【精選】小學工作計劃匯總十篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的小學工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，我校德育工作將認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實推進我區(qū)“品質課堂，卓越學校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學思想。以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設為載體，以優(yōu)化學生的道德形象，培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。
二、工作主題
學校德育工作已經常規(guī)化、常態(tài)化，應更注重提升學校的德育管理質量、德育隊伍整體水平，培養(yǎng)具有立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的華小學子。因此，本學期德育工作的主題是：從細節(jié)入手抓常規(guī)，從規(guī)范入手抓管理，從研究入手促隊伍，從活動入手促學生。
三、工作目標
根據(jù)德育工作主題定位，我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞，提出以下重點工作目標：
(一)從細節(jié)入手，教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手，社團管理提升質量。
(三)從研究入手，制定完善班級(班主任)考核制度，全面推進家校共育工作
(四)從活動入手，培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
四、創(chuàng)建目標
力爭區(qū)德育先進集體稱號。
五、工作措施
人，是工作效率和工作質量的決定因素。制度，是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標的達成，我們提出以下工作措施。
(一)加強德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中，由于存在教育教學管理理念的不同，班主任本身風格性格的不同，允許班級管理百花齊放，但必須統(tǒng)一到教室整潔、學生規(guī)范上來。謝江鴻主任應及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況，并對未能取得星章的班級情況進行掌握，對于多次未獲得的'班級，應及時與班主任取得聯(lián)系，及時改進。
1.衛(wèi)生管理細則
（1）每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領巾監(jiān)督崗的同學共同進行檢查，做到及時反饋（表揚或提出整改意見）。
上期 存在情況：有時會存在值周行政或值周教師或紅領巾監(jiān)督崗的同學未及時到崗的情況。有的班級留多名同學在教室做清潔，存在安全隱患。
下期 改進措施：向值周老師和同學再次明確職責，德育處進行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
�。�2）每周三中午進行大掃除，德育處每學月至少開展一次集中檢查教室工作，及時通報檢查情況和等級，并納入當月班主任績效考核之中。
上期 存在情況：對大掃除工作，德育處的檢查力度不夠，有的班級有懈怠，學生也不夠重視！
下期 改進措施：初步擬定每學月第一周進行大掃除檢查，并形成常態(tài)。（值周老師進行檢查）
�。�3）清潔衛(wèi)生注重保持、維護
上期 存在情況：大課間的清潔情況檢查較以往大有改善，但保持度不高。
下期 改進措施：大隊部加強巡查，對門前三包不規(guī)范的班級進行提醒，但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進行記錄，一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動，使“愛護環(huán)境 人人有責”深入學生內心。
2．文明禮儀管理細則
開展系列活動，使《小學生文明禮儀細則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣，形成良性循環(huán)。可將升旗手定為文明之星，并對他的事跡進行簡短介紹。
3.兩操管理細則
上期的檢查人員是到位的，學生們都及時到崗，檢查也較認真。建議下期加強反饋，可在教室前門制作記錄板，用記號筆將每次檢查結果進行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領巾的佩戴情況。
4.學生規(guī)范
各班加強集合集會隊伍的訓練，安靜、快速、有序到達指定地點，并對如何拿繩、如何做操等活動要求進行強化�？稍诿繉W期開學的第一周都進行集中訓練。
加強課間活動的指導，可利用集會時間向全校同學介紹幾種文明有趣的玩法并進行推廣。
(二)加強德育隊伍建設
1．為讓我校德育隊伍齊頭并進整體發(fā)展，我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動�？梢允前嗉壒芾沓晒故净蛘呱陥筮M行培訓活動。班級管理成果展示只要是班務工作中的一方面即可，如學生隊列行進展示，教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓內容也不限，如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題： （1）室內外衛(wèi)生保持不夠。（2）廣播操出操不及時，有部分同學做操不夠認真，動作不規(guī)范。（3）課間游戲時不注意安全，仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。（4）放學路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。（5）眼保健操有個別同學不認真，睜開眼睛不做。（6）少先隊員不佩戴紅領巾。（7）見到老師、同學不主動招呼等。
展示方式：本年級自選并統(tǒng)一展示內容（班級常規(guī)管理方面），德育處進行集中評比。
2. 學校結合校情成立班主任工作室，加強班主任工作室的建設和研究，以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作，提高班主任的現(xiàn)代育人技能，提升班主任心理疏導能力和文化引導力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手，開互動式家長會等，培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓學習的機會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度，并將考核結果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強課題研究，落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機構和家長學校，并組織開展相關培訓活動，切實履行家長委員會職責，充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究�？稍诎嘀魅卫龝䲡r請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進行經驗交流。
(五)加強課程德育，增強德育實效。
全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢，有機地對學生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強活動育德，踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術、科技、德育等活動，要認真組織，力爭為學校爭光。同時注重細節(jié)，為老師、學生服好務。在社團組織上從時間的統(tǒng)一安排，人數(shù)的限制，質量的提升，管理的規(guī)范上加強。爭取參加各級各類比賽出成績，確保家長、社會的認同。積極組織學生參加各種展示、比賽活動，在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度，務必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格執(zhí)行康復復課制度。
小學工作計劃 篇2
1．積極開展“讀書活動”，與時俱進，不斷學習，努力提高教學水平和自身素質。
隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展，教學中的'新情況、新問題將會不斷出現(xiàn)，這就要求教師不斷學習，及時充電，跟上時代的步伐。本學期要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、要求教師本學期閱讀教育理論書籍名著1本，要求有讀書評論或讀后感；每月組織教師參加讀書心得交流。
2．繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。
認真做好教學常規(guī)工作，抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節(jié)。開展年輕教師課堂研討課，骨干教師示范課活動，以推動全組成員認真鉆研教材，集思廣益，取長補短。
3．積極參加各類競賽活動，爭取榜上有名。
認真撰寫教學論文、教學案例，參加教研室評比。
4、加強聽課和教學經驗的總結，開展互相聽課、評課活動。
5、配合教導處，要求教師做到認真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認真批改、課后精心輔導。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生，突出學生的主體作用。
6、圍繞學校課題，結合本學科實際，有目的、有計劃地組織好課例活動，有質量地完成說課稿、設計和反思案例。
7、制作教研組網(wǎng)頁，收集、保存各類資料，做到教研組成員資料共享。組內教師利用課余時間收集思品材料，制作課件，建立思品課件資源庫，為以后的教學工作提供方便。
小學工作計劃 篇3
一、指導思想：
在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的`德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。
3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng)設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。
�。ǘ┳⒅貏�(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
1、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起
（三）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
小學工作計劃 篇4
二年級三班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理健康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、班級管理方面
�。ㄒ唬┙ㄔO有特色的班集體
新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生。同時，積極參加學校少先隊活動，整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。
另外，根據(jù)二三班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制，保證室內外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。
�。ǘ╆P注學生心理健康把握班級動向
心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮�。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。
�。ㄈ┳龊眉倚；訙贤üぷ�
家校互動可以最大限度地了解學生動向，促進學生的發(fā)展。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的.溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。
（四）持之以恒做好禮儀教育
二三班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況，我會在尊重、信任、堅持原則的前提下，細心、耐心地從學生的認識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復進行深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明一小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動
二、評價管理方面
我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激
發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。
將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報，喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。
小學工作計劃 篇5
以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、領導重視，迅速發(fā)展
學校行政班子充分認識到，學生體鍛活動是學校工作的.重要組成部份，保證學生每天一小時體育鍛煉活動時間，切實減輕學生課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生基本體育技能，增強學生體質，是深入實施素質教育的客觀要求，是學校體育工作的基本任務。因此，學校領導給予了體育工作高度重視。比如，將體育工作納入學校的整體工作安排，為教練和學生提供了充足的訓練時間，并將學校的訓練課納入到教師的工作量核算中，給予相應的待遇，為提高訓練質量提供了有效的保障。
在全校師生中形成了良好的體育鍛煉氛圍，體育組迅速發(fā)展壯大起來。作為開展學生體鍛活動的有效載體，幾年來，我校依托各體育俱樂部開展了許多學生喜愛的活動，學校開設到現(xiàn)在有氣排球、田徑、足球、籃球、模型等多個訓練隊，每周每個訓練隊進行二次、三次獲每天的規(guī)范訓練。參加學生從最初的三四十人，發(fā)展到現(xiàn)在全校150多名學生會員。長期、系統(tǒng)、規(guī)范的訓練，使學生得到了不同程度的鍛煉和發(fā)展。
三、團結協(xié)作，和諧發(fā)展
體育組是學校體育工作的中堅力量，教師的團隊意識、合作精神對于搞好體育工作至關重要。作為體育工作的牽頭人，要注意合理安排訓練計劃，協(xié)調各隊訓練，注意和體育教師及各科教師加強溝通。各活動開展前，體育組工作會都會通過教師會、年級組會、班主任會、個別交流等多種形式加強宣傳，使教練、教師在思想上達成共識。在各項活動開展前，要讓班主任及各科教師都能積極參與，大力支持。各隊教練也能夠緊緊圍繞學校工作重心，秉承體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做到管理與效能的統(tǒng)一，努力爭取在工作中有所創(chuàng)新、在內涵上有所發(fā)展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在訓練中相互配合、工作中相互幫助，學校體育組成為一個團結奮進、和諧發(fā)展的集體。
四、豐富活動，全面發(fā)展
體育組主動策劃，積極豐富學生課外體育活動，堅持每年一次學生運動會、班級氣排球比賽、班級田徑賽、班級足球賽、廣播操比賽、車模比賽、班級籃球賽等各種體育活動，保障了全體學生參與，以及每天一小時體鍛活動的落實。同時，積極與兄弟學校聯(lián)系，開展校極友誼賽。此外，學校體育訓練還經常性參加省、市區(qū)各級田徑、足球、籃球、乒乓球、車模、航模等比賽，保證學生在各類比賽中經常取得優(yōu)異成績，讓每位學生既能得到鍛煉，又能更多選擇機會，不同興趣、不同層次的學生得到多種發(fā)展，體育活動受到廣大學生和家長的喜愛，有了良好的學生基礎和家長基礎。
五、大課間活動組織
體鍛一小時：活動內容我們主要以身體素質為主要訓練內容，發(fā)展學生的腿部力量(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力量(俯臥撐等)、腰腹力量(仰臥起坐等)，同樣與我們的隊列隊形訓練相結合包括(向左向右轉、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等)
托管時間：利用各年級中午的托管時間讓學生鍛煉自己，根據(jù)不同的年齡培養(yǎng)各個年級不同的體育特長。(具體內容見方案體育老師技術指導，班主任和下班老師為主要負責人。)
小學工作計劃 篇6
一、學情分析
xx年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作結構的理解也趨以合理化，對某些動作技術得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂。
二、教學目標
1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質的基礎和基本活動能力。
2、知道如何在運動中避免危險�；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教材分析
小學xx年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的.實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學措施
1、及時了解、分析學生的學習信息。
2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
小學工作計劃 篇7
**中心小學數(shù)學組教研訓工作計劃本學期，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維、實踐能力為重點來制定本學期教研組活動計劃。
一、現(xiàn)狀分析：
學校數(shù)學組現(xiàn)共有老師13人，其中五年內青年教師5人（有3人為本學期新進教師）。團隊里成熟的老師們常規(guī)優(yōu)良、教學質量過硬，新進教師虛心求教、肯學習，善學習。六個備課組，在設置時，充分考慮了年齡搭配，使每個備課組教師的教學能力比較均衡，備課組的老師們關系和諧，能通力合作，互幫共贏。當然，這既是我們的優(yōu)勢，也是我們的劣勢。數(shù)學組老師們的常規(guī)事務普遍較多，以致我們花在教育科研方面的時間較少，成熟老師們基于自己原有經驗，后期花在探索實際問題的時間比較少，反思性的教學改進實踐比較少；
年輕教師們對教材解讀不到位，對于一堂課的核心目標不夠明確；
過多關注教學流程是否順暢，忽視學生的學習狀況；
缺乏有效活動的設計，重結果輕過程，學生沒有思維的提升。
二、原因分析:
從教研組層面分析，教研組在理論學習，反思重建等活動組織不到位。除了集體研討活動，組織教師靜心研讀教材、進行理論學習時間不能保證，引導教師主動反思課堂、反思教育教學的活動較少。期初教材分析后, 沒有重視組織各備課組對教材的研讀，集體備課質量不高。
從教師層面分析，一方面教師教學的理念轉變不到位，成熟教師常常會基于自己的經驗或是考試要求，青年教師會基于完成教學任務，在課堂教學中忽略學生的感悟體驗，忽略學生的生成資源，教的痕跡還很重。另一方面新課程下教育教學能力不到位。
例如，大多數(shù)老師沒有“一到六”大循環(huán)的教學經歷，對于教材的解讀不到位，在定位教學目標時，會局限于所教年級的要求，沒有站在教材整體編排體系的層面思考，教學目標的定位不明確。同時，結合教學目標設計教學板塊的能力較弱，所以在教學設計時合理設計教學板塊的能力也就不到位了，在課堂教學時無法準確把握、合理利用教學生成資源，總總原因，降低了課堂效率，也使學生的能力無法提升。
三、 努力方向：
1.教研組層面：教學不是埋頭走路，需要清晰走向何處。教研組不僅是教學常規(guī)的落實者，日常教學活動的組織者，日常質量的監(jiān)督者，更要引領教師思考：對學生數(shù)學學習的培養(yǎng)目標是什么？如何在課堂里落實學科核心能力的培養(yǎng)？努力使教研組成為促進教師教學創(chuàng)新的“孵化器”。
2.備課組層面：加強集體備課的有效性，通過再讀“課標”，繼續(xù)深入鉆研教材，關注學生學習與生活的有機結合等方式方法，將每位教師的有效資源帶入集體備考，提升集體備課的品質。
3．教師層面：個體研究實踐品質與規(guī)范有待進一步提升。加強課堂實效性研究，建立以“學”為核心的教學觀念，從教學意識走向課程意識，提高對教材結構的邏輯把握，提升教學設計能力，提高資源運用意識。結合�；ヂ�(lián)網(wǎng)+的項目，展開常態(tài)化研究，以鄒瑩和王玨老師為主，鼓勵更多的老師利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展學科數(shù)字化學習的一般模式和方法。
四、主要措施：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新制度建設，求一個“細”字。
作為教研組，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。一方面定時進行理論學習、進行本年級或是跨年級的集體備課，另一方面建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
�。ǘ﹦�(chuàng)新教研路徑，求一個“實” 字。
教研活動雙層推進，在分散與集中的'螺旋交替中提升研究品質。一方面年級備課組的日常分散研究為集中研究提供真實的原創(chuàng)性資源。另一方面學校教研組每周的集中研究又為分散研究提供重建的創(chuàng)造性資源。
本學期，教研組的核心詞是扎實課堂。
1.扎實備課組活動 （1）提高集體備課質量。在過程中抓住教材解讀，練習設計，要把教學設計的重點放在大板塊推進（將知識分解成問題板塊），大問題設計（有效處理重點、難點和整個教學活動的設計）。
�。�2）提升校本命題質量。具體措施：
�、偃粘Ｗ鲱}：從日常的“師生共做一道題”做起。思考不同類型的練習如何設計，厘清新課的練習、單元復習的練習、總復習的練習之間的聯(lián)系與區(qū)別，以做題促進命題能力的提升。
�、谌粘Ｃ}：各年級組備課組，結合本學期內容的重難點，進行集體命題。從出卷、初審到終審，層層把關，不斷提高日常達標練習的質量。
�、廴粘Ｔu價：重視評價在質量監(jiān)控中所發(fā)揮的作用，不斷激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提升解決問題的能力。
2.夯實新教師課堂 新教師會面臨一些困難與壓力，如教學實踐經驗不足，家長學生不信任，課堂管理與應對突發(fā)狀況能力不強，我們支持新教師“先學后教”“先磨后研”，指導新教師“聽一節(jié)上一節(jié)”；
對于入職一年后的新教師，組織開展“教學基本功”達標考核課;對于考察合格的新教師，對他們提出新的備課要求，如“帶著自寫的教案聽課”“整合自備教案與聽課記錄，二次備課、磨課”“一課一反思”。此外，還會借助學各種比賽和賽課活動，磨煉年輕教師的課堂教學基本功。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新學習活動，求一個“適”字。不同年齡教師設計不同發(fā)展層次的學習活動，分類要求、分層遞進、分別發(fā)展。
青年教師：集中精力鉆研教材、提高教育教學水平；
以鄒瑩和王玨老師為主，鼓勵更多的青年教師結合�；ヂ�(lián)網(wǎng)+的項目，開展學科數(shù)字化學習的研究。
中年教師：以知識更新為主，進一步錘煉教學藝術；
老年教師：以嚴謹?shù)膶I(yè)精神身體力行培養(yǎng)后備力量。
五、具體工作：
九月份
1.期初教材分析，各備課組制定本年級教學計劃。
2.參加18學年第二學期各項學業(yè)質量調研反饋會。
3.常規(guī)課堂研討活動（其中一次為**數(shù)字化課堂教學展示）。
4.積極參加區(qū)青年教師課堂教學評比活動（工作五年內）（第一階段）。
5.各備課組集體備課。
十月份
1. 積極準備集團聯(lián)盟校課堂教學展示活動（暫定）。
2．參加**市小學數(shù)學課程實施成果展示活動。
3. 爭取參加區(qū)青年教師課堂教學評比活動（工作五年內）（第二階段）。
4. 常規(guī)課堂研討活動（其中一次為鄒瑩數(shù)字化課堂教學展示）。
5.各備課組集體備課和命題設計。
6.常規(guī)教學設計和作業(yè)檢查。
十一月份
1. 認真組織期中復習和檢測。
2．認真準備區(qū)學業(yè)質量檢測（十一月底或十二月初）。
3.常規(guī)課堂研討活動（其中一次為**數(shù)字化課堂教學展示）。
4.各備課組集體備課和命題設計。
十二月份
1.認真組織期末復習，制定好期末復習計劃，備好期末復習課。
2.各備課組集體備課（以期末復習課為主）和命題設計（期末綜合練習）。
3.常規(guī)課堂研討活動（其中一次為鄒瑩數(shù)字化課堂教學展示）。
4.常規(guī)教學設計和作業(yè)檢查。
一月份 期末結束相關工作。
小學工作計劃 篇8
新的學期，新的教學工作計劃，作為一名小學教師，根據(jù)實際情況，制定如下教師工作計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
認真學習《科學課程標準》，明確科學學科課程改革的方向，攻克難關，提高課程理解能力。積極探索提高小學科學學科教學質量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學科學教學水平。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、其他方面
在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠天天進步一點點，那么在經過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的.事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的！
總之，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結協(xié)助，共同進步。
小學工作計劃 篇9
一、指導思想
按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標，以“抓隊伍建設，抓機制創(chuàng)新，抓陣地建設，抓活動載本，抓文化熏陶”為著立點，并結合區(qū)域實際開展一系列活動，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
二、工作目標
1、加強家校聯(lián)系，家校溝通率達100％，家長受教育率95％。
2、開展德育教育，學生行為規(guī)范合格率95％，文明學生比率99％。
3、開展精品活動，學生參與活動率100％，。
4、提高德育實效，學生違法犯罪率0％。
三、工作措施
(一)完善德育網(wǎng)絡，建立德育新體制。
完備的德育網(wǎng)絡是學校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調整了德育管理網(wǎng)絡，努力提高德育實效。
1、建設校內德育管理網(wǎng)絡
繼續(xù)建立完善校內德育管理網(wǎng)絡，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、建構三結合管理網(wǎng)絡
重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，繼續(xù)重視學校、家庭、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯(lián)系小報、家長學校、校訓通等形式，開展家教指導活動，不斷提高家教指導質量。繼續(xù)辦好以一年級學生家長為重點的家長學校，組織好一年級家長開放日活動，召開好各年級學生家長會。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。
3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡
學校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底，了解學生情況，報德育室審核，確立特殊學生名單，建立班主任―德育室－關工委－家長的幫教網(wǎng)絡。德育室要關注品德后進生幫教工作。班主任擔任特殊學生的幫教主要負責老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面、每周一次的談話、每月一次的小結，提高幫教實效。繼續(xù)做好幫困助學工作，為生活困難的學生減免學雜費，校服費等，不讓一個學生因貧困而失學。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，落實德育新目標，
一個學校德育水平的高低，取決于這個學校德育隊伍的素質。建設高素質德育隊伍是提高德育工作質量的關鍵，學校要實現(xiàn)德育目標，必須抓好兩支德育隊伍。
1、建設班主任骨干隊伍
進一步抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，通過每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓；開設班主任論壇，就問題而進行研討，提高研究實效；繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動、品德與社會研討活動、班主任工作經驗交流會、新老班主任結對子等活動。
2、建設學生管理隊伍
德育室重視學生管理隊伍建設，充分發(fā)揮學生管理隊伍的作用。要加強對學生隊伍的自治、自主的.訓練，通過學生干部輪換制，提高學生的能力，努力引導學生相互教育、自我教育。要圍繞建設“節(jié)約型社會”和深化“綠色學校”工作，在學生中深入、廣泛、持久地開展“文明崗”活動，設立文明崗、衛(wèi)生崗、紀律崗等，引領、督促、激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣�！拔拿鲘彙睂W生要身先士卒，對各班的“禮儀、勤學、守紀、兩操、環(huán)保”等情況加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結評比。
�。ㄈ┳嶐B(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生好品行
我們要從養(yǎng)成教育著手，組織學生認真學習新《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，利用德育校本課程文本，開展形式多樣的目標教育活動。利用晨會和班會，通過各環(huán)節(jié)的活動，發(fā)揮學生的主體性，使學生通過榮譽稱號的取得，從而養(yǎng)成良好的行為習慣，并最終內化為學生的道德品質。在開展目標教育的過程中，我們將有機結合開展以下活動。
愛國主義教育活動。學校將利用德育網(wǎng)絡等資源，對學生進行愛國主義教育；利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日等開展各類活動。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。
傳統(tǒng)特色教育活動。我們要利用學生喜聞樂見的英語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
心理健康教育活動。要重視心理健康教育，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力，并注意在教育教學過程中滲透心理健康教育，不斷提高學生的心理素質。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。開放“紫藤心語”心語室，利用中午時間，由專職老師負責開展形式多樣的心理輔導活動，經常性地通過講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，并做好個案的研究、資料的積累和匯編工作。
法制、安全教育活動。繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、參觀展覽等途徑對學生進行《交通安全法》《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)，并對學生進行經常性的安全意識教育。
�。ㄋ模└母镌u價方式，提高德育新實效
我們提倡“多幾把尺子”去衡量學生，“多幾個人拿尺子”去衡量學生，本學期，我們將結合“明星學生”評比活動，進一步完善集體評價和個體評價的方式和方法，以評價激勵成功、促進發(fā)展。
�。ㄎ澹╅_展德育科研，提供德育新支撐
我們要努力健全德育科研管理體系，形成以科研促德育發(fā)展的機制，使德育科研工作有序、持續(xù)地開展，成為學校推進德育發(fā)展的有力保障，努力達到魏書生提出的“潛心育人，校�？沙蓛敉�；忘我科研，時時盡在天堂”的境界。
1、滲透德育的研究。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要上好學科滲透德育教育的研討課，繼續(xù)認真上好品德與生活、晨會、班隊活動課，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、德育課題的研究。結合已經立項的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質量效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論并運用于德育實踐研究，要認真做好學習筆記，能針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，寫好教育心得，每學期撰寫一篇有一定質量的教育論文，并積極向報刊雜志投稿。
小學工作計劃 篇10
一、指導思想：
XX年我校工會在教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，以學習貫徹黨的“十八大”精神為主線，圍繞中心，服務大局，進一步增強做好新時期工會工作的責任感和使命感，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
二、學習貫徹黨的十八大精神，大力推進和諧校園建設
1、以學習貫徹“十八大”精神為首要政治任務，深刻領會黨的“十八大的新觀點、新論斷、新思路、新舉措，尤其是十八大報告提出的“要努力辦好人民滿意的教育”，“把教育放在改善民生和加強社會建設之首”的`戰(zhàn)略意義，按照黨對群眾的新要求，深入研究工會的政治使命、社會職能和基本職責，更好地回應教職工對工會組織的新期待。
2、學習貫徹“十八大”精神是一項長期的政治任務，緊密結合我校的工作實際，把精神貫穿到推進和諧校園的建設中去。學校工會要主動配合黨支部廣泛開展形式多樣的學習宣傳教育活動。通過設論壇、學習體會交流會，堅持以人為本，完善各項管理制度，大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍。著力解決好教職工最關心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，確保和諧校園建設取得新成果。
三、以創(chuàng)建學習型組織為載體，努力提高教師整體素質
1、堅持把師德建設放在教職工素質工程建設的首位，努力提高教師整體素質。根據(jù)上級工會要求積極開展“責任在我心，愛心伴我行”主題教育活動， 引導教師經常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
2、以“學習修身，拓展人生，提升品位”為主旨，開展新一輪“讀書活動”，組織開展青年教師讀書交流活動，開展“學習型班組”評比、交流活動，積極推進“做知識型教工，創(chuàng)學習型團隊”的創(chuàng)建活動，努力營造“常讀政治書，以養(yǎng)正氣;勤讀業(yè)務書，以養(yǎng)才氣;多讀文學書，以養(yǎng)雅氣”的讀書氛圍，提升廣大教工的人文素養(yǎng)、政治能力和業(yè)務能力。
四、建立健全有效的維權機制，不斷深化民主管理
1、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
2、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創(chuàng)新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。繼續(xù)認真做好對黨政正、副職領導教代會述職評議測評工作和全體教職工大會對黨政正職領導的民主測評工作，進一步推進學校民主政治建設和科學管理。
3、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協(xié)調工作。繼續(xù)鞏固保障工作成果，要認真做好職工補充醫(yī)療保障計劃、職工救急濟難互助保障工作，保證參與率達100%，并認真做好理賠和大病、特困職工的幫扶工作。繼續(xù)落實保障女職工特殊權益有關政策，繼續(xù)關愛教職工身體健康，協(xié)助做好教職工健康體檢工作。繼續(xù)安排好教職工暑期修養(yǎng)活動，健全教工修養(yǎng)制度，加強協(xié)調、精心組織、周密安排，不斷提高服務質量。
五、加強工會自身建設，以適應新形勢新特點
1、切實加強工會思想建設，堅定不移地以“十八大”精神武裝工會干部，做好新時期學校工會工作的自覺性和積極性，提高分析問題和解決問題能力，在工會干部中形成努力學習的風氣，民主討論的風氣，團結協(xié)作的風氣，認真學習工會工作理論，掌握工會工作的業(yè)務知識，依法治會。
2、切實加強工會組織建設，堅決按《工會法》辦事，增強工會活力，組織各種形式培訓，逐步提高工會干部的素質，努力把工會委員培養(yǎng)成為民著想的好干部，從而促進工會工作。
3、切實加強工會作風建設，廣大工會干部要以關愛出發(fā)點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務的宗旨，時刻關心教職工的疾苦，熱心為教職工排憂解難進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。六、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福感
4、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境
5、開展以“創(chuàng)造快樂，擁抱幸�！睘橹黝}“美好(麗)生活”系列活動，以年級組為單位舉辦豐富多彩的文化類、生活類、藝術類等活動，活躍教職工的身心，展現(xiàn)教職工活力，提升教職工的生活情趣，提高教職工的生活質量。
6、要要加強學校文化建設，大力推進教職工文化團隊的培育、教職工文化活動場所建設和資源配置，因地制宜開展教工球、操、拳活動，進一步探索群眾性體育活動新機制。通過開展豐富多彩的群眾性體育、文娛活動，提升教師的幸福指數(shù)。
7、積極參與青年教師培養(yǎng)工程，鼓勵青年教師“崗位練兵、崗位成才、崗位立功”。
8、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。七、堅持以人為本理念，進一步做好退休教職工管理服務工作1、進一步落實《奉賢區(qū)教育局關于繼續(xù)做好退(離)休教師管理服務工作的意見》，繼續(xù)對退休教職工做到政治上關心、生活上照顧、“六個老有”上支持。
9、要繼續(xù)完善退休教職工的實事服務渠道。堅持普遍關心與特殊幫助相結合，物質幫助與精神慰藉相結合，臨時幫助與經常性幫助相結合。要切實做好退休教職工的住院互助保障、大病醫(yī)療保障、救急濟難互助會、冬送溫暖夏送清涼等工作。要繼續(xù)發(fā)揮群團組織作用，擴大為老服務志愿者隊伍，盡力為退休教職工排憂解難。
10、要繼續(xù)關注退休教職工的精神文化生活。學校退管小組要關心、支持學校退協(xié)小組工作，繼續(xù)完善學�！巴诵萁坦ぶ摇苯ㄔO，組織好退休教職工“回娘家”活動。
附：XX年實驗小學工會行事歷
一月份：1、春節(jié)送溫暖活動2、完成基層工會財務預決算、經審工作3、開展教職工運動會4、迎春團拜會
二月份：1、開學工作準備2、工作計劃制定3、工作例會
三月份：1、送一份關愛(為婦女投一份保險)2、開展以“創(chuàng)造快樂，擁抱幸福”為主題系列活動(后勤組、四年級組)3、工會干部培訓(一)
四月份：1、退休教工春游活動;2、工會干部系列培訓(二)3、組織教工廣播操比賽4、開展以“創(chuàng)造快樂，擁抱幸�！睘橹黝}系列活動(一年級組)5、教職工體檢
五月份：1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動2、XX年-XX年讀書活動總結，啟動新一輪讀書活動計劃3、工會片組活動、工會干部系列培訓(三)4、黨政正、副領導教代會述職評議測評5、開展以“創(chuàng)造快樂，擁抱幸�！睘橹黝}系列活動(二年級組、三年級組)
六月份：1、布置暑期療休養(yǎng)工作2、工作例會3、工會干部系列培訓(四)4、開展以“創(chuàng)造快樂，擁抱幸福”為主題系列活動(五年級組)
七月-----八月份：1、組織教職工暑期休養(yǎng)活動2、工會特色工作方案上交3、工會干部系列培訓(五)
九月份：1、慶祝第29屆教師節(jié)活動2、工會工作例會：布置下半年工作3、完成暑期休養(yǎng)工作經費結算4、教(職)代會提案交流
十月份： 1、召開奉賢區(qū)教育工會第三屆代表大會2、工會報刊征訂3、慶祝重陽“敬老日”系列活動 4、組織一次教師健身跑步比賽
十一月份：1、工會工作例會：部署年終工作2、暑期休養(yǎng)工作總結表彰3、特困教師摸底統(tǒng)計4、從教三十年頒證大會5、廣場舞(工間操)展示活動
十二月份：1、迎新教工運動會2、工會工作總結考核
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