戲活動(dòng):小熊運(yùn)西瓜。

          五月份:

          1.晨間親子鍛煉活動(dòng):利用自制體育器械“小扁擔(dān)”,開展爬的親子游戲活動(dòng),體驗(yàn)親子游戲的快樂。

          2.“小巧手”第三期活動(dòng):學(xué)習(xí)邊對(duì)邊、角對(duì)角疊毛巾。

          3.快樂手指游戲:包餃子。

          4.戶外走步游戲活動(dòng):咕嚕咕嚕走。

          六月份:

          1.慶“六一”:參加“同唱一首歌,共享快樂童年”慶“六一”活動(dòng),與幼兒共同感受節(jié)日的快樂。

          2.“小巧手”第四期活動(dòng):學(xué)習(xí)將衣角對(duì)整齊,從下至上扣紐扣。

          3.快樂手指游戲:五只猴子。

          4.戶外走步游戲活動(dòng):運(yùn)鴨蛋。

          五、班級(jí)特色活動(dòng)“小巧手”

          托班幼兒普遍自理能力弱、獨(dú)立性差,因此,本學(xué)期,我班將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力為目標(biāo),開展“小巧手”班級(jí)特色活動(dòng)。每月選擇一項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的生活技能,如穿鞋子、穿褲子、疊毛巾、扣紐扣等,請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師,指導(dǎo)幼兒練習(xí)。每月的月底,班級(jí)將邀請(qǐng)家委會(huì)成員來園進(jìn)行觀摩和評(píng)比,選出 “每月之星”,并獲得獎(jiǎng)品,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)生活技能的積極性,提高幼兒的生活自理能力和動(dòng)手操作能力。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃4

          在不知不覺之中,我們又迎來了新的學(xué)期,又迎來了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。

          新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。

          本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

          一、班級(jí)情況分析

          現(xiàn)本班共有幼兒38名,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足、具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          一、情緒浮燥;

          二、收拾整理能力差;

          三、與人相處、交往能力還有待于提高。

          四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃、

          二、教育教學(xué)工作

         。1)重點(diǎn)工作、

          本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

         。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括、

          1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

          2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

          發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

          4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

         。ǘ⿲(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括、

          1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

          2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的`學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

          3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

          4、鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

         。2)常規(guī)工作、

          5、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

          6、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

          7、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

          8、完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

          9、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

         。3)家長(zhǎng)工作、

          1、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。

          2、通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

          3、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

          4、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

          三、衛(wèi)生保健工作

          1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安

          2、全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

          3、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

          四、班級(jí)人員的配合

          1、提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

          2、提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

          在新的學(xué)期,本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5

          一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績(jī)就是最重要的事情,F(xiàn)在的三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃。

          一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

          1、重視衛(wèi)生,宣傳評(píng)比。

          評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

          2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

          學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

          3、狠抓課堂紀(jì)律。

          課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

          二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

          這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的.學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)

          衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

          上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

          四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

          今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

          五、加大安全教育力度

          安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃6

          新的學(xué)期開始了,為了很好地完成新學(xué)期工作任務(wù),特制定了新學(xué)期工作計(jì)劃。

          學(xué)習(xí)園內(nèi)制定的相關(guān)細(xì)則,并較好地落實(shí)到每個(gè)人。

          學(xué)期初創(chuàng)設(shè)室內(nèi)教育環(huán)境,突出春季特征,突出主題網(wǎng)絡(luò)墻的延伸和內(nèi)容的豐富,結(jié)合幼兒發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)認(rèn)知墻,發(fā)揮環(huán)境的教育功能,投放相關(guān)活動(dòng)區(qū)材料,科學(xué)擺放活動(dòng)區(qū),使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中得到發(fā)展。

          四月份與中一班教師合作,創(chuàng)編幼兒體操,發(fā)揚(yáng)青年教師的特長(zhǎng),按園內(nèi)要求和幼兒的實(shí)際,創(chuàng)編體操,并參加園內(nèi)的評(píng)選。

          有計(jì)劃地開展班級(jí)特色盤紙活動(dòng),教幼兒學(xué)習(xí)套色盤紙和沿紙盤紙,隨時(shí)收集整理幼兒的活動(dòng)足跡,定期向家長(zhǎng)展示。

          班級(jí)之間,相互學(xué)習(xí),打破班級(jí)界限,使幼兒對(duì)染紙也有一定了解,引導(dǎo)幼兒分批定期去中一班參加染紙活動(dòng),把我班的特色盤紙活動(dòng)向中一班的幼兒宣傳、展示。吸引他們來我班學(xué)習(xí)盤紙。

          在特色盤紙方面,體現(xiàn)家園配合,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性,教師為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)參與的環(huán)境,并充分挖掘家長(zhǎng)資源,不斷完善盤紙活動(dòng)方案,在實(shí)踐中多嘗試、多總結(jié)、使特色盤紙活動(dòng)更深入地開展下去。

          按園內(nèi)要求開展多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),做到有準(zhǔn)備,不上無準(zhǔn)備的課,重視書寫的相關(guān)要求,保證書寫質(zhì)量。在教學(xué)中較好地體現(xiàn)出《綱要》精神,重視幼兒的全面發(fā)展。

          五月份做好迎“六一”的準(zhǔn)備、組織幼兒排練節(jié)目,調(diào)動(dòng)幼兒積極參與歡慶活動(dòng),體現(xiàn)即日的快樂。

          做好期末的各類書寫材料的積累,按時(shí)上交各類書寫材料。

          在日;顒(dòng)中,重視幼兒的養(yǎng)成教育,通過多種形式和內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在注重幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的同時(shí),注重促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,使幼兒懂得講文明,有禮貌,關(guān)心他人,有愛心,又較簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則意識(shí),自我調(diào)節(jié)意識(shí),從小培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。

          定期做好家長(zhǎng)工作,隨時(shí)做好幼兒調(diào)班、興趣班的各項(xiàng)準(zhǔn)備,使家長(zhǎng)能夠積極配合班上的工作,理解老師的工作。利用多種方法向家長(zhǎng)介紹、宣傳我班的工作和相關(guān)活動(dòng),利用博客介紹宣傳班內(nèi)活動(dòng)信息,豐富博客內(nèi)容,吸引更多家長(zhǎng)來關(guān)注博客,發(fā)揮博客的更大功能。通過老師的重視和努力,使班內(nèi)博客收到更佳的效果。

          結(jié)合天氣,注重幼兒的戶外活動(dòng),保證幼兒的`戶外活動(dòng)安全。

          對(duì)新升入我班的幼兒給予更多關(guān)心和幫助,隨時(shí)做好其家長(zhǎng)工作,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持來園,正當(dāng)全勤寶寶。

          三位保教人員相互團(tuán)結(jié)、配合,做好個(gè)人的事,以班整體利益為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使保教工作協(xié)同共進(jìn)。

          加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高各自的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際帶班的組織能力。

          總之計(jì)劃已定,重在遵守和落實(shí),我們將結(jié)合園內(nèi)新的指導(dǎo)精神開展本學(xué)期的工作,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

          本學(xué)期班內(nèi)加強(qiáng)的工作:

          1、老師加強(qiáng)對(duì)青年教師的幫助指導(dǎo),提高她們的書寫能力和帶班能力。

          2、收集更多更好的班級(jí)特色活動(dòng)足跡。

          3、豐富博客內(nèi)容,多與家長(zhǎng)溝通,介紹班內(nèi)活動(dòng)。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃7

          根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工件安排,針對(duì)上學(xué)期班主任工作中存在的問題以及本學(xué)期的工作特點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想

          加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),提高學(xué)生文明素養(yǎng)。以積分卡為依托,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以班會(huì)課為主要形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。營(yíng)建文明、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。

          二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

          1、做好心理健康教育工作。

          2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),大膽放手讓班干部開展活動(dòng),依靠班干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          3、組織好愛心義賣、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校的重大活動(dòng),組織好每次主題班會(huì)。

          4、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作

          三、具體工作措施

          關(guān)于心理健康教育

          1、關(guān)注并及時(shí)掌握學(xué)生的心理狀態(tài):加強(qiáng)師生溝通;加強(qiáng)家校聯(lián)系;加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

          2、圍繞學(xué)生普遍存在的心理問題召開主題班會(huì)。

          3、重點(diǎn)關(guān)心有特殊心理問題的學(xué)生,與家長(zhǎng)、心理老師和其他任課老師聯(lián)合起來幫助學(xué)生。

          關(guān)于班干部的培養(yǎng)

          1、培養(yǎng)班干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感

          90后的學(xué)生大多缺乏公共服務(wù)意識(shí),不少學(xué)生并不愿意擔(dān)任班干部,怕影響自己學(xué)習(xí)或者怕得罪人。要讓班干部意識(shí)到,參與營(yíng)建一個(gè)和諧的集體是非常有價(jià)值和令人愉快的事情,而且一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該是全面發(fā)展的,既有出色的學(xué)習(xí)成績(jī),也有強(qiáng)烈的責(zé)任感和組織才能,擔(dān)任班干部是鍛煉自己組織能力的機(jī)會(huì)。同時(shí),只要辦事公正,對(duì)事不對(duì)人,就算同學(xué)一時(shí)對(duì)你有不滿,終究也是會(huì)理解的,事事怕得罪人,其實(shí)是軟弱的表現(xiàn)。

          2、明確各自職責(zé),使班干部在工作中有目標(biāo),有方向

          制定好學(xué)期工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo),讓班干部中班委、組長(zhǎng)、科代表等明確各自的具體職責(zé)和奮斗目標(biāo),同時(shí),要求班干部在工作中分工不分家,既分工又合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成齊抓共管的局面。

          3、教給管理方法,提高工作水平,讓班干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干

          教育班干部在管理中要?jiǎng)側(cè)嵯酀?jì),維護(hù)班級(jí)秩序和班規(guī)要大刀闊斧,在管理對(duì)象情緒激動(dòng)時(shí)又要審時(shí)度勢(shì),稍作退讓。要善于和同學(xué)溝通。

          與班干部共同探討:一、怎樣維持紀(jì)律二、怎樣處理偶發(fā)事件三、怎樣主持主題班會(huì)四、怎樣組織集體活動(dòng)。

          通過集中培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)等方式,向班干部傳授管理知識(shí)。鼓勵(lì)班干部與兄弟班級(jí)的班干部交流管理經(jīng)驗(yàn),共享管理成果,從失敗中找教訓(xùn),從成功中找經(jīng)驗(yàn)。使他們掌握靈活有效的.方法,增強(qiáng)他們的辦事能力。

          4、樹立班干部的威信

          當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)、工作中取得成績(jī)時(shí),及時(shí)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),提高班干部在同學(xué)中的威信,增強(qiáng)他們開展工作的信心。

          關(guān)于重大活動(dòng)和主題班會(huì)

          重大活動(dòng)和主題班會(huì)都主要由學(xué)生策劃組織,班主任在學(xué)生遇到困難時(shí)予以幫助,在活動(dòng)結(jié)束后予以總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

          重大活動(dòng)都要事先做好方案。

          力求改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問題。根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)實(shí)際情況確定班會(huì)主題,提前一周做好主題班會(huì)的精心策劃(要有設(shè)計(jì)方案),擴(kuò)大班會(huì)參與面。

          關(guān)于常規(guī)管理:

          1、做好學(xué)生德育考核工作,加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、穿校服、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育成績(jī)考核趨于不合格的學(xué)生,提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同制定教育方案。

          2、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、衛(wèi)生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定班級(jí)德育目標(biāo),美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,出好板報(bào),積極開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃8

          本學(xué)期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

          一.幼兒情況分析

          本學(xué)期我班共有幼兒17名,其中男生12 人,女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,有良好的自我意識(shí),良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

          二.主要工作與具體措施

          (1)、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

          良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動(dòng)腦的好孩子”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

          (2)、開展多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展

          抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

          本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

          在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

          (3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

          學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);

          結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

          三.班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

          一個(gè)班級(jí)的活力,就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的'發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),將注重創(chuàng)新:

          1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域。

          提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。

          2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

          環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展。

          3、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

          本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。

          4、衛(wèi)生保健工作

          做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

          做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃9

          “天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng);大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,君子應(yīng)增厚美德,客載萬物。清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強(qiáng)調(diào)的是精神而不是其他,可見精神之重要性。

          同樣一個(gè)班級(jí)體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽(yù)感,沒有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。然而不容忽視的是,在當(dāng)代大學(xué)中,這似乎已成通病。在這樣的班級(jí)中,濃烈的學(xué)習(xí)氣氛,積極的社會(huì)活動(dòng)等又從何談起呢?正所謂:“人心齊,泰山移!比绻嗤瑢W(xué)都擰成一股繩,勁往一塊使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?在這樣的氛圍中,也將容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會(huì)活動(dòng)的熱情。

          有目共睹,過去的一個(gè)學(xué)期我班班委取得了非常好的成績(jī),我們xx級(jí)語文教育(2)班在中文系取得了一定的影響力,開了個(gè)好頭,我們?cè)谛碌囊荒昀锇辔刹恳龅氖抢^續(xù)保持好的成績(jī),并努力取得更好的成績(jī)。

          一、班委工作

          1、要有共同的奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班學(xué)年目標(biāo),從實(shí)際出發(fā),制定總體規(guī)劃,并有計(jì)劃,有步驟的提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)總奮斗目標(biāo)而努力。

          2、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。班委會(huì)與團(tuán)支部成員團(tuán)結(jié)一致,密切聯(lián)系同學(xué),起到模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),要有對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級(jí)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的核心。

          3、在工作方面,班委會(huì)與團(tuán)支部既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班干會(huì)議,針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新對(duì)策。班委會(huì)由各委員輪流召開,積極準(zhǔn)備,保證開會(huì)效率。另外,對(duì)于會(huì)議負(fù)責(zé)人要作好記錄,以便開展工作。

          4、在勞動(dòng)、文娛、體育等活動(dòng)方面,我們一定積極配合院系里的工作,認(rèn)真完成院系了分配下來的任務(wù)。另外,我班也計(jì)劃開展一些具有本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我們比較成功的舉辦了元旦晚會(huì)和數(shù)次主題班會(huì),本學(xué)期我們計(jì)劃在各大節(jié)日和部分休息日,組織各種班級(jí)內(nèi)部以及外聯(lián)的文藝、體育、游玩等班級(jí)集體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)與外部的聯(lián)系,擴(kuò)大交際范圍,讓同學(xué)們得到更多更全面的'鍛煉機(jī)會(huì)。

          具體活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng),務(wù)必人盡其才,盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與,得到鍛煉。在組織開展班級(jí)特色活動(dòng)的同時(shí),我們會(huì)將院系的一些集體活動(dòng)要求,以一些創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)給同學(xué)們,調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性和興趣,讓他們積極的參與其中,以取得最好的效果。

          5、要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日,使班級(jí)事務(wù)公開化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),廣泛的采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

          6、發(fā)揮班級(jí)體的溫暖,向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手;由此引申,也可參與一些大型公益活動(dòng)。

          7、創(chuàng)建班級(jí)qq群,鼓勵(lì)大家積極參與,方便以后聯(lián)系組織交流及活動(dòng)通知等。

          二、班級(jí)管理

          1、嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無故曠課現(xiàn)象,具體由組織委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

          2、心理委員和各宿舍舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活和同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,自己無法幫助的要及時(shí)上報(bào)團(tuán)支書或班長(zhǎng)。若我們的同學(xué)遇到什么困難,自己解決不了,希望你提出來,大家一起想辦法。

          3、生活委員妥善管理好班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開,合理開銷。

          4、加強(qiáng)我班自習(xí)室和各宿舍衛(wèi)生管理,加大清潔力度,保證清潔質(zhì)量,生活委員全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

          5、提高同學(xué)們安全意識(shí)。注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學(xué),保持通訊設(shè)備暢通。發(fā)現(xiàn)無故不歸的同學(xué)要及時(shí)報(bào)告團(tuán)支書、班長(zhǎng)。

          三、學(xué)習(xí)方面

          1、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的要明確,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們都已經(jīng)知道了上學(xué)期的考試成績(jī),無論是好是壞,都已成過去式了,關(guān)鍵在于大家要意識(shí)到:在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)依然是最重要的,本學(xué)期大家要共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,熱愛我們學(xué)習(xí)的專業(yè),圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

          2、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳。舉行考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì),號(hào)召大家誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試。

          3、對(duì)成績(jī)靠后的同學(xué)加緊對(duì)該學(xué)年的課程學(xué)習(xí),嚴(yán)格考勤監(jiān)督其學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子,讓學(xué)習(xí)成績(jī)靠后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,形成互助對(duì)子后及時(shí)通知學(xué)習(xí)委員,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)诰C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>

          “雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越”,在20xx年這一喜慶的一年里我相信我們xx級(jí)語文教育(2)班,在輔導(dǎo)員孫老師的帶領(lǐng)教育下;在同學(xué)們不斷的自我努力下;在班委的大力配合下,百尺竿頭更進(jìn)一步!

          我們大學(xué)生活充滿色彩,我們的輝煌在明天,xx級(jí)語文教育永遠(yuǎn)是精英。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃10

          20xx年是我們繼續(xù)深入改革的一年,在20xx年里我們班的工作取得了卓有成效的成績(jī),我班被評(píng)為幼兒園的先進(jìn)班級(jí),這是對(duì)我們工作的肯定,也是對(duì)我們20xx年工作提出了更大的要求。我班三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

          現(xiàn)狀分析:

          我班的幼兒經(jīng)過大班的一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)已經(jīng)取得了交好的成效,形成了一套良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī),在健康領(lǐng)域方面:幼兒通過各種游戲和戶外活動(dòng)身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,練習(xí)了原地觸物縱跳,揮臂投擲,學(xué)會(huì)了與人分享和與人合作。在語言領(lǐng)域方面:學(xué)習(xí)兒歌的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)有表情的復(fù)述故事,學(xué)習(xí)做廣告,并能大膽的集體面前表達(dá)自己的愿望。在社會(huì)方面:知道遵守交通規(guī)則,注意交通安全,體驗(yàn)動(dòng)手制作食品并與同伴分享快樂,了解報(bào)亭的功能,豐富社會(huì)生活常識(shí)。在科學(xué)方面;了解城市的各種樓房了解圖書館和書店,了解游樂園的設(shè)施,學(xué)會(huì)與人交往,大膽交流。了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。在藝術(shù)方面:感受民樂,增進(jìn)對(duì)民族音樂的了解,感知壯鄉(xiāng)的銅鼓、壯錦。會(huì)用跺手、拍手、拍腿等動(dòng)作來感受音樂節(jié)奏和旋律。

          教育教學(xué)方面:

         。ㄒ唬┰诮虒W(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng),將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。

          主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展。

         。ǘ┪覀儗⒁哉J(rèn)真的工作態(tài)度,積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。(幼小銜接工作、幼兒園五xx周年園慶、幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)、幼兒的畢業(yè)典禮等工作);

          于我班幼兒即將畢業(yè),所以進(jìn)入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作在本學(xué)期顯得尤為重要。因此我們?cè)诒緦W(xué)期中將要注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力,為幼兒能順利過度到小學(xué)做好準(zhǔn)備。

         、偌訌(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)

          小學(xué)有嚴(yán)格的作息制度,要求兒童必須遵守,老師布置的作業(yè)必須獨(dú)立、按時(shí)完成。所以我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己,學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具,按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),愿意參加班上的集體勞動(dòng),在家長(zhǎng)的配合下養(yǎng)成記日記的習(xí)慣等;

         、诹己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

          運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動(dòng)作,老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成、按時(shí)完成等,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

         、圻M(jìn)行讀、寫能力的培養(yǎng)

          組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),掌握一些閱讀規(guī)則,并在班上開展讀書比賽,增加幼兒對(duì)讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

          在班上繼續(xù)開展“識(shí)字大王”評(píng)比,培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。通過繪畫、走迷宮、剪紙等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒小肌肉的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒握筆的能力。

         、苌鐣(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

          在本學(xué)期,我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,開展相應(yīng)的活動(dòng),增加幼兒交往的機(jī)會(huì),以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。

          對(duì)本班幼兒的特長(zhǎng),加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng),積極參加園內(nèi)的各類比賽活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī),使幼兒的幼兒園生活畫上完滿的句號(hào)。

          經(jīng)過4年的培養(yǎng),我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長(zhǎng)處,他們喜歡、愿意參與這些活動(dòng),所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,我將在這個(gè)學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用相近色、過渡色、對(duì)比色,夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動(dòng)中還根據(jù)幼兒的特長(zhǎng),鼓勵(lì)幼兒積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),大膽地表現(xiàn)自我。

          保育生活方面:

          本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行三教,三位教師輪流做保育員,我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī),為幼兒下學(xué)期進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作,照顧好每一位幼兒的起居飲食,照顧好生病的幼兒,特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光,預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的'位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。

          四、家園聯(lián)系:

          本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,在三月召開一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn),特別是向家長(zhǎng)介紹幼小先進(jìn)、銜接工作,讓家長(zhǎng)知道我們的工作更好的支持我們。本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活,也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長(zhǎng)接受、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長(zhǎng)反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用,有什么信息及時(shí)向家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持幫助。

          五、各月份的工作目標(biāo):

          2月份:

          搞好班級(jí)衛(wèi)生,迎接幼兒回園;

          制定班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo);

          做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開展正常的教育教學(xué)工作;

          做好興趣班的動(dòng)員招生工作;

          編排本學(xué)期的新操,布置環(huán)境。

          三月份:

          參加幼兒園的早操評(píng)比和環(huán)境布置檢查;

          做好興趣班的開班協(xié)助工作;

          召開本班本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);

          接待并指導(dǎo)廣西幼師的實(shí)習(xí)生;

          四月份:

          組織幼兒參加掃墓活動(dòng);

          積極排練節(jié)目,舉行一次畫展,為園慶做準(zhǔn)備;

          接待并指導(dǎo)廣西幼師的實(shí)習(xí)生;

          月底組織幼兒參加春游活動(dòng)。

          五月份:

          1`、做好園慶及藝術(shù)節(jié)的一切準(zhǔn)備活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加園慶活動(dòng);

          2、開展迎“六一”畫展;

          3、開展一到兩次親子活動(dòng);

          4、組織全班小朋友照畢業(yè)照。

          六月份:

          做好幼小銜接工作,準(zhǔn)備畢業(yè)典禮、畢業(yè)聚餐;

          帶幼兒到小學(xué)參觀,與小學(xué)生舉行聯(lián)歡活動(dòng);

          做好幼兒畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作;

          做好幼兒畢業(yè)手冊(cè)的發(fā)放工作。

          七月份:

          做好幼兒期末發(fā)展評(píng)估及鑒定;

          做好期末總結(jié)工作;

          做好放暑假的準(zhǔn)備工作。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃11

          “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

          一、班級(jí)情況分析

          本班共有幼兒39名,其中男孩19名,女孩20名。其中新生2名。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都能適應(yīng)集體生活,喜歡和班里的老師,小朋友一起游戲,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,生活自理能力較強(qiáng),樂意和同伴交往,接受他人邀請(qǐng),共同游戲。

          但本班幼兒也存在了以下不足:

          1、幼兒由于家里的寵愛,依賴性較強(qiáng),較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對(duì)此進(jìn)行個(gè)別教育。

          2、幼兒好動(dòng),注意力容易分散,幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高,坐姿不正確要加以糾正。

          3、幼兒的自覺性較差,不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等。

          4、個(gè)別幼兒自私、任性,活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決。如:郭麗杰、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩,但不喜歡和同伴分享東西。

          5、班上幼兒自理能力有所提高,但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重。如:陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時(shí)拖拉,不著急。

          針對(duì)以上情況,和結(jié)合本班實(shí)際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

          二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)與自身建設(shè)

          加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《實(shí)施細(xì)則》及《快樂與發(fā)展》教師用書,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。積極引導(dǎo)。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

          2、兩位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì)。

          3、老師要衣著得體,以微笑對(duì)待每個(gè)孩子,注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣;

          4、充分挖掘、利用各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,教師自制幼兒喜歡的玩具材料,投入到活動(dòng)區(qū)中,豐富幼兒操作材料,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          5、班內(nèi)以繪畫為特色教育,進(jìn)一步提高幼兒的繪畫水平。

          6、愛護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,節(jié)約水電。

          三、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施

          (一)、健康領(lǐng)域

          1、在集體生活中情緒安定、愉快。每天準(zhǔn)時(shí)來園,有事要請(qǐng)假。

          2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手,餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

          3、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙,飯后漱口。

          4、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候,要及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師,樂意接受醫(yī)生的治療。

          5、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

         。ǘ⒄Z言領(lǐng)域

          1、樂意進(jìn)行交流,能簡(jiǎn)單表述自己的意見和需求。

          2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。別人說話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽。

          3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。知道愛護(hù)圖書,并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)表達(dá)意思。

          4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)。

          5、掌握一定的詞匯。

          6、能欣賞文學(xué)作品的意境,感受語言的豐富和優(yōu)美。并能夠復(fù)述簡(jiǎn)單的詩歌及故事。

         。ㄈ⑸鐣(huì)領(lǐng)域

          1、能愉快、主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心身邊的人和事,有關(guān)注新聞的意識(shí)。

          2、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人,有自信心。

          3、有愛心,關(guān)心父母、小朋友、動(dòng)植物。

          4、了解不同地區(qū)、國(guó)家的風(fēng)土人情,民族文化。

         。ㄋ模、科學(xué)領(lǐng)域

          1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)。

          2、學(xué)會(huì)10以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算,并會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題。

          3、進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和比較。

          4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何形體。

          5、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心。愿意去探索。

          6、了解、認(rèn)識(shí)我們周圍生活的環(huán)境,知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,有一定的環(huán)保意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

          (五)藝術(shù)領(lǐng)域

          1、能積極參加音樂活動(dòng),知道在活動(dòng)中要和別人相互合作、互相欣賞。

          2、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。

          3、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。在繪畫中會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

          4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫、制作。能大膽進(jìn)行進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng),能獨(dú)立進(jìn)行制作。

          四、衛(wèi)生保健工作

          大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

          1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)的教育,提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,及時(shí)消除安全隱患,杜絕意外事故的`發(fā)生。

          2、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服,作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

          3、保證幼兒每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲,提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)其體質(zhì)。

          4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣,既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好,又要適當(dāng)控制肥胖兒的飯量,引導(dǎo)其合理進(jìn)餐。

          五、家長(zhǎng)工作

          家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

          1、做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周五下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。

          2、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

          3、做好定期家訪工作,召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

          4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),增加家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

          六、各月工作安排

          二月份:

          1、制定班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃。

          2、復(fù)習(xí)幼兒操——世界真美好。

          三月份:

          1、召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)。

          2、結(jié)合“三.八”婦女節(jié),開展以‘愛媽媽’為主的系列教育活動(dòng)。

          3、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          4、規(guī)范活動(dòng)區(qū)的常規(guī)。

          四月份:

          1、開展主題教學(xué)活動(dòng)—春天的消息。

          2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

          3、開展

          幼兒“故事大王”比賽。

          4、開展班級(jí)特色工作——主題內(nèi)容的繪畫。

          5、開展班級(jí)“幼兒跳繩”比賽。

          五月份:

          1、開展主題教學(xué)活動(dòng)——我要上學(xué)了。

          2、親子活動(dòng)——春游。

          3、為第二屆“群星杯”幼兒慶六一活動(dòng)做準(zhǔn)備。

          4、開展班級(jí)“幼兒講故事”比賽。

          5、配合

          保健醫(yī)做好幼兒體能測(cè)試工作。

          六月份:

          1、開展主題教育活動(dòng)——再見了,幼兒園。

          2、班級(jí)特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽。

          3、舉行“

          幼兒識(shí)字”比賽。

          七月份:

          1、布置假期任務(wù)。

          2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃12

          上學(xué)期,結(jié)合我班自身特點(diǎn),通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)我園園務(wù)計(jì)劃和教科研計(jì)劃的精神,同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo),積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為以后的工作做好鋪墊。

          一、本班情況分析:

          本學(xué)期我班共有38位幼兒,一幼兒轉(zhuǎn)出,四幼兒轉(zhuǎn)入。其中男孩22人,女孩16人。

          通過上學(xué)期師生的共同努力,我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上已有了進(jìn)一層的提高。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長(zhǎng)輩,有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我班孩子在能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性:如束詩豪、王昊、王璐等小朋友思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性;沈雨欣、李嘉琪、荀萌萌等小朋友踏實(shí)守紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動(dòng)積極,團(tuán)結(jié)同伴,是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣;但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛說話、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、喜歡打鬧生事,如高時(shí)吉、顏驪橙等,還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚,不守常規(guī)。從整體看孩子的午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象,挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重;少部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴;孩子間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng);部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo);在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,由于都是獨(dú)生子女,在自我中心意識(shí)的影響下,合作意識(shí)較薄弱,常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重。

          班中有個(gè)別幼兒也頗讓老師費(fèi)心,如:荀萌萌用餐情況不佳,丘子豪老是拖拉,高時(shí)吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時(shí)時(shí)去引導(dǎo)。

          二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

          1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服(系鞋帶),有較強(qiáng)的生活自理能力

          2、提高用餐的速度,盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)

          3、學(xué)習(xí)勇敢的精神品質(zhì),敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,遇到困難不退縮。

          4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能,熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則,懂得在活動(dòng)中互助合作。

          5、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂。

          6、了解周圍成人的勞動(dòng),學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

          7、初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。

          8、學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。

          9、能集中注意力,耐心地傾聽別人談話,學(xué)會(huì)用輪流的方式講述,不亂插嘴。

          10、學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則,并能及時(shí)作出相應(yīng)的反映。

          11、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)的.數(shù)量。

          12、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征,能按兩個(gè)特征對(duì)同一類物體進(jìn)行層級(jí)分類。

          13、學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果,能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。

          14、能夠按音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。

          15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。

          16、加強(qiáng)學(xué)習(xí)用各種線條、色彩、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形狀,辨別同種色的深淺,初步學(xué)會(huì)布置畫面。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃13

          本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

          一、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo):

          1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

          3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

          二、具體措施:

          1、 選好本班的班委,建立強(qiáng)有力的.班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

          2、 召開班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

          3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

          4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

          5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

          6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

          7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

          8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃14

          “一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”脫去厚厚的冬衣,迎來了五彩的春天。新的學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又開始了,我們已經(jīng)快大三了。在這一年半的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,雖然最終成績(jī)不是很理想,但全班同學(xué)也在共同的努力著,同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng),我最大努力的為同學(xué)們服務(wù)。當(dāng)然在一個(gè)班級(jí)中,最重要的還是同學(xué)們相互團(tuán)結(jié),這樣的話什么事情都好辦。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。為此,班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的發(fā)展,以下是我制定的工作計(jì)劃

          一、工作宗旨

          明確目的,吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),依靠集體,服務(wù)同學(xué),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

          二、工作總體計(jì)劃及實(shí)施辦法

          1、在各個(gè)方面做好帶頭作用,帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動(dòng)態(tài)。定期召開班會(huì),讓班級(jí)全體同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知,使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。

          2、針對(duì)上學(xué)期掛科的同學(xué),摒棄歧視,熱心幫助他們,端正他們的心態(tài),讓他們樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。找他們談心,讓他們感受到集體對(duì)他們的關(guān)心和集體的溫暖。

          3、開展與社會(huì)中接軌的活動(dòng),使大家更加融入社會(huì)之中,讓同學(xué)們體會(huì)下真實(shí)的社會(huì),這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己,同時(shí)也會(huì)了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得!自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況,同時(shí)要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實(shí)起好帶頭作用。

          4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),努力營(yíng)造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

          5、嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級(jí)操行分評(píng)定小組,做到公正、有依據(jù),提高同學(xué)們的積極性。

          6、積極的調(diào)動(dòng)全體班委為班級(jí)服務(wù)的熱情,端正心態(tài),將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上,充分的利用集體的力量,發(fā)揮各人所在職位的職能,更好更快的完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。不斷的向老師和長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧,組織班委培訓(xùn),充分的'完善自我,為班級(jí)服務(wù)。

          三、各班委對(duì)本期工作進(jìn)行的簡(jiǎn)要說明

          1、團(tuán)支部書記

          工作計(jì)劃

          主管班上的文體活動(dòng)、班級(jí)宣傳及同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。認(rèn)真及時(shí)的傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示,結(jié)合支部的具體情況,研究安排團(tuán)支部的工作;了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,作好經(jīng)常性的思想政治工作;抓好支委會(huì)的自身建設(shè),加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作,檢查支部工作計(jì)劃的執(zhí)行情況,并不斷總結(jié)、汲取教訓(xùn)。同時(shí)協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級(jí)管理工作。

          2、生活委員

          工作計(jì)劃

          主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費(fèi)。班上開展各種活動(dòng)時(shí),由生活委員負(fù)責(zé)后勤,購買活動(dòng)所需的物品。每隔一定時(shí)間,將班費(fèi)支出明細(xì)發(fā)給大家查看。平時(shí)也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、學(xué)習(xí)委員

          目的:掌握本學(xué)期的課程,提高本班的學(xué)習(xí)效率和同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。

          工作計(jì)劃

          (1),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)本專業(yè)不感興趣,從而不愿意去深入學(xué)習(xí)本專業(yè)各種課程,所以提高他們的學(xué)習(xí)興趣是提高本班學(xué)習(xí)的根本。在課余時(shí)間讓他們接觸關(guān)于本專業(yè)的知識(shí),這樣或多或少可心增加他們的興趣。

         。2)、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,實(shí)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),達(dá)到互助共利。

         。3)、提高同學(xué)們對(duì)考試的重視,對(duì)學(xué)習(xí)的重視。在上學(xué)期的考試中我們班正是因?yàn)闆]有重視有些科目才會(huì)在考試中不達(dá)標(biāo)。在大學(xué)中學(xué)習(xí)主要是靠自己的努力,所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,也正告訴我們自己要靠自己去學(xué)習(xí)。

         。4)、提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力,在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學(xué)什么才去學(xué)什么,老師上課沒講學(xué)什么自己根本就不會(huì)去學(xué)。所以我會(huì)請(qǐng)老師在課余的時(shí)候多給我們講一些有關(guān)方面的知識(shí),增大同學(xué)的課外學(xué)習(xí)能力,從而也能間接地提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。希望在這一學(xué)期中,我們班都?jí)蛉〉酶玫某煽?jī)。

          4、組織委員

          工作目的:組織一些新穎有趣又不乏意義的活動(dòng),是本學(xué)期工作的總目標(biāo)。

          其次,作為組織委員的責(zé)任,在我看來有以下幾點(diǎn):第一.組織活動(dòng)。具體主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和布局。第二.班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。側(cè)重于男生這邊的思想工作方面,包括學(xué)習(xí)上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。

          然后是具體計(jì)劃:首先,組織委員對(duì)團(tuán)支書負(fù)責(zé),努力做好份內(nèi)工作。其次,組織委員只負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期預(yù)備工作,在活動(dòng)中要做相關(guān)記錄和思考。再者,做好思想工作。

          5、宣傳委員

          工作目的

          負(fù)責(zé)對(duì)本班的宣傳工作,配合團(tuán)委及其其他班委積極宣傳班級(jí)及系上的思想和活動(dòng)。委托文藝委員開展文體活動(dòng)等方式宣傳本班的班風(fēng)、班貌。組織同學(xué)寫宣傳報(bào)道稿件,做好班級(jí)通訊工作。了解同學(xué)的思想狀況和要求,提出宣傳工作的建議;組織與表揚(yáng)學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)勢(shì)政治知識(shí),在各項(xiàng)工作中,開展宣傳鼓動(dòng)工作;針對(duì)同學(xué)的思想情況,與心理委員積極組織各種形式的教育活動(dòng)。及時(shí)并認(rèn)真做好系里、班級(jí)組織的活動(dòng)與宣傳工作,積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)起工作。

        第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃15

          一、班級(jí)概況

          七年級(jí)(1)班共有41名學(xué)生,男生21人,女生20人,比例十分接近。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲較強(qiáng)。但是由于小學(xué)階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握的參差不齊,又個(gè)別男生,脾氣比較倔強(qiáng),自制能力差,時(shí)常不能控制自己,經(jīng)常做一些違反紀(jì)律的事情,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。而學(xué)優(yōu)生們有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確的學(xué)習(xí)目的,具備靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。少數(shù)學(xué)困生還需加強(qiáng)引導(dǎo),幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外,還需引導(dǎo)他們繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,夯實(shí)基礎(chǔ),提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別學(xué)生由于年紀(jì)的關(guān)系,自制能力不夠強(qiáng),尤其是男生,下課后會(huì)比較喜歡追逐打鬧,大部分女學(xué)生膽子不夠大,上課發(fā)言尚不積極,還需要培養(yǎng)積極舉手的習(xí)慣。作業(yè)大部分能夠認(rèn)真完成,但也有少部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二、工作原則:擺正自己的心態(tài),不放棄任何一名學(xué)生。

          一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出、并在付出中感到快樂的人。付出是一件快樂的事,當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,不應(yīng)該去希求回報(bào),而是享受這份付出的快樂。所以,我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中,犯各種錯(cuò)誤都是有可能的,更可能的是出現(xiàn)反復(fù),作為教師,一要付出,二要有承受打擊的心理準(zhǔn)備。堅(jiān)持住這一原則,便守住了心靈的那份寧靜。

          三、管理目標(biāo)

          目標(biāo)一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

          成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,愛國(guó),就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律,愛護(hù)集體等等,都是愛國(guó)的行動(dòng)。

          目標(biāo)二:有較強(qiáng)的.組織紀(jì)律性:規(guī)范自習(xí)、午休的紀(jì)律,在老師來之前,自覺讀書,由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。上下學(xué)及時(shí)離校。

          目標(biāo)三:力爭(zhēng)在升旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候,要求

          同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站得直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。

          目標(biāo)四:狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng)也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住,要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。

          目標(biāo)五:和家長(zhǎng)成為朋友

          “孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的。”但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。所以我希望家長(zhǎng)抽出時(shí)間多陪伴自己的孩子,多與他們交流,了解孩子的愿望和渴求,也歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與老師溝通,選擇更適合自己孩子的教育方法。

          目標(biāo)六:因材施教,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生關(guān)心學(xué)生身心健康。

          正確對(duì)待成功與失敗,形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

          1、重視尖子生的培養(yǎng)。

          重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,挖掘他們的潛力,學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng),勤學(xué)苦練,學(xué)好一技之長(zhǎng)。多讀課外書,豐富自身的知識(shí)。

          2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

          對(duì)后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、信心和勇氣,為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和后進(jìn)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,共同研究教育內(nèi)容和方法,家校聯(lián)合,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

          四、本學(xué)期工作重點(diǎn)

          根據(jù)以上分析,本期班工作主要抓以下幾點(diǎn):

          1、狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

          2、狠抓安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,避免安全事故的發(fā)生;

          3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo);

          4、做思想工作時(shí),擺事實(shí),講道理,以理服人,避免空洞說教;

          5、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,以情感人;

          6、充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用,經(jīng)常了解他們的工作情況,指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作;

          7、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合;

          8、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力改進(jìn)班工作方法。

          五、具體安排

         。1)每周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。

         。2)一學(xué)期視班上的情況,調(diào)整座位兩、三次。

          (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

         。4)從期中考試開始,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。

          (5)召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

         。6)對(duì)學(xué)生家訪。

         。7)重點(diǎn)抓外語、數(shù)學(xué)兩科。

          (8)動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。

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