【實(shí)用】工作計(jì)劃范文集錦7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)年工作重點(diǎn),要在穩(wěn)定教學(xué)秩序的前提下,立足常規(guī)教學(xué),進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)過(guò)程管理,繼續(xù)研究創(chuàng)智課堂的新一輪建設(shè),形成有學(xué)校特色的作業(yè)編制、輔導(dǎo)員制建設(shè)和管理,積極主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),優(yōu)化課程設(shè)置,創(chuàng)新教學(xué)模式,在臨時(shí)校區(qū)資源有限的不利條件下,努力提高教學(xué)成效,推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
重點(diǎn)工作
一、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化課程設(shè)置
1.取長(zhǎng)舍短,改進(jìn)高三管理模式
20xx屆高三根據(jù)學(xué)生選課和學(xué)校師資編排了5+1的班級(jí)管理模式,根據(jù)20xx屆參加的等級(jí)考試和高考的結(jié)果,對(duì)于20xx屆的學(xué)生選課,教導(dǎo)處事先進(jìn)行了多次宣傳和指導(dǎo),使得學(xué)生逐步對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了較為客觀的認(rèn)識(shí),最終結(jié)合學(xué)生選課意向,在20xx學(xué)年末確定了6個(gè)行政班的,為便于加三課的管理,繼續(xù)在加三課的安排上采用定二走一的模式。由于20xx屆春考和大專工作推進(jìn)得較為順利,今年仍然計(jì)劃在20xx屆開(kāi)設(shè)春考及大專沖刺班,春考后繼續(xù)改進(jìn)和加強(qiáng)達(dá)線學(xué)生的面試輔導(dǎo)要求,而在大專高職沖刺班的教學(xué)中,結(jié)合20xx屆學(xué)生考后的反饋,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和組合,更加有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)。這一流動(dòng)班級(jí)的組成,既滿足了學(xué)生的需求,也能為學(xué)校提高高考成績(jī)作出貢獻(xiàn),是一項(xiàng)長(zhǎng)期的雙贏的工作。
2.雙管齊下,嘗試高二等級(jí)考試新舉措
結(jié)合20xx屆高三的經(jīng)驗(yàn),在本屆高二醞釀更加有效的學(xué)生選科指導(dǎo)及其相關(guān)舉措。首先本屆新高二在高一年級(jí)首次試行了地理和生物兩門合格考試,高二生物地理二選一等級(jí)考試的模式,這對(duì)于學(xué)生在高三時(shí)減輕學(xué)業(yè)壓力,提高語(yǔ)數(shù)外成績(jī)是更有針對(duì)性的。與此同時(shí),在期中考試后擬開(kāi)設(shè)四選二的等級(jí)考試走班課,使學(xué)生能夠在高二開(kāi)始對(duì)加三課做好充分的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備。
同時(shí),結(jié)合前兩年綜合素質(zhì)平臺(tái)對(duì)于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的要求,分步驟在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)研究型報(bào)告的撰寫(xiě)輔導(dǎo),要求除班主任外的'高二年級(jí)所有任課教師都進(jìn)班級(jí)介紹自己能夠開(kāi)設(shè)的課題,供學(xué)生選擇,并且做好后期的報(bào)告撰寫(xiě)輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。
3. 薪火相傳,優(yōu)化高一年級(jí)合格考試科目設(shè)置
本學(xué)年我校又引進(jìn)了一名生物學(xué)科新教師,對(duì)我校面臨的生物教師師資短缺的局面起到了改善作用。現(xiàn)有生物教師隊(duì)伍有一名返聘的資深教師,還有一名是去年剛剛開(kāi)始高中生物教學(xué)的教師,師資的水平還不夠穩(wěn)定,生物學(xué)科面臨的挑戰(zhàn)還很大。結(jié)合我校的學(xué)生實(shí)際情況,今年將繼續(xù)安排高一年級(jí)學(xué)生完成生物和地理兩門學(xué)科的合格考試,地理教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定,并且也取得了不少經(jīng)驗(yàn),目前重中之重是積極發(fā)揮生物學(xué)科資深教師的傳幫帶作用,發(fā)揮兩名新進(jìn)教師的特長(zhǎng),爭(zhēng)取將生物學(xué)科也打造成我校學(xué)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)的科目。
4.激流勇進(jìn),探索高考新政下教學(xué)調(diào)整和發(fā)展
今年是高考新政改革的第四年了,高考新政實(shí)施已經(jīng)走過(guò)完整的一輪,學(xué)校無(wú)論在管理還是教育教學(xué)上都積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也看到了自身的不足。在高考新政改革不斷推進(jìn)的背景下,為全面提高學(xué)生的素質(zhì),在改革中穩(wěn)中求勝,就需要不斷探索教育教學(xué)的調(diào)整與發(fā)展。要發(fā)揮我校新政研究小組的力量, 探討現(xiàn)有做法的不足,提出改進(jìn)建議,促進(jìn)各項(xiàng)發(fā)展。不僅在課程設(shè)置上加以調(diào)整,還要利用校本作業(yè)編制的契機(jī),把合格考試、等級(jí)考試和高考的不同要求加以落實(shí),更要把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)與拓展課、研究課、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐甚至是社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),使得學(xué)校整體的發(fā)展能更加適合高考的需要。
二、盤活現(xiàn)有資源,助力特色發(fā)展
1.利用資源,克服校舍搬遷困難
在經(jīng)歷了一年的過(guò)渡期后,學(xué)校的教學(xué)工作已經(jīng)步入正軌。為了積極配合全校師生在臨時(shí)校區(qū)正常的工作和學(xué)生生活,積極與校辦及其他部門溝通,與中原中學(xué)協(xié)商溝通,努力克服由實(shí)驗(yàn)室器材不齊備、走班教室數(shù)量不足、多媒體設(shè)備有限等硬件困難,保證正常的教學(xué)秩序。同時(shí)積極采購(gòu)體育器材、圖書(shū)等資料,在有限的場(chǎng)地內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)取在現(xiàn)有的條件下,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),開(kāi)展適合我校學(xué)生的體育分項(xiàng)制教學(xué)。
2. 挖掘潛力,開(kāi)展科研課題研究
本學(xué)期我校有多項(xiàng)科研課題任務(wù),包括創(chuàng)智課堂研究、校本作業(yè)編制、走班制研究和輔導(dǎo)員制研究等,雖然現(xiàn)有條件有限,但科研是全員參與的事務(wù),也是教師提高自身能力的好機(jī)會(huì)。本學(xué)期,將由專門負(fù)責(zé)科研的教導(dǎo)處副主任牽頭,推進(jìn)各項(xiàng)科研任務(wù)的實(shí)施。此外,要結(jié)合教研組、備課組的力量,在教學(xué)中不斷反思、總結(jié),形成以研促教的良性循環(huán)。構(gòu)建創(chuàng)智課堂,提高課堂有效性,提升學(xué)校教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展。
3.發(fā)展特色,深化心理健康教育
經(jīng)過(guò)十年的努力,我校于20xx年x月被評(píng)為“全國(guó)心理健康教育特色學(xué)!。要利用此契機(jī),加快發(fā)展我校心理健康教育的校本教材編寫(xiě),在三個(gè)年級(jí)分別開(kāi)展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的心理健康、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊(duì)、社區(qū)和家長(zhǎng)等資源,形成多方聯(lián)動(dòng),合作共贏的局面。發(fā)揮我校心理健康教育特色,為更多的師生服務(wù),并且擴(kuò)大影響面,為社區(qū)服務(wù)。下學(xué)期,擬在三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)中,請(qǐng)心理健康教育專業(yè)教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo),逐步形成系列。
三、加強(qiáng)師資建設(shè),提升教學(xué)水平
1.發(fā)揮區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師和校教育教學(xué)能手、之星的輻射示范作用。通過(guò)教學(xué)展示、專題講座、師徒結(jié)對(duì)等形式來(lái)引領(lǐng)教師隊(duì)伍的整體提升。加強(qiáng)對(duì)校教育教學(xué)能手和教育教學(xué)之星的日常管理和考核。
2.鼓勵(lì)更多走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)形式。繼續(xù)聘請(qǐng)校外名師和專家?guī)Ы糖嗄杲處熀椭笇?dǎo)教研組工作,做好“師徒帶教”的管理工作和指導(dǎo)工作,使“師徒帶教”成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑,成為促進(jìn)、指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,。
3.提高教研組凝聚力,加強(qiáng)教研組及備課組建設(shè),形成教研共同體,充分發(fā)揮集體力量,各備課組和教研組結(jié)合任教年級(jí)特點(diǎn)和高考新政下對(duì)教學(xué)要求的改變,加強(qiáng)研討、調(diào)整、制定整個(gè)教研組在三個(gè)年級(jí)不同的教學(xué)計(jì)劃。教研組要積極學(xué)習(xí),利用學(xué)校購(gòu)置的創(chuàng)先泰克觀課平臺(tái)等先進(jìn)的技術(shù)手段,開(kāi)展公開(kāi)課觀摩研討。通過(guò)互助式備課,探究式評(píng)課,交流好的教學(xué)方法,共同探討解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)思想共享、教學(xué)資源共用,教學(xué)問(wèn)題共議,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)互助、共同成長(zhǎng)。
4.開(kāi)創(chuàng)師訓(xùn)新形式,提高教師培訓(xùn)質(zhì)量。教師培訓(xùn)不僅是學(xué)校的常規(guī)工作,更是教師成長(zhǎng)的重要途徑之一。除了積極做好市、區(qū)各級(jí)培訓(xùn)任務(wù)的組織工作之外,校內(nèi)的培訓(xùn)工作也將通過(guò)舉辦“粉筆字比賽”“讀書(shū)交流”“電影觀后感交流”等形式來(lái)豐富內(nèi)容,提升師訓(xùn)內(nèi)涵。
四、重視過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
認(rèn)真規(guī)范教學(xué)五環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)效果。本學(xué)期要在作業(yè)環(huán)節(jié)有所突破,針對(duì)高考新政下給個(gè)學(xué)科帶來(lái)的變化,教研組、備課組必須多研討,結(jié)合合格性考試的要求和等級(jí)性考試的要求,以及數(shù)學(xué)文理不分、英語(yǔ)一年兩考等諸多變化制定對(duì)策,將日常的作業(yè)布置、批閱分層次落實(shí)。
2、加強(qiáng)合格性考試科目質(zhì)量監(jiān)控
仔細(xì)分析20xx學(xué)年各學(xué)業(yè)考試科目情況,加強(qiáng)各年級(jí)各學(xué)科之間的溝通和交流,對(duì)20xx學(xué)年的高一地理、信息技術(shù),高二物理、化學(xué)、生物、歷史、政治各合格性考試科目加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)了解區(qū)內(nèi)每次統(tǒng)考或校際聯(lián)考各學(xué)科成績(jī)與兄弟學(xué)校間的情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,做好補(bǔ)缺推優(yōu)工作。
3、總結(jié)20xx屆高三工作的經(jīng)驗(yàn)和得失,合理設(shè)定目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展20xx屆高三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。做好春考和高職?圃盒L崆颁浫」ぷ,做好數(shù)據(jù)收集、學(xué)生動(dòng)員、組織工作,使20xx屆本科率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上穩(wěn)定并提高。
4、繼續(xù)有重點(diǎn)地開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作,在調(diào)研的時(shí)間和實(shí)效性上做出改變,對(duì)教師常態(tài)教學(xué)予以指導(dǎo)和監(jiān)控,對(duì)教師的教與學(xué)生的學(xué)做好總結(jié)及時(shí)反饋,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)的有效性。
5、結(jié)合各科目特點(diǎn),組織好各門類考試,從合格考試和等級(jí)考試的不同要求出發(fā),對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。繼續(xù)執(zhí)行重大考試后的五會(huì)制,即班主任科任教師分析會(huì)、備課組分析會(huì)、年級(jí)分析會(huì)、學(xué)生年級(jí)大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),重視考試后的質(zhì)量分析。進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)、年級(jí)、備課組定期分析班級(jí)、年級(jí)學(xué)習(xí)狀況。嘗試多種家長(zhǎng)會(huì)的組織形式,如部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)等等,以促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)的有效性。
五、其他工作
做好教務(wù)處、文印室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等各部門的管理和協(xié)調(diào)工作,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室器材的管理,為全校師生做好教學(xué)服務(wù)和保障。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)始啟用安脈公司的排課軟件,和原先學(xué)校購(gòu)買的安脈精細(xì)化平臺(tái)有一個(gè)對(duì)接的細(xì)化功能,教導(dǎo)處要做好軟件使用的宣傳工作,使得軟件發(fā)揮最大效能。此外,繼續(xù)做好國(guó)際交流及語(yǔ)言文字相關(guān)工作,尤其是與政教處、語(yǔ)文組一起,推進(jìn)將我校的詩(shī)歌藝術(shù)特色建設(shè)。
工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、建立同學(xué)一日常規(guī),培養(yǎng)同學(xué)自理能力
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)我校提出的每月一事“習(xí)慣主題訓(xùn)練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容,結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn),開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育同學(xué)從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小同學(xué)的意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
(一)充分尊重愛(ài)護(hù)同學(xué),不能傷害同學(xué)的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
。ǘ┮⒁獗?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)同學(xué)寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓同學(xué)體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
。ㄈ┮獮閷W(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課
積極參加每星期的德育教研活動(dòng),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓同學(xué)在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,交流同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中與家長(zhǎng)可以教育的心得、心中的疑惑,同學(xué)也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我班的'目標(biāo)就是爭(zhēng)做“陽(yáng)光班級(jí)”。因?yàn)槲野嗍瞧呱庵嘘?duì),所以我會(huì)努力使班級(jí)里的每一名孩子都成為有愛(ài)心,責(zé)任心,互助心的“陽(yáng)光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。
六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
七、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,要在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高同學(xué)的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。我仍將會(huì)用心去和同學(xué)交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期,我承擔(dān)的是二年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),這個(gè)班共有學(xué)生45名,其中學(xué)困生8名。本學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,下面,我把自己的學(xué)困生工作作一總結(jié):
一、以全新的眼光觀察認(rèn)識(shí)學(xué)困生
學(xué)困生的產(chǎn)生,是有著種種客觀原因的。所以,要真正做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,必須以全新的眼光觀察認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)困生,觀察他們的言行,舉止,認(rèn)識(shí)他們的心靈深處。為此,在本學(xué)期中,我積極與學(xué)困生溝通交流,與他們的家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系,翻閱資料,上網(wǎng)查詢,請(qǐng)教他人,為學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步奠定了理論基礎(chǔ),準(zhǔn)備了必要的信息。
二、從學(xué)困生身上分析原因
針對(duì)具體情況開(kāi)展工作,根據(jù)我上學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的了解,我發(fā)現(xiàn),在這6名學(xué)困生當(dāng)中,許x、馬x兩名同學(xué)的情況基本類似,他們頭腦靈活,就是不注意聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè),像課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都只做得很少,且錯(cuò)誤較多。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),這兩名學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,是因?yàn)樗麄兊母改该刻於己苊,許x的父母忙于工作,馬x的父母忙于生意,在家里,很少花時(shí)間去過(guò)問(wèn)子女的學(xué)習(xí),也很少有時(shí)間來(lái)學(xué)校與任課教師溝通交流。久而久之,導(dǎo)致了這兩名同學(xué)在學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。另外幾名學(xué)生,如徐x、楊x等,他們雖然學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,但由于缺乏學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的伙伴,總是事倍功半,收效頗微。為此,我從以下幾方面開(kāi)展了轉(zhuǎn)化工作:
1、認(rèn)真開(kāi)導(dǎo),積極教育,幫助他們建立自信心。
“自信是成功的開(kāi)始”,為了使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心,我從以下兩方面入手:一是在課堂上,設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問(wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽回答,踴躍發(fā)言,在回答正確后,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定;二是在課后,給他們推薦一些相關(guān)的課外書(shū),引導(dǎo)他們?cè)陂喿x中認(rèn)識(shí)自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的。通過(guò)這些措施,幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心,為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備了精神動(dòng)力。
2、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力。
對(duì)于學(xué)生的教育,學(xué)校作用固然重要,家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,良好配合,我一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,與他們的家長(zhǎng)溝通交流,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng),一同分享其中的快樂(lè),當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí),就盡快地詢問(wèn)他們的.家長(zhǎng),了解其中的情況,剖析其中的原因,交換看法和意見(jiàn)。果然,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3、成立“一幫一”的的幫扶小組,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,我成立了“一幫一”的幫扶小組,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充。如周x和馬x,王x和許x,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。
對(duì)學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),是教師義不容辭的責(zé)任。作為教師要以身作則,全力以赴,找出學(xué)困生的“病源”,進(jìn)行對(duì)癥下藥,耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,避免粗心、偏心,杜絕采用粗暴手段,讓祖國(guó)的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來(lái)。只要我們努力,“頑石”也會(huì)雕琢成“珍品”。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,送走了炎熱的暑假,我們迎來(lái)了XX年秋學(xué)期。本學(xué)期,我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)。
二、工作重點(diǎn):
1、抓常規(guī)、促增效,提高課堂教學(xué)效率。
體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn),因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié),堅(jiān)決杜絕上課遲到早退、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,如通過(guò)集體備課等形式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,合理安排好教材,避免場(chǎng)地器材的沖突。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作,用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,全面提高身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平,力求在省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī)。
2、常反思、重積累,提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)流程中,反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的.問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,注重心得體會(huì)的積累。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比。另外,將本教研組的教研活動(dòng)制度化、正;、實(shí)效化,真正將“教”和“研”緊密結(jié)合,做到常討論、多交流,各自端正職業(yè)態(tài)度,上下團(tuán)結(jié)一心,將本校體育工作做好、做實(shí),力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。
3、結(jié)合教學(xué),繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(以下簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”)是教育部為了落實(shí)《XX——XX年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校,在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大。我們根據(jù)我校實(shí)際情況,緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能,為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)!皟刹佟薄ⅰ罢n外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課,認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作,積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng),真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大成績(jī)。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,體育組各位教師的辛勤勞作,上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)(田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名(男)、常州第四名(女)、金壇市第一名(男、女)。十月份,金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開(kāi)序幕,我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn),雖然困難重重,也力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整,早做安排。
6、重視體育課安全問(wèn)題。
體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題,既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。其次,上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,消滅安全隱患;再次,在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;最后,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
工作計(jì)劃 篇5
體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的任務(wù)、基本途徑,是學(xué)校體育的重要組成部分,它是根據(jù)國(guó)家制定的德、智、體全面發(fā)展的教育方針以及社會(huì)需要,依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),以適當(dāng)?shù)纳眢w練習(xí)和衛(wèi)生保健措施為手段,通過(guò)多種組織形式。有計(jì)劃、有組織地鍛煉學(xué)生身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生體育能力,進(jìn)行良好的思想品德教育、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的教育。學(xué)校體育的最終目的是培養(yǎng)身心全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才,是國(guó)民素質(zhì)提高的基礎(chǔ),做好學(xué)校體育工作的意義就在于培養(yǎng)和造就一批批體魄強(qiáng)健的高素質(zhì)后備人才,在于培養(yǎng)人和造就人全面發(fā)展。小學(xué)體育學(xué)困生是指那些身體素質(zhì)較差,運(yùn)動(dòng)能力弱,接受能力困難,心理素質(zhì)后進(jìn),厭上體育課的學(xué)生。學(xué)校體育是學(xué)校實(shí)施教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。體育教師要適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢(shì)的要求,領(lǐng)會(huì)新課改的精神,面向全體學(xué)生。因此,在體育教學(xué)中做好體育學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化十分重要。
首先端正學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。體育教師要讓學(xué)生真正的了解體育的目的和價(jià)值,提高他們的體育意識(shí)。教學(xué)中要努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,如教師正確優(yōu)美的示范動(dòng)作,使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生一種敬佩感,并對(duì)教師漂亮的技術(shù)動(dòng)作產(chǎn)生一種贊嘆——?dú)J佩——向往——理解的連鎖心理反映,進(jìn)而躍躍欲試,積極參與到體育課中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師所傳授的內(nèi)容。此外體育教師要不斷更新觀念,更新知識(shí),用新的科學(xué)的觀點(diǎn),去探討體育教學(xué)法,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。我在十幾年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了一套興趣指導(dǎo)法,即根據(jù)教材、學(xué)生、場(chǎng)地器材特點(diǎn),而設(shè)計(jì)興趣化的練習(xí)手段,讓學(xué)生在愉快的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)與身體鍛煉,不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的激情,而且有助于他們的身心健康發(fā)展,帶動(dòng)體育學(xué)困生也積極參與到體育活動(dòng)中來(lái)。
其次熱情鼓勵(lì),耐心輔導(dǎo),增進(jìn)師生感情!靶W(xué)體育學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)艱巨、細(xì)致而復(fù)雜的教育工作,體育教師需要足夠的耐心,不能急于求成。首先要主動(dòng)接近后進(jìn)生,密切師生關(guān)系,讓他們覺(jué)得教師和藹可親,平易近人,然后在教學(xué)中努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的積極因素,幫助他們樹(shù)立信心。例如跳高訓(xùn)練課后,有的學(xué)困生不能完成動(dòng)作可能是由于心理障礙造成的,面對(duì)這種情況,教師可采取適當(dāng)?shù)男睦砉膭?lì)。鼓勵(lì)是學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,除反復(fù)向這些學(xué)生講解動(dòng)作要領(lǐng)外,還可請(qǐng)少數(shù)跳高動(dòng)作較好的學(xué)生示范,使學(xué)困生從中受到激勵(lì),增強(qiáng)自信心,練習(xí)中敢于快速助跑、大膽有力起跳、跨越過(guò)桿。
再次因材施教,對(duì)癥下藥。如前所述,體育學(xué)困生產(chǎn)生的原因多種多樣。體育課上,對(duì)于那些因身體素質(zhì)后進(jìn),而完不成動(dòng)作的學(xué)生,教師除了在課堂上有意識(shí)地安排一些素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容外,還應(yīng)有針對(duì)性地布置一些課外作業(yè),并督促他們鍛煉,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化練習(xí),會(huì)收到明顯的成效;對(duì)那些存在形成動(dòng)作意識(shí)困難的學(xué)生,教師要適當(dāng)減慢體育課的進(jìn)度,放慢動(dòng)作示范的速度或通過(guò)體育教學(xué)掛圖,多媒體教學(xué),以幫助他們盡可能形成正確的動(dòng)作意識(shí);對(duì)于那些心理素質(zhì)較差的學(xué)生,要注意運(yùn)用體育心理學(xué)知識(shí),提高他們對(duì)生理負(fù)荷和心理負(fù)荷的承受力。如有的學(xué)生膽小,遇事后愛(ài)往后溜,常常瞻前顧后。遇到學(xué)生這種表現(xiàn)時(shí),教師在體育教學(xué)中應(yīng)盡量把他們安排在前頭,降低動(dòng)作難度,讓他們先做,鍛煉膽量。有的學(xué)生自卑心理嚴(yán)重,練習(xí)中經(jīng)常表現(xiàn)出畏難、沮喪的情緒,體育教師要設(shè)計(jì)一些既有趣又能吸引他們參加的教學(xué)內(nèi)容,努力喚起他們的'鍛煉激情。
最后降低標(biāo)準(zhǔn)、同等評(píng)優(yōu)。在學(xué)習(xí)同一技術(shù)動(dòng)作或課堂練習(xí)時(shí),適當(dāng)降低難度,減輕重量或放慢速度要求,使“體育學(xué)困生”感到課有所練;練有所獲。對(duì)此,教師應(yīng)事先周密考慮,提出合理的重量、高度、遠(yuǎn)度以及完成動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。在分組教學(xué)時(shí)應(yīng)盡量把他們分在一起,這樣有利于他們克服自卑心理,增強(qiáng)完成動(dòng)作的信心。教學(xué)中教師要及時(shí)地對(duì)進(jìn)步較快,成績(jī)提高明顯的“體育學(xué)困生”,作為說(shuō)服教育其他“體育學(xué)困生”的榜樣,并令其幫助其他“體育學(xué)困生”練習(xí)。在此情況下,能激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,增強(qiáng)“我也能完成”的信心,比教師的講解、示范、指導(dǎo)更有說(shuō)服力。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我們注重的是學(xué)生德、智、體、美等全面的發(fā)展,而不是只在乎學(xué)生的文化知識(shí)成績(jī)。我應(yīng)當(dāng)相信,每一個(gè)學(xué)生都有好的一面,只要我們積極的去尋找,多從學(xué)生的“閃光點(diǎn)”去尋找突破,運(yùn)用合理的教育,進(jìn)行分析研究,并采取行之有效的解決方法,在體育教學(xué)中面對(duì)全體學(xué)生,促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,使每位學(xué)生都享受體育樂(lè)趣的素質(zhì)教育,真正把新課程改革工作落到實(shí)處,讓明天的他們充滿希望,身心真正得到健康的發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇6
照市委、市政府的統(tǒng)一布署,在市“四創(chuàng)”指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下,我辦本著“消滅四害、保障健康”的指導(dǎo)思想,在全轄深入開(kāi)展病媒生物防治工作,杜絕病媒傳染病的傳播。所以,為了保持今后工作的順利開(kāi)展,切實(shí)保護(hù)人民群眾身體健康,有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作,我辦特制定如下計(jì)劃。
一、組織健全,領(lǐng)導(dǎo)重視
為了保證病媒生物防制工作的順利開(kāi)展,加強(qiáng)組織保障,特成立由辦事處主任姬冠華任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并且設(shè)有辦公室長(zhǎng)年抓這項(xiàng)工作,從而為除“四害”工作提供了有力的組織保障。
二、加大宣傳力度,營(yíng)造全民參與氛圍
為了更好的`開(kāi)展病媒生物防制工作,今年我辦印了3000多份宣傳單,組織兩輛宣傳車進(jìn)行宣傳,并且我們召開(kāi)了創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上對(duì)病媒生物防制工作進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
三、加大力度清理衛(wèi)生死角,消除“四害”孳生地
xx下轄六個(gè)社區(qū)、一個(gè)村,共有環(huán)衛(wèi)工60多名,朱蘭地廣并且死角多,為了不漏掉一個(gè)地方,社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行了多次排查,xx辦事處各站所包社區(qū),環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行集中整治,該用車的用車,車過(guò)不去的用人上。
四、認(rèn)真開(kāi)展春、冬兩季滅鼠工作
年年我們都要開(kāi)展兩次春、冬兩季滅鼠工作,為了能讓朱蘭的居民過(guò)上安居而衛(wèi)生的生活,我們要認(rèn)真開(kāi)展好春、冬滅鼠工作。認(rèn)真做好滅鼠工作記錄,做好每天檢查工作,按時(shí)投放鼠藥,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
五、認(rèn)真開(kāi)展滅蚊、滅蠅工作
滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲所以我辦將在4-10月份深入開(kāi)展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾,杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認(rèn)真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方,并且要及時(shí)根治。最后環(huán)衛(wèi)工認(rèn)真打掃所管范圍的每個(gè)角落,各居民區(qū)要認(rèn)真打掃樓道衛(wèi)生,清除菜園、雜草等地方。
所以,為了今年病媒生物防制工作的順利進(jìn)行,我辦制訂了合理的工作計(jì)劃,以保今后工作的順利開(kāi)展。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期調(diào)研部以客觀、公正、高效、務(wù)實(shí)、求新的態(tài)度,密切配合學(xué)校中心工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,在院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,貫徹黨
的教育方針,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等途徑來(lái)向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求,并構(gòu)建較完善的工作機(jī)制與體系,完善工作職能,促進(jìn)與學(xué)院、各系、各部門的合作交流。
二、部門建設(shè)
在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體調(diào)研部成員的共同奮斗,出色完成了院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下達(dá)的一系列任務(wù),對(duì)促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展起到了重要作用。
調(diào)研部完成的主要任務(wù)如下:
。ㄒ唬┎块T合作:在本學(xué)期中,調(diào)研部加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系,配合其他部門搞好活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力;
。ǘ┕ぷ髦贫龋焊鶕(jù)不斷發(fā)展變化的實(shí)際情況,修訂了《梧州學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)研部章程》,力求做到本部有章可循、有法可依。這樣一套嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理制度的調(diào)研部日常工作
堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。每個(gè)星期,召開(kāi)一次部門例會(huì),處理日常工作。加強(qiáng)部門的內(nèi)部聯(lián)系,組織各種活動(dòng)加強(qiáng)交流溝通,培養(yǎng)合作精神。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不論資歷,對(duì)部門新老干事進(jìn)行平等考核,只有工作努力認(rèn)真,具備一定工作能力者才能留下;
。ㄈ┱行鹿ぷ鳎赫{(diào)研部在20xx年10上旬院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一招新期間,進(jìn)行了兩輪面試,一共面試了100多人,第一輪選出?人,再在第二輪面試中最終選出了7人,為調(diào)研部注入了新的力量。整個(gè)面試過(guò)程中嚴(yán)格按照院學(xué)生會(huì)的相關(guān)規(guī)定,完全在公正、公平的原則下進(jìn)行;
。ㄋ模└墒屡嘤(xùn):由于本學(xué)期部門進(jìn)入7個(gè)干事候選人,調(diào)研部組織干事候選人參加院學(xué)生的干事培訓(xùn)班,請(qǐng)我院學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)生予以指導(dǎo),使之盡快熟悉工作,適應(yīng)新環(huán)境,融入新的團(tuán)隊(duì),進(jìn)而提高新干事候選人的工作水平;
。ㄎ澹┥鐖F(tuán)工作:協(xié)助院團(tuán)委社團(tuán)實(shí)踐部做好社團(tuán)的日常管理工作,為其管理出謀劃策;
。┙Y(jié)構(gòu)重組:為了更好的管理,整合人力資源,使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的力量,調(diào)研部在開(kāi)學(xué)期間進(jìn)行了部長(zhǎng)之間的部門分工,具體分為統(tǒng)籌管理、調(diào)研、內(nèi)部建設(shè)、外部聯(lián)系等方面。但畢竟調(diào)研部還是一個(gè)年輕甚至幼小的`部門,部門文化、規(guī)章制度、工作規(guī)范等雖已形成一個(gè)較為完整的體系,
但還存在許多欠缺。所以在我院第一次學(xué)代會(huì)成立調(diào)研部后,我們就制作了調(diào)研部的內(nèi)部建設(shè)資料和工作資料,對(duì)部門規(guī)章制度、工作規(guī)范做了進(jìn)一步的修改與完善。
三、總結(jié)這學(xué)期調(diào)研部的工作
由于調(diào)研部的新成立的部門,負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)不足,調(diào)研部還存在許多不足之處,各項(xiàng)工作還不夠成熟,下學(xué)期我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力把調(diào)研部建設(shè)得更完善,做到真正為同學(xué)們服務(wù),充分發(fā)揮調(diào)研部的橋梁作用。我相信每一位院調(diào)研部的成員也將為調(diào)研部的發(fā)展而努力奮斗,以為學(xué)院爭(zhēng)光、為廣大學(xué)生服務(wù)盡為己任為能將調(diào)研部的“橋梁”作用發(fā)揮到最大限度而不懈努力。
梧州學(xué)院學(xué)生會(huì)調(diào)研部
20xx年6月12日
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃-工作計(jì)劃03-16
門診護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃及打算-工作計(jì)劃03-16
保安工作計(jì)劃03-28
班級(jí)工作計(jì)劃03-20
樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃12-30
護(hù)士工作計(jì)劃01-03
少先隊(duì)工作計(jì)劃01-06
課題工作計(jì)劃01-09
前臺(tái)工作計(jì)劃03-16
銷售工作計(jì)劃03-17