【精華】學期工作計劃范文匯總9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的學期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導，以學校工作計劃為依托，深刻領會精神，結(jié)合我校的實際情況，我校將進一步深化教育教學改革，促進學校工作質(zhì)量進一步提升。

　　二、工作目標

　　1、規(guī)范辦學行為，加強教育教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學工作，促進學校教育教學常規(guī)的落實和發(fā)展。

　　2、開展師德師風學習活動，促進教師高尚人格的形成。

　　3、深入開展課程改革，潛心進行課堂教學研究，開展有效教育教學活動，提升教師教學能力，進一步提高教學質(zhì)量。

　　4、開展各項文體活動，豐富學生的生活，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

　　5、加大校園文化建設力度，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望。

　　三、主要工作任務

　　為了完成以上目標，本學期我們的工作重點是：實施“兩項工程”，開展“兩次活動”，完成“一次教研”。

　　兩項工程——即“教師成長工程”、“教育質(zhì)量提升工程”。

　　兩次活動——即“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動、“國學經(jīng)典”讀書活動。

　　一次教研——聽課、評課活動。

　　四、具體措施

　　（一）管理工作

　　1、進一步修改調(diào)整完善我校教育教學的各項制度，結(jié)合我校實際，依法行政，依法治教，切實提高教育教學工作的效率。

　　2、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案，與教學常規(guī)和教學成績掛鉤。

　　（二）教學工作

　　1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。

　　為了提高教學質(zhì)量，規(guī)范教師的教學常規(guī)工作，本學期由教務處組織開展每兩周一次的'教學常規(guī)工作檢查。

　　2、強化理論學習，更新教育觀念。

　�。�1）組織教師加強政治學習，以正確把握教育教學的方向。

　�。�2）組織教師加強業(yè)務學習，以正確把握教學改革的目標和方向。

　　3、加強課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量。

　　（1）備課

　　在備課上，要做到三個結(jié)合：與課標、教材相結(jié)合，與學情相結(jié)合，與使用電教手段相結(jié)合。

　�。�2）上課

　　改革課堂教學方式，突出學生的主體地位，逐漸實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變。

　�。�3）作業(yè)布置、作業(yè)批改

　　提倡作業(yè)分層布置，題型多樣，教師要嚴格控制學生的作業(yè)量，提倡作業(yè)要在課堂上完成。

　　作業(yè)批改要做到有發(fā)必收、有改必評、有錯必糾，堅決杜絕有學生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象。

　　4、深化科研興教，加強教師隊伍建設

　　本學期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質(zhì)量提升工程”，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點。

　　“教師成長工程”具體思路如下：

　　（1）新老教師“結(jié)對子”，師帶徒“磨”研討課。

　�。�2）對中青年教師“推”精品課。

　�。�3）外出學習教師“傳”匯報課。

　�。�4）各科教師向社會“亮”開放課。

　�。�5）建立教師個人成長資料袋。

　　“教育質(zhì)量提升工程”具體思路如下：

　�。�1）抓好常規(guī)教學，落實常規(guī)管理。

　�。�2）鉆教材，研方法，實施有效課堂工程。

　�。�3）強化培優(yōu)輔差，注重因材施教，成立互幫學習小組。

　　5、加強多媒體設備的使用，提高教學質(zhì)量

　�。�1）教師上課必須使用班班通，利用多媒體進行教學。

　�。�2）加強遠程教室的使用，每周安排兩節(jié)課與潼泉小學進行對接。

　　（3）加強對教師多媒體使用技能的培訓。

　�。ㄋ模�“課內(nèi)大比武、課外訪萬家”活動

　　教師家訪要面向全體學生，做到“六回訪”。要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進”。要注重家訪實效，做到“六知道”。要遵守活動紀律，做到“六不準”。

　�。ㄎ澹�學校教學質(zhì)量建設工作

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本。

　　1、工作目標

　　認真總結(jié)分析上學期的成敗與得失，力爭在本學年工作有最大突破，爭取教學成績達全縣上游水平。

　　2、成立工作領導小組

　　組長：歐xx。

　　副組長：劉xx、向xx。

　　成員：校委會其他成員、各教研組組長。

　　3、現(xiàn)狀分析：

　　本校共計492名生，大部分學生都是來自周邊的各個村。從去年半年的教學情況來看學生的學習習慣較好，但缺乏自學的習慣。另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。還有一部分學生不能夠完成教師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強。

　　其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性，應在平時多多督查。學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　4、主要工作措施

　　（1）開好四會（工作領導小組會、教師會、復習工作會、家長會），每次會議做到要有專題，突出主題，從而推動我校的工作。使學校領導、教師、學生、學生家長四者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，形成教育合力。

　�。�2）要在學生入學后分析學生現(xiàn)狀，建立學生學習檔案以及成立輔導方案。

　�。�3）要針對學校制定的總體目標，以“抓兩頭，促中間”為指導，狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。同時加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

　　（4）各學科要對新課和復習時間做統(tǒng)一安排，爭取每一堂課都落到實處。

　�。�5）加強班級管理，探索更有利于本班學生特點的管理模式，各班盡快形成良好的班風、學風，將學生注意力集中到學習上。

　�。�6）加強對教師的備課、上課管理。老師一定要精心備課，認真上好每一堂課。學校行政人員要經(jīng)常深入課堂中去聽課、評課，經(jīng)常檢查教師的課堂教學質(zhì)量。

　�。�7）教師必須精心設計作業(yè)，講究技巧，杜絕題海戰(zhàn)術，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要保質(zhì)保量地完成教學任務。學校定期抽查學生作業(yè)，向?qū)W生調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　�。�8）認真組織好每次單元或月考的階段性測試。每次測試要認真做好試卷的批改和分析，即時找出存在的問題進行補救，爭取讓每一個學生在每一次測試中都有進步。

　　（9）在復習階段必須認真對待。

　　一是做好復習計劃。

　　二是認真?zhèn)浜蒙虾脧土曊n。

　　三是全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習。

　　四是要充分用好復習資料，要把資料和課本結(jié)合起來，不能以資料來代替課本。

　　五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰(zhàn)術，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練。

　　五、活動安排

　　二月：

　　1、做好開學工作，完善制度、方案、計劃。

　　2、召開全體教師會，安排本學期教育教學工作。

　　3、分教研組制定教學教研工作計劃。

　　4、啟動“推門聽課”活動。

　　5、教學常規(guī)檢查。

　　三月：

　　1、教職工和學生參與全民植樹活動。

　　2、“朝讀經(jīng)典”暨“愛國主義”讀書系列活動啟動。

　　3、啟動“課內(nèi)比教學”活動

　　4、教學常規(guī)檢查

　　四月：

　　1、教學常規(guī)檢查。

　　2、組織全縣小學期中考試。

　　五月：

　　1、籌備“六一”兒童節(jié)。

　　2、小學數(shù)學教學設計比賽（縣）。

　　六月：

　　1、“六一”兒童節(jié)。

　　2、小學語文開講活動。

　　七月：

　　1、收取工作總結(jié)及各項資料，整理歸檔。

　　2、組織期末考試。

學期工作計劃 篇2

　　在充滿希望的季節(jié)，應該將工作有一個新的計劃。本學期我們小班組的老師將在工作中，以幼兒的全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展幼兒個性為核心，踏實做好小班年段的教育教學。同時本學期我們年級組還將牢固樹立兩種意識，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦。

　　一、合作意識教研組

　　通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁作用。本學期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力，在認識自我，求真務實的科學態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從。

　　二、服務意識

　　教育是服務，孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵；家長的滿意，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，這是我們本學期在服務意識上努力的方向。因此本學期我們將繼續(xù)在服務意識上加強，使工作更加耐心、細心，注意細節(jié)，爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識，取得家長的`理解配合。

　　三、扎實做好本職工作

　　幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務管理，提高教師業(yè)務水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學期來臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，都能積極主動地參加，同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的，是我們整個團隊的每個人努力的結(jié)果。

　　四、加強班級網(wǎng)絡的運用

　　對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧？吃飯多不多？睡覺好不好？本學期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡展現(xiàn)給家長們看，讓教師和家長的溝通更具體了。當然，金無足赤，人無完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點，清醒地認識自我，始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格，以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實實做好每件工作。

學期工作計劃 篇3

　　本著"對學生一生負責"的態(tài)度，認真地執(zhí)行學校教育教學計劃和各項工作要求，努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，讓全班的學生都能健康成長全面發(fā)展。制定了××-××年高一上學期班級工作計劃如下：

　　一、班級現(xiàn)狀

　　本班共有學生40人，其中男生31人，女生9人。我校高一學生大多數(shù)來自農(nóng)村，學習成績較差，缺乏良好的學習習慣，一部分學生自律性差，對班級管理有一定的影響。

　　二、工作目標

　　以人為本,關注每一位學生的成長,創(chuàng)建一種 自信,合作,務實,奮進的班級氛圍, 注重培養(yǎng)學生應以"學"為主--先學做人,再學成才.建立一個積極向上的班集體,讓每個學生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習慣,具有扎實的知識基礎和較強的學習能力. 積極參加各種活動，努力培養(yǎng)學生的各種能力，適應素質(zhì)教育的要求。

　　三、工作措施

　　(一)大力加強的高一學生的入學教育。

　　高中一年級的學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,為了使學生能夠及早適應學校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：

　　1、建立良好的師生關系。

　　我準備制定詳細的計劃，和所有的學生談話，了解他們的生活和學習情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。讓學生有想法愿意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。

　　2、充分利用班會時間組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　3、通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理,集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感和責任心,使學生心中有他人,心中有班級。

　　(二)注重班級紀律建設。

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有嚴格的紀律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導學生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀律。

　　(三)重視班干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

　　(1)開學初迅速組成臨時班委，明確班委的職責，形成班級最初的秩序

　　(2)班委分工明確，各負其責。

　　(3)利用班會課時間培養(yǎng)班干部。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié)，提高他們在班級中的威望和處理班級事務的能力。此外，主題班會也全部交給班委策劃和組織。

　　(4)在任何場合都做到維護班長的權(quán)威和各部門負責人在他們自己領域內(nèi)的權(quán)威，樹立他們的威信。但是如果他們出現(xiàn)不良的行為習慣或違反班級的紀律將加倍嚴厲的處罰，以期真正起到帶頭作用。

　　(四)注重培養(yǎng)學生良好的習慣

　　1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

　　教書育人是教師的天職。首先要讓班級的孩子學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣，我認為這是好好學習的一個重要保證。長期的`教育教學經(jīng)驗告訴我們行為習慣好的孩子就算不聰明、基礎不好她/他的學習也不會差到哪里去，但是如果行為習慣不好的孩子，學習往往也不怎么樣。要培養(yǎng)他們良好的行為習慣，我打算要做好這幾點：

　　(1)在教學區(qū)，狠抓學生的各種細節(jié)。比如說考勤、衛(wèi)生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語言和舉止等等。通過細節(jié)的監(jiān)督和落實讓學生養(yǎng)成好習慣;

　　(2)在宿舍區(qū)，和生活老師密切配合，表揚習慣好的學生，及時處理不好的學生。發(fā)揮宿舍長的作用，發(fā)揮學生自己的管理作用，形成良好的習慣;

　　(3)在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓學生家長明白學校的要求，同時請他們監(jiān)督學生在家中的行為習慣。通過家校的聯(lián)系，班主任、科任老師和生活老師的通力合作，形成一個齊抓共管的局面，將學生不好的行為習慣扭轉(zhuǎn)(起碼要控制住)，同時形成一個良好的氛圍，大力弘揚好的習慣。

　　2、培養(yǎng)良好的學習習慣

　　學習習慣好的學生往往可以事半功倍。如何培養(yǎng)?就是讓他們做到"有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績"。

　�、偻ㄟ^各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　�、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，配合語文老師的名著閱讀和欣賞，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　　③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 ④利用課余時間練習書法，養(yǎng)成良好的書寫習慣

　　(五)重視學生個性發(fā)展。

　　班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

　　總體而言，今年高一(4)班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關鍵。努力把高一(4)班建設成為一個和諧、高效、進步的集體，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。

學期工作計劃 篇4

　　一、情況分析：

　　1、教材教學：高一下學期是高中階段比較關鍵的一個學期，從教材上來看，難度有了很大的提升，如閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，還新增了詩詞、小說等閱讀單元。寫作上則要求學生較好掌握議論文的寫作和應對話題作文的能力。

　　2、學生分析：學生在高一上學期的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎知識掌握不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。

　　3、教材分析：必修三以小說、唐詩、文言文、議論文為主；選修《中國古代詩歌散文欣賞》以培養(yǎng)欣賞能力為主；寫作教學重點為寫議論文。

　　二、教學目標：

　　全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)學生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學生研究性學習精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。

　　力求合格率達百分之八十，努力拓寬語文知識面，扎實深化語基底子，培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，要求學生寫好議論文，全面提高學生的文學欣賞能力。

　　三、工作重點：

　　1、提高備課質(zhì)量，繼續(xù)學習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。

　　2、加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性進行檢查小結(jié)和制定整改措施。

　　3、以閱讀和寫作教學為抓手，帶動其他方面的教學工作。

　　4、強化語文知識的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。

　　5、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。

　　四、措施與方法：

　　以模塊教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學思路。

　　1、新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分“模塊”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學模塊的'整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應注意“閱讀”與“寫作、口語”的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重復性教學。

　　2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力課型。

　　每個模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”型必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

　　3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強學生文化底蘊。

　　新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學生文化功底之上。計劃文言文模塊教學，特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣，并適當補充《讀本》中有關篇目擴大閱讀面。

　　4、狠抓背誦默寫和基礎訓練，注重課內(nèi)外結(jié)合，立足訓練提高，面向高考，以練為主，注重發(fā)揮學生在學習中的主體作用。

　　5、認真抓好課前三分鐘演講活動，實現(xiàn)資源共享。

　　6、狠抓背誦默寫，實行在規(guī)定時間內(nèi)人人過關的方法，務求背誦默寫無缺漏。

　　7、狠抓課堂紀律，提高上課質(zhì)量。

　　8、努力鉆研教材和專業(yè)知識，認真?zhèn)湔n，講求上課質(zhì)量。

　　9、注重語基的訓練與指導，重視語法知識的講授，提高學生的語文層次。

　　10、注重課外知識的講座，合理運用“梳理探究”與“名著導讀”，激發(fā)學生的語文學習興趣，鼓勵學生把觸角伸向課外。

　　11、注重對學生學習習慣的培養(yǎng)，指導學生做好知識積累。

　　12、抓好書寫訓練和寫作訓練，努力提高學生的寫作水平。

　　13、努力開展語文活動，全面推進語文教學改革。

學期工作計劃 篇5

　　少先隊工作計劃本學期，我校少先隊工作的指導思想是：以鄧小平理論為指導，認真學習黨中央對少先隊工作的一系列重要指示，全面貫徹全國少代會精神，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力開展“新世紀我能行”為主題的體驗教育活動，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用，切實加強少年兒童的思想道德教育，強化少先隊自身的建設，努力把少年兒童培養(yǎng)成能夠擔當實現(xiàn)中華民族偉大重任的建設者和接班人。

　　一、深入開展愛國主義教育，切實抓好少年兒童的思想道德教育。

　　1、堅持不懈地引導少年兒童從小樹立遠大的志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的思想和品德，勤奮學習，強健體魄，參與實踐，全面發(fā)展，時刻準備為現(xiàn)代化建設貢獻自己的聰明才智和力量。

　　2、堅持愛國主義主旋律。在對少年兒童進行思想品德教育過程中，始終遵循少年兒童的教育規(guī)律，寓教育于各項活動中，從小處入手，把愛國主義具體化、形象化，落實在愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭父母、愛師長同學和愛周圍一切的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點滴做起。

　　3、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹立育人為本的'思想，將“思想政治素質(zhì)是重要素質(zhì)”的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，對學生進行社會主義公德、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育

　　。4、圍繞當前形勢，繼續(xù)深入開展“校園拒絕邪教”為主題的教育活動，培養(yǎng)少年兒童科學意識，提高是非辨別能力，堅決反對迷信，反對邪教活動。

　　二、落實深化“中國少年雛鷹行動”，進一步實施少年兒童素質(zhì)教育。

　　1、 根據(jù)團中央、教育部《關于深入開展“中國少年雛鷹行動”，推進素質(zhì)教育的意見》的要求，我校從實際上出發(fā)，力求把獎章社會化，推陳出新，開展好“理財章”、“電腦章”等一系列特色章活動，強化少年兒童的體驗教育，引導少年兒童獲得真實的體驗和深刻的感受。

　　2、深化“新世紀我能行”主題教育活動，貫徹第四次少代會明確提出的“六個一”活動，體驗教育活動。如利用學校得天獨厚的資源優(yōu)勢，開展各項學農(nóng)活動，培養(yǎng)少年兒童“爭當科技小能手”的意識和創(chuàng)新能力。從學校生活、社會生活、家庭生活的各個方面把體驗教育的思想貫徹到少先隊這一主題活動的全過程，引導少年兒童在實踐中體驗。

　　3、開展 “手拉手”活動。動員我校少先隊員向西部貧困地區(qū)小伙伴捐贈舊課本、文具及生活用品。從小培養(yǎng)少年兒童關心他人，熱愛他人的美好品德。

　　三、積極構(gòu)建少先隊工作社會運行機制，進一步加強少先隊自身建設。

　　1、繼續(xù)加強少先隊陣地建設，在原有的活動陣地的基礎上，進一步擴大校外陣地，創(chuàng)建網(wǎng)絡化校外“雛鷹訓練基地”，推動少先隊工作陣地的社會化，讓全社會都來關心少年兒童。

　　2、加強輔導員隊伍建設。遵循鄧小平同志的“三個面向”指示，圍繞現(xiàn)代化這一核心，著力加強輔導員的理論建設，更充分發(fā)揮老一輩輔導員作用，以老帶新，積極參加各種理論培訓班，不斷充實自己的理論水平。

　　3、加強少先隊干部隊伍建設。做好少先隊干部的培訓和選拔工作，成立校督導隊，分開負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務他人的機會，全面展開工作。

　　4、進一步完善少先隊工作機制，推進我校少先隊工作社會化，構(gòu)建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制。

　　四、進一步加強學校工作中的少先隊工作力度。

　　1、每周一及重大節(jié)慶日都舉行升國旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范，讓每一位輔導員輪流參與國旗下講話。

　　2、廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。

　　3、廣泛開展興趣小組活動，并在原有的基礎上有更大的提高，活動做到有計劃、有組織、有實施、有總結(jié)。

　　五、月份工作安排：

　　九月份

　　1、組織入學，進行一周的常規(guī)訓練。

　　2、制定少先隊工作計劃。

　　3、選拔培養(yǎng)少先隊干部。

　　4、慶祝教師節(jié)。

　　十月份

　　1、慶祝國慶，開展愛國主義系列教育活動。

　　2、建隊節(jié)授巾儀式。

　　3、開展學科競賽。

　　4、加強少先隊員安全教育、法制教育。

　　5、爭章雛鷹系列活動。

　　十一月份

　　1、愛國主義及革命傳統(tǒng)教育活動。

　　2、開展科技制作比賽。

　　3、“新世紀我能行”中隊主題會、班隊會。

　　4、開展知識講座。

　　十二月份

　　1、開展讀書征文比賽。

　　2、開展“學科學、會科學、用科學”系列活動

　　。20xx年元月份

　　1、雛鷹表章活動。

　　2、少先隊工作總結(jié) 。

學期工作計劃 篇6

　　回顧過去的一學期，有值得驕傲的，也存在許多不足。在下一學期的工作中，我們將在“特色”、“質(zhì)量”“常規(guī)”上做文章、下功夫。

　　一、特色。如何發(fā)掘老師們的特色，讓老師們的這些特色在生活區(qū)煥發(fā)出“燦爛的光芒”這是我在下一學期工作中應該努力思索、解決的首要問題。

　　二、 質(zhì)量。提高生活老師的服務質(zhì)量，做好學生心理輔導工作，是生活老師的生命主線。針對年級組學生存在的青春期問題，如何倡導老師多想辦法，多引導學生，將是我們繼續(xù)認真解決的關鍵問題。下期的.每月組織一次小型宿舍長會議（由生活老師自行組織），針對宿舍存在的問題及時決絕，并對優(yōu)秀班級進行表揚。對全體生活老師經(jīng)常組織培訓，引導怎樣做好心理輔導工作，另外利用多媒體對部分學生進行“青少年心理”輔導培訓。如何搞好生活區(qū)各項工作，也是我們生活處全體老師所關注的問題。

　　三、 常規(guī)。抓好日常管理、加強學生思想教育外，防止意外傷害事件的發(fā)生，結(jié)合學生好動、貪玩而又積極做事的年齡特點，大力培養(yǎng)學生的良好行為習慣，增強學生的自我管理水平，調(diào)動學生參與自我管理的積極性。做好各種廣播宣傳，板報宣傳。

　　四、多給自己充電，只有不斷的學習，才能不斷的進步，才能夠了解學生，走進學生的心靈。

　　五、餐廳管理：

　　（1）經(jīng)常組織培訓。

　�。�2）成立食品安全檢查小組，由部分學生和老師參加。

　�。�3）繼續(xù)規(guī)范餐廳管理，加大檢查管理力度，針對存在的為問題，及時解決。

　�。�4）經(jīng)常組織餐廳經(jīng)理開會。

　�。�5）組織餐廳問卷調(diào)查。

　�。�6）提高服務質(zhì)量，熱情周到的為全校師生服務。

　　展望未來，任重道遠。我們會繼續(xù)努力，求真務實，開拓創(chuàng)新，給學生開創(chuàng)一片更新、更有創(chuàng)造力的天地。我們相信在校長的正確領導下，在德育處的大力支持下，生活處的全體老師在今后的工作中一定會發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，力爭使生活區(qū)的工作邁向更高的臺階。

學期工作計劃 篇7

　　一、班級基本情況分析：

　　本班共有學生55名，其中男生31人，女生24人�；�礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

　　二、指導思想：

　　堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。

　　三、工作目標：

　　1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

　　四、工作重點：

　　1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

　　五、主要工作：

　　(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的`日常行為,并在每周五進行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出表現(xiàn)獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“主題班隊會活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

　　(二)加強學生的德育教育

　　1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

　　2、深化愛國教育，加強對學生的"五愛"教育。大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　3、結(jié)合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

　　(三)班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

　　2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.

　　(四)衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

　　2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。

　　3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。

　　(五)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

　　1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　3、發(fā)揮家長的作用。

　　(六)、加強班隊建設。

　　1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

　　2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。

　　3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

　　(七)、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

　　(八).指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信;

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

　　第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　(九)針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　六.預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結(jié)，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"。

　　六、工作安排

　　九月份：

　　1、組織學生收看《開學第一課》，對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸福》班會

　　2、新學期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。

　　3、慶祝教師節(jié)，刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。

　　4、主題班會：“幸福生活、健康成長”

　　5、加強行為常規(guī)教育。

　　十月份：

　　1、組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。

　　2、慶祝國慶節(jié)開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

　　3、組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動。

　　4、主題隊會：“祖國在我心中”。(第九周)

　　十一月份：

　　1、組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講比賽、讀書征文比賽。

　　2、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　十二月份：

　　1、組織學生參加法制知識競賽。

　　2、刊出第二期班刊(普法)。

　　3、加強法制和安全教育。

　　4、組織學生參加迎元旦慶�；顒�。

　　一月份：

　　1、期末復習迎考工作。

　　2、期末家訪。

　　3、寒假安全教育。

學期工作計劃 篇8

　　一、學生學習情況簡析

　　由于現(xiàn)在的很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。綜合實踐科就是教學生用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，理解小事的`教育意義，提高思維的品質(zhì)和研究習慣。

　　二、教材分析

　　四年級上學期的“綜合實踐活動〃研究性學習”課程將圍繞自我成長、健康生活、地方特色、人與環(huán)境、傳統(tǒng)節(jié)日等方面展開探究活動。每個主題密切結(jié)合我們的學習和生活。通過豐富多彩的探究活動，讓我們體驗研究性學習的過程。

　　三、教學目標

　　1、實施綜合實踐活動課程，就是要為小學生提供更多的機會，讓他們更多地去看，去聽，去想，去試，讓他們了解周圍的生活環(huán)境。

　　2、關注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。

　　四、能力培養(yǎng)側(cè)重點

　　1、讓學生“在體驗中研究”，即形成以直接經(jīng)驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。

　　2、讓學生通過實施綜合實踐活動，學會初步的自主探究、實際操作、

　　合作交往，發(fā)展綜合運用知識的能力。

　　五、教學措施

　　1、在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學習方式等表現(xiàn)，及時評價將促進學生學習的發(fā)展，保證活動的順利展開。

　　2、綜合實踐活動具有開放性的特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式;其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告、

　　3、在綜合實踐活動中，不能用成人的標準去要求學生。對學生學習的評價要寬容一些。

　　六、教學進度

　　周次 教學內(nèi)容 課時

　　1——4周 誠信，從我做起 4

　　2——8周 請愛護我們的眼睛 4

　　9——12周 家鄉(xiāng)地名調(diào)查 4

　　12——16周 低碳生活，從我做起 4

　　16——20周 歡歡喜喜中國年 4

學期工作計劃 篇9

　　本學期我將堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　一、個人業(yè)務

　　教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的.道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。

　　二、教育教學方面：

　　深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

　　三、家長工作

　　本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

　　“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

【學期工作計劃】相關文章：

學期工作計劃11-05

上學期學期工作計劃3篇01-25

【精選】上學期學期工作計劃4篇03-11

幼師學期工作計劃12-21

學期體育工作計劃03-05

小班學期工作計劃07-19

學期班級工作計劃08-16

大班學期工作計劃12-09

學期保健工作計劃02-17

安全學期工作計劃11-30