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        學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-16 15:56:13 工作計(jì)劃 我要投稿

        【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集5篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集5篇

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          本組新學(xué)期以解放學(xué)習(xí)力為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),開展課題研究等活動(dòng),更新教學(xué)觀念。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

          二、工作目標(biāo):

          1.確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

          2.繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

          3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),提高英語教學(xué)質(zhì)量,提高自身素質(zhì)。

          4.積極開展學(xué)生“英語周”的各項(xiàng)活動(dòng)。

          三、工作措施:

         。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

          1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

          2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

         。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,提高課堂效益

          1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

          2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。

          3.加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí),把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)。

         。ㄈ┱J(rèn)真搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革

          通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),組織好已有課題的研究,提出新的課題設(shè)想。對(duì)于立項(xiàng)課題要按計(jì)劃進(jìn)行,抓實(shí)研究過程,注重知識(shí)的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

         。ㄋ模╅_展英語各類競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

          通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng),如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,講述英語故事比賽,可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動(dòng)方式,使英語生活化,實(shí)用化,寓教于樂,將同學(xué)們帶入快樂的英語世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`熱情和主動(dòng)性,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力,同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),鍛煉個(gè)人能力的平臺(tái),挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。

          四、每月具體工作安排:

          三月:

          1.學(xué)習(xí)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度;

          2.制定英語課堂教學(xué)模式,從如何解放學(xué)習(xí)力,培養(yǎng)自學(xué)能力入手。

          3.組織教研組成員討論教研活動(dòng)的改革。

          4.課題組進(jìn)行第一次活動(dòng)。

          5. 組織教師讀書《給教師的建議》,并進(jìn)行沙龍活動(dòng)。

          6.組織英語教師觀看省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課錄像,及評(píng)課研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          7.組織三至六年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備參加“英語周”的各項(xiàng)活動(dòng)

          8.各年級(jí)備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

          9.通過教研活動(dòng)進(jìn)行教師英語日常用語的培訓(xùn)。

          四月:

          1.組織四至六年級(jí)學(xué)生英語書寫比賽并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

          2.組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽,要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。

          3.教研組成員討論研究期中復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,并按年級(jí)段分析交流復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型及知識(shí)點(diǎn)。

          4.組織好期中英語測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。

          5. 組織四年級(jí)單詞過關(guān)專項(xiàng)調(diào)研。

          6.通過教研活動(dòng)進(jìn)行教師第二次英語日常用語的培訓(xùn)。

          五月:

          1.組織英語教師每人一課觀摩評(píng)課活動(dòng)。(根據(jù)校教科處的統(tǒng)籌安排)

          2.英語教師理論上論壇反思交流活動(dòng)。

          3. 組織五年級(jí)英語聽力專項(xiàng)調(diào)研。

          4.通過教研活動(dòng)進(jìn)行教師第三次英語日常用語的培訓(xùn)。

          六月:

          1.教研組討論并結(jié)合現(xiàn)有培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)情況提出改進(jìn)舉措且加以認(rèn)真落實(shí)。

          2. 組織六年級(jí)英語綜合素質(zhì)的檢測(cè)。

          3.準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。

          4. 教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

          一. 指導(dǎo)思想

          以市縣教育部門、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)基礎(chǔ)課程改革精神和要求,繼續(xù)構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,打造高效課堂,積極開發(fā)校本課程,精品課程。開展教學(xué)研究活動(dòng),創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì)。

          二. 工作計(jì)劃

          (一)總體目標(biāo)

          1. 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。

          2. 積極參與匯報(bào)課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。

          3. 鼓勵(lì)本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動(dòng)課題教學(xué)管理。

          (二)具體目標(biāo)

          1. 高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,堅(jiān)持抓好市學(xué)考成績(jī)。

          2. 高二:全力以赴備戰(zhàn)3月23日全國(guó)英語等級(jí)考試一級(jí);準(zhǔn)備好省面向人人抽測(cè)。

          3. 啟動(dòng)精品課程的編寫,本學(xué)期完成初稿。

          三. 具體措施

          (一) 課外活動(dòng)

          1. 為了更好地規(guī)范高一學(xué)生的書寫習(xí)慣,本學(xué)期將在高一段進(jìn)行英語書寫競(jìng)賽。

          2. 結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進(jìn)行高一高二段學(xué)生的`英語技能項(xiàng)目——看圖說話比賽。

          (二) 精品課程編寫

          1. 確定章節(jié)和主題

          2. 將人員進(jìn)行分工

          3. 確定模板和初稿的完成時(shí)間

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

          學(xué)習(xí)黨的"十八大",根據(jù)教育局關(guān)于德育方面相關(guān)文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)我校德育建設(shè),完善德育體系,包括三個(gè)一、1+1、德育八新等,注重實(shí)效性、主體性、體驗(yàn)性,完善"63858"德育模式,使十九中德育工作逐漸形成特色,日常管理、學(xué)生活動(dòng)、校園文化等方面在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生品牌效應(yīng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

          一、工作目標(biāo)

          圍繞學(xué)?偟墓ぷ髂繕(biāo),在工作中充分調(diào)動(dòng)骨干教師和骨干學(xué)生的能力,努力探索"自主德育"的有效途徑,深入開展各項(xiàng)德育活動(dòng),建立德育工作的精品意識(shí),逐步打造十九中學(xué)的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

          抓好學(xué)生思想教育工作和校園常規(guī)管理工作,尤其加強(qiáng)初三畢業(yè)年級(jí)班級(jí)和學(xué)生的相關(guān)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),常規(guī)管理、各項(xiàng)活動(dòng)都發(fā)揮教育職能,培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主人翁意識(shí),開展豐富多彩的活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)造施展才華的舞臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中積極、健康、快樂成長(zhǎng),全面提升學(xué)生素質(zhì),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),重視"問題學(xué)生"的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生常規(guī)管理,減少學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。努力創(chuàng)建綠色校園,達(dá)到校園安全、衛(wèi)生、整潔、文明。

          二、工作重點(diǎn)

          提高校園衛(wèi)生質(zhì)量,提升班級(jí)文化品位

          簡(jiǎn)言之:至凈至美

          三、具體任務(wù)與措施

          (一)、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化考核細(xì)則,加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。

          此部分內(nèi)容由學(xué)生處各學(xué)年負(fù)責(zé),每周學(xué)生處例會(huì)由分管主任進(jìn)行總結(jié)。

          1、繼續(xù)現(xiàn)有學(xué)生處成員分工:初一、二、三學(xué)年分別由牟平、孫穎;王達(dá)、高明非、季國(guó)新;劉鵬、周春光、紀(jì)君負(fù)責(zé)。

          全體成員分工協(xié)作,既能在各自學(xué)年坐住辦公室,又能經(jīng);ネㄓ袩o。要求每天早8:00、午1:20進(jìn)行學(xué)年衛(wèi)生檢查。每節(jié)課間在樓內(nèi)巡視,負(fù)責(zé)學(xué)生安全、紀(jì)律等問題的發(fā)現(xiàn)和處理。大課間要求樓內(nèi)、外都要留人督促檢查,包括衛(wèi)生、紀(jì)律等。每周五中午12:30——1:00負(fù)責(zé)學(xué)年大掃除檢查工作。間周一組織好學(xué)年班主任會(huì)議等。以上內(nèi)容都要做好記錄,在學(xué)生處例會(huì)中總結(jié)。

          2、繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。每次評(píng)比將學(xué)年檢查和學(xué)生會(huì)檢查綜合。七、八年級(jí)評(píng)6個(gè)先進(jìn)班級(jí),九年級(jí)評(píng)7個(gè)。學(xué)年干事組織值周生(志愿者服務(wù)隊(duì))開展工作和相關(guān)會(huì)議。間周一中午利用廣播時(shí)間公布評(píng)比情況。

          根據(jù)不同階段工作的需要,調(diào)整評(píng)比工作重點(diǎn)。比如,在抓好大課間問題上,為了能夠更好調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性,短時(shí)間將大課間活動(dòng)安排好、落實(shí)好。在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,學(xué)生處主動(dòng)調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)。保證流動(dòng)紅旗評(píng)比無間斷、有序進(jìn)行。學(xué)校日常管理水平逐步提高,校園越來越穩(wěn)定、和諧。

          3、繼續(xù)開展每周五衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。目前的校園衛(wèi)生環(huán)境雖然較以往有所改善,但衛(wèi)生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內(nèi)的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進(jìn)行小規(guī)模常規(guī)的衛(wèi)生清掃和保潔的同時(shí),進(jìn)行每周的例行衛(wèi)生大清掃工作還是非常必要的。各學(xué)年組織班主任會(huì)、班級(jí)生活委員會(huì)議,論大掃除需要解決的問題、方案,之后進(jìn)行督促檢查,在接下來的會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)。一步一步有計(jì)劃、有針對(duì)性的進(jìn)行落實(shí)、解決。

          4、繼續(xù)開展晚上放學(xué)站隊(duì)走。每天放學(xué),校園門口,各班級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,背著書包整齊的通過校門,是近幾年學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。不過,時(shí)間長(zhǎng)了,有的班主任重視程度下降,有的班級(jí)未完全按要求進(jìn)行。面對(duì)這種情況,我們要加強(qiáng)管理。學(xué)年學(xué)生處成員要了解本學(xué)年晚放學(xué)站隊(duì)情況,要將班級(jí)的好中差進(jìn)行分類,在不同類型的會(huì)議上對(duì)持續(xù)好的班級(jí),進(jìn)步大的班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、表?yè)P(yáng)。

          (二)、深入開展各項(xiàng)德育活動(dòng),開闊學(xué)生視野。

          此項(xiàng)內(nèi)容由主抓該項(xiàng)工作的成員負(fù)責(zé),學(xué)年進(jìn)行配合完成。定期在學(xué)生處會(huì)上通報(bào),并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

          1、升旗儀式活動(dòng)。開展愛國(guó)主義、集體主義,中華民族傳統(tǒng)美德教育。每周一升旗儀式,仍采用國(guó)旗班升旗的方式,學(xué)校在初二成立校國(guó)旗班,各班級(jí)十分重視,能夠在儀式前認(rèn)真訓(xùn)練,晨會(huì)時(shí)也展示了班級(jí)風(fēng)貌,效果良好。晨會(huì)講話,則由演講團(tuán)負(fù)責(zé),學(xué)期初,演講團(tuán)骨干在一起開會(huì),研究這一學(xué)期的晨會(huì)國(guó)旗下講話內(nèi)容、形式。基本敲定了各周主題后,進(jìn)行詳細(xì)分工。有的負(fù)責(zé)通知、有的審稿、有的培訓(xùn)主持人、有的攝像。因此我們能看到,每周一,演講團(tuán)的這些小骨干井然有序、各司其責(zé)地工作場(chǎng)景。當(dāng)有了具體的計(jì)劃、分工,學(xué)生基本可以自己循環(huán)進(jìn)行了。到學(xué)期末出第三本國(guó)旗下講話文集。升旗儀式、演講團(tuán)由王達(dá)負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)辦公室協(xié)助完成。

          2、堅(jiān)持開展"三個(gè)一"系列教育活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,豐富活動(dòng)形式,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。 "三個(gè)一"活動(dòng)開展幾年來,德育工作得到了進(jìn)一步規(guī)范,更加系統(tǒng),更注重實(shí)效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習(xí)慣益人生",我校的德育工作切實(shí)被放到了教育教學(xué)工作的首位。

          在去年10月份,學(xué)校第二次刊印了各班級(jí)的三個(gè)一活動(dòng)手冊(cè),在封皮和卷首語上體現(xiàn)班級(jí)文化,在格式內(nèi)容上詳細(xì)可操作。發(fā)到各班級(jí)后,學(xué)校堅(jiān)持督促堅(jiān)持,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。各班級(jí)很好的將活動(dòng)手冊(cè)與班級(jí)三個(gè)一結(jié)合起來。推進(jìn)三個(gè)一活動(dòng)在我校進(jìn)一步開展。

          此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、形式在本學(xué)期期望有較大完善,我們已經(jīng)拿出了初步方案,準(zhǔn)備將三個(gè)一活動(dòng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)日志,以及其他德育活動(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)在我校的開展,同時(shí)也進(jìn)一步完善"自主德育"體系。

          三個(gè)一活動(dòng)的負(fù)責(zé)人是高明非,學(xué)生會(huì)信息部協(xié)助完成。

          3、主題班會(huì)活動(dòng)。計(jì)劃每個(gè)月按照德育主題,每個(gè)學(xué)年一個(gè)具體的話題內(nèi)容,召開一次主題班會(huì)。引導(dǎo)班級(jí)輿論,引領(lǐng)班風(fēng)建設(shè)。

          繼續(xù)征集班會(huì)設(shè)計(jì)方案、照片、視頻材料,制定評(píng)比方案,為年底年會(huì)做準(zhǔn)備。

          本項(xiàng)活動(dòng)由王達(dá)布置,各學(xué)年學(xué)生處檢查、記錄,學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助完成。

          4、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

          本學(xué)期傳統(tǒng)內(nèi)容是校園合唱節(jié),大約在6月份舉辦,主要針對(duì)七年級(jí)各班。另外,按照教育局文件精神,在本學(xué)期大力提倡班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),因此學(xué)校著手制定了十九中班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案。根據(jù)此方案,以班級(jí)、學(xué)年或?qū)W校為單位將分別開展一些相關(guān)活動(dòng)。

          結(jié)合本學(xué)期各月德育主題,學(xué)雷鋒、紀(jì)念五四、七一等紀(jì)念日,開展相應(yīng)的演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、征文比賽等活動(dòng)。

          校園文化活動(dòng)的負(fù)責(zé)人牟平,學(xué)生會(huì)文藝部協(xié)助完成。

          5、陽光體育活動(dòng)。本學(xué)期各年級(jí)要進(jìn)行體育考試,因此在活動(dòng)內(nèi)容的安排上要以針對(duì)性考試內(nèi)容訓(xùn)練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時(shí)間段,每天保證一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)量。

          根據(jù)這些常規(guī)的體育活動(dòng),設(shè)計(jì)一些比賽和展示項(xiàng)目,一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,另一方面也借此增添校園內(nèi)的文化、娛樂氣氛,緩解同學(xué)們面對(duì)考試的緊張壓力。

          活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織等由牟平帶領(lǐng)體育組進(jìn)行,學(xué)生會(huì)體育部協(xié)助完成。

          6、校園社團(tuán)活動(dòng)。本項(xiàng)內(nèi)容由團(tuán)委文萍書記負(fù)責(zé)安排落實(shí),學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。具體內(nèi)容見團(tuán)委工作計(jì)劃。學(xué)生處方面由周春光負(fù)責(zé)。

          7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四月初,七年級(jí)學(xué)生將組織一次掃墓活動(dòng)。五月底,各年級(jí)進(jìn)行以春游為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          掃墓活動(dòng)由團(tuán)委主辦,春游活動(dòng)學(xué)生處主辦,各部門協(xié)辦。

          從三月份開始,由學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)組織開展"交通安全勸導(dǎo)"活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)制定,準(zhǔn)備從開學(xué)開始實(shí)施。

          由王達(dá)負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)生活部協(xié)助完成。

          8、評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行市級(jí)個(gè)人和集體榮譽(yù)的評(píng)選工作,在期末將進(jìn)行校級(jí)相應(yīng)的.評(píng)選工作。因此在開學(xué)初要進(jìn)一步宣傳和完善各項(xiàng)評(píng)比工作的實(shí)施方案。做到評(píng)選工作公開透明。

          另外,學(xué)校還會(huì)根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,開展其他豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),都要分別總結(jié)各班級(jí)或個(gè)人的活動(dòng)情況。

          此項(xiàng)活動(dòng)由劉鵬負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)組織部協(xié)助完成。

          9、安全教育。學(xué)校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會(huì)等形式,向全校師生介紹安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)生處也定期聯(lián)合各部門進(jìn)行校園安全隱患的排查工作。校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生處成員一起全天候值班,維持校園秩序,及時(shí)排除安全隱患。

          注重食品安全教育,對(duì)校門前小攤販進(jìn)行勸阻,也要求學(xué)生不得在學(xué)校周圍購(gòu)買食品。午餐要定有資質(zhì)的機(jī)構(gòu),不得將其他無資質(zhì)、不衛(wèi)生的食品帶入校園。學(xué)生處將負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比。

          安全工作由劉鵬負(fù)責(zé)。

          (三)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),從理論、管理、指導(dǎo)等方面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。做到全校一盤棋。

          1、班主任會(huì)每周一次,其中學(xué)校型和學(xué)年型會(huì)議交替進(jìn)行。物色年輕有能力的教師,吸納到班主任隊(duì)伍中來。

          2、學(xué)生處成員經(jīng)常與班主任進(jìn)行個(gè)別交流,指導(dǎo)班級(jí)管理,及時(shí)處理班級(jí)、學(xué)年問題。

          3、班主任1011工程,每月評(píng)出部分優(yōu)秀論文。經(jīng)過兩年的努力,我們完成了兩本班主任1011文集。其中評(píng)出部分優(yōu)質(zhì)作品在年會(huì)上進(jìn)行了交流。

          今年我們將繼續(xù)開展此項(xiàng)工作,年底將再出一本文集,評(píng)出若干優(yōu)質(zhì)作品,參加年會(huì)展示。

          4、開展好班主任論壇工作,計(jì)劃本學(xué)期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級(jí)3人,八、九年級(jí)2人。各準(zhǔn)備七分鐘講話稿,要用到ppt.

          5、借助閻曉偉德育工作室進(jìn)行德育理論研究。我們將在工作室的帶領(lǐng)下,進(jìn)一步參與市級(jí)、省級(jí)課題研究。主要是初中班會(huì)系列化等內(nèi)容,準(zhǔn)備用三年時(shí)間,依托更廣泛的資源,研究開發(fā)出鄉(xiāng)土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項(xiàng)課題的研究。

          6、完善優(yōu)秀班主任評(píng)選方案,學(xué)校將于教師節(jié)前評(píng)選出優(yōu)秀班主任若干,予以表彰。

          (四)、借助家長(zhǎng)學(xué)校,整合社會(huì)力量。

          1、通過召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)工作。落實(shí)到各班級(jí),班主任老師介紹班級(jí)建設(shè)情況。得到家長(zhǎng)的支持共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。

          2、繼續(xù)開展"三進(jìn)兩聽一匯聚"活動(dòng)。班主任老師家訪等形式,與家庭更有效地溝通,達(dá)到及時(shí)交流,更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

          3、利用好校訊通。學(xué)校和班主任經(jīng)常利用校訊通與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,或者發(fā)作息時(shí)間改變的通知,希望家長(zhǎng)安排好學(xué)生時(shí)間;或者在作業(yè)、完成學(xué)校任務(wù)等方面與家長(zhǎng)聯(lián)系。有的班主任還會(huì)在節(jié)假日,為家長(zhǎng)送去短信祝福,更好地聯(lián)系家校關(guān)系。

          4、通過開放周、座談會(huì)、"萬人評(píng)"見面會(huì)等形式,召集部分學(xué)生家長(zhǎng)來校參與學(xué)校建設(shè)出謀劃策。為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,共同努力。

          (五)、學(xué)校"自主德育"的開展(特色工作)。

          1、繼續(xù)探索自主德育之路。在理論層面進(jìn)一步研究和討論自主德育體系的科學(xué)性、合理性。堅(jiān)持以"一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)"為六自育人目標(biāo)。以習(xí)慣培養(yǎng)、意志訓(xùn)練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗"等八項(xiàng)德育內(nèi)容,嘗試從"我與校園、我與家鄉(xiāng)、我與祖國(guó)、我與世界、我與社會(huì)、我與環(huán)境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價(jià)值觀。抓好班干部、社團(tuán)、值周生、學(xué)生會(huì)、志愿者五支學(xué)生隊(duì)伍,努力開展好升旗儀式、各種社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、"三個(gè)一"活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)等八項(xiàng)主題活動(dòng)。完善63858自主德育體系。

          形成具體的實(shí)施方案材料。

          2、在實(shí)踐方面,積極探索自主德育。從學(xué)生個(gè)體到班級(jí),再到學(xué)校、家庭,收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣,有生命力。

          抓好學(xué)生會(huì)工作,通過規(guī)范工作程序,完善工作制度,總結(jié)工作效果等方式,將德育常規(guī)工作、主題活動(dòng)實(shí)施落實(shí)到學(xué)生會(huì)工作當(dāng)中去。理順出一條線:校領(lǐng)導(dǎo)-學(xué)生處-學(xué)生會(huì)-學(xué)年委員會(huì)-班級(jí)委員會(huì)-班級(jí)小組-每個(gè)同學(xué)。

          進(jìn)一步加強(qiáng)例會(huì)制度建設(shè),從設(shè)計(jì)方案-例會(huì)通過-分工完成-總結(jié)反饋-形成材料,認(rèn)真對(duì)待每次工作任務(wù),不務(wù)虛,留下足跡,以待完善和可持續(xù)發(fā)展。

          重點(diǎn)做好以下幾件工作:

          開學(xué)前學(xué)生干部培訓(xùn)(高明非、周春光負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。王達(dá)負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)方面,以學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)為培訓(xùn)材料,目的是使學(xué)生干部熟悉工作,快速掌握工作規(guī)范。)

          例會(huì)質(zhì)量,規(guī)范地做好會(huì)議記錄

          德育天地、學(xué)生會(huì)QQ群、學(xué)生會(huì)訂閱號(hào)、學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)的建設(shè)完善工作

          學(xué)生會(huì)換屆選舉工作

          (六)、加強(qiáng)學(xué)生處的內(nèi)務(wù)管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

          1、做好年級(jí)日常管理工作,完成分工任務(wù)。

          2、明確分工,加強(qiáng)合作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高學(xué)生工作的水平。

          3、認(rèn)清當(dāng)前學(xué)生工作形勢(shì),經(jīng)常通過學(xué)生處會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          4、進(jìn)一步校本德育課程、體驗(yàn)活動(dòng)、落實(shí)活動(dòng)、形成富有特色的十九中 "63858德育模式".

          5、做好德育工作的檔案收集、整理工作,準(zhǔn)備迎接上級(jí)德育工作檢查。

          6、進(jìn)行班級(jí)文化、校園文化建設(shè)。通過成立小組,制定方案,研討方案,確定主題、步驟到準(zhǔn)備實(shí)施。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

          本班情況:

          本班有36位幼兒,其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。

          一、社會(huì):

          1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心

          2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,有規(guī)則意識(shí)。

          3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。

          4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感。

          二、藝術(shù):

          1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有進(jìn)一步的感受力。

          2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

          3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

          三、日常教學(xué)工作:

          1、開展前閱讀,前書寫,前識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字詞。

          2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營(yíng)造文字氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

          3、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。

          5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng):精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。

          6、在社會(huì)性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會(huì)正確使用禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

          四、教科研工作:

          1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們?cè)噲D抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。開展閱讀識(shí)字活動(dòng),促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過上學(xué)期的實(shí)踐,孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開展的:

          (1)選擇合適的教材,安排合適的時(shí)間。

          我們選擇了鳳凰小慷軒的教材,此教材圖文并貌,優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽的`故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動(dòng)的前提下,可以安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng),每周依次的識(shí)字活動(dòng)。

          (2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

          語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。

          鼓勵(lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料,在家自己先熟悉內(nèi)容后,每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個(gè)故事,這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,同時(shí)也鍛煉了其膽量,激發(fā)了閱讀的興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

          為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境。在活動(dòng)室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”,每次新認(rèn)讀的生字貼在上面,鼓勵(lì)幼兒在空余時(shí)間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。

          (3)開展有序的閱讀活動(dòng),組織有趣的的識(shí)字游戲。

          有序的閱讀活動(dòng),有序的閱讀活動(dòng)更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀。首先,學(xué)習(xí)傳書、收書,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,減少不必要的等待現(xiàn)象:其次,把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟:欣賞、聽讀、朗讀,每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞:手指字,耳朵聽,閉上嘴巴沒聲音;聽讀:手指字,耳朵聽,張開嘴巴念輕聲;朗讀:雙手拿書身坐正,聲音響亮有感情。)再次,按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽讀、朗讀活動(dòng)。

          同時(shí)組織有趣的識(shí)字游戲,避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象,通過趣味識(shí)字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將書上的生字寶寶放在形象、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)讀。

        學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想與工作思路

          20xx年就業(yè)指導(dǎo)工作將以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》文件精神為指導(dǎo),以轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)期望值、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn),以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力,以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障,以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo),努力形成具有我校特色的就業(yè)工作機(jī)制。

          二、工作目標(biāo)

         。ㄒ唬⒘(zhēng)20xx屆中專畢業(yè)生第一次就業(yè)率達(dá)到85%,八月底就業(yè)率達(dá)到98%以上,確保我校畢業(yè)生就業(yè)率超過全省平均水平,在全省領(lǐng)先。

         。ǘ、努力提高就業(yè)質(zhì)量,優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu),提升畢業(yè)生就業(yè)層次,“向上走”、“向高走”、“向外走”的就業(yè)流向達(dá)30%以上。

          三、工作安排

         。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導(dǎo)

          中專生就業(yè)指導(dǎo)堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施,突出全員化,重視指導(dǎo)實(shí)際效果,幫助學(xué)生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向,了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與政策,掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。

          1、繼續(xù)開設(shè)好中專生就業(yè)指導(dǎo)課。20xx年下學(xué)期面向20xx級(jí)學(xué)

          生開設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》課,面向20xx級(jí)學(xué)生開設(shè)《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課,與教務(wù)科緊密結(jié)合逐步完善就業(yè)指導(dǎo)課授課制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)各班主任積極參與就業(yè)指導(dǎo)。

          2、積極開展中專生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。10月份推出網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),組織全校學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng);12月份與學(xué)生科、團(tuán)委聯(lián)合組織開展中專生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

          3、利用多種形式開展就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生教育活動(dòng),有計(jì)劃、有針對(duì)性的邀請(qǐng)專家、學(xué)者、就業(yè)工作專職人員對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座3次以上。

          4、充分利用就業(yè)宣傳欄,及時(shí)傳遞就業(yè)信息與政策,內(nèi)容每周更換一次。

          (二)就業(yè)宣傳

          1、11月底以前,將20xx屆畢業(yè)生資源信息在河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。

          2、積極參加各兄弟學(xué)校及全國(guó)各地的大型畢業(yè)生供需見面會(huì),了解用人單位需求信息,向用人單位宣傳推介我校畢業(yè)生。

          3、加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,充分利用新聞媒體宣傳我校畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷擴(kuò)大我校知名度與影響力。

          4、通過組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng),樹立優(yōu)秀典型,以報(bào)紙、 廣播、電視、宣傳?⒕W(wǎng)絡(luò)等形式,大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡,并以此為契機(jī),提高我校畢業(yè)生在社會(huì)上的知名度。

         。ㄈ┦袌(chǎng)建設(shè)

          1、努力抓好有形市場(chǎng)建設(shè)工作。從專業(yè)類別上看,要積極穩(wěn)定幼師、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、導(dǎo)游專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng),大力拓展數(shù)控、英語、電子電工、美術(shù)專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng);要立足省內(nèi)市場(chǎng),大力建設(shè)珠三角及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)市場(chǎng)。計(jì)劃在20xx年11-12月、20xx年3-4月,組織有關(guān)人員到深圳、珠海、東莞、廣州、惠州等地開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)與調(diào)查工作,建立運(yùn)作良好的就業(yè)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

          2、加強(qiáng)無形就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)力度。以河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)為主陣地,提高就業(yè)信息人員業(yè)務(wù)素質(zhì),收集、發(fā)布就業(yè)信息,切實(shí)為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

          3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo),鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè),優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加對(duì)口升學(xué),并與教務(wù)科等部門密切配合為報(bào)考升學(xué)的畢業(yè)生創(chuàng)造各種有利的學(xué)習(xí)、生活條件,鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生繼續(xù)求學(xué)深造。

          4、發(fā)動(dòng)全體教職員工,尤其是各專業(yè)骨干教師,利用他們的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)聯(lián)系,向用人單位推薦畢業(yè)生。

          5、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會(huì),xx年4月底組織一次大型校園招聘活動(dòng)。在不定期地舉辦各種小型專場(chǎng)招聘會(huì)的同時(shí),調(diào)動(dòng)各骨干教師工作積極性,探索如何組織好幼師、會(huì)計(jì)、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、美術(shù)等專業(yè)供需見面會(huì)的'新途徑。

          8、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),推動(dòng)“上門服務(wù)”,采取“送貨上門”的方式,主動(dòng)組織部分優(yōu)秀畢業(yè)生到用人單位開展供需見面活動(dòng),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)

          贏得就業(yè)市場(chǎng)。

          9、開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤服務(wù),向用人單位發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)信息反饋表》,了解用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與需求,推動(dòng)培養(yǎng)模式的合理轉(zhuǎn)變。

         。ㄋ模┗A(chǔ)建設(shè)

          1、隊(duì)伍建設(shè)

         。1)切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。

         。2)組織兩次以上就業(yè)工作人員培訓(xùn)班,提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。

          (3)召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),解決就業(yè)工作中的實(shí)際問題。

         。4)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與合作,認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

          2、制度建設(shè)

         。1)逐步建立并推行學(xué)校、班主任或骨干教師二級(jí)就業(yè)工作責(zé)任制,使就業(yè)工作的責(zé)任與任務(wù)更加明確與具體,形成全校上下齊心,共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。

         。2)完善各項(xiàng)就業(yè)工作管理制度。今年擬修訂或出臺(tái)如下管理制度:修訂學(xué)校文件《河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》,制訂《畢業(yè)生跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。

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