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        小學(xué)工作計劃

        時間:2023-06-20 14:36:22 工作計劃 我要投稿

        實用的小學(xué)工作計劃集錦八篇

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的小學(xué)工作計劃集錦八篇

        小學(xué)工作計劃 篇1

          新學(xué)期的來臨,帶來了新的期望,小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心,必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項工作,工作計劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          落實十八大會議精神,堅持立德樹人,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,以主體性德育理念為指導(dǎo),深化德育工作內(nèi)涵建設(shè),加強教師師德建設(shè)和育人潛力的提升,加強德育工作研究,不斷增強學(xué)校德育工作的實效性和針對性。

          二、學(xué)情分析

          三年級孩子大多活潑好動,正處于兒童期向少年期開始過度時期,年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比,學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,壓力加大,活動范圍更加廣泛,學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱,學(xué)習(xí)過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹,其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點:

          1、知識經(jīng)驗擴大,認知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為:有意注意開始延長,觀察力提高,具有強烈的好奇心。

          2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠,有自己的主見,能夠參與大人的談話,而不象以前那樣隨意插入大人的談話!俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情,但又往往行事不夠周到,做事毛毛糙糙。

          3、學(xué)習(xí)興趣開始分化,出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

          4、群眾注意觀念增強,樂于交往,能初步認識到自己在群眾中的地位,懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友,開始以興趣、愛好來選取朋友,并出現(xiàn)了同伴團體。

          5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展,情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比,較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

          在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動,自我約束較差,缺乏正確的是非觀,所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下功夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善,規(guī)范學(xué)生的'行為準(zhǔn)則,為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間,為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。

          三、工作目標(biāo):

          1、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

          2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍,團結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

          3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法,取得好的教學(xué)效果。

          4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

          5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動,滲透德育特色,搞笑味性,有好處。

        小學(xué)工作計劃 篇2

          1.大隊家務(wù)建設(shè):

         、抨犑艺w設(shè)計,并保持隊室整潔、美觀,富有教育意義,保存好隊資料。

         、萍訌姶箨犖瘑T中隊委員的培訓(xùn),做到分工明確,責(zé)任心強。使他們真誠成為學(xué)生中的楷模。

         、墙∪晟啤安讲綖闋I 棋開得勝”五項檢查制度、“禮儀崗”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“升降旗”等一系列制度。

         、燃訌婈犑夜芾,保持隊室整潔、美觀,并富有教育意義,保存好隊資料。

         、杉訌娕囵B(yǎng)大隊委員、中隊委員,做到分工明確,責(zé)任心強。使他們真正成為學(xué)生中的楷模。

         、式∪爸抵馨唷薄ⅰ岸Y儀崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“升降旗”等一系列制度。

          2.中隊家務(wù)建設(shè):

          ⑴改選(組建)班隊組織。二年級以上各中隊通過民主選舉或競爭上崗,產(chǎn)生由中隊長、副中隊長(旗手)、學(xué)習(xí)委員、文體委員、宣傳委員、生活委員、勞衛(wèi)委員七人組成的中隊委員會。

         、聘髦嘘牫闪⑺闹涟藗小隊。

         、墙M建新的雛鷹假日小隊。一、二年級每個中隊組建一隊,三年級以上每各中隊組建二隊。

          ⑷落實記載三簿一冊有關(guān)隊干部,認真記錄好中隊《三簿一冊》。踏踏實實地將三簿一冊與班級管理結(jié)合起來

         、沙浞职l(fā)揮班級文化欄、隊角的宣傳作用,定期更換內(nèi)容。

         、世秒娨暸_優(yōu)勢,爭取給學(xué)生觀看三到四部主題教育片和經(jīng)典影片。

          3.具體安排:

          三月:

         、抛龊煤傩〗Y(jié)工作,評選學(xué)校寒假之星(5日前)。

         、崎_展學(xué)雷鋒宣傳教育系列活動(3月5日)

          ⑶結(jié)合婦女節(jié)(3月8日) ,對學(xué)生進行以“感恩”為主題的.教育活動。

          ⑷結(jié)合植樹節(jié)(3月12日),開展“我為班級添份綠”、“愛綠護綠”等活動。

         、山Y(jié)合手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日(3月16日)開展“關(guān)愛他人 收獲陽光”主題系列活動。評比“關(guān)愛之星”

         、蕠@世界水日(3月22日)開展節(jié)約用水的宣傳教育活動。

         、私Y(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日(3月30日)開展“安全在我身邊”主題教育活動。

         、淘u比三月文明示范班。

          四月:

          ⑴組織一次掃墓和春游活動。

         、屏疂嵨幕M校園,開展以“誠信做人,崇廉敬潔”為主題的教育活動。

          ⑶結(jié)合國際兒童圖書日(4月2日),圍繞書香校園、書香家庭的創(chuàng)建,開展主題教育活動。

         、仁澜绲厍蛉罩黝}活動(4月22日)。

          ⑸評比四月文明示范班。

          五月:

         、沤Y(jié)合國際勞動節(jié)(5月1日)開展“我勞動、我快樂”勞動體驗活動。

         、平Y(jié)合母親節(jié)(5月9日)開展“感恩”系列活動。

         、倭私飧改傅囊惶--征文,并在紅領(lǐng)巾廣播進行交流。

         、谖覟楦改缸黾--實踐體驗活動。

         、情_展“科技陽光 構(gòu)筑希望”科技小發(fā)明競賽。

         、仍u比五月文明示范班。

          六月:

         、盼页砷L我快樂,慶!傲弧眹H兒童節(jié)系列活動。

         、茖W(xué)生進行安全自護教育。

          ⑶結(jié)合愛眼日(6月6日),開展系列活動。

         、僬{(diào)查身邊的不良用眼現(xiàn)象。

         、谡{(diào)查身邊同學(xué)近視現(xiàn)象。

         、劾眉t領(lǐng)巾廣播開展健康用眼衛(wèi)生講座。

          ⑷結(jié)合端午節(jié),開展傳統(tǒng)文化教育

         、沙鲆黄趹c祝六一主題隊刊。

         、试u比六月文明示范班。

          七月:

         、抛龊脤W(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

         、剖钇谏傧汝牷顒又朴。

        小學(xué)工作計劃 篇3

          為全面貫徹黨的十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》,進一步加強我校教師道德修養(yǎng),促進教師專業(yè)發(fā)展,根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一布署,決定開展我校20xx年暑期師德專題培訓(xùn)活動,具體安排如下:

          一、培訓(xùn)對象

          全校在職教師

          二、培訓(xùn)主題:

          踐行高尚師德、助推專業(yè)發(fā)展。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          (一)教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)

          (二)校長作師德建設(shè)專題講座

          (三)“研讀教育名著、感悟教育真諦”讀書活動

          (四)“踐行高尚師德,助推專業(yè)發(fā)展”校本教研活動

          時間 內(nèi)容安排 地點

          8月21日

          教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)

          龜湖校區(qū)

          博藝堂

          8月22日

          上午

          教育專家?guī)煹聢蟾?視頻)

          下午

          自學(xué)與反思

          8月25日

          自學(xué)。研讀教育名著,感悟教育真諦。(推薦書目見附件一)

          8月26日

          1.“踐行高尚師德,助推專業(yè)發(fā)展”校本教研活動:班主任論壇

          主持:z(鞋蒲市小學(xué)政教處副主任)

          互動嘉賓:

          溫州市終身班主任:z

          溫州市優(yōu)秀班主任:z

          溫州市優(yōu)秀班主任:z

          鹿城區(qū)教壇新秀:z

          優(yōu)秀班主任:z

          2.卓東健校長作師德建設(shè)專題講座

          3.全體黨員培訓(xùn)

          龜湖校區(qū)

          博藝堂

          8月27日

          1.學(xué)校開學(xué)工作布置

          2.鞋蒲市小學(xué)第二屆教師專業(yè)發(fā)展水平測試

          橋兒頭校區(qū)

          多功能廳

          四、培訓(xùn)時間

          8月21日至8月22日,8月25日至8月27日。每天學(xué)習(xí)時間為:上午8∶30-11∶30,下午2∶30-5∶30。

          五、培訓(xùn)地點:

          培訓(xùn)地點:鞋蒲市小學(xué)龜湖校區(qū)和橋兒頭校區(qū)

          六、培訓(xùn)措施

          1.高度重視,精心組織。

          校長室加強對培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的'領(lǐng)導(dǎo),教科室具體負責(zé)制訂切實可行的實施方案,做到內(nèi)容落實、時間落實、人員落實。

          2.突出重點,凸顯主題。

          凸顯“踐行高尚師德、助推專業(yè)發(fā)展”主題,組織本校優(yōu)秀教師講事跡、講心得,以身邊的人、身邊的事教育教師;結(jié)合“教師讀教育名著”活動,選定必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容,組織教師個人自學(xué),寫好讀書筆記心得;采取學(xué)習(xí)會、專題講座、討論交流、觀看影片等豐富多彩的形式,促使教師愛學(xué)、樂學(xué);同時要安排專門時間組織任課教師和班主任走訪學(xué)生家庭,密切教育與家庭社會的聯(lián)系。

          3.創(chuàng)新方法,注重實效。

          培訓(xùn)形式采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進行。通過組織觀看錄像,組織專題討論、報告會、師德論壇、經(jīng)驗介紹、業(yè)務(wù)測試,組織教師走訪學(xué)生等形式,使培訓(xùn)更具實效,更有針對性。

          4.加強考核,形成制度。

          把暑期師德培訓(xùn)與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,嚴格考勤紀(jì)律,實行簽到制。培訓(xùn)期間,每位教師要認真做好筆記,積極參加師德論壇、小組討論等活動,精心選擇“推薦書目”中的書籍組織精讀,做好讀書摘抄。培訓(xùn)結(jié)束后進行書面考核,結(jié)合師德培訓(xùn)內(nèi)容與平時教育教學(xué)工作實際,每位教師要圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實際,撰寫一篇發(fā)生在自己教育教學(xué)工作中的師德案例與反思文章?己撕细裼嬋胫行W(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分12分。培訓(xùn)結(jié)束后,教科室要將暑期師德培訓(xùn)計劃、總結(jié)、教師考勤表、教師個人培訓(xùn)筆記、教師個人師德反思文章整理成冊歸檔。

          溫州市鞋蒲市小學(xué)

          二○xx年八月十六日

          附件一、推薦書目

          1.《教師成長與師德修養(yǎng)》唐凱麟、劉鐵芳著教育科學(xué)出版社

          2.《給教師一生的建議》周國平南京大學(xué)出版社

          3.《師表風(fēng)范—全國優(yōu)秀教師師德報告匯編》教育部教育師范司編北京大學(xué)出版社

          4.《培根論人生》弗蘭西斯·培根著中央編譯出版社20xx年

          5.《班主任兵法》萬瑋著華東師大出版社20xx年

          6.《當(dāng)下的力量》[德]?斯亍ね欣行懦霭嫔绯霭

          7.《現(xiàn)代教師的心理健康教育》俞國良、宋振韶著

          8.《最震撼心靈的教育》趙國忠江蘇人民出版社

        小學(xué)工作計劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          細水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展讀書活動,目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣,擴大閱讀量。

          二、活動對象:

          全校學(xué)生

          三、閱讀目標(biāo):

          1、 通過開展閱讀活動,讓所有的學(xué)生都喜歡讀書。

          2、通過開展閱讀活動,積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落,并能將這些好的詞句、段落運用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。

          3、通過閱讀優(yōu)秀的書刊,讓學(xué)生感受到語言文字的優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          四、 活動主題:

          我讀書,我快樂,我成長!

          五、 活動內(nèi)容:

          1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》;

          2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

          3、三年級以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3本課外讀物,一二年級可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。

          4.讀中心小學(xué)印發(fā)的《小學(xué)生金典誦讀》

          六、閱讀時間:

          1、利用早晨的.時間進行經(jīng)典閱讀、朗誦。

          2、充分利用中午午休的時間。

          3、利用雙休日的時間閱讀。

          七、活動階段:

         。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動,制定計劃。

          (二)實施行動。

          1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

          2、開展交流活動。例如,學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。

          3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,知道讀書做記號,讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時,把讀書筆記貼在班級墻報“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。

          4、運用教材進行拓展閱讀,從教材擴展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。這樣,既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

          5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

          八、評價方法:

          1、結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

          2、每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

        小學(xué)工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          20xx年的藝體工作要以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和身體、心理素質(zhì)為中心,主抓課堂教學(xué),豐富課余訓(xùn)練,做到藝體教學(xué)、興趣活動和課余訓(xùn)練三者有機結(jié)合,實現(xiàn)學(xué)校藝體教學(xué)濃含文化特色,藝體活動顯現(xiàn)個性特色,藝體訓(xùn)練突出競技特色。

          二、工作目標(biāo)及內(nèi)容

          1.校園建設(shè)顯特色。

          本學(xué)期,學(xué)校藝術(shù)組要圍繞“和”字校訓(xùn),以體現(xiàn)棒壘球、圍棋、雙語三大特色為宗旨,努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍,彰顯學(xué)校文化特色,促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。

          2.教學(xué)科研有質(zhì)量。

          以“打造品質(zhì)課堂、提升課堂品位、亮出課堂品牌”為目標(biāo),組織藝體教師立足常態(tài),力求精品化、特色化,扎扎實實開展藝體專題研討活動,全面提高藝體教學(xué)質(zhì)量。同時藝體教師要積極參與學(xué)校各類藝體活動的策劃、籌備、訓(xùn)練等工作,力爭每項藝體事務(wù)做得更好。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓(xùn)指導(dǎo),努力提高藝體教師的工作積極性。

          3.開展活動講實效。

          活動可以培養(yǎng)人,也可以造就人。本學(xué)期,要組織藝體教師認真制定藝體活動計劃,培養(yǎng)每個學(xué)生兩項運動技能和一項藝術(shù)才能。積極組織特長學(xué)生參加各級各類藝體比賽活動(如區(qū)跳繩、踢毽、圍棋、棒壘球等各類比賽活動),做到活動有目的、有計劃、有實效,活動過程有記載、資料有積累。通過系列藝體活動,全面提高學(xué)生的實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

          4.競技訓(xùn)練創(chuàng)佳績。

          根據(jù)學(xué)校工作的'要求,全面組建藝體興趣小組,重新擬定藝體訓(xùn)練計劃,全面落實,責(zé)任到人。藝體教師要深入調(diào)查、加強培養(yǎng),認真選拔優(yōu)秀的苗子,堅持平時的點滴積累,做到早訓(xùn)練,有方法,重實效,力爭在區(qū)運會及其他各類比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績。

          5.資料積累求完善。

          組織藝體教師積極配合學(xué)校,做好每次重大節(jié)日慶;蚣o(jì)念活動的準(zhǔn)備工作,分工合作,團結(jié)一致,認真做好資料(包含音像、圖片、文字、學(xué)生優(yōu)秀作品等)的積累和整理。同時,配合棒球教練一起完成校本教材的編寫,通過校本培訓(xùn)進行普及,通過競技比賽提高學(xué)生的球藝和棋藝。

          6.安全責(zé)任要重視。

          根據(jù)學(xué)校安全校園的要求,加大安全工作的力度,提高藝體教師的法規(guī)意識、責(zé)任意識。美術(shù)教師要注意手工制作教學(xué)中美工刀等工具的使用,提出相應(yīng)安全要求。體育教師課前應(yīng)加強場地、器材安全性能的檢查,課中要精心設(shè)計練習(xí),合理安排活動。在教學(xué)有危險性的項目時,要講清保護與幫助的方法,練習(xí)時注重保護。同時要加強學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),做到學(xué)科安全工作制度化。

          三、主要措施

          1.制度引導(dǎo),規(guī)范管理。

         、琶總藝體教師要加強學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)水平和個人素養(yǎng),根據(jù)自己特長自定一個藝體項目,建立興趣小組活動制度(每周活動兩次)。

         、萍訌娬、副班主任管理課間和課外活動的責(zé)任制(負責(zé)訓(xùn)練及安全)。

          ⑶完善藝體教師對校隊藝人才管理負責(zé)制度(有效輔導(dǎo)出成績)。

          ⑷每年一屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)要制度化、常規(guī)化、精品化(“做陽光少年塑健康人生”第五屆柏小體育節(jié)和第五屆柏小藝術(shù)節(jié))。

          2.長期訓(xùn)練,形成梯隊。

          建立、健全校級運動隊和藝術(shù)隊,制定階段訓(xùn)練計劃,落實責(zé)任到人。

          3.立足課堂,追求實效。

          (1)藝體課堂有教學(xué)內(nèi)容。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、田徑、棒壘球及達標(biāo)項目為主。藝術(shù)課堂以聲樂、器樂、舞蹈及工筆畫、兒童畫為主,保證學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展。

         。2)提高教師的專業(yè)水平。通過組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討交流和基本功考核等活動切實提高藝體教師的素養(yǎng)。

         。3)加強平時的考查督導(dǎo)。通過聽推門課、學(xué)生座談、抽測學(xué)生的技能掌握情況等方式促使藝體課堂教學(xué)效率的提高。

          (4)努力創(chuàng)建學(xué)科特色。全面開設(shè)興趣小組活動,進一步拓展深化課堂教學(xué)內(nèi)容,切實做到為增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)、為特色建設(shè)服務(wù),突出校本個性,提高藝體教學(xué)質(zhì)量。

          4.舉辦比賽,提高水平。

          提高學(xué)生棋類、球類、田徑、聲樂、舞蹈等藝體比賽的要求和質(zhì)量,定期舉行各類比賽,進一步提高學(xué)生的競技水平。

          5.重視科研,促進教學(xué)。

          校級訓(xùn)練隊走出去和兄弟學(xué)校強隊交流;爭取學(xué)校有條件推出輔導(dǎo)老師參加各項目的培訓(xùn),聘請藝體專家來我校指導(dǎo)教學(xué)和訓(xùn)練工作。藝體教師要多反思,勤動筆,常交流,有創(chuàng)新。藝體組正常開展每月1—2次專題研討活動,活動有針對性、實效性,藝體老師要經(jīng)常相互聽課學(xué)習(xí),每人每月組內(nèi)聽課至少2次。教導(dǎo)處要加強平時的參與、指導(dǎo)和督促、考核(每月分管教導(dǎo)聽抽查課至少2節(jié)),促進藝體教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

        小學(xué)工作計劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn),以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學(xué)改革,不斷改進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo),切實打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。

          二、工作思路

          1、深入學(xué)習(xí)新課程理念,全面理解、準(zhǔn)確把握實質(zhì),指導(dǎo)教學(xué)改革。

          2、結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究,提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。

          3、不斷增強反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進教學(xué)方式。

          4、強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)能力。

          三、工作重點

          1、加強常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理,強化目標(biāo)達成,向40分鐘要質(zhì)量。

          2、深入開展新課程教材實驗工作。

          3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。

          四、具體學(xué)科要求

          英語學(xué)科:繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究,以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的'有效途徑。加強學(xué)困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。

          音 樂:積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學(xué)改革,加強唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。

          體 育:學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運會作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式,形成學(xué)校體育工作特色。

          美 術(shù):進一步推進美術(shù)教學(xué)改革,建立美術(shù)教學(xué)資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學(xué)生美術(shù)作品。

        小學(xué)工作計劃 篇7

          一、教材的特點:

          1、生活。

          第一,遵循兒童生活的邏輯,即遵循兒童生活的規(guī)律;

          第二,以孩子的真實生活為主要來源,主要是熟悉的學(xué)校生活、家庭生活、身邊的生活,都是親切的內(nèi)容。主要有兩種表達方式:一種是孩子身邊的真實生活。在課程和教學(xué)中,這種活動主要表現(xiàn)在為孩子提供真實的生活資料或情境,組織孩子去實施,如觀察小動物、家務(wù)勞動、照顧自己的個人生活等。二是模擬孩子身邊的真實生活。在課程和教學(xué)中,這種活動主要表現(xiàn)在為孩子提供可以模擬的現(xiàn)實生活素材或情境,并組織孩子實施;

          再次,與兒童生活密切相關(guān)的主題活動是載體,主要包括游戲、討論、交流、動手實踐、調(diào)查研究等;顒右嫱,要鼓勵老師從孩子生活的現(xiàn)實中捕捉主題。也要鼓勵孩子用自己的眼睛去觀察,用自己的心去感受,用自己的方式去學(xué)習(xí);

          第四,這門課的內(nèi)容不僅來自生活,而且高于生活,順其自然,順其自然。教師要用正確的價值觀引導(dǎo)孩子在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。

          2、開放。

          本課程面向孩子的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、老師、孩子的創(chuàng)造力。

          第一,整體視野開闊。過去我們只注重學(xué)科知識和基本功的培養(yǎng),現(xiàn)在我們面對的是孩子的整個生活世界。這是一個全新的概念。孩子生活的一切都和課程有關(guān)。

          其次,課程內(nèi)容的開放解決了教材的滯后性,希望將新的信息和孩子的實際問題帶入課程內(nèi)容,增強針對性。

          第三,教學(xué)空間開放。

          第四,教學(xué)時間的靈活延長是基于學(xué)習(xí)的需要和實際效果。

          3、活動。

          首先,課程形式以參與式活動呈現(xiàn),強調(diào)做中學(xué)。強調(diào)兒童的直接參與和充分參與。

          其次,通過教學(xué)活動實現(xiàn)課程目標(biāo)。

          第三,孩子自己現(xiàn)場參與活動,教師指導(dǎo)活動,將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為專題活動。

          二、教學(xué)措施

          1、充分把握課程目標(biāo)。

          課程的總體目標(biāo)是“培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探索、熱愛生活的孩子”,這是課程的宗旨和價值取向。子目標(biāo)的“情感與態(tài)度”、“行為與習(xí)慣”、“知識與技能”、“過程與方法”四個方面是一個有機的統(tǒng)一體。在教學(xué)過程中,要充分把握目標(biāo),改變過去強調(diào)知識和技能學(xué)習(xí),忽視能力、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);強調(diào)追求結(jié)果,忽視過程和方法的傾向等。全面、整體地實現(xiàn)課程目標(biāo)。

          2、改變老師的角色。

          在本課程中,教師要由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒拥闹笇?dǎo)者、支持者和合作者;其主要的任務(wù)不是講解教科書,而是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,結(jié)合實際培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣,保護兒童的好奇心,引發(fā)兒童探索的欲望,讓他們能夠生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),身心健康地成長。教師充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用,該導(dǎo)不導(dǎo),該點不點,不符合課程改革要求,也會影響教育效果。

          3、加強教學(xué)活動的指導(dǎo)。

          本課程的活動以落實課程目標(biāo)為目的,以課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中的某一內(nèi)容或幾個內(nèi)容的融合為主題,以兒童的年齡特征、經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣等為設(shè)計基礎(chǔ),將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體。因此教師在指導(dǎo)教學(xué)活動時應(yīng)注意以下四點:

         。1)教師在教學(xué)活動的'每一個環(huán)節(jié),應(yīng)注意把握兒童的實際情況,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和活動設(shè)計,幫助兒童展開活動。活動設(shè)計和活動指導(dǎo)應(yīng)具有計劃性和靈活性。

         。2)兒童的品德和行為習(xí)慣的'形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此,教學(xué)活動要注意活動之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。

         。3)教學(xué)活動應(yīng)源于兒童的生活又高于生活,用正確的價值觀引導(dǎo)兒童的生活。教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題,開展兒童喜歡的活動,使他們在主動積極的參與中,生活得到充實,情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價值判斷得到初步的培養(yǎng)。

         。4)本課程的教科書主要不是作為知識的載體來供教師講授的,它是教師引發(fā)兒童活動的工具,是兒童開展活動時可利用的資源。教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶嶋H,及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性,提高整個教育的質(zhì)量。

          4、活動形式應(yīng)靈活多樣。

          本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式,強調(diào)寓教育于活動之中。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,或與兒童合作選擇內(nèi)容,或利用兒童自己的選擇來組織活動;教學(xué)活動在形式上不拘一格,形式服從內(nèi)容,可根據(jù)具體目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同,因地制宜、因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動類型。教學(xué)活動形式可以是單一的,也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動時間的安排比較靈活機動,根據(jù)主題、內(nèi)容,可在一課時內(nèi)完成,也可持續(xù)幾課時或一段時間?稍谡n堂上完成,也可安排必要的課前準(zhǔn)備活動或課后延伸活動來配合。

          5、注意與其他學(xué)科、教育活動的結(jié)合。

          本課程教學(xué)活動應(yīng)注意利用其他學(xué)科或教育活動的成果,與其他學(xué)科和教育活動,如少先隊、班會活動、節(jié)日慶;顒拥认嘟Y(jié)合,相互促進,資源共享,實現(xiàn)綜合教育效益。

          三、課時安排

        小學(xué)工作計劃 篇8

          指導(dǎo)思想:

          依據(jù)市鎮(zhèn)教研工作要點,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,大力推進素質(zhì)教育、深化課程改革、規(guī)范教學(xué)行為重點,以"輕負優(yōu)質(zhì)"為主線,創(chuàng)新教研機制,加強教學(xué)研究和課堂建設(shè),構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境,促進教師的專業(yè)發(fā)展,深入效率課程研究,突出特色建設(shè),使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          (一)強化教學(xué)管理,提高課程實施水平

          1、嚴格落實課程方案

          進一步認真貫徹《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案》,以課程實施水平評價為準(zhǔn)繩,更好地落實國家課程、地方和學(xué)校三級課程和課程標(biāo)準(zhǔn)。立足本校的自然與人文資源,積極開發(fā)具有本鎮(zhèn)特色的校本課程與綜合實踐課程,強化學(xué)校生活技能的培養(yǎng)。進一步加強對教師的培訓(xùn)與教學(xué)研究,強化檔案管理,做好市級規(guī)范化的驗收復(fù)查工作。

          2、嚴格教學(xué)常規(guī)管理

          結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)評估的反饋情況,深入開展常規(guī)管理的自查自糾與專題研討,切實抓好教學(xué)常規(guī)管理與落實;進一步加強校長、教導(dǎo)主任深入一線研究教學(xué),就常規(guī)管理重點進行督導(dǎo)落實,對存在的問題提出切實高效的改進方案。查實常規(guī)落實中存在的問題,嚴格落實常規(guī)管理十字方針,探討研究學(xué)科教學(xué)工作。

          3、加強備課管理

          嚴格按照備課要求,個人鉆研,小組討論,獨立撰寫教案。課后書寫反思,定期交流,相互學(xué)習(xí),取長補短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺,切實投身教學(xué)研究活動,在實效上下功夫。

          4、加強效率課堂研究管理。

          一是開展一課多上活動。在同一年級內(nèi),一個內(nèi)容在不同的班級或有不同的教師上。

          二是聽隨堂課活動。加強對教師平時的課堂教學(xué)的監(jiān)控,關(guān)注平時上課的動態(tài),了解真實的第一手情況。

          三是開展"課堂教學(xué)"評估活動。教師在課堂教學(xué)中要做到"四個一點",即"微笑和激勵多一點;發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學(xué)生施展才能的面廣一點;給學(xué)生靈活安排的時間多一點"。深入各年級進行調(diào)研,調(diào)研后老師們應(yīng)根據(jù)存在問題采取切實可行的補救措施。

          5、加強作業(yè)布置與批改的管理。

          一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴格按照規(guī)定布置學(xué)生作業(yè)的量,嚴格控制教輔資料;精選作業(yè)和練習(xí),倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化,有書面、口頭、動手操作、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè);每個班級建立作業(yè)家校聯(lián)系本,控制重復(fù)、機械、無效作業(yè),讓家長參與到學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)的管理中來。

          二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。教師要重視作業(yè)批改的及時性和準(zhǔn)確性。要使用明確使用的批改符號,增加激勵性評語。做到布置的作業(yè)必須批改,不批改不檢查的作業(yè)不布置。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,期中、期末將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)本作為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的予以展示。做到資源共享、智慧共享

          三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計學(xué)習(xí)思路,搜集與新課有關(guān)的信息材料等,培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

          6、加強學(xué)生輔導(dǎo)的管理。

          堅持面向全體學(xué)生,努力促進每位學(xué)生的進步。堅持"抓兩頭促中間"的輔導(dǎo)策略,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,抓細抓實際;對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo),進一步調(diào)動這類學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長。重視寫字教學(xué)。嚴禁違規(guī)家教。

          3、要做細做實課堂有效性研究,保證課內(nèi)有5--8分鐘的作業(yè)時間,優(yōu)化練習(xí),努力創(chuàng)造教學(xué)效能的最大化。

          4、加強學(xué)校圖書館、實驗室建設(shè)。充分利用好各種資源,拓寬教育教學(xué)渠道,為拓展學(xué)生視野寬大知識面創(chuàng)造更好條件,提高學(xué)生的思考力、想象力、創(chuàng)造力。

          5、舉行一些小型的寓教于樂的競賽活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺。本學(xué)期擬舉行寫字、計算、作文、閱讀比賽,結(jié)合讀書節(jié)活動,成立"校長書屋",每班開展讀書活動,通過讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。

          6、繼續(xù)做好加強教學(xué)評價。重點做好"四評價":課堂教學(xué)過程評價、作業(yè)練習(xí)評價、單元教學(xué)目標(biāo)完成度評價、期中期末教學(xué)質(zhì)量評價。優(yōu)化評價過程和評價要素,充分發(fā)揮評價的激勵、矯正等作用,向評價要質(zhì)量。

          (二)抓課堂效率研究,提高教師授課水平

          1、強化單元整體課例設(shè)計的研究與落實,做到研習(xí)、活用、反思、監(jiān)管四落實,加強單元教學(xué)后的反思研究,發(fā)揮單元課例的整體效能。

          2、深入效率課堂研究,開展好效率課堂研課月活動,進一步落實一課多研、同課異構(gòu)活動,結(jié)合市"效率課堂評析報告會"組織好效率課堂研課月活動,開展好研究課、觀摩課等課堂研討活動,進行論壇式、案例式研討活動,以萊州市小學(xué)效率課堂教學(xué)水平評價指標(biāo)為指導(dǎo),研究學(xué)科化的效率課堂評價標(biāo)準(zhǔn),有效落實"效率課堂"研究,利用好班班通的資源,提高教師授課水平。

          3、繼續(xù)搞好聯(lián)誼活動,學(xué)習(xí)兄弟名校的先進經(jīng)驗,取長補短,加快提升的步伐。

          (三)抓隊伍建設(shè),提高骨干教師素質(zhì)

          1、加強骨干教師隊伍建設(shè)。以領(lǐng)雁工程為載體,開展骨干教師培訓(xùn)。開展骨干教師大比武活動,積極參與市鎮(zhèn)組織的各項教研活動,提高其能力。

          2、培育青年教師。在青年教師中開展豐富多彩的各類菜單式培訓(xùn)活動,本學(xué)期將完成如何做課題、如何開展教研組建設(shè)和信息技術(shù)培訓(xùn);繼續(xù)做好新老教師拜師結(jié)對工作,按計劃完成青年教師成才規(guī)劃。

          3、在全力打造骨干教師的基礎(chǔ)上,密切關(guān)注其他教師的提升,制訂好教師的成長方案,鼓勵教師積極參與市鎮(zhèn)組織的教研活動,在新的學(xué)習(xí)平臺交流經(jīng)驗、信息,促進教師執(zhí)教能力和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的提高。

          (四)抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)

          進行學(xué)生習(xí)性特征觀察與研究,一小課題的方式進行,分學(xué)科分年級分優(yōu)良差三類學(xué)生進行習(xí)性特征的觀察,采用觀察、問卷等方式,掌握第一手資料,進行分析與研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改善學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)性,促進學(xué)生共同發(fā)展。

          開展比賽活動,開展語文英語聽說讀寫比賽、數(shù)學(xué)計算與操作能力比賽,提高學(xué)生的實踐技能。

          加強單元檢測測驗的監(jiān)管與質(zhì)量分析。

          (五)抓特色文化,提高辦學(xué)特色

          認真貫徹落實萊教研《關(guān)于深入推進全市小學(xué)學(xué)校特色文化建設(shè)的意見》,繼續(xù)加強象棋活動開展,對我校的特色文化工作(象棋)現(xiàn)狀進行剖析,分析存在的問題,加強研究,科學(xué)管理,嚴格落實。

          月份工作安排

          九月份

          1、傳達學(xué)習(xí)新學(xué)期市鎮(zhèn)級教研工作計劃。

          2、單元整體課例設(shè)計再研究與學(xué)習(xí)

          3、學(xué)年教情學(xué)情分析,布置本學(xué)期工作要點。

          4、落實課程方案,調(diào)整課程設(shè)置。

          5、學(xué)科教學(xué)計劃的制訂。

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